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DIFERENCIAS ENTRE EL ENFOQUE DE LA EDUCACIN TRADICIONALISTA Y ENFOQUE POR COMPETENCIA

ENFOQUE TRADICIONAL: La educacin est centrada en la memorizacin y repeticin de los contenidos. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA: Educacin est centrada en el aprendizaje del alumno Y Dominio de las competencias que conforman el MCC.

El alumno se mantiene en actitud pasiva. El alumno tiene un papel activo en el proceso de aprendizaje. SE evala con examen utilizando lpiz y papel. No Se autoevalan competencias. existe la reflexin por parte de los alumnos. Los alumnos aprenden regular sus aprendizajes. Se evala la memorizacin del conocimiento. El profesor tiene la ltima palabra. Se evaluaba con instrumentos estructurados (examen escrito) Evaluacin nica unilateral y rgida Los objetivos a aprender los establece el profesor. Se evala la construccin de los procesos , desempeos y atributos, conocimientos ( habilidades y actitudes) Evaluacin continua y Sumativa, se evalan productos de aprendizaje. Se conjuga el binomio terico-prctico. La competencia y conocimientos pueden existir la : Autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin Se prepara al estudiante para valerse por s mismo, se autorregula y se apoya en procesos cognitivos y metacognitivos para la solucin de problemas. Se evala la capacidad de anlisis y procesos de aprendizajes y no lo enseado. El conocimiento y los aprendizaje son significativos. Se evala trabajo individual y colectivo. En las competencias evalan y se toman en cuenta los procedimientos y los resultados

Se evala la cantidad de informacin El alumno es sujeto de aprendizaje Se evala solo el trabajo individual.