Pedoman Wawancara Siswa Wawancara Siswa Nama : Pewawancara : Tempat Wawancara : Waktu Wawancara : Lama Wawancara : Tujuan Untuk

mendapatkan informasi mengenai pengetahuan siswa tentang self assessment. Untuk mendapatkan informasi mengenai respon siswa terhadap pelaksaan self assessment. Untuk mendapatkan informasi mengenai self assessment dapat mengungkap kemampuan pemecahan masalah siswa. Untuk mendapatkan informasi mengenai tanggapan siswa tentang manfaat self assessment. 2. Apakah kamu antusias dan setuju dengan pelaksanaan self assessment? Mengapa? 3. Apakah menurutmu, self assessment mampu mengungkap kemampuanmu dalam memecahkan masalah pada materi ini? Mengapa? 4. Apakah menurutmu, self assessment mampu mendeteksi kemampuanmu yang tidak dapat dideteksi oleh guru? Mengapa? Untuk mendapatkan informasi mengenai keluhan siswa terhadap pelaksanaan self assessment. 5. Apakah menurutmu, self assessment mengganggu kegiatan pembelajaran dan konsentrasi belajarmu? Mengapa? Untuk mendapat informasi mengenai sikap siswa dalam mengisi self assessment. 6. Apakah kamu mengisi lembar self assessment dengan jujur, objektif dan percaya diri? Pertanyaan 1. Apa yang kamu ketahui tentang self assessment?

Untuk mendapatkan informasi mengenai tanggapan siswa tentang manfaat self assessment.

7. Apakah dengan self assessment kamu dapat mengetahui kelebihan dan kekuranganmu dalam pembelajaran materi ini?

Untuk mendapatkan informasi bahwa siswa merasa lebih mempersiapkan diri dalam belajar

8. Apakah menurutmu, self assessment dapat membuat kamu lebih mempersiapkan diri untuk belajar?

Untuk mendapatkan informasi mengenai kesulitan siswa dalam pelaksanaan self assessment.

9. Apakah kamu mengalami kesulitan saat mengisi dan memahami kriteria penilaian yang ada dalam lembar self assessment? Kesulitan apakah yang kamu hadapi saat pelaksanaan self assessment ?

Untuk mendapatkan informasi mengenai saran siswa terhadap pelaksanaan self assessment selanjutnya.

10. Apakah saranmu untuk pelaksanaan self assessment selanjutnya?