UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA

LIC. CIENCIAS EDUCACION T/ PSIC. EDUC. MODELO DE PLANEACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANTONIO ADAN DULCE GARDELIA MARTHA PATRICIA VIVIANA ALMEIDA PAOLA DE LOS ANGELES

MODELO DE PLANEACION DE LA ANUIES

DIAGNOSTICO: Diagnstico que registra los avances de los ltimos aos y que permite visualizar el camino por el que debe transitar la educacin superior para alcanzar mejores niveles de pertinencia, cobertura, calidad y desarrollo acadmico. Adems, describe los elementos impostergables para el desarrollo de la educacin superior en Mxico.

PRONOSTICO Y PROSPECTIVA
Una nueva generacin de polticas de educacin superior, lo que indica, desde la perspectiva de la ANUIES, que se requieren cambios de fondo que es preciso impulsar en los aos venideros. Para la ANUIES, el planteamiento de nuevas metas obliga a una revisin de los enfoques de calidad, equidad y cobertura aplicados en el sistema de educacin superior en los ltimos aos. De acuerdo con lo anterior, la ANUIES propone la integracin de un grupo de trabajo interinstitucional que establezca una estrategia integral para solucionar los problemas asociados con el desarrollo de la carrera acadmica.

JERARQUIZACION

Integrar el sistema nacional de educacin superior en congruencia con el desarrollo social y econmico. Promover acciones para resolver problemas de centralizacin de educacin superior. Elaborar y establecer modelos de crecimiento optimo de las instituciones. Promover las estructuras programticas de las instituciones, de tal modo que su integracin con otras permita el desarrollo y ejecucin de proyectos interinstitucionales.

ESTRATEGIAS
La educacin continua ha contribuido a la formacin, actualizacin y capacitacin de diversos sectores de la poblacin y se muestra como un medio eficaz y pertinente para contrarrestar la obsolescencia profesional y labora en un contexto mundial de globalizacin y rpidos cambios cientficos-tecnolgicos. Esta propuesta aborda aspectos importantes reflejados en diversos trabajos dirigidos al fortalecimiento, consolidacin y avance de la calidad de la educacin superior y que fueron generados en la ANUIES con la finalidad de identificar las prcticas y problemas de la educacin continua.

EJECUCION
Para llevar a cabo fsicamente las actividades que resulten de los pasos de planeacin y organizacin, es necesario que el gerente tome medidas que inicien y continen las acciones requeridas para que los miembros del grupo ejecuten la tarea. Entre las medidas comunes utilizadas por el gerente para poner el grupo en accin estn dirigir, desarrollar a los gerentes, instruir, ayudar a los miembros a mejorarse lo mismo que su trabajo mediante su propia creatividad y la compensacin a esto se le llama ejecucin.

EVALUACION
Con el fin de promover acciones necesarias y urgentes en materia de evaluacin, certificacin y acreditacin que incidan con ms efectividad en el mejoramiento de la educacin superior en Mxico. as como principios y polticas, procedimientos, criterios, indicadores y estndares aplicables en organismos, instituciones educativas y dependencias gubernamentales que podran constituir el Subsistema para Evaluar la Educacin Superior (SEES).