ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PLAN LECTOR EN EL AULA (Secundaria)

1. El docente repartir el material de lectura alcanzado por la coordinacin. 2. El docente y los alumnos leern el texto de manera silenciosa (este tipo de lectura propicia la comprensin y la concentracin). 3. Los alumnos aplicarn la tcnica del subrayado durante su lectura, tal acto deber ser constatado por el docente a travs de la observacin permanente. Cuando el texto es narrativo encerrarn a los personajes que participan y subrayarn algunos hechos principales. Si el texto es expositivo subrayarn las ideas principales. 4. Los estudiantes desarrollarn las preguntas que se plantean para cada lectura propuesta. Esta accin se har de manera individual. 5. El docente, a travs de la tcnica de lluvia de ideas, ayudar a consolidar la respuesta de cada pregunta. 6. Empleando el diccionario los estudiantes descifrarn el significado contextual de cada trmino que desconozcan. Cada da se ensear una palabra nueva, la cual se ir consignando en una hoja aparte, para su posterior informe a la coordinacin. 7. El docente podr enriquecer estas estrategias con otras aplicadas en su experiencia, las cuales comunicar a su coordinadora, para elevarse a la coordinacin general.