ROTEIRO DE PESQUISA: O CICLO DE VIDA ESTUDANTE: ________________________ GRUPO: ________

Incio roteiro:

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Trmino roteiro: ___/___/___

OBJETIVO GERAL: Ampliar o conceito de ciclo de vida e reconhecer as principais diferenas e semelhanas entre ciclos de vida de organismos diferentes. OBJETIVOS 1-Identificar os hbitats dos animais 2-Reconhecer e comparar alguns ciclos de vida. 3- Comparar os ciclos de vida das aves e dos mamferos 4- Diferenciar a reproduo sexuada da assexuada ATIVIDADES 5 Interpretar e comparar os esquemas dos ciclos de vida. 6 Interpretar os diferentes esquemas FONTE DE PESQUISA Cie 6 Cie 6 AVALIAO DO EDUCADOR

Ler p. 62, observar as fotos e escrever em seu caderno onde voc acha que esses seres vivem. Analisar o ciclo de vida do feijo e da capivara p. 63 Responder as questes 1 a 3 p. 64 Ler o texto da p. 64 e escrever os acontecimentos do ciclo de vida Fazer a atividade pesquise e descubra, p. 64, escolhendo uma ave e um mamfero. Escrever as principais diferenas do ciclo de vida da ave e do mamfero. Observar as figuras da p. 65. Responder a questo do final da p. 65. Ler o texto da p. 66 Escrever em seu caderno o significado de reproduo assexuada e reproduo sexuada. Comparar a reproduo do paramcio com a reproduo da batata e da laranjeira. Seguir as orientaes da atividade: Analise e responda. Pgina 67. Ler os textos: Pais e filhos podem ser diferentes Responder as questes . P. 67 Fazer a atividade: Analise e Responda da pgina 67, sobre aves, joaninha e camaro. Responder as questes 1 e 2 pgina 68 Ler e fazer todas as atividades da pgina 69. Ler e responder as questes da pgina 70 e 71. Ler a p. 72 e escrever no seu caderno as etapas do ciclo de vida considerando o desenvolvimento direto. Escrever as etapas do desenvolvimento indireto e comparar com o direto. (p. 72) Escrever na forma de esquema, o desenvolvimento da borboleta e da joaninha (p. 70) Observar a foto da mosca e escrever em qual etapa do ciclo ela aparece colocando ovos na carne, p. 72 e 73 Ler sobre o crescimento do gato e do gafanhoto na p. 74 e 75. Fazer a atividade: Faa e descubra, p. 75 Ler o texto das p. 76 a 78 e fazer um resumo descrevendo as etapas do crescimento humano. Fazer todas as atividades propostas: Usando e ampliando seus conhecimentos, p. 79 a 81.

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7 Saber identificar as semelhanas e as diferenas nos ciclos de vida 8 - Identificar as etapas do ciclo de vida de modo geral 9 Saber as diferenas entre o desenvolvimento direto e indireto. 10 Reconhecer o significado de metamorfose no desenvolvimento da vida 11 Perceber que o crescimento varia de um organismo para o outro. 12 Reconhecer as etapas do crescimento humano. 13 Revisar os estudos.

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