Direccin Regional de Educacin Lima provincias

"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

ENCUESTA AL DIRECTOR (A) DE LA IIEE

DATOS GENERALES
DRE: LIMA PROVINCIAS

UGEL:

Distrito:
Lugar:

Nombre de la IE :
Nmero de la IE :
Cdigo Modular de la IE:
rea:
Caracterstica de la IE Inicial:
Urbana

Unidocente

Urbano marginal

Polidocente

Rural

Integrado

Apellidos y Nombres del Director:

Aula a cargo: Si

No

Grados/edad de los nios y nias a cargo del docente:

Inicial :( )
PRONOEI (
)
Primaria:
3 aos
4 aos
5 aos

Nivel:

Inicial
Primaria

Caracterstica de la IE Primaria:
Unidocente

Multigrado

Polidocente

1er
4to

2do
5to

3er
6to

Apellidos y nombres del Acompaante Pedaggico:

Apellidos y nombres del Formador:
Fecha de aplicacin:
/
/ 2013
ANTES DE LA JORNADA
1. Es puntual al llegar a la Institucin Educativa.
2. Registra su asistencia en el Parte de asistencia entregado a la I. E.
3. Hace entrega del Cronograma mensual de visitas.
4. Comunica los cambios que realiza en el cronograma.
5. Se relaciona con amabilidad y respeto.
6. Entabla una relacin amable con las docentes de la I.E.
7. Realiza sugerencias para mejorar el desarrollo de las actividades pedaggicas de la
institucin educativa.
8. Mantiene actualizado el PANEL PELA que tiene en la I.E.
9. Informa sobre los Planes de Mejora que han diseado con el docente acompaado
para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
DURANTE LA JORNADA
10. Participa con el docente acompaado durante toda la jornada pedaggica.
11. Utiliza estrategias pertinentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
12. Mantiene motivado a los estudiantes.
13. Utiliza el material estructurado que ha entregado el MED o el PELA.
14. Utiliza instrumentos de evaluacin pertinentes al desarrollo de la sesin de
aprendizaje.
15. Participa en la implementacin de los Sectores del Aula.
AL FINALIZAR LA JORNADA
16. Realiza el anlisis crtico reflexivo con el docente acompaado sobre los procesos
pedaggicos desarrollados en la sesin de aprendizaje. (una hora)
17. Comunica las fortalezas y aspectos que ha ido mejorando el docente acompaado.
18. Coordina con los padres de familia para realizar propuestas que mejoren los
aprendizajes en los estudiantes.
19. Registra su asistencia a la hora de retirarse de la Institucin Educativa.

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PARTE B: INFORMACIN SOBRE EL ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

DIRECCIN DE EDUCACIN
INICIAL

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA

Direccin Regional de Educacin Lima provincias

"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

1. Cules son las funciones del acompaante pedaggico?

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2. Cul es el propsito del PELA en el 2013?
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3. Cules son las formas de intervencin del acompaamiento?
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4. Desde su funcin como director de qu manera contribuye usted en la gestin de los aprendizajes?
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5. Qu son las rutas de aprendizaje?
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6. Sobre qu bases elabora su plan de mejora?
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7. Qu acciones realiza usted para lograr el compromiso con los padres de familia?
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DIRECCIN DE EDUCACIN
INICIAL

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA