FORMACIN ACADMICA PFA-01-R04

TALLER DE CIENCIAS 6

Versin 01

PERIODO 02 NOMBRE: __________________________________________________________________________CURSO:60___ CAPACIDADES Razonamiento deductivo DESTREZAS Seleccionar informacin Establecer relaciones Explicar relaciones Registrar observaciones Formular preguntas Establecer experiencias Interpretar situaciones Proponer y sustentar respuestas Comparar y explicar hechos concretos UNIDAD TEMATICA:
FISICO-QUIMICO SERES VIVOS LA MATERIA

Pensamiento hipottico

Pensamiento critico

EJE:
ORGANISMICO

TEMA 1- CLASIFICACION DE LOS REINOS

SUBTEMA. 1.1- Clasificacin seres vivos 1.2- Caracteres Taxonmicos - Morfolgicos - Fisiolgicos - Citolgicos - Ecolgicos - Moleculares 1.3- Categoras taxonmicas 1.4- Clasificacin y evolucin - Evolucin de los seres vivos - ADN 1.5- Reinos - Reino Mnera - Reino Protista - Reino Hongos - Reino Vegetal - Reino Animal 2.1- Concepto 2.2- Tipos de nutricin - Nutricin Auttrofa Fotosntesis - Nutricin Hetertrofa Etapas nutricin hetertrofa 2.3- Ingestin digestin absorcin en Hetertrofos - Digestin y absorcin en: -Mneras -Protista -Hongos - Ingestin animal - Digestin animal Tipos de digestin animal Sistema digestivo animal Simple Completo Invertebrado Vertebrado Sistemas digestivos especiales 2.4- Ingestin digestin absorcin en el ser humano - Ingestin - Digestin Bucal Glastrica Intestinal Regulacin hormonal de la

2- NUTRICION DE LOS SERES VIVOS

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 2

digestin - Absorcin - Egestin 2.5- Biocompuestos y bioelementos - Carbohidratos - Lpidos - Protenas - Vitaminas - Minerales 2.6- Alimentos - Funcin - Alimentos constructores - Alimentos reguladores - Alimentos energticos - Pirmide nutricional 2.7- Enfermedades nutricionales 3- TIPOS DE MATERIA 3.1- Sustancias puras - Elementos qumicos - Compuestos qumicos 3.2- Mezclas - Mezclas heterogneas - Mezclas homogneas - Mtodos de separacin de mezclas.

INDICADORES DE LOGRO: Diferencia la clasificacin de los seres vivos en reinos Comprende la forma de clasificar los seres vivos en categoras taxonmicas Interpreta y analiza informacin relacionada con los reinos mnera, Protista y fungi. Interpreta y analiza informacin con los reinos animal y vegetal. Comprende el proceso de nutricin en los seres vivos e identifica los tipos de nutricin. Distingue los elementos qumicos y la organizacin de la tabla peridica. Diferencia los tipos de mezclas y los mtodos de separacin de mezclas.

"Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras que el gnero humano no escucha".

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 3

Anexo 1
Nota Desarrollar los que temas y talleres que sean necesarios en hojas block tamao oficio sealando el taller o actividad que realiza. *de cada tema sacar un vocabulario de mnimo 10 trminos por tema.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 4

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

CARACTERES TAXONOMICOS CARACTERES TAXONOMICOS Fisiolgicos Citolgicos

Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los organismos para vivir. Por ejemplo la reproduccin puede ser asexual y sexual. En la asexual participa un solo progenitor y en la sexual participan dos progenitores.

Morfolgicos

Moleculares
Son los que se derivan de la composicin qumica de los organismos. En la actualidad es posible comparar los genes y as poder predecir cuales estn ms relacionados. Por ejemplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es realmente un crustceo.

Hacen referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos. Por ejemplo se pueden clasificar como nadadores, voladores y corredores; segn tengan aletas, alas o patas.

Tienen que ver con la estructura de las clulas que componen un organismo. Por ejemplo si las clulas tienen pared celular pueden son plantas y hongos; pero si las clulas no tienen pared celular entonces son animales.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 5

LOS SERES VIVOS

CRITERIOS DE CLASIFICACIN

CELULAR

MORFOLGICA

TAXONMICA

UNICELULARES

PLURICELULARES

INVERTEBRAD OS

VERTEBRADO S

REINO PHYLUM (FILO)

CLASE FAMILIA ORDEN GENERO ESPECIE

CATEGORIAS TAXONOMICAS Categoras Taxonmicas. Las categoras son niveles de importancia que el hombre invento para encontrar un orden adecuado en la naturaleza y son: 1.- Reino: abarca a los seres de la naturaleza, existen vegetal, animal 2.- Phylum o Divisin: Es el conjunto de clases. 3.- Clase.- Es el conjunto de orden. 4.- Orden.- Es un conjunto de familia. 5.- Familia.- Conjunto de gneros. 6.- Genero.- Conjunto de especies. 7.- Especies.- Conjunto de individuos. Ejemplo: Hombre Taxonoma y clasificacin.
Taxonoma.- es la rama de la Biologa que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus principales caractersticas. Esto se inicio desde que el hombre apareci en la tierra. Clasificacin.- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera que cada uno ocupe un lugar en la naturaleza. Clasificacin Emprica.- Tambin se llama usual o practica, se basa en la utilidad de los seres, fue propuesta por el hombre primitivo. Emprica: Vegetales Medicinales Venenosos Animales Salvajes Mansos

Reino Animal Phylum Vertebrado Clase Mamfero Orden Primate Familia Hominidae Genero Homo Especie Sapiens

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 6

Clasificacin Artificial.- Se basa en la forma de las especies, fue propuesta por: Jhon Ray Vegetales Hierbas rboles Carlos D. Lneo Fanergamas Sistema Sexual Vegetales Criptgamas Clasificacin Filogentico o Natural. Se basa en las caractersticas psicolgicas y el parentesco evolutivo, es decir en el rbol genealgico de cada especie. Fue propuesta y perfeccionada por el cientfico Adolfo Engler, quien realiza la siguiente clasificacin: Vegetales Fanergamas Criptgamas Animales Vertebrados Invertebrados Estas categoras se establecen para obtener la evolucin de cada especia. La principal categora para determinar la clasificacin: Especie. La Especie presenta tres caractersticas: a. b. c. Que puedan cruzarse entre s y tener de descendencia frtil. Que las cras tengan caractersticas semejantes a sus progenitores. Que tenga una distribucin determinada en el planeta.

La especie es el conjunto de individuos. Individuo.- es cualquier ser capaz de realizar funciones vitales independientemente. Este trmino lo estableci Jhon Ray TAXONOMIA. La rama de la biologa que estudia la clasificacin. La taxonoma es a los animales como la sistemtica a los vegetales. La diversidad del mundo a estudiar que enfrenta un bilogo (las manifestaciones de vida, tantos tipos), es tan grande que se debe poner un orden y una clasificacin para conocer. Esta necesidad de clasificacin desemboca en la Taxonoma. Hay varios tipos de clasificacin; pero todas las formas dependern del criterio de clasificacin, que puede variar a travs de la historia. Este criterio es la norma que se aplicar para clasificar. El conocimiento es el que cambia el criterio a travs de los aos. Cuanto mas se sabe, mas se aplica. Taxones: Las clasificaciones tiene categoras, a cada una de ellas se le llama TAXON y tienen orden jerrquico. Clasificacin Biolgica. Gnero: conjunto de especies con caractersticas similares. Orden: conjunto de gneros con caractersticas similares. Familia: conjunto de ordenes con caractersticas similares. Clase: conjunto de familias con caractersticas similares. Phylum: conjunto de clases con caractersticas similares. Reino: conjunto de phyla con caractersticas similares.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 7

CATEGORIAS TAXONOMICAS

REINO

Animal

FILO

Artrpodos

Cordados

CLASE ORDEN

Insecta

Mamferos

Lepidptera

Primates

FAMILIA

Nymphalidae Morpho

Homnidos Homo
Homo Sapiens

GENERO ESPECIE

Morpho sp TALLER N 1

TEMA: CARACTERES TAXONOMICOS Y CATEGORIAS TAXONOMICAS 1- Relacione el trmino de caracteres taxonomicos con el concepto Molecular
Hace referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos. Por ejemplo se pueden clasificar como nadadores, voladores y corredores; segn tengan aletas, alas o patas Tienen que ver con la estructura de las clulas que componen un organismo. Por ejemplo si las clulas tienen pared celular pueden son plantas y hongos; pero si las clulas no tienen pared celular entonces son animales. Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los organismos para vivir. Por ejemplo la reproduccin puede ser asexual y sexual. En la asexual participa un solo progenitor y en la sexual participan dos progenitores. Son los que se derivan de la composicin qumica de los organismos. En la actualidad es posible comparar los genes y as poder predecir cuales estn ms relacionados. Por ejemplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es realmente un crustceo.

Fisiologico

Morfologico

Citolgico

2- Complete el cuadro , dibuje un ejemplo de cada reino R. MONERA R. PROTISTA R. FUNGI R. VEGETAL R. ANIMAL

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 8

3- RESPONDA SI ES FALSO O VERDADERO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ( ) La taxonoma estudia las leyes y principios de la clasificacin biolgica ( ) Un reino se divide en varios Filum, un filum se divide en clases, las clases en orden, los ordenes en ( ( ( ) Reino es la categora mas general. ) Actualmente se conocen tres reinos que son: Reino mnera, reino vegetal y reino animal. ) El reino mnera comprenden los organismos microscpicos de estructura celular sencilla. Agrupa

familias, las familias en gneros, y los gneros en especie.

todos los organismos procariotas ( ) El nombre cientfico es el nombre que le dan a la especie, un grupo de personas en determinada ( ) los caracteres morfolgicos son aspectos de la estructura o de la anatoma de las especies regin. generalmente determinan un carcter fisiolgico como el nmero de patas o de antenas que permiten diferenciar las clases de artrpodos 8. 9. ( ) El filum rodofita comprende las algas pardas, son pluricelulares y marinas. ( ) Es reino animal esta formado por dos sub- reinos que son invertebrados y vertebrados.

10. ( ) Los animales vertebrados son aquellos que no tienen sistema seo 11. ( ) los del filum porferos son animales acuticos que no tiene sistema nervioso, pero si unas clulas nerviosas distribuidas por todo el cuerpo. 12. ( ) Los anfibios son animales acuticos y terrestres, con respiracin pulmonar y cutnea. Sufren metamorfosis. 4- Seleccione la respuesta correcta. A- El reino protista est formado por organismos microscpicos, la mayora unicelulares y algunos pluricelulares, son acuticos y algunos son parsitos. Algunos de sus filum son menos uno a) filum protozoo b) filum platelmintos c) filum clorofita c) filum crisofita. d) filum feofita e) filum rodofita. B- El filum protozoo son organismos unicelulares y la mayora son acuticos contiene 4 clases que son menos una: a) ciliados b) flagelados c) ascomiceto d) Sarcodina e) esporozoa. CLas esponjas pertenecen al filum a) porferos b) moluscos c) equinodernos d) cordados

5- En el espacio en blanco coloque el numeral que le corresponda a cada Filum, segn su descripcin FILUM Filum equinodernos ______ CLASES a. Son invertebrados tienen el cuerpo dividido en tres partes que son: cabeza, trax y abdomen. La mayora tienen 8 patas. Filum celenterados _____ b. Animales vertebrados que tiene esqueleto interno formado por huesos y que les sirven de sostn al cuerpo como: peces, anfibios, reptiles, aves, mamferos. Filum moluscos ______ Filum cordados ____ Filum porferos ____ c. Son invertebrados de cuerpos blandos como el pulpo y el calamar, ostras y almejas, caracol y babosas. d. Animales invertebrados marinos que se encuentran en el fondo del mar: las esponjas e. Animales invertebrados acuticos con tentculos urticantes para defenderse y atrapar las presas como: medusas, hidras, caracoles y anmona. Filum artrpodos _____ f. Animales invertebrados cuyo cuerpo est protegido por una caparazn dura como la estrella de mar, erizo de mar.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 9

6- A QU REINO PERTENECE CADA UN O DE ESTOS SERES VIVOS

EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS

Concepcin de Lamarck en los siguientes puntos: La influencia del medio. Los cambios medioambientales provocan nuevas necesidades en los organismos. Ley del uso y del desuso. Para adaptarse al medio modificado, los organismos deben modificar el grado de uso de sus rganos. Un uso continuado de un rgano produce su crecimiento (de aqu la frase "la funcin crea el rgano"). Un desuso prolongado provoca su disminucin. Ley de los caracteres adquiridos. Las modificaciones creadas por los distintos grados de utilizacin de los rganos se transmiten hereditariamente. Esto significa que a la larga los rganos muy utilizados se desarrollarn mucho, mientras que los que no se utilicen tendern a desaparecer. En resumen nos dice que: La evolucin se explica por acumulacin de caracteres adquiridos en el curso de varias generaciones. La teora de Darwin, se apoya en los siguientes puntos: Existen pequeas variaciones entre organismos que se transmiten por herencia. Los organismos deben competir entre s por la existencia. En la naturaleza nacen ms individuos de los que pueden sobrevivir. La seleccin natural: las variaciones que se adapten mejor al medio son las que sobrevivirn y tendrn por tanto ms xito reproductivo; las que no sean ventajosas acabarn siendo eliminadas Segn Darwin, la evolucin biolgica es gradual y se explica por acumulacin selectiva de variaciones favorables a lo largo de muchsimas generaciones. La teora darwinista considera como motor de la evolucin la adaptacin al medio ambiente derivado del efecto combinado de la seleccin natural y de las mutaciones aleatorias.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 10

Segn la teora sinttica, los mecanismos de la evolucin son los siguientes: - La seleccin natural, igual que en la teora de Darwin. - Las mutaciones o cambios aleatorios en la estructura gentica de los organismos. - La deriva gentica o proceso aleatorio por el cual a lo largo de varias generaciones se modifica la estructura gentica de las poblaciones. - El flujo gentico o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genticamente homogneas. Principios: - Estabilidad Reproductora. - Las mutaciones son hereditarias. - Numero muy bajo de individuos en edad reproductora. - Supervivencia determinada por la eficiencia biolgica.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 11

TALLER N 2 TEMA: EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS

1- Complete las frases con las palabras del recuadro Darwin Lamarck Neodarwinista Seleccin Natural Wallace adaptados adquiridos cambiaban desuso evolucionista heredaban herencia reproducen uso

Jean Baptiste de dos premisas: Los seres vivos Esos cambios

puede ser considerado como el primer

; propuso una teora que se basaba en

, es decir, perdan o desarrollaban rganos o estructuras, mediante el a lo largo de la vida se .

o el

modificaron en 1858 la teora evolucionista de Lamarck aadiendo el concepto de y otros que mueren, es decir,

observado a partir del hecho de que hay unos individuos que viven y se algunos estaban mejor preparados para sobrevivir (mejor A principios del siglo XX surgi la teora darwinista con las ideas de la a su medio).

o Teora sinttica, que aunaba las ideas del evolucionismo mendeliana de los caracteres.

2- Identifique a que teora de la evolucin se refiere cada enunciado, escriba si es de Lamarck, Darwin, o Teora sinttica. a- Los caracteres adquiridos durante la vida de un organismo se transmiten a su descendencia.______________ b- La evolucin se debe tanto a la variedad de la descendencia como a la seleccin natural.____________ c- La funcin crea al rgano, es decir, la adaptacin al ambiente produce cambios en los rganos.____________ d- La variedad de la descendencia se produce por mutaciones y por recombinacin gentica.____________ e- En la lucha por la existencia, las especies mejor adaptadas sobreviven y dejan mayor descendencia. ________________. 3- Realice un esquema evolutivo de los seres vivos, desde los ms simples a los ms complejos y conteste las preguntas. a- De qu organismos se cree que evolucionaron todos los seres vivos? A qu reino pertenece actualmente? b- Cules son los reinos ms evolucionados? De qu seres procede cada uno? c- Al comparar los embriones de un cerdo, una rana, un pollo y el hombre, Cules son los ms parecidos? qu prueba esto? 4- Escriba si son verdaderos o falsos los enunciados y luego corrija los enunciados falsos a- ____ Las plantas ms evolucionadas son las angiospermas. b- ____ Los mamferos aparecieron en la tierra por evolucin de los primates. c- ____ La evolucin del hombre se debi principalmente a la adquisicin de la racionalidad. d- ____ El homnido ms antiguo conocido es el Homo erectus. e- ____ El hombre actual pertenece a la misma especie del hombre de Cro-Magnon.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 12

5- Realice un cuadro con los postulados en cada una de las teoras de la evolucin de los seres vivos TEORIA DE LAMARCK POSTULADO: TERORIA DE DARWIN POSTULADO: TEORIA SINTETICA POSTULADO:

CIDO DESOXIRRIBONUCLEICO O ADN

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 13

Estructura primaria

TALLER N 3 TEMA: CIDO DESOXIRRIBONUCLEICO O ADN 1- En el esquema se representa la forma como el ADN se auto duplica, conteste las preguntas:

a- Cul es la importancia del ADN en la clula? b- Cmo se duplica el ADN? c- Qu funcin celular permite que el ADN pase de padres a hijos? d- Por qu la cantidad y la calidad del ADN se debe conservar de generacin en generacin? e- En qu se relaciona el ADN con los cromosomas?

2- Elabore con las siguientes pistas un crucigrama 1. macromolcula de la vida 2. Clase de bases nitrogenadas 3. Componentes de un nucletido 4. Pasos metablicos del ADN para convertirse en protenas 5. Cdigo gentico 6. Constituyen los aminocidos 7. Numero de aminocidos esenciales 8. Lugar donde se sintetizan las protenas 9. Modelo de replicacin del ADN

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 14

10. Watson y Crick 11. Diferencia fsica de las molculas del ADN y el ARN 12. Diferencia qumica de las molculas del ADN y ARN 13. Cadena de ADN 14. Cromosoma 15. Partes de un cromosoma 16. Cariotipo humano 17. Cromosomas sexuales 18 Nmero de cromosomas de la especie humana 19 Lugar donde se da la replicacin del ADN 20 Tipo de RNA 3- Escriba las bases complementarias de esta cadena sencilla hasta formar una doble cadena de ADN. A C A T C G T A T A

4-

ORDENE LAS FRASES Y 4-4- ESCRIBA EL TEXTO CORRECTAMENTE

Error en la duplicacin, que da lugar a un..

o o o o o o o o

gen alterado. de las cadenas originales sirve de sern idnticas, salvo que doble cadena es muy se haya producido una mutacin, es decir, un MOLDE para crear otra. Las dos dobles cadenas hijas El hecho de que el ADN sea una importante, ya que cada una

5- Complete el crucigrama:
1 2

4 5 6 8 7

HORIZONTALES: 1- Una de las molculas que forma los nucletidos. Se trata de un azcar presente en el ADN. 3- Molcula formada por la unin de un azcar (la desoxirribosa), un cido fosfrico y una base nitrogenada. La unin de muchas de ellas forma el ADN. 4- Base nitrogenada complementaria de la Guanina. 5- Base nitrogenada complementaria de la Adenina. 8- Molcula con fsforo que forma parte de los nucletidos que constituyen el ADN. Se trata del cido ..... VERTICALES: 1- El ADN no es una cadena simple, sino ..... 2- Nombre dado a la duplicacin del ADN. 6- Cuando se produce la Replicacin, cada una de las cadenas originales sirve de ........... para crear otra. 7- cido desoxirribonucleico.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 15

6- Observe el dibujo y ponga en cada raya el numero que corresponde segn el dibujo

Cada ribosoma (___) est formado por la unin de dos subunidades: mayor y menor. Los ribosomas (___) son los orgnulos encargados de la sntesis de las protenas (___). En ocasiones, un mismo ARNm (___) es "ledo" por varios ribosomas (___) , de manera que van formando al mismo tiempo varias molculas de la misma cadena polipeptdica (___) y la misma protena (___). Las protenas (___)son cadenas de aminocidos (___) ordenados de acuerdo a la secuencia de bases del ARNm (___) y, por tanto, a la secuencia de bases del ADN (___). Las enzimas (___) son protenas encargadas de las reacciones bioqumicas, dando lugar unos productos (___) . Cada reaccin qumica en un ser vivo depende de una enzima (___) especfica.

CLASIFICACIOON DE LOS SERES VIVOS

CRITERIOS DE CLASIFICACIN DEL REINO ANIMAL

ANIMALES INVERTEBRADOS

ANIMALES VERTEBRADOS ARTROPODOS PROCARIOTAS INSECTOS ARACNIDOS CRUSTACEOS MIRIAPODOS PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMFEROS

NO ARTROPODOS

PROCARIOTAS PORFEROS PROCARIOTA CELENTERADO S S PLATELMINTOS NEMATELMINTOS ANELIDOS

MOLUSCO S

EQUINODERMOS

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 16

Peces Anfibios VERTEBRADOS Reptiles Aves Mamferos ANIMALES Porferos Plipos Cnidarios Medusas Nematodos INVERTEBRADOS Gusanos Moluscos SERES VIVOS PLURICELULARES Platelmintos Anlidos Gasterpodos Bivalvos Cefalpodos Insectos Arcnidos Crustceos Artrpodos Equinodermos Plantas con semillas PLANTAS Plantas sin semillas UNICELULARES O PLURICELULARES HONGOS Cianobacterias MONERA UNICELULARES PROTISTAS Bacterias Algas (Pluricelulares) Protozoos Clasificacin de los seres vivos multicelulares Sin lugar a dudas usted puedes diferenciar los seres vivos de los que no lo son, puesto que en el tema anterior, aprendi que todos los seres vivos estn constituidos por una o ms clula. Pero estar conformado por clulas es la nica caracterstica comn que comparten los seres vivos y aun as son muy diferentes los unos de los otros. Como podr corroborar en transcurso de esta sesin. Los seres vivos estn formados por clulas. Comprender los requisitos para clasificar los seres vivos mediante a la posibilidad de desplazamiento por la accin conjunta de los tejidos, el sistema seo y nervioso Invertebrados Son animales que carecen de huesos se clasifican en: No artrpodos Angiospermas Gimnospermas Miripodos

a) b) c) d) e)

Porferos.- Animales acuticos, su cuerpo es cubierto por poros, viven adheridos en el fondo del mar. Ejemplo: esponjas. Celenterados.- Animales acuticos en aguas dulces y marinas, viven en colonias, a cada individuo se le llama zooide. Presentan clulas urticantes. Ejemplos: corales, medusas, aguas malas. Platelmintos.- Son gusanos planos, libres o parsitos, hermafroditas, se reproducen por medio de huevecillos y algunas parasitan al hombre. Ejemplo: duela del carnero. Nematelmintos.- Son gusanos redondos y lisos, unisexuales, su aparato digestivo es completo y abierto, todos son parsitos. Ejemplo: lombriz intestinal, filaria, triquina. Anlidos.- Son gusanos redondos y segmentados, a cada segmento se le llama metalero, pueden ser acuticos o terrosos, construyen galeras son hermafroditas con fecundacin cruzada. Y se reproducen por medio de huevo. Ejemplo: lombriz, sanguijuela. a. b. Moluscos.- Animales acuticos o terrestre, su cuerpo es blando, algunos tienen conema y algunos otros poseen tentculos. Se reproducen por medio de huevo. Ejemplo: pulpo, caracol, ostin. Equinodermos.- Son acuticos y marinos, su cuerpo presenta cinco ejes, viven en el fondo del mar y pueden adherirse a las rocas. Ejemplo: estrella de mar, eriz.

Artrpodos. Son animales que ya presentan su cuerpo dividido en cabeza, trax, abdomen y patas articuladas. Su clasifican en cuatro grupos que son: 1. 2. Insectos.- Animales que presentan 3 pares de patas, 2 antena, 2 o 4 alas y sufren metamorfosis. Ejemplo: mosca, mariposa. Arcnidos.- presentan dos ped-palpos que son estructuras para capturar a sus presas, tienen 4 pares de patas, su cabeza est unida al trax y viven en las regiones ridas. Ejemplo: araa, escorpin.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 17

3. 4.

Crustceos.- Su cuerpo est cubierto por una cabeza, tienen 4 pares de patas y 2 pares de antenas, se reproducen por medio de huevos. Ejemplo: camarn, cangrejo. Miripodos.- Son animales de cuerpo aplanado y divididos en segmentos, presentan un par de patas en cada segmento. Ejemplo: ciempis, tijerillas.

Vertebrados.

Son animales pluricelulares que ya poseen columna vertebral, se clasifican en: a. b. c. d. e. Anfibios.- Viven en 2 medios, tienen 4 extremidades que terminan en 4 o 5 dedos cada unas, su piel est cubierta por viscosidad, son unisexuales, ovparos y sufren metamorfosis. Ejemplo: rana, sapo, salamandra. Reptiles.- Su cuerpo cubierto de escamas o caparazn, sus patas son muy cortas o carecen de ellas, por esta razn se arrastran, su respiracin es pulmonar, son ovparos, algunos son venenosos o inyectan ponzoa al hombre. Ejemplo: vbora, camalen. Peces.- Son acuticos, su cuerpo cubierto por escamas, sus extremidades se llaman aletas, su respiracin es bronquial, acrecen de prpados, presentan vejiga natatoria que permite su estabilidad. Ejemplo: atn, caballitos de mar, huachinango. Aves.- Su cuerpo cubierto de plumas, sus maxilares se llaman pico, sus huesos de las alas son huecos, sus patas estn adaptadas al caminar, nadar, a la carrera. Su respiracin es pulmonar y todos son ovparos. Ejemplo: Aguila, tucn. Mamferos.- cuerpo cubierto de pelo, presentan glndulas mamarias que en los hombres producen leche para alimentar a sus cras, es vivparo, su respiracin es pulmonar, sus extremidades: ua, pezua, garra; su alimentacin es variada, pueden ser acuticos y terrestres y son los seres ms evolucionados. Ejemplo: murcilago, jaguar, ballena, hombre. Clasificacin de animales terrestres

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 18

TALLER N 4 TEMA: CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS 12Realice un mapa conceptual con la clasificacin de los seres vivos Complete el cuadro de las caractersticas generales de los seres vivos CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS IRRITABILIDAD REPRODUCCION

CRECIMIENTO

METABOLISMO

3-

Complete el texto con las palabras apropiadas del recuadro

agua

humanos

plantas

vivos

A nuestro alrededor hay seres _________y seres inertes. Los animales, las ________ y nosotros los _________ somos seres vivos. Algunos elementos como el ______ y las rocas son seres inertes

4-

Encuentre en la sopa de letras los reinos de la naturaleza y sus funciones vitales

REINO MONERA

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 19

REINO PROTISTA

REINO FUNGI O DE HONGOS

CARACTERSTICAS REINO MONERA Tipo celular: procariota Envuelta nuclear: ausente Orgnulos con membrana: no Cloroplastos: ausentes Pared celular: peptidoglucano Movilidad: flagelos bacterianos, deslizamiento, o sin movimiento Mecanismos de recombinacin gentica: conjugacin, transduccin y transformacin Modo de nutricin: autotrfica (quimiosinttica o fotosinttica) heterotrfica por absorcin Asociaciones multicelulares: no Respiracin: aerbica o Anaerbica Ciclo de vida: haploide REINO PROTISTA Tipo celular: eucariota Envuelta nuclear: presente Orgnulos con membrana: si Cloroplastos: ausentes o presentes Pared celular: presente o ausente; celulsica en ciertos tipos Movilidad: cilios y flagelos 9+2 (microtbulos), ameboide o fibrillas contrctiles Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis Modo de nutricin: autotrfica (fotosinttica) o heterotrfica por absorcin o ingestin (fagocitosis) Asociaciones multicelulares: si, en algunos grupos Respiracin: aerbica Ciclo de vida: haploide, en algunos grupos diploide REINO FUNGI Tipo celular: eucariota Envuelta nuclear: presente Orgnulos con membrana: si Cloroplastos: ausentes Pared celular: quitina o celulosa Movilidad: inmviles Modo de nutricin: heterotrfica por absorcin Asociaciones multicelulares: presente Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin, meiosis, conjugacin o sin ellas Respiracin: aerbica o anaerbica Ciclo de vida: haploide, a menudo dicariontes; algunos con alternancia de generaciones

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 20

TALLER N 5 TENA: REINOS MONERA-PROTISTA Y FUNGI 1Complete el cuadro marcando con una X segn el reino a que corresponda Caracterstica Sus clulas son procariotas Sus clulas son eucariotas Son solo unicelulares Son unicelulares y multicelulares Son hetertrofos Son hetertrofos a o auttrofos 2Escriba a que reino pertenece cada organismo. Los hongos mucilaginosos Las algas Las bacterias Los protozoos Las cianobacterias Los ascomicetos R. Mnera R. Protista R. Fungi

______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

3-

4-

Explique la diferencia que hay entre : a- Las bacterias y las cianobacterias. b- Las algas y los protozoos c- Los hongos inferiores y los protozoos. Resuelva: Imagnese un charco formado por agua lluvia, barro y hojarasca. Despus de muchos das habr muchos microorganismos. Responda y justifique la respuesta a las siguientes preguntas: a- Pueden ser todos organismos auttrofos? b- Pueden ser todos organismos hetertrofos? c- Se pueden encontrar organismos auttrofos y hetertrofos a la vez? Complete el texto con las palabras del recuadro.

5-

Bacterias cianobacterias- forma nutricin- cocos bastn esfricas sacacorchos vibriones auttrofa hetertrofa Nostoc hmedos- dulces- saladas
abcEl reino mnera est formado por _______________ y ___________________. Las bacterias se clasifican por su ________________ y tipo de _________________. Segn su forma las bacterias se clasifican en ____________ si son _____________; bacilos si tiene forma de _____________; ____________ si tienen forma de coma; espirilos si tienen forma de ______________________. Las bacterias segn su tipo de nutricin pueden ser: __________________ y _______________ Las cianobacterias son organismos __________________, viven en colonias como la ________________, viven en lugares _______________ y aguas _________________________

de-

6-

Complete el texto con las palabras del recuadro.

Protozoos rizpodos algas clorofceas feofceas - mohos mucilaginosos. Esporozoarios ciliados hongos inferiores crisofceas abcdEl reino Protista lo forman los ___________, las ____________ y los ______________________. Los protozoos se clasifican en ___________________, __________________, ___________ y _______________________. Las algas se clasifican en : Algas verdes o ______________; algas doradas o _____________ y algas rojas o ____________. Los hongos inferiores llamados tambin __________________________________ son organismos microscpicos que forman colonias de aspecto viscoso.

7-

Complete el texto con las palabras del recuadro.

Hongos multicelulares - clorofila saprofitos mutualistas zigomicetos Unicelulares fotosntesis hetertrofos parsitos ascomicetos basidiomicetos- deuteromicetos
abcdEl reino fungi es llamado tambin reino de los _____________, y pueden ser ______________ o ___________________. Todos los hongos son _____________________, carecen de _____________ y no pueden realizar la ______________________. Segn el tipo de vida los hondos se clasifican en : __________________, __________________ y _______________________. Los hongos se clasifican en cuatro grupos: ____________________, ___________________, _________________________ y ______________________.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 21

REINO VEGETAL

Incluye a los organismos eucariotas fotosintticos pluricelulares, primariamente adaptados a la vida terrestre.

CARACTERSTICAS: Tipo celular: eucariota. Envuelta nuclear: presente. Orgnulos con membrana: si. Cloroplastos: presentes. Pared celular: celulsica. Flagelos/cilios: ausentes o cilios y flagelos 9+2 (microtbulos) en gametos de algunos grupos.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 22

Modo de nutricin: autotrfica (fotosntesis). Asociaciones multicelulares: presentes. Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis. Respiracin: aerbica. Ciclo de vida: alternancia de generaciones. TALLER N 6 TEMA: REINO VEGETAL 1Complete el cuadro con las palabras del recuadro

Angiospermas Gimnospermas Pteridofitos

Briofitos Cormfitos Dicotiledneas Espermafitas Monocotiledneas plantas no vasculares plantas vasculares

REINO VEGETAL Sin vasos conductores Con vasos conductores

Sin races, tallos e hijas, sin flores con esporas para reproduccin

Con races, tallos y hojas verdaderos

Sin flores, con esporas

Con flores y semillas

Sin frutos

Con frutos

Semillas con un cotiledn

Semillas con 2 cotiledones

2-

Complete el diagrama

3-

Complete el diagrama

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 23

4-

Halle en la sopa de letras los trminos

5-

Complete el texto:

6-

Relacione el grupo de plantas con su caracterstica

GRUPO DE PLANTAS

CARACTERISTICA rboles y arbustos que poseen tejidos vasculares y flores pero carecen de frutos Plantas pequeas que carecen de tejidos vasculares y flores Plantas con tejidos vasculares, flores y frutos. Plantas que poseen tejidos vasculares primitivos y carecen de flores.

Briofitas Pteridofitas Gimnospermas Angiospermas REINO ANIMAL

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 24

CARACTERSTICAS: Tipo celular: eucariota. Envuelta nuclear: presente. Orgnulos con membrana: si. Cloroplastos: ausentes. Pared celular: ausente. Movilidad: cilios y flagelos 9+2 (microtbulos), fibrillas contrctiles. Modo de nutricin: heterotrfica por ingestin. Asociaciones multicelulares: presentes. Mecanismos de recombinacin gentica: fecundacin y meiosis. Respiracin: aerbica. Ciclo de vida: diploide, excepto los gametos.

TALLER N 7 TEMA: REINO ANIMAL 1Identifique las frases incorrectas y escrbalas correctamente. abcdLos mamferos se caracterizan por la presencia de pelo y glndulas mamarias. Los reptiles tiene su cuerpo cubierto de escamas, cuando pequeos respiran por branquias, que despus se transforman en pulmones. Las aves tienen su cuerpo cubierto de plumas, son de sangre fra pues son incapaces de mantener su temperatura corporal constante. Los anfibios presentan respiracin pulmonar y cutnea, habitan en el agua y en la tierra.

2-

Observe los seres vivos del dibujo y clasifquelos de acuerdo con los siguientes criterios.

LIC. GLORIA FELICIANO

CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEXTO

TALLER 2

2.012

Pg. 25

Criterio 1: Capacidad de vuelo. Haga dos grupos: animales que vuelan, animales que no vuelan. Criterio 2: El esqueleto. Haga dos grupos: animales invertebrados y animales vertebrados. Criterio 3: Adaptaciones a la natacin. Separe los animales que viven en un medio acutico de los que viven en un medio terrestre. 3Responda teniendo en cuenta la clasificacin anterior: a- Cree que es correcto reunir en un mismo grupo la pulga y el elefante, o la ballena y el tiburn? por qu? b- Indique cul de las tres clasificaciones es la ms correcta. Explique la razn. Elabore un mapa de Cundinamarca y desarrolle los siguientes puntos: a- Dibuje cinco especies de plantas que se cultiven en l. b- Dibuje cinco especies de animales que se encuentren en l. c- Consulte si la flora y la fauna del departamento de Cundinamarca ha variado durante los ltimos treinta aos. En caso afirmativo indague en qu consiste esta variacin y cules son los factores que ayudaron a que la misma se presentara. Desarrolle el crucigrama

4-

5-

HORIZONTALES 1- Animales de cuerpo blando y alargado. 5- Gusanos de cuerpo cilndrico, dividido en numerosos segmentos. 6- Animales terrestres de sangre fra 7- Animales marinos que tienen esqueleto formado por placas calcreas o espinas. 10-Cuerpo cubierto de plumas y sus extremidades anteriores estn transformadas en alas. VERTICALES 2- Animales de sangre fra que cuando pequeos tienen cola y branquias y con la metamorfosis desarrolla pulmones y extremidades. 3- Animales de cuerpo blando con extremidades para reptar o nadar. 4- Animales marinos que poseen tentculos, ejemplo de ello las hidras. 8- Animales de sangre fra , su temperatura corporal depende de la temperatura del medio, respiran por medio de branquias. 9- Animales acuticos con el cuerpo perforado por poros, ejemplo de ellos las esponjas