Establece la articulacin de la educacin bsica requisito fundamental para el perfil de egreso planes y programas para preescolar primaria y secundaria

orientados al desarrollo de competencias que definen estndares curriculares y aprendizajes esperados

 Se

propone contribuir a la formacin del ciudadano democrtico, crtico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI desde las dimensiones: Nacional: favorece la construccin de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valoren su entorno, y vivan y se desarrollen como personas plenas. Global: favorece el desarrollo de competencias que forman al ser universal para hacerlo competitivo como ciudadano del mundo, responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnolgicos y aprender a lo largo de su vida.

Se orienta hacia el desarrollo de actitudes, prcticas y valores sustentados en: Los principios de la democracia, el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con, responsabilidad, la participacin, el dilogo y la bsqueda de acuerdos; la tolerancia, la inclusin y la pluralidad, as como una tica basada en los principios del Estado laico, que son el marco de la Educacin humanista y cientfica que establece el Artculo Tercero Constitucional.

 Propone

que la evaluacin sea una fuente de aprendizaje que permita detectar oportunamente el rezago y por consecuencia, la escuela desarrolle estrategias de atencin y retencin que permitan que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo