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Secretaria de Educacin Pblica de Hidalgo Subsecretaria de Educacin Media Superior y Superior Direccin General de Formacin y Superacin Docente Departamento

de Educacin Normal Escuela Normal Valle del Mezquital

ESCUELA: Primaria Bilinge Pedro Mara Anaya ORGANIZACIN: Bidocente. UBICACIN: col. Felipe ngeles, Julin Villagrn, Ixmiquilpan, Hidalgo. Grados: 4, 5 y 6 MAESTRA DE GRUPO: Andrs Pedraza Torres. PERIODO: 11 de Marzo al 15 de Marzo 2012. NOMBRE DEL PRACTICANTE: Daniel Trejo Trejo ASIGNATURA: Taller de diseo de propuestas didcticas para contextos de diversidad

cultural y lingstica.
NOMBRE DEL TEMA: Mis primeras palabras en hhu. Los nmeros en hhu. AMBITO: La vida familiar y comunitaria. Materia con la que se relaciona: Matemticas. Espaol. Ciencias Naturales. COMPETENCIAS: Aprende sus primeras palabras en hhu en el saln de clases de acuerdo a la estructura de la escritura hhu con base a mtodos para hablar y escribir hhu otom. Conoce los nmeros en hhu dentro del saln de clases con base a la estructura de los adjetivos numerales. APRENDIZAJES ESPERADOS: Comprende el valor y las enseanzas de las narraciones referidas a las palabras de la experiencia como guas para la vida, por formar parte de la experiencia colectiva de un pueblo. Pronuncia los primeros vocablos que aprender en hhu, con la escritura y la pronunciacin como si estuviera leyendo y hablando en espaol.

Taller De Diseo De Propuestas Didcticas Para Contextos De Diversidad Cultural Y Lingstica - Daniel Trejo Trejo 6 L.E.P.I.B Adn Lora Quezada

Secretaria de Educacin Pblica de Hidalgo Subsecretaria de Educacin Media Superior y Superior Direccin General de Formacin y Superacin Docente Departamento de Educacin Normal Escuela Normal Valle del Mezquital

Hora y da

Desarrollo de Actividades
Actividad permanente. Los alumnos mencionaran las siguientes palabras en la lengua indgena (ki hats`i, ki de`e, ga nuhu xudi.) (Buenos das, buenas tardes, nos vemos maana) dependiendo en el tiempo que se encuentren. Dentro del aula existirn tiras en las paredes del saln para que as los nios aprendan a pronunciar nuevas palabras por ejemplos: (Gi rakinseki ga poni m gampiti, hoki manaki, thogi hara fistofo, huputho, tsogi xantaxi habu gi hudi, haihu ri nfistofo, daza gi mahu) esto se realizara desde el da Lunes para que as dentro de la clase de otom los nios practiquen mas la segunda lengua. Durante la realizacin de los perfiles lingsticos de los nios la mayora me comento que no saben hablar la lengua pero que les gustara empezar con algunas palabras bsicas que se les vengan a la mente o que hay en su contexto en este caso retomando el punto nodal de la comunidad trabajare con algunas palabras sobre la agricultura sus labores y el nombre de algunos animales, en su mayora sus padres saben hablar la lengua hhu, compartir con sus compaeros la manera en como se dice en la segunda lengua, y hacer algunas correcciones si es necesario y poner algunas palabras que ellos no hayan anotado y sean indispensables en su comunidad. Realizarlo en papel bond para pegarlo en alguna de las paredes del saln.

Recursos y materiales
Tiras didcticas de cartulina con los mensajes de (di y`oua, di hukua, di b`ukua) as como los respectivos saludos, ordenes para salir del saln o pedir permiso

Criterios de evaluacin
Comprende el valor y las enseanzas de las narraciones referidas a las palabras comunes.

Diccionario espaol-otom. Conoce los nmeros en hhu dentro del saln de clases.

Mircoles 1 sesin
11:30- 13:30

Papel bond.

Papel bond con los nmeros del 1 al 30. Tratar de que los alumnos tengan una buena pronunciacin y escritura.

Libro mtodo para hablar y escribir hhu-otomi.

Taller De Diseo De Propuestas Didcticas Para Contextos De Diversidad Cultural Y Lingstica - Daniel Trejo Trejo 6 L.E.P.I.B Adn Lora Quezada

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Biografa de los alumnos. Palabras relacionadas con la agricultura Llevar a los alumnos en papel bond los nmeros del 1 al 30. Mencionar a los alumnos la manera de cmo pronunciarlos, de acuerdo a esto pedir a los alumnos que elaboren relacionadas con el punto nodal en los cuales tengan que utilizar los nmeros. Ejemplo: Mi papa tiene 40 borregos - - - - - - - ma dada petsi yo nate ya deti Mi mama tiene 20 vacas - - - - - - - - - - - ma nana petsi nate ya ndamfri Mi Hermano tiene 5 puercos - - - - - - ma ku petsi kuta ya tsudi Que reconozcan el nombre de algunos objetos, animales, el significado de algunas frases o indicaciones etc., en las dos lenguas.

Taller De Diseo De Propuestas Didcticas Para Contextos De Diversidad Cultural Y Lingstica - Daniel Trejo Trejo 6 L.E.P.I.B Adn Lora Quezada

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