CONTEXTUALIZACIN La escuela primaria Francisco Villa est ubicada en la comunidad del mezquital del municipio de San Salvador, el grupo

de primero y segundo est conformado por 17 nios de los cuales 12 son de primero y 5 de tercero, dentro de aula existe una gran diversidad en los nios, las conductas, la forma de aprendizaje, edades, dentro de este tambin se encuentra una nia de lento aprendizaje que requiere de mucha atencin y apoyo pues no sabe leer y escribir y ya se encuentra en segundo grado y la mayora de sus compaeros ya se encuentran en nivel silbico en lecto-escritura En la escuela la infraestructura cuenta con tres aulas en funcionamiento, as como una biblioteca, una direccin, y sanitarios que estn impecables, los espacios con los que cuenta la escuela es un campo deportivo de baloncesto. Dentro del aula logre percatarme que el mobiliario en existencia es eficiente, cuenta con un pizarrn de acrlico, un rincn de lecturas, butacas suficientes. La comunidad del Mezquital es pequea cuenta con 150 habitantes aproximadamente, los cuales algunos han migrado a Estados Unidos a buscar mejores oportunidades para una mejor calidad de vida, las personas que radican en la comunidad se dedican al trabajo en el campo, a la albailera, al tallado de lechuguilla para elaborar artesanas para su venta, de igual manera a la elaboracin del pulque y al pastoreo, son poco los jvenes que aun continan con sus estudios, otros laboran en la Ciudad de Ixmiquilpan y en los parques acuticos de esta ciudad. Los padres de familia participan muy poco en la escuela, son ms las mams quienes de vez en cuando van a la escuela a preguntar por el desempeo de sus hijos, los paps se preocupan ms por trabajar para atender las necesidades de la familia, algunos abuelos son los que se encargan de los nios quienes tambin no pueden comprender las necesidades que tienen los nios pues algunos son analfabetas o no entienden el espaol. El contexto cuenta con distintos escenarios que apoyan y favorecen el proceso de enseanza-aprendizaje mismas que pueden retomarse al abordar los contenidos, as como en el momento de realizar las actividades, el apoyo de los padres de familia es muy importante ya que ellos tambin ellos pueden participar en las actividades.

DIAGNOSTICO El aula de primero y segundo est conformada por 12 nias y 5 nios, de la cual una nia es de lento aprendizaje requiere mucha atencin y es difcil integrarla a las actividades que pretendo realizar ya que en ocasiones ella no muestra apata ya que la han acostumbrado a dejarla sola dibujando o coloreando ilustraciones, la mayora del grupo les gustan participar mucho, leer y trabajar en equipo, tienen una buena interaccin, entre alumnos, les agradan las actividades dinmicas, manuales y cantos, en ocasiones la nias no quieren formar equipos con sus compaeros quieren mejor trabajar entre amigas, esto dificulta el trabajo cuando se requiera trabajar en equipo, la mayora de los nios no realizan las tareas que se les deja ya que ellos ayudan en las labores del hogar. La participacin de las madres de familia es constante esto favorecer en las actividades a realizar, en especial la mam de la nia de lento aprendizaje ya que ella asiste constantemente a la escuela podr apoyar a sus hija en las actividades. HORARIO

Lunes Exploracin de la sociedad y la naturaleza

Martes Espaol

Mircoles MATEMATICAS

Jueves E. Artsticas

Viernes ESPAOL.

R
Matemticas

e
Matemticas

c
GEOGRAFIA

s
E. Artsticas

o
Espaol

Matemticas

F.C.E

CIENCIAS NATURALES

Lengua