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ANALYSE

AUTOUR D'UNE UVRE

CYCLES 1-2-3

Le livre le plus gnial que jai jamais lu de Christian Voltz


Quelques questions pour guider

QUELLE HISTOIRE RACONTE CE LIVRE ?


Un histoire principale : une petite fille pirate cherche son prince charmant... Un rcit enchss : un lecteur, personnage grincheux dessin en noir et blanc, commente avec son chat lhistoire que lauteur est en train dcrire ; il sadresse lauteur, linterpelle. (Ne reprsente-t-il pas la conscience de Christian Voltz ? Christian Voltz nargue peut-tre le lecteur en le provoquant ?). Ce lecteur finit par entrer dans lhistoire de la petite fille pirate, ils tombent amoureux et ils...

RAPPORT TEXTE ET IMAGES


COLLABORATION
Les attitudes, les comportements et le caractre des personnages sont fortement traduits par les mouvements du corps et les expressions du visage des personnages. Le lecteur grognon commente chaque page - textes et illustrations - de lhistoire de la fille pirate. lentre (au sens propre et au sens figur) du personnage lecteur dans la premire histoire apparat dans la transformation progressive de son illustration (son chapeau commence se colorer, puis il lest totalement) ; il en ressort un court moment pour commenter une dernire fois lhistoire (page replie, deux fonds de page de couleur diffrente, personnage en coin). Linteraction texte et image demeurent jusque sur la quatrime de couverture o le personnage lecteur sinterroge sur la fin du livre en voyant la lettre N du mot FIN en train de tomber. Pourquoi la lettre N se dtache ; que veut nous dire lauteur ?

LA TECHNIQUE DES ILLUSTRATIONS


Illustrations en relief, partir dobjets de rcupration, pour lhistoire de la petite fille pirate. Dessins au trait, sur fond blanc, pour lhistoire du lecteur grognon qui commente chaque page textes et illustrations de lhistoire de la fille pirate. Une page sur lauteur illustrateur au travail (on voit sa main) : sorte dextrait de story-board.

Le livre le plus gnial que j'ai jamais lu de C. Voltz

Centre de littrature jeunesse, F. Charrat, 2012

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LA TYPOGRAPHIE
Changement de taille et de disposition (cf. bande dessine). Typographie diffrente pour lhistoire principale (capitales) et le rcit enchss (script). Une police dcriture pour chaque histoire ; la fin les deux polices se rejoignent.

LA MISE EN PAGE
Deux mises en page diffrentes pour chaque histoire. Pages blanches pour le lecteur commentateur, dcors prcis pour la fille pirate, puis volution vers le mlange.

CONSTRUCTION DU RCIT
Deux rcits mens en parallle avec deux niveaux de lecture, lun enchss dans lautre ; les deux rcits se rejoignent la fin. La fin reste ouverte : dune part la poursuite de laventure des deux personnages qui sont entrs dans une mme histoire ; dautre part la lettre N du mot FIN qui se dtache. nonciation : le narrateur et le lecteur. criture (style, jeux sur la langue, langage) : dialogue et rcit ; diffrents niveaux de langue ( certains moments langage familier).

LE(S) MESSAGE(S) DU LIVRE ?


Limportance de la part active du lecteur dans une uvre littraire, tout aussi importante que celle du crateur du rcit. La conscience de lauteur lorsquil crit. Mme enfant, on est des grands , on naime pas les trucs de bb ; mais en fait mme si on est grand, aimer des histoires autres que celles de pirates ou de super-hros, tre amoureux. Etc.

BIBLIOGRAPHIE
VOLTZ Christian, Le livre le plus gnial que j'ai jamais lu. - Paris : Lcole des Loisirs, 2008.
Illustrations Christian Voltz / Lcole des Loisirs

Centre de littrature de jeunesse de la Creuse


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Le livre le plus gnial que j'ai jamais lu de C. Voltz

Centre de littrature jeunesse, F. Charrat, 2012

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