POSTMORTEM PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN TINGKATAN 5 MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 2012

Pencapaian

Calon Daftar 301 301 303 301 301 301

Calon Ambil 295 301 283 301 279 301

Gred A+ Bil 0 0 4 0 1 0 % 0.00 0.00 1.41 0.00 0.36 0.00

Gred A Bil 2 2 6 3 9 3 % 0.68 0.66 2.12 1.00 3.23 1.00

Gred ABil 4 4 7 5 10 5 % 1.36 1.33 2.47 1.66 3.58 1.66

Gred B+ Bil 7 9 8 11 9 13 % 2.37 2.99 2.83 3.65 3.23 4.32

Gred B Bil 12 11 2 12 24 12 % 4.07 3.65 0.71 3.99 8.60 3.99

Gred C+ Bil 16 17 9 22 20 23 % 5.42 5.65 3.18 7.31 7.17 7.64

Gred C Bil 50 48 37 42 20 44 % 16.95 15.95 13.07 13.95 7.17 14.62

Gred D Bil 26 28 18 35 13 31 % 8.81 9.30 6.36 11.63 4.66 10.30

Gred E Bil 33 32 26 30 14 30 % 11.19 10.63 9.19 9.97 5.02 9.97

Bil Lulus 150 151 117 160 120 161

% Lulus 50.85 50.17 41.34 53.16 43.01 53.49

Gred G Bil 145 150 166 141 159 140 % 49.15 49.83 58.66 46.84 56.99 46.51

Bil TH 6 0 20 0 22 0

GPMP

TOV OTR1 AR1 OTR2 AR2 OTR3 AR3 ETR

7.49 7.50 7.59 7.34 7.19 7.30

299
301

279
301

2
0

0.7 19 6.8 11
0.00 5 1.66 10

3.9 15 5.4 20 7.2

3.32 12 3.99 16 5.32

17
24

6.1
7.97

28
50

10.0 22 7.89
16.61 37 12.29

17
100

6.09
33.22

151
254

54.1
84.39

128
46

45.9
15.28

20
0

6.67
6.70

ANALISIS PENCAPAIAN HEADCOUNT MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 2012

TOV Bi l Mata Pelajara n Bil. Ambi l 295 Bil.Lulu s %Lulus 150 GPM P OTR1 Bil.Lulu s %Lulus 151 50.17 GPM P Bil. Ambi l 282 AR1 Bil.Lulu s %Lulus 90 29.90 GPM P OTR2 Bil.Lulu s %Lulus 160 53.16 GPM P Bil. Ambi l 301 AR2 Bil.Lulu s %Lulus 120 43.01 GPM P OTR3 Bil.Lulu s %Lulus 161 53.49 GPM P Bil. Ambi l 279 AR3 Bil.Lulu s %Lulus 151 54.1 GPM P ETR Bil.Lulu s %Lulus 254 84.39 GPM P

SEJARA H

7.49

7.50

7.61

7.34

7.19

7.29

6.67

6.69

TARGET SEKOLAH

PERBANDINGAN

BIL AMBIL

A+ 0 0 4 0 1 0 2 0

A 2 2 6 3 9 3 19 5

A4 4 7 5 10 5 11 1

B+ 7 9 8 11 9 13 15 12

B 12 11 2 12 24 12 20 16

C+ 16 17 9 22 20 23 17 24

C 50 48 37 42 20 44 28 50

D 26 28 18 35 13 31 22 37

E 33 32 26 30 14 30 17 100

Bil Lulus 150 151 117 160 120

% Lulus 50.85 50.17 41.34 53.16 43.01

BIL GAGAL 145 150 166 141 159

% GAGAL 49.15 49.83 58.66 46.84 56.99

GPMP 7.49 7.50 7.59 7.34 7.19 7.30 6.67 6.70

TOV OTR 1 AR 1 OTR2 AR 2 OTR 3 AR 3 ETR

295 301 283 301 279 279 301 295

151
150 254

54.1
50.85 84.39

128
145 46

45.9
49.15 15.28

TARGET NEGERI KOD 1249 1249 1249 MATAM PELAJARAN TARGET SEKOLAH SPM SEBENAR SEJARAH NEGERI GPMP 2011 2012 5.97 6.70 5.36 4.78 4.30 % LULUS 2011 2012 80 84.39 82.9 82.54 85.00 % CEMERLANG 2011 2012 13 4.98 18.6 29.95 32.24

BAGI MENCAPAI TARGET SEKOLAH, DAN NEGERI UNTUK TAHUN 2012 KP SEJARAH 6.70 SEKOLAH 2012 6.70 NEGERI 2012 4.30

KELEMAHAN :

1. PELAJAR KUMPULAN CEMERLANG : -. Pelajar kurang menguasai topik tertentu. -. Pelajar cuai dalam memberi/menandakan jawapan -. Pelajar kurang mengulang kaji dengan melakukan latih tubi yang secukupnya, terutama di rumah. -. Pelajar terlalu bergantung dengan guru, terutama dalam P&P. -. Pelajar kurang mendapat perhatian dan motivasi daripada Ibu bapa .

2. PELAJAR KUMPULAN SEDERHANA : -. Pelajar kurang menguasai topik tertentu. -. Pelajar cuai dalam memberi/menandakan jawapan. -. Pelajar tidak memiliki buku teks, mungkin kerana hilang. -. Pelajar tidak memiliki inisiatif untuk mengulang kaji sendiri. -. Pelajar terlalu bergantung dengan guru, terutama dalam P&P. -. Pelajar kurang mendapat perhatian dan motivasi daripada Ibu bapa .

3. PELAJAR KUMPULAN HARAPAN LULUS : -. Pelajar tidak menguasai semua topik. -. Pelajar cuai dalam memberi/menandajawapan. -. Pelajar tidak memiliki buku teks, mungkin kerana hilang. -. Pelajar terlalu bergantung dengan guru, terutama dalam P&P. -. Pelajar kurang mendapat perhatian dan motivasi daripada Ibu bapa . -. Terdapat dalam kalangan pelajar dalam kumpulan ini, adalah pelajar yang baru berpindah dari sekolah lain, dan terdapat juga pelajar yang dikaitkan dengan kesalahan ponteng dan digantung sekolah sehingga mereka tertinggal dalam pelajaran.

4. PELAJAR KUMPULAN LEMAH : -. Pelajar tidak menguasai semua topik. -. Kebanyakan pelajar dalam kumpulan ini ada kecenderungan pelajar bermasalah dalam hal kehadiran (selalu ponteng dan pernah dikenakan tindakan gantung sekolah) sehingga mereka ramai yang tertinggal dalam pelajaran. -. Pelajar cuai dalam memberi/menandajawapan. -. Pelajar tidak memiliki buku teks, mungkin kerana hilang. -. Terdapat pelajar yang buta huruf.

2.3.1 GAGAL SILANG :

1. Pelajar yang hanya gagal dalam mata pelajaran sejarah :

-. Pelajar menganggap mata pelajaran Sejarah tidak penting berbanding mata pelajaran lain. -. Pelajar tidak berminat dengan mata pelajaran sejarah, kerana harus menghafal, memahami dan mengingat banyak fakta. -. Terlalu banyak bahan (buku teks tingkatan 4 dan 5) yang perlu dibaca. 4

-, Pelajar berputus asa terhadap mata pelajaran sejarah kerana tidak faham terhadap penerangan guru mengajar di kelas. -, Pelajar berasa bosan terhadap kaedah P&P guru di kelas.

Strategi Peningktan Prestasi 1. PELAJAR KUMPULAN CEMERLANG : -. Pelajar diberi latih tubi soalan percubaan daripada zon lain secara berterusan menjelang peperiksaan sebenar SPM. -. Pelajar didedahkan dengan soalan sbp agar pelajar terbiasa dengan bentuk soalan yang sebenar. -. Pelajar diberi teknik belajar dan mengulangkaji mata pelajaran sejarah oleh guru cemerlang. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk.

2. PELAJAR KUMPULAN SEDERHANA : -. Pelajar diberi soalan latih tubi dengan level sederhana. -. Pelajar juga didedahkan dengan soalan modul, bagi membiasakan pelajar dengan mood pepriksaan sebenar. -. Pelajar diberi teknik belajar dan mengulangkaji mata pelajaran sejarah oleh guru cemerlang. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk.

3. PELAJAR KUMPULAN HARAPAN LULUS DAN LEMAH :

-. Pelajar diberi pendedahan dengan topik panas. -. Pelajar diberi latih tubi berterusan daripada koleksi soalan tahun sebelum hingga menjelang peperiksaan yang sebenar. -. Pelajar didedahkan dengan konsep menghafal soalan, maksimum 20 soalan, bagi membolehkan mereka lulus. -. Pelajar diberi teknik belajar dan mengulangkaji mata pelajaran sejarah oleh guru cemerlang. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk.

4. KUMPULAN PELAJAR GAGAL SILANG : -. Pada umumnya pelajar daripada kumpulan ini datangnya dari pada pelajar kelas cemerlang dan beberapa orang dari pada kumpulan kelas sederhana. -. Pelajar akan diberi latih tubi dengan soalan model sebanyak dan sekerap mungkin. -. Pelajar dari kumpulan ini hendaklah diberi perhatian khusus, terutama pemeriksaan setiap soalan yang dijawab. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk. -. Pelajar diberi pendedahan dan penekanan bagaimana cara menjawab soalan kbkk.

5. PROGRAM PENINGKATAN YANG AKAN DIADAKAN : -. Kelas Tambahan Terancang -. Latihan Intensif -. Semakan Buku Latihan -. Pencerapan -. Program guru muda -. Seminar SPM -.Modul bagi setiap tingkatan

Disediakan oleh:

(En. Yatrizalzam Zam bin Zamzami) KP Sejarah SMKSB