Sesin de aprendizaje I. DATOS GENERALES: TITULO AREA TIEMPO FECHA PROF. Y GRADO : LOS NMEROS ROMANOS : Matemtica, Educ.

Religiosa : 90 minutos : -04-2013 : Herlinda Santana ( 4 A ), Judith Cotarma (4B ) y Rosa Almonte (4 C )

II.

SELECCIN DE AREAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES.

EVALUACION COM CAPACIDAD CONOCIMIENTO

AREA

INDICADORES Lee nmeros romanos, menores que 1 000 correctamente. Escribe nmeros romanos de acuerdo a las reglas establecidas. Diferencia las letras para leer y escribir nmeros romanos. Identifica las partes de la Biblia y la utiliza adecuadamente. Halla los libros del antiguo y nuevo testamento segn abreviatura dadas. Lee y descubre el mensaje de citas bblicas.

VALORES Respeta a sus compaeros durante la sesin de aprendizaje

1.1. Interpreta relaciones mayor que, menor que igual que y ordena nmeros naturales de hasta cuatro cifras 1.1. Reconoce en Jess el mejor amigo que se hizo hombre para salvarlo, gracia a la fe de Mara.

Descomposici n polinmica de un nmero natural

INSTRUMENTOS DE EVALUACION P. oral P. escrita

ER

La Biblia nos muestra el camino de Salvacin (Gnesis, Levtico, Nmeros y Deuteronomio)

Respeta a sus compaeros durante la sesin de aprendizaje.

Lista de cotejos P . escrita

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESION DE APRENDIZAJE

MOMENTOS PROCESO DE LOS MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MEDIOS Y MATERIALES

I N I C I O

Actividades permanentes Motivacin

Se recepciona a los nios y se realiza las actividades permanentes de entrada: entonan canciones, saludan. Dialogan de la utilidad de los nmeros romanos en la actualidad. - Nombres de papas o reyes - Captulos de un libro - Actos y escenas de una obra teatral - Congresos, asambleas, olimpiadas - Siglos, nmeros de reloj, etc.

Tarjetas Plumones Cartulina

Recuperacin de los saberes previos

Los diez mandamientos

P R O C E S O F I N A L

Conflictos cognitivos Procedimiento de la informacin

Responde a las siguientes preguntas : Qu nmeros romanos conoces? Cunto vale XII? Cmo se representa 27 en nmeros romanos? Cuntas veces se puede repetir cada letra en la escritura romana ? La profesora explica el valor de cada letra en los nmeros romanos y explica las 5 reglas para escribir nmeros romanos. I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1000 Sistematizan la informacin en organizadores grficos. Resuelven fichas de aplicacin. Qu hicieron? Qu aprendieron? Cmo se sintieron? Los nios y nias desarrollan las actividades del anexo

Ficha de trabajo

Aplicacin

Reflexin Evaluacin

Lpiz Hoja

FICHA METOCOGNITIVA

Nombre: _________________________________

Lo que aprend

Cmo lo aprend?

Qu me ayudo a aprender?

Para qu me sirve lo que he aprendido?

FICHA DE AUTOEVALUACION Nombre: ________________________________________________________________________ CRITERIOS DE EVALUACION Si No


1.- TE GUSTO LA CLASE DE HOY? 2.- APRENDISTES A ESCRIBIR NMEROS ROMANOS ? 3.- HE LOGRADO RECONOCER EL USO DE LOS NMEROS ROMANOS ? 4.- HE SEGUIDO LAS INDICACIONES? 5.- HE CUIDADO QUE MI TRABAJO ESTE PRESENTABLE?