ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS Actividad No. 6: Trabajo Colaborativo No.

1 102004: Contabilidad

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ACTIVIDAD No 6 TRABAJO COLABORATIVO No 1 GRUPO 102004_9

CURSO CONTABILIDAD

INTEGRANTE RAUL QUINTERO LEON

TUTORA MARTHA LUCA FUERTES DAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS CEAD SOCHA BOYACA ABRIL, 2013

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TABLA DE CONTENIDO Introduccin.3 Objetivos....4 Desarrollo......5 Conclusiones......16 Bibliografa...17

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INTRODUCCIN La Contabilidad como medio de facilitamiento econmico es el punto de inicio de toda actividad de emprendimiento; por esto sobra recalcar la importancia que este paso tiene en todos los mbitos de nuestra vida profesional. Se define como un sistema adaptado para clasificar los hechos econmicos que ocurren en un negocio. De tal manera que, se constituya en el eje central para llevar a cabo los diversos procedimientos que conducirn a la obtencin del mximo rendimiento econmico que implica el constituir una empresa determinada. De modo que, el presente trabajo contiene una visin introductoria en torno a objetivos, importancia, tenedura de libros, diferencia entre ste y la contabilidad y procedimientos contables, entre otros aspectos relacionado con el tpico tratado. Por lo anterior, los conocimientos y competencias que desarrollaremos al final del curso, nos permitirn profundizar, afianzar y complementar conceptos bsicos, para aplicar en el futuro inmediato en el desarrollo de la vida laboral de nuestra profesin. Este trabajo es tambin nuestra primera experiencia colaborativa y demuestra lo enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; nos permite ver, que a pesar de estar separados por grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas similares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo.

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OBJETIVOS
Conocer y diferenciar claramente los temas que nos aprestamos a estudiar. Comprender la temtica propuesta en el presente curso encausndola hacia las competencias que debemos desarrollar. Afianzar el manejo de las herramientas utilizadas en la educacin a distancia. Introducir los conceptos a estudiar en el contexto de nuestra vida laboral.

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ACTIVIDADES 1. Mapas Conceptual

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2. El estudiante individualmente y segn el Plan nico de Cuentas, determina la clase grupo y nombre de la cuenta a que corresponden cada uno de los siguientes cdigos contables: 1110,1105,1405,2505,2404, 3705, 1450, 3315, 2905, 5155, 1215, 4110, 2620, 5115, 1365, 2705, 5105, 2515, 5145, 2705,4115, 1705, 3610, 1520, 3605, 1512, 3510, 5195, 2615, 3210, 1710, 3105, 5125, 3810, 1110, 2335,1605, 2205, 3895, 2210, 3130. Codigo 1110 1105 1405 2505 2404 3705 1450 3315 2905 5155 1215 4110 2620 5115 1365 2705 5105 2515 5145 2705 4115 1705 3610 1520 3605 1512 3510 5195 2615 3210 1710 3105 5125 3810 1110 2335 1605 2205 3895 Activo Clase Grupo DISPONIBLE Cuenta BANCOS

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