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  • Alfabetizacion Bilingüe y Empoderamiento Jim Cummins (3er Reporte)

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    El documento discute la importancia del bilingüismo y alfabetización bilingüe para estudiantes latinos. Señala que el fracaso escolar a menudo es atribuido incorrectamente a deficiencias en los estudiantes, familias y comunidades, en lugar de problemas sistémicos. Explica que el bi-alfabetismo debe enfocarse en satisfacer demandas sociales, experiencias culturales compartidas y un análisis crítico del poder, más que ser visto como un problema.

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    Alfabetizacion bilingüe y empoderamiento Jim Cummins(3er reporte)

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    NORMAL VALLE DEL MEZQUITAL Licenciatura En Educacin Primaria Intercultural Bilinge Cuarto semestre Docente: Adn Lora Quezada

    Alumna: Mara Nataly Flor Santos


    Alfabetizacin bilinge y empoderamiento

    Bilinguismo Queriendo

    alfabetismo Una se y

    debe

    Fracaso escolar Atribuido

    Erradicar Con El pretexto de ayudar

    Solucin ms que problema Y no Responsable de La

    El bi-alfabetismo Dirigido A estudiantes latinos con

    El

    Considerarse El

    El

    De los

    A deficiencias De Las

    De las

    Funcional Implica Lectura y escritura Que Responde a demandas sociales

    Cultural Implica La necesidad de experiencias Y Puntos de referencia Por Una comunidad interpretativa

    Critico Implica Leer el mundo y no solo la palabra Enfocndose En el potencial del lenguaje escrito Que Analiza las divisiones de poder

    Estudiantes

    Familias

    Comunidades

    De

    Bajos logros educativos

    Desercin escolar

    Bajo rendimiento

    Jim Cummnis

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