Proceso de la investigacin cientfica

Dr. Jorge Alarcn Villaverde Profesor Principal UNMSM 2010

Temario
Proceso de la investigacin cientfica
El proceso de elaboracin de diseo y el rol del problema.

Formulacin del problema

Tema y Problema Tipos de problema La formulacin del problema y la publicacin.

Formas de expresar el planteamiento del diseo

Investigacin cientfica
Sistemtica Objetiva Controlada Verificable

Procedimiento de bsqueda

De hechos y relaciones

El proceso de la investigacin cientfica

PROBLEMA HIPTESIS

DISEO
RECOLECCIN DE DATOS ANLISIS

Sin valor cientfico

La hiptesis no se confirma Se elimina como explicacin

La hiptesis se confirma Se establece una teora Aplicacin

Se publica

Proceso de elaboracin del Diseo

Seala un rea de la realidad acerca de la cual se desea conocer ms Define un aspecto especfico del tema: es una pregunta especfica. Postula una forma especfica para recoger evidencias que respondan al problema planteado

Tema

Problema

Hiptesis

Diseo

Desarrolla en detalle un plan para recoger evidencias significativas y confiables.

Formular un problema es:

Abstraer hechos de la realidad, indagar su existencia, buscar un orden e interrelacionarlos a fin de establecer leyes predictivas.

Formulacin del problema

Observaciones (hechos)

Conocimientos (teoras, hiptesis)

Tema

Identificacin de vacos en el conocimiento

Identificacin de necesidades tcnicas o metodolgicas

Problema

Diferencias entre tema y problema

Aspectos Extensin Profundidad Pregunta Prctica Tema/tpico Amplia Superficial No existe Requiere procedimientos tericos (recoleccin de informacin) Problema Restringida (contextual) Profundiza aspectos especficos Tiene implcita una o ms preguntas Requiere procedimientos prcticos

Tipos de problemas
Descriptivo Normativo Correlativo Impacto (causal)
Efectos simples Efectos relativos

TEMA: Capacitacin
Qu mtodos de capacitacin se usan en un establecimiento de salud ? Qu tipo de capacitacin incrementa ms la probabilidad de mejor empleo? Son los mtodos de capacitacin usados concordantes con el perfil del educando? Hay alguna relacin entre las condiciones econmicas y el tipo de capacitacin que se ofrece? Cun bien se ejecuta el programa educativo? La capacitacin recibida incrementa la probabilidad de mejorar el empleo?

TEMA: Drogas
Cul es la relacin entre gnero y abuso de drogas? Cul es la contribucin relativa de cada factor al abuso de drogas Cun prevalente es el uso de drogas en colegios? El poco conocimiento y el mayor acceso incrementan la probabilidad de abuso de drogas? Cun serio es el abuso de drogas en escuelas?

Recomendaciones para la eleccin del problema

El problema debe corresponder a los intereses del investigador. Las fuentes a las que se recurran deben ser asequibles y manejables. El cuadro metodolgico de la investigacin debe estar al alcance de la experiencia del investigador.

Tcnicas para identificar problemas de investigacin

Observaciones de la prctica diaria. Sesiones a base de lluvia de ideas. Ensayar predicciones y explicaciones tericas. Estar al da de los avances tecnolgicos. Revisin crtica de la literatura cientfica especializada. Formular preguntas.

La formulacin del problema con fines de publicacin

Problema

Objetivo
Hiptesis

Propsito

Tema: Trastornos del lenguaje en nios en edad escolar. Tema: Trastornos del lenguaje

Problema: Qu relacin hay entre estado nutricional y transtornos del lenguaje? Objetivos

Hiptesis: El mal estado nutricional de los nios condiciona el desarrollo de trastornos del lenguaje. Objetivos

Estudiar la relacin entre estado nutricional y trastornos del lenguaje

Demostrar el efecto negativo del mal estado nutricional de los nios en el desarrollo de trastornos del lenguaje.

Contextualizar el problema

Resumen
Objetivo. Describir el patrn de uso de servicios generales y especializados entre los adultos con problemas de salud mental, as como su nivel de satisfaccin con dichos servicios, con la finalidad de contribuir a optimizar los escasos recursos disponibles en la Regin para la atencin de la salud mental, particularmente en lo que corresponde a Chile.
Mtodo. Resultados.

Conclusiones.

Introduccin (1)
En Chile se han realizado estudios sobre la utilizacin de servicios y los niveles de satisfaccin con la atencin recibida, en poblaciones con diagnsticos psiquitricos que consultan tanto al nivel primario de atencin (1) como a servicios especializados (2), (pero) su comparacin, y ms aun la extrapolacin de sus resultados a la poblacin en general, resultan difciles y poco rigurosas.

Servicios generales

Servicios especializados

Patrn de uso y satisfaccin

Comparar? Extrapolar?

Salud mental

Poblacin psiquitrica

Poblacin general

Gracias por su atencin

jalarconv@unmsm.edu.pe

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