Evaluatie: Hoe verliep je les?

Als eerste koos ik vier kinderen uit groep 1 uit om deze opdracht mee te doen, in samenspraak met Rolinca. Ik nam als eerst Kick mee naar het bord en legde de opdracht uit. Hij wist goed wat hij moest doen. Hij mocht alle drie de opdrachten doen. Vervolgens kwamen er nog twee meiden, bij wie dit hetzelfde ging. Bij het vierde kind moest ik helaas halverwege afbreken, omdat de tijd op was.

- Reflectie: Wat ging goed en hoe kwam dat? Doordat ik bij deze les een langere activiteit had uitgekozen (meerdere activiteiten over hetzelfde onderwerp), beklijfde de stof beter. Wat kan beter/anders en hoe? Kick kon nu niet de opdracht doen met de weegschaal. Daar was hij niet lang genoeg voor, hij deed de opdracht nu op de computer met de muis. Een volgende keer moet ik zorgen dat er een alternatief is voor iemand die kleiner is. Voor nu was het prima opgelost op deze manier. Hoe vond je deze les gaan voor wat betreft jouw handelen en geef je jezelf tips voor ene volgende les. Was je voorbereiding voldoende of wat kan anders? De kinderen wisten wat zij moesten doen, want ik legde de opdracht per kind uit. Echter dit koste wel elke keer aardig wat tijd. Een volgende keer zou ik willen proberen of het werkt om eerst de opdracht uit te leggen aan alle vier de kinderen en dan de kinderen om de beurt aan de slag te laten gaan. Dan kan het vierde kind ook alle drie de opdrachten maken i.p.v. halverwege te moeten stoppen. Mijn voorbereiding was voldoende, maar ik ben wel vergeten om naar een alternatief te kijken voor iemand zoals Kick. Dat is zonde.

- Wat ging goed? De kinderen waren actief bezig met de opdrachten. Je had nu langere opdrachten uitgekozen. Ik merkte dat het nu beter bleef hangen bij de kinderen. - Waardevolle inzet van ICT? Ja, de kinderen vonden het leuk om te doen. De kinderen waren bezig met sorteren en gelijk maken. De opdracht was goed op niveau. - Welke tips/adviezen? - Wat vindt de mentor van de wijze waarop ICT is ingezet bij deze les? Goed. Fijn dat je naar de vorige feedback hebt gekeken en daar wat mee hebt gedaan.