UNIVERSIDAD SEOR DE SIPAN Facultad de Ingeniera, Arquitectura y Urbanismo Escuela Profesional de Ingeniera Civil.

FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL CURSO: ESTATICA
DOCENTE: ING. PEDRO BERNILLA CARLOS

PROBLEMAS DE FUERZAS CONCENTRADAS EN EL ESPACIO

PROBLEMA N 01.-

Escriba la representacin vectorial de una fuerza de 580 N que forma un ngulo de 90 con el eje de las equis, de 30 con el de las yes y de 60 con el de las zetas.
PROBLEMA N 02. -

El cuerpo de la figura pesa 400 Kg. Qu vector T representa la tensin que la cuerda ejerce sobre O?

PROBLEMA N 03.

Tres fuerzas parten del origen y pasan por los puntos A (2, 1, 2 m, B (1, 4, 8) m y C (6, 6, 3) m. Las magnitudes de esas fuerzas son, respectivamente, 30, 45 y 54 N. Determine la resultante del sistema, magnitud y la direccin con los ejes coordenados.
PROBLEMA N 04. -

La tensin de la cuerda AB que soporta el estante de la figura es de 180 lb., mientras que la de la cuerda BC es de 151 lb. Cul es la resultante de las dos tensiones ejercidas sobre el punto B?

PROBLEMA N 05. -

Determine la magnitud del momento que la fuerza de la figura de 270 lb. produce respecto al origen del sistema de referencia y respecto a cada uno de los ejes coordenados.

PROBLEMA N 06. -

Un par formado por dos fuerzas de 12 Kg. y cuyas lneas de accin distan entre s 3 m, acta en el plano cuyas trazas se muestran en la figura. Qu vector representa a dicho par?

Esttica Problemas de Fuerzas en el espacio Ing. Pedro Bercilla Carlos

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PROBLEMA N 07. -

En el diagrama se muestran tres fuerzas de 20, 10 y 30 lb. que son paralelas al eje de las zetas. Sus lneas de accin cortan al plano xy en los puntos cuyas coordenadas, en ft, son (3, 2), (2, 4) y (4,7) respectiva-mente. Determine la magnitud, el sentido y la posicin de su resultante.

PROBLEMA N 08. -

Determine la resultante del sistema general de fuerzas que se muestra en la figura. Las coordenadas se dan en ft.

PROBLEMA N 09. -

Sustituya el sistema de fuerzas que acta sobre el cuerpo de la figura por una fuerza aplicada en A y un par. La lnea de accin de la fuerza de 4 ton. es paralela al plano ABCDE; el par de 20 ton-m acta en un plano horizontal que contiene a A. El tramo AB mide 3 m; los tramos BC, CD, DE, EF y EG son todos de 1 m de largo.

PROBLEMA N 10.-

Una seccin de pared de concreto se mantiene por los cables tensados, la tensin es de 840 lb en el cable AB y 1200 lb en el cable AC. Determine la magnitud y la direccin de las resultantes ejercidas por los cables AB y AC sobre la estaca A.

PROBLEMA N 11. -

Se utilizan tres cables para sostener un contenedor como se muestra en el esquema de la derecha. Determine la tensin en los cables.

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PROBLEMA N 12.

En el esquema de la derecha se muestra un sistema de fuerzas paralelas en el espacio, se pide determinar la resultante del sistema.

PROBLEMA N 13.

La resultante de las tres fuerzas que ejercen los cables sobre el asta de la bandera es una fuerza. R = R k . Encuentre T1, T2 y R, cuando T3 = 500 N.

PROBLEMA N 14.

La araa es soportada por tres cadenas que concurren en el punto O. Si la fuerza en cada una de las cadenas tiene igual magnitud de 60 lb. Exprese cada una de estas fuerzas en componentes cartesianas y determine la magnitud y direccin de la fuerza resultante sobre el gacho ubicado en O.

PROBLEMA N 15.

Dos cables son utilizados para mantener el brazo en la posicin mostrada y soportar la carga de 1500 N. Si la fuerza resultante est dirigida a lo largo del brazo desde A hacia O. determine las magnitudes de la fuerza resultante de las fuerzas FA y FB. Considere que x = 3 m y z = 2 m.

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PROBLEMA N 16.

Una placa de hormign de 4 m de lado soporta cuatro columnas cada una situada tal como se muestra en el esquema de la derecha. Calcular el mdulo de la fuerza resultante y su punto de aplicacin.

PROBLEMA N 17.

Dado el sistema de fuerzas paralelas que actan en la placa del esquema de la derecha, hallar la resultante y su ubicacin con respecto al punto O.

PROBLEMA N 18.

En el esquema de la derecha se observa un sistema de fuerzas espaciales, se pide sistema equivalente en el punto A; luego un sistema en el origen de coordenadas. Cul es la diferencia?

PROBLEMA N 19.

Dadas dos fuerzas y un par, sustituirlas por un sistema equivalente que acte en le origen. F1 = 10i+ 5j-5k (N) acta en el punto (-2, 6,1) m F2 = 12i-4j+ 8k (N) acta en el punto (-3, 2,0) m y C1= 50i+ 30j+ 20k (N. m)
PROBLEMA N 20. -

Dadas dos fuerzas y dos pares, sustituirlas por un sistema equivalente que acte en el origen. F1 = 10i+ 5j-4k (N) acta en el punto (1, 2, 0) m F2 = 80i -3j -5k (N) acta en el punto (-2, -3, 1) m C1 = 5i +2j (N. m) C2 = 3j +4k (N. m)
PROBLEMA N 21.

Un TORSOR acta en el punto (1, 2,3) m. La fuerza est dada por: F=30i+40j-120k (N. m), y la magnitud del par es de 65 (N. m). Hallar el sistema de fuerzas equivalente que acte en el origen.
Chiclayo, Abril de 2013.
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