Activiteitenfiche

NAAM: Van Assche Ann KLAS: KZ 2A

VOORZIENING: De Hummeltjes VZW

De voorbereiding

Titel van de activiteit: Zie hier, waterplezier!

Tijdstip:
Datum: 27 maart 2009 Uur: van 9u00 tot 9u20

De aard van de activiteit:

Cognitief Motorisch Affectief

Doelstelling van de activiteit:

- Motorisch:
o Het kind kan zijn beentjes en armpjes bewegen in het water.
o Ze leert wennen aan het water en de zeep en het gevoel van het
washandje en handdoek.
- Cognitief:
o Door met haar te praten, wordt de taal gestimuleerd.
- Affectief:
o Het aanraken van het kind tijdens het wassen.

Materiaal:
In de opvang aanwezig:
- Aankleedtafel
- 2 handdoeken en 2 washandjes
- Een nieuwe pamper
- Zeep
- Natte doekjes
- Zalf voor gezichtje en billetjes
- Vuilnisbak
- Zak voor vuil linnen

Zelf meegebracht materiaal:

- Alles was in de opvang aanwezig

1
Werkwijze:
- Ik leg eerst al het materiaal klaar (de 2 handdoeken leg ik al open op de
aankleedtafel) en breng dan Emma naar de badkamer.
- Ik laat haar al een kijkje nemen naar het badje wat klaar staat , steek
even mijn vinger in het water en maak haar neusje een beetje nat.
- Ik leg ze op de aankleedtafel terwijl ik steeds tegen haar praat.
- Rustig begin ik haar kleedjes uit te doen en de pamper. Indien het nodig
is, wrijf ik eerst haar billetjes schoon met natte doekjes.
- Ik leg beide handdoeken toe zodat ze geen kou kan krijgen.
- Eerst begin ik met het gezichtje te wassen met een washandje en water.
- Daarna was ik het bovenlichaampje met water en zeep en doe de handdoek
weer dicht.
- Het onderlichaam wordt ook gewassen met water en zeep.
- Voor ik Emma in het badje doe, controleer ik nog even de temperatuur van
het water.
- Ik doe beide handdoeken open en zet Emma in het badje.
- Ik spoel het zeep weg van haar lichaampje en laat ze eventjes in het water
zitten.
- Ik leg Emma weer op de aankleedtafel en droog ze goed af.
- Haar pamper en kleertjes worden weer aangedaan en ze krijgt van mij nog
een dikke knuffel.