Unidad Temtica: Mes del Respeto a la Diversidad.

Unidad de Aprendizaje: El Arte de expresarse Sector de Aprendizaje: Artes Visuales Profesores: Johanna Valdebenito Nivel: Objetivos de Aprendizaje Transversal: Habilidades:

PLANIFICACIN COLEGIO SANTA ANA Unidad Tcnico Pedaggica Prof. Johanna Valedebenito P.

CLASE A CLASE MARZO 2013:

2 bsico.

Utilizacin de diferentes materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la capacidad de expresin y creatividad visual mediante la experimentacin. Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte. Comunicacin de lo que sienten piensan y prefieren frente a obras y trabajos de arte usando diferentes medios.

Clase

Objetivo Estrategias de metodolgicas Aprendiz aje

Materiale s

Indicadores de Evaluacin.

Lunes Expresar y Inicio de la clase: 04 - 03 crear Los alumnos escuchan trabajos el objetivo de la clase: de arte . El arte. Responden a preguntas tales como: Qu es el arte? Desarrollo de la clase: Luego de sus inferencias, se renen en grupo, escuchan la explicacin de la profesora sobre las caractersticas del arte y los invita a recrear una imagen entregada libremente Cierre de la clase: Exponen sus trabajos y explican como lo hicieron y las razones. Lunes Expresar y Inicio de la clase: 11 - 03 crear La profesora invita a los trabajos alumnos a relatar un de arte . da que ellos consideren especial, por ejemplo: cumpleaos, navidad, vacaciones, etc. Adems pide que den las razones. Desarrollo de la clase: Realizan un dibujo que represente su da especial y lo rellenan con plasticina. Cierre de la clase: Exponen sus trabajos en el panel para que los dems compaeros puedan observarlos. Lunes Expresar y Inicio de la clase: 18 - 03 crear Observan diferentes trabajos obras de arte en power de arte. point y las comentan. Desarrollo de la clase: Los alumnos pintan con tempera, libremente estampan dedos y manos, con el fin de decorar hoja de block. Cierre de la clase: Exponen sus trabajos. Lunes Expresar y Inicio de la clase: 25 - 03 crear Los alumnos observan trabajos diversas lminas

Hoja de Utilizan diferentes oficio tipos de lpices para colorear. Lpices de Expresan emociones colores. e ideas por medio del color. Lmina de un ser vivo.

Hoja de Expresan block emociones e ideas por medio del dibujo. Lpiz grafito Regla Goma Plasticin a

Hoja de -Describen block observaciones de imgenes y obras de Tempera Arte. - Expresan emociones e ideas. -Crean pinturas.

Cartn Lpices

-Expresan emociones e ideas relacionadas con el

Unidad Temtica: Mes del Libro, la Lectura y la Creacin Literaria. Unidad de Aprendizaje: Las Artes en el Tiempo Sector de Aprendizaje: Artes Visuales Profesores: Johanna Valdebenito Nivel: 2 bsico. Objetivos de Aprendizaje Transversal:
Habilidades: Observacin y descripcin de personas del entorno familiar, escolar y social. Creacin de trabajos de arte basados en la observacin de la figura humana en diferentes contextos. Utilizacin de diferentes materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar la capacidad de expresin y creatividad visual mediante la experimentacin. Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte, usando procedimientos de collage y escultura. Comunicacin de lo que sienten piensan y prefieren frente a obras y trabajos de arte usando diferentes medios.

PLANIFICACIN COLEGIO SANTA ANA Unidad Tcnico Pedaggica Prof. Johanna Valedebenito P.

CLASE A CLASE ABRIL 2013:

Clase

Objetivo de Estrategias Aprendizaje metodolgicas Inicio de la clase: A partir de trabajos anteriores expuestos en la sala, los alumnos explican cmo se usaron los elementos de lenguaje visual en su trabajo de arte para transmitir sus ideas e imaginacin por medio de preguntas, como: por qu usaste esos colores en tus trabajos? Desarrollo de la clase: Experimentan a travs de los colores y se expresan libremente a travs de ellos.

Materiales

Indicadores de Evaluacin.

Lunes Expresar 01 emociones e 04 ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentac in con: materiales, realizando dibujos, pinturas, entre otros.

Cuaderno - Experimentan y Lpices de usan variados colores. procedimientos tcnicos en pintura, para crear trabajos de arte.

Cierre de la clase: Exponen sus trabajos y comentan sus creaciones. Lunes Experimentan Inicio de la clase: 08 diferentes Los alumnos 04 sensaciones a distribuidos en la sala travs del observan power point color. acerca de diversas pinturas, con diferentes movimientos artsticos. Escogen una imagen y la describen oralmente. Desarrollo de la clase: Luego la profesora entrega lmina y los alumnos pintan con lpices scriptos, utilizando la tcnica de puntillismo. Cierre de la clase: Exponen sus trabajos. Lunes Experimentar Inicio de la clase: 15 a travs de Los estudiantes 04 diferentes observan fotografas materiales. personales de sus fiestas de cumpleaos, celebraciones familiares y las comentan. Luego, el profesor invita a los estudiantes a imaginar que encuentran una lmpara mgica con un genio que hace los mejores cumpleaos del mundo, donde pueden invitar personajes de cuentos, amigos, parientes, otros. Desarrollo de la clase: En grupos de mximo

Lmina Lpices scriptos Power point Proyector Computado r

Rellenan lmina con tcnica de puntillismo.

Fotografas

Experimentan y usan variados Cuaderno procedimientos tcnicos en Lpices de pintura, escultura diferentes y relieve para tipos. crear trabajos de arte