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Les mthodes de travail adopter pour le rsum de texte

Si un entranement intensif peut se rvler toujours utile, il ny a pas toutefois de procds permettant de russir mcaniquement un bon rsum de texte. Dune part, la dmarche variera en fonction des caractristiques du document (nature du texte, longueur, difficult, unicit ou pluralit des textes). Dautre part, les conseils de mthode ne peuvent que rester extrieurs la pratique du rsum. Il est cependant possible de donner quelques conseils gnraux. Ils se rapporteront aux deux tapes successives du travail : ltude du texte de base et la rdaction. Retenez aussi ds maintenant ce conseil fondamental : seule la pratique vous permettra de progresser, il faut vous entraner frquemment, relire et corriger vos travaux. A la limite, vous pouvez en faire un exercice quotidien, en tenant un journal personnel, o vous rsumerez les articles ou ditoriaux les plus intressants que vous aurez trouvs dans la presse (la pratique du rsum sinsre alors dans une mthode de vie culturelle personnelle).

Etude du texte de base


Vouloir rsumer directement le texte, objet de lexercice, risque dentraner des erreurs graves dans le choix des ides et dans limportance accorde aux diffrentes parties. Un rsum fidle doit tre prcd par un effort danalyse. Cette priode dtude du texte peut tre dcompose en trois phases : la lecture, lanalyse et la rflexion sur le texte. Premire(s) lecture(s) Il sagit dobtenir une connaissance globale du texte par lintermdiaire dune (ou de plusieurs, dans les cas complexes) lecture(s) du document de base. Cette lecture nest pas ncessairement accompagne de prise de notes ; elle cherche simplement fixer les grandes masses du texte, ses structures principales et les points essentiels. Analyse du texte Elle a pour but de procurer une connaissance approfondie du texte. Elle consiste dcomposer ce dernier en ses lments, cest--dire rpertorier les diffrentes ides mises par lauteur, ainsi que les rapports et les enchanements entre les ides. Cette phase sera naturellement dautant plus importante et plus longue que le texte sera plus complexe. Lanalyse sera ralise pratiquement par une ou plusieurs relectures attentives du texte, accompagnes de prises de notes. Le procd consistant simplement souligner les phrases importantes dans le texte nest pas considr comme trs efficace en matire de prparation au rsum de texte et risque dinciter reprendre purement et simplement les formules utilises par lauteur. Si vous avez dj pris lhabitude de travailler avec un crayon, ou mieux encore dutiliser les grands feutres marqueurs de couleurs, vous pouvez souligner ou surligner les mots cls ou les ides forces .

Il faudra ensuite les recenser, les classer, les valuer. Cest ce que fait le jury lui-mme lorsquil prpare son barme de notation. Rflexion sur le texte Il est conseill de faire suivre la phase danalyse dune rflexion approfondie sur le texte. Cette rflexion aura pour objectif de classer les diffrentes ides, en faisant le tri entre lessentiel et laccessoire, ainsi que de pntrer le cheminement de la pense de lauteur. Cette rflexion aboutira la reconstitution du plan du texte. Elle devrait tre mene partir des notes prises au cours de la phase prcdente, le recours au texte ne devant servir qu vrifier ventuellement des points demeurs obscurs.

Rdaction
Avant dentamer votre rdaction, il vous faut mettre au point soigneusement le plan du rsum. Plan du rsum Le plan suivre dans le rsum doit tre, en principe, le mme que celui du texte, au moins dans ses grandes lignes. Il est cependant difficile de donner, sur ce point, des conseils absolus. En effet, chaque texte pose un problme particulier compte tenu de sa nature et de sa complexit et du style de lauteur. En fonction du degr de contraction recherch, vous remarquerez souvent quune modification de lordre des ides peut permettre, sans trahir le texte, de parvenir un niveau de synthse plus labor. Vous disposerez dune plus grande latitude pour modifier lordre des ides lintrieur de chaque partie. Bien entendu, cette modification de lordre du texte ne se justifie que si elle permet une relle simplification : le rsum devra tre, par nature, plus simple que le texte originel. Une fois le plan tabli, il est possible de rpartir le nombre total de mots entre les diffrentes parties, en fonction de limportance des ides et non de la longueur des passages correspondants. En effet, le rsum nest pas une contraction la proportionnelle, mais une mise en vidence de lessentiel. Nous vous recommandons dtablir des fourchettes pour chaque partie. Sans vous lier imprativement, il est raisonnable de vous fixer un cadre pour vous guider dans la rdaction. Rdaction Il est indispensable de commencer par rdiger le rsum au brouillon. En effet, il est dlicat dobtenir spontanment un rsum correctement quilibr. La premire rdaction doit tre presque toujours remanie en fonction du nombre de mots fix. Voici quelques conseils concernant le fond (dveloppement des ides) et la forme (style et syntaxe). Dveloppement des ides

Ce qui importe dans le rsum, cest de mettre en valeur les ides essentielles et elles seules. Il faut donc liminer tout ce qui est secondaire vis--vis du raisonnement principal de lauteur, et notamment : supprimer les dtails secondaires et les exemples, les rptitions, les insistances ; omettre les rfrences et les allusions ; retenir seulement les valeurs les plus significatives lorsque le texte comporte des donnes chiffres ; liminer les chevilles sans intrt, les transitions et les liaisons qui ne relient pas les ides principales ; trouver le mot propre la place de locutions ou groupes de mots. Style La ncessit dutiliser la place disponible de la manire la plus signifiante doit faire prfrer les formes les plus concises. A titre dillustration, voici quelques lments sur ce quil est conseill dviter, puisquils consomment beaucoup trop de mots : les priphrases ; les gallicismes ; les locutions conjonctives. Vous apprendrez utiliser la forme la plus brve lorsquil est possible dexprimer le mme concept ou la mme ide avec un verbe ou un substantif au lieu dune proposition. Veillez toutefois ne point tomber dans le style tlgraphique . Vos phrases, mme trs brves, doivent rester grammaticalement correctes. Il est parfois commode de mettre entre parenthses un membre de phrase (mais il ne faut pas en abuser). Approches possibles Vous pouvez partir soit dune analyse dtaille du texte de base, soit dune synthse des ides fondamentales. Prenons lexemple dun rsum en 200 mots. Les deux mthodes peuvent tre illustres comme suit : vous avez pu effectuer une analyse dtaille du texte, et vous disposez dun brouillon de 400 ou 500 mots ; il vous faut condenser le texte jusqu 200 mots ; vous avez effectu une synthse des ides fondamentales, ou vous avez relev les mots cls du texte ; ces mots cls et quelques phrases cls reprsentent par exemple un total de 50 ou 100 mots ; en veillant bien inclure les ides principales du texte, vous mettrez vos notes en forme pour arriver au total de 200 mots. La premire mthode semble convenir davantage aux textes longs et touffus, quil faut rduire progressivement pour en retenir ce qui est vraiment important (cas des rsums de dbats). La deuxime mthode convient mieux aux textes brefs et denses, ou ceux dont les mots cls et phrases cls simposent ds la premire lecture (notamment les textes rglementaires ou les rapports officiels). Le choix entre ces deux mthodes pourra dpendre de la nature du texte de base, ou simplement de vos prfrences personnelles. A mettre au point et vrifier au cours de votre prparation. Vous pourrez vous entraner pratiquer successivement ces deux mthodes sur des textes varis, et vous retiendrez celle qui vous sera la plus familire ou vous paratra la plus efficace. Attention bien oprer le bon choix le jour du concours.

Conseil pratique : vous aurez intrt rdiger au brouillon de faon trs are. Il sera plus commode de prendre une page pour chaque paragraphe, et dcrire seulement au recto. Cela vous permettra de bien visualiser le texte, et cela vous facilitera les oprations de correction, contraction et dcompte des mots. Certains candidats ont pris lhabitude dutiliser des grilles , par exemple avec 100 cases (10 X 10) pour placer des sries de 100 mots. Vrifier lentranement si une telle mthode peut vous tre utile. La grille nest efficace que si elle vous permet vraiment de gagner du temps, en facilitant les dcomptes. Assurez-vous (au cours de lentranement) que cette mthode vous facilite la tche, et ne risque pas de vous induire en erreur dans le dcompte des mots. Vrification Vous devez effectuer avec le plus grand soin une double vrification par rapport au texte de base, et sur le texte mme de votre rsum. Vous pourrez vous poser les questions suivantes : Par rapport au texte de base Ai-je bien suivi largumentation de lauteur ou le fil directeur du texte ? Nai-je rien oubli dimportant ? Nai-je rien dform ou ajout ? Sur le texte mme de votre rsum Dans la forme, est-il assez clair et bien rdig ? Mon texte est-il cohrent et comprhensible pour un lecteur non averti ? Enfin, mon texte est-il bien assez rigoureux pour tre jug convenable par un spcialiste ? Vous recopierez votre texte au propre, en soignant le mieux possible lcriture et la prsentation. Vous relierez trs attentivement pour en vrifier la correction plutt deux fois quune. Conseil pratique : quand vous vous entranerez domicile, il sera bon de lire votre texte haute voix. Il sera mieux encore de le faire lire par une tierce personne, parent ou collgue, afin den vrifier plus srement lintelligibilit. Est-ce que la personne comprend bien tout ce que vous avez voulu dire ? Et est-ce quelle a pu apprhender lessentiel des ides ou des faits du texte de base ? Vous pouvez juger vous-mme si, daprs votre rsum, la personne peut restituer verbalement lessentiel du texte de base. Bien entendu, un tel exercice vous sera dautant profitable sil est pratiqu au sein dun groupe de travail.