Mate Ii

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE AGUASCALIENTES UNIDAD I CENTRO DE BACHILLERATO
ELABORO: J. FCO MURO CORNEJO FEB-JUN 2006

1
CENTRO: BACHLLERATO
DEPARTAMENTO: MATEMATCAS
SEMESTRE: 2
CREDTOS: 6 HT1 HP4
PLAN DE ESTUDO 2004

APUNTES DE MATEMATCAS (TRGONOMETRA)

BACHLERATO DE LA U. A. A.

OBJETVO GENERAL: El alumno, al finalizar el curso y con base en sus conocimientos
de geometra euclidiana, as como de razones y proporciones aritmticas, adquirir
conocimientos trigonomtricos que le darn habilidad en la interpretacin y solucin de
problemas que involucren tringulos. Comprobar identidades trigonomtricas,
resolver ecuaciones trigonomtricas y analizar su solucin.

UNIDAD I

GEOMETRA EUCLDANA.

bjetivo Particular: Al trmino de la unidad el alumno ser capaz de definir los
conceptos bsicos de la geometra euclidiana e identificar sus representaciones
grficas, as como expresar en los diferentes sistemas de medicin el valor de
un ngulo.

1. Introduccin.

Las races griegas de la palabra Geometra son "geos que significa tierra y "metron
medir o medida, esto es, la geometra se refiere a la medicin de la tierra.

En un principio esta palabra se utilizaba para designar la accin de medir las
extensiones de los terrenos de cultivo. Con el paso del tiempo y ya desde la poca de
los griegos, la geometra es una rama de la matemtica que se encarga de estudiar las
propiedades de las figuras geomtricas.

Desde entonces ha sido considerada una de las ramas de la matemtica ms
importante, tanto que en la entrada de la academia de Platn haba un letrero grabado
que deca "nadie entre que no sepa geometra.

Algunos ejemplos de figuras geomtricas son el tringulo, el cuadrado, el pentgono y
la circunferencia.


2
Si se subdivide una figura geomtrica o si se unen varias se obtiene a su vez nuevas
figuras geomtricas.

La geometra se ha caracterizado por el rigor en sus demostraciones para
la deduccin y comprensin de conocimientos. En estas demostraciones se utilizan
conceptos como definicin, axioma, postulado, teorema, corolario, y ley. nvestiga el
significado de cada uno de ellos y comntalos en clase.

2. Caractersticas de los cuerpos fsicos y geomtricos.

CUERPO FSCO:

Toda la materia que ocupa un lugar en el espacio, como un cuaderno, una mesa, una
silla, etc., es un cuerpo fsico. La porcin de espacio que ocupa se denomina volumen.

CUERPO GEOMTRCO:

Toda porcin limitada del espacio, est o no ocupada por materia, son cuerpos
geomtricos y en ellos slo se atiende a su forma y se hace abstraccin de la materia.
As por ejemplo un orificio es un cuerpo geomtrico, aunque est vaco, ya que hay
materia que lo rodea.

Las caractersticas de los cuerpos geomtricos son tres, y se conocen como
dimensiones: 1) largo o longitud, 2) ancho o anchura y 3) alto o altura, tambin llamada,
grosor, espesor o profundidad. Vase la siguiente figura:

3

2
1

3. Postulados bsicos de la recta.

PUNTO Y RECTA

Los elementos fundamentales en geometra son el punto y la recta.

El punto es una idea o abstraccin, no es definible con trminos sencillos, sin
embargo, las "definiciones ms comunes encontradas en algunos textos son las
siguientes:


3
1. "Seal de dimensiones pequeas ordinariamente circular, que, por contraste de
color o de relieve, es perceptible en una superficie
1

2. "Configuracin geomtrica fundamental sin extensin (dimensin cero)
engendrada por ejemplo, por la interseccin de dos rectas
2

3. "Es el lmite de las lneas y marca sus extremos o el cruce de varias de ellas
3

4. "Lo que tiene posicin, pero no dimensin
4

5. "La marca ms pequea que se puede dibujar
5

La lnea recta es una sucesin de puntos que siguen la misma direccin. Si los
puntos de una lnea no siguen la misma direccin se denomina lnea curva.

POSTULADOS DE LA RECTA.

. La recta es la distancia ms corta entre dos puntos.
. Por dos puntos slo puede pasar una recta; es decir, que dos puntos
determinan una recta.
. Por un punto pueden pasar una infinidad de rectas y en una recta hay una
infinidad de puntos.
V. Dos rectas que tienen dos puntos comunes coinciden en toda su extensin
(estn superpuestas).
V. Dos rectas distintas no pueden tener ms de un punto en comn.
V. Dos rectas distintas pueden no tener ningn punto en comn (paralelas).
V. Un segmento definido entre dos puntos tiene uno y slo un punto medio.
V. Por un punto sobre una lnea recta puede pasar una y slo una perpendicular.
X. La distancia de un punto a una recta es la perpendicular trazada del punto a
la recta.

4. Polgonos regulares e irregulares.

Un polgono es toda porcin de un plano limitada por tres o ms lneas rectas, que se
intersecan o cortan dos a dos. El polgono, por tanto, siempre es una figura cerrada.

1
(2001). 'Diccionario de la Lengua Espaola, Vigesima segunda edicion.
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual.
2
Strble, W. (1980). 'Diccionarios Rioduero, Matematica, 1 edicion. Ediciones Rioduero,
Mexico. Pag. 171.
3
Landaverde; F. de J. (1997). 'Curso de Geometria, 6 edicion. Edit. Progreso S. A., Mexico.
Pag. 3.
4
Hemmerling; E. M. (2002). 'Geometria Elemental,22 edicion. Edit. Limusa, Mexico. Pag. 21.
5
Clemens, S R. et al, (1998). 'Geometria, 1 edicion. Edit. Addison Wesley Longman de
Mexico, S.A. de C.V. pag. 10.

4
Un polgono regular es aqul cuyos lados y ngulos son iguales, es decir son
equilteros y equingulos. De lo contrario es irregular.

Los polgonos se clasifican de acuerdo al nmero de lados. Algunos ejemplos son:

Nmero de lados Nombre
Tres Tringulo
Cuatro Cuadriltero
Cinco Pentgono
Seis Hexgono
Siete Heptgono
Ocho Octgono
Nueve Enegono
Diez Decgono
Once Endecgono
Doce Dodecgono
Quince Pentadecgono

En general los polgonos se les pueden denominar polgonos de "n lados. Por ejemplo,
al octgono tambin se le puede llamar polgono de ocho lados, etc.

Repasa las frmulas para el clculo de permetros y reas de las figuras geomtricas
ms comunes utilizadas en este curso; (ver anexo 1).

5. Circunferencia.

La circunferencia se define como la sucesin de puntos ubicados en el mismo plano
que estn a la misma distancia de un punto fijo llamado centro. La circunferencia se
puede considerar como un polgono de lados infinitos; es una figura limitada por una
lnea curva cerrada. El crculo es la porcin de plano dentro de la circunferencia,
equivale a la superficie. La medida de la superficie se conoce como rea. A la medida
de la circunferencia se le denomina permetro.


5
dentifique los elementos notables de la circunferencia y los relacionados
con ella:

1. Centro.
2. Radio.
3. Cuerda.
4. Dimetro.
5. Arco.
6. Secante.
7. Tangente.
8. Flecha.
9. Segmento Circular.
10. Sector Circular.

Clculo de reas y permetros.

En el anexo 1 se puede ver que el permetro se calcula empleando la frmula P =
2 r y el rea con A = r
2
. Utilzalas para resolver el siguiente ejercicio.

EJERCCO 1.1

En cada uno de los siguientes problemas considera el valor de = 3.1416.

1. Calcular el permetro y rea de la circunferencia cuyo radio mide 15cm.
2. El permetro de una circunferencia es 314.16 cm. Calcular el radio y el rea.
3. El rea de un circulo es 1963.5 cm
2
. calcular la medida del radio y el
permetro
4. El radio de la llanta de una bicicleta es de 60 cm. Que distancia avanzar la
bicicleta si la llanta efecta 10 vueltas?
5. Cunto mide el dimetro de un monociclo si al dar una vuelta completa
recorre una distancia 471 cm?

6. ngulos.

6.1. Definicin y caractersticas.

Concepto Euclidiano.

Euclides defini al ngulo como: "la abertura comprendida entre dos semirrectas con un
mismo origen llamado vrtice. A las semirrectas se les da el nombre de lados.


6

Concepto Geomtrico.

Abertura que forman en un plano dos semirrectas unidas en un punto llamado vrtice,
considerando que una de ellas gira con el vrtice como pivote.

Concepto Trigonomtrico.

En trigonometra se define al ngulo como la abertura que origina una semirrecta al
girar en un plano sobre uno de sus extremos.

Al extremo sobre el cual gira la semirrecta se le denomina origen o vrtice.

A la posicin donde inicia el giro la semirrecta se le denomina lado inicial, y la posicin
que adopta al finalizar el giro se le llama lado terminal.


7

Se observa que en las tres definiciones existe un punto donde dos rectas se juntan, se
tocan o se cruzan denominado vrtice. Por lo tanto podemos concluir que siempre que
se junten dos rectas, existe un vrtice y se formar un ngulo.

ngulos de la circunferencia.

NGULO CENTRAL: Es el que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia y
sus lados son dos radios.

NGULO NSCRTO. Es el que tiene su vrtice en la circunferencia y sus lados
son cuerdas de la misma.

8

NGULO SEM-NSCRTO. Es el que tiene su vrtice en la circunferencia, uno
de sus lados es una tangente y el otro es una secante.

Para identificar o designar un ngulo se utilizan las notaciones siguientes:

a) Con las letras de los extremos de sus lados: o


9
b) Con la letra de su vrtice: Q

c) Con las letras minsculas del alfabeto griego:

d) Un nmero que se escribe dentro del ngulo: 1.

Por las posiciones relativas de sus lados inicial y terminal los ngulos se
clasifican en:

i) RECTO: si el lado inicial y el lado terminal son perpendiculares entre s.


10
ii) AGUDO: cuando la abertura es menor que la de un ngulo recto.

iii) LLANO: es el que equivale a la suma de 2 ngulos rectos; tambin se le llama
ngulo lineal, el lado terminal es prolongacin del lado inicial.

iv) OBTUSO: aqul cuya abertura es mayor que la de un ngulo recto y menor
que la de un ngulo llano.

v) PERGONO: tambin llamado de un giro, es el que el lado terminal coincide
con la posicin del lado inicial, luego de haber completado una vuelta. Es
equivalente a la suma de 4 rectos o de 2 llanos.

vi) ENTRANTE: es el que tiene una magnitud mayor que la del llano pero menor
que la del pergono.


11
vii) CONSECUTVOS o CONTGUOS: son dos ngulos que tienen el mismo
vrtice y un lado comn.

viii) ADYACENTES: son dos ngulos consecutivos cuya suma es un ngulo llano.

ix) NGULOS COMPLEMENTAROS: son dos ngulos cuya suma equivale a un
ngulo recto. G + H = un recto.

x) SUPLEMENTAROS: son dos ngulos que sumados dan lugar a un ngulo
llano.
A + B = un llano.


12
xi) CONJUGADOS: son dos ngulos cuya suma equivale a un pergono.
A + B = un pergono.

6.2 Sistemas de Medicin.

Medir es comparar una magnitud con otra previamente establecida y aceptada a
la que se le da el nombre de patrn o unidad. As, por ejemplo, la unidad de
medida de longitud en el sistema mtrico decimal es el metro.

Cada patrn con sus respectivos mltiplos y submltiplos forma lo que se conoce
con el nombre de sistema. En el caso de los ngulos se conocen 3 sistemas de
medicin:

1) Sistema sexagesimal.

Al dividir una circunferencia en 360 ngulos centrales iguales, a cada uno de
ellos se le denomina grado, que es la unidad de ste sistema.

A su vez cada grado se divide en 60 partes iguales llamadas minutos y cada
minuto se subdivide en otras 60 partes iguales denominadas segundos; esto es:

1 = 60', y 1' = 60''.

En este sistema existen dos formas de expresar un ngulo:

Forma entera: cuando se escriben los grados seguidos de los minutos y
de los segundos. Por ejemplo 4823'17''.
Forma decimal: si el ngulo se expresa en grados y dcimas de grado.
Por ejemplo 37.2345.

Para ir de la forma entera a decimal y viceversa se debe considerar lo
siguiente:

i) Si cada minuto tiene 60 segundos, cualquier otra cantidad menor
corresponde a una fraccin de minuto, ejemplo: 30'' es ', o en decimal
0.5'.

13
ii) De igual forma, si con 60 minutos se obtiene un grado, otra cantidad
menor equivale a una fraccin de grado: ejemplo 15' es , en decimal es
0.25.

Ejemplo 1.1:

a) 2936'15'' a forma decimal.

' 25 . 0
60
15
= 29 36' + 0.25' = 29 36.25'
6441 . 0
60
25 . 36
= 29 + 0.6441 =

b) 67.5435 a forma entera.

(0.5435)(60') = 67 32.61'
(0.61)(60'') = 67 32' 36.6''. =

2) Sistema cclico.

En este sistema la unidad es el radian o radiante (abreviado rad), tambin
llamada unidad circular, que est definido como: el ngulo central de una
circunferencia cualquiera cuando el arco formado por dos de sus radios tiene la
misma longitud que ellos.

r
r

r

Esta unidad carece de mltiplos o submltiplos, se expresa en enteros y/o
decimales.

Ejemplo 1.2

2 rad, 1.273 rad. 0.5678 rad.

3) Sistema centesimal.

29.6441
6732'36''

14
Este sistema surge en Francia en un intento por unificar todas las unidades a un
sistema decimal.

Al dividir una circunferencia en 400 ngulos centrales iguales, a cada uno de
ellos se le denomina gradan o grado centesimal, que es la unidad de ste sistema.
A su vez cada grado se divide en 100 partes iguales llamadas minutos y cada
minuto se subdivide en otras 100 partes iguales denominadas segundos.

Para diferenciar un gradin de un grado, se convino escribir una G a manera
de superndice en el nmero: (1
G
).

1
G
= 100', 1' = 100''.

Debido a lo anterior, cualquier ngulo se puede expresar en forma entera o
decimal con los mismos nmeros.

56
G
34' 28 = 56.3428
G
.

Existe otro sistema llamado militar, de poco uso en la prctica, que se menciona a
continuacin slo como informacin general.

Debido a que en la ingeniera militar se requiere de una cierta precisin, en el
ejrcito se convino en dividir en 6400 partes a la circunferencia y cada una de ellas
recibe el nombre de milit.

EQUVALENCAS Y CONVERSONES.

Para establecer las equivalencias entre los tres sistemas descritos y poder
as expresar un ngulo en cualquiera de ellos, se utilizar el esquema siguiente
auxilindonos de razones y proporciones. En la prctica los ms comunes son el
sexagesimal y el circular.

En las expresiones se considerar la siguiente simbologa:
D medida del ngulo en grados sexagesimales.
R medida del ngulo en radianes.
G medida del ngulo en grados centesimales (gradianes)
360
D
=
rad
R
2
.

Simplificando:
rad
R D
180
=
. (1)

n Rad. = 180

15
De igual forma se puede establecer las equivalencias entre los dems
sistemas.

Ejemplo 1.3.

a) Convertir 7734'25'' a radianes.

Primero se expresa el ngulo en forma decimal:

' 4166 . 0
60
25
= 34'+0.4166' = 34.4166'.
= 5736 . 0
60
4166 . 34
77+0.5736 = 77.5736

Empleando la equivalencia correspondiente:

rad
R D
180
=
=
180
) )( ( D
R sustituyendo: rad R 3539 . 1
180
) )( 5736 . 77 (
=
=

b) Convertir 1.3539 rad a grados, minutos y segundos.

Ahora con la equivalencia:

) 180 )( (
=
R
D Sustituyendo: =
= 57 . 77
) 180 )( 3539 . 1 (
D

c) Convertir 1.2345 rad a gradianes.

Despejando G directamente de la formula correspondiente:

rad
R
G
G

) 200 )( (
= y sustituyendo:
G
G
rad
rad
G 5907 . 78

) 200 )( 2345 . 1 (
= =

NOTA: En el presente curso solo se utilizaran los sistemas sexagesimal y
cclico o circular.
rad
R
180
D

16

EJERCCO 1.2.

Expresar la medida de los siguientes ngulos en el sistema indicado.

6. 23 45' 28 a decimal.
7. 0.8769 rad a grados en forma entera.
8. 9756'30'' a radianes
9. 129.45. a grados en forma entera
10. 1.7689 rad a grados en forma entera.
11. 99.46 a grados en forma entera.
12. 13648' a decimal.
13. 110.23 a radianes.
14. Si rad = 180, expresar en trminos de los ngulos siguientes:
90, 60, 45, 30 y 15.
15. Si rad = 180, expresar los siguientes ngulos en grados:
2
3
rad,
6
5
rad,
3
4
rad,
18
rad.

6.3 ngulos formados entre dos rectas paralelas cortadas por una secante.

Sean AB y CD rectas paralelas y MN otra recta que corta oblicuamente a ambas.

N
1 2
A B
3 4

5 6
C 7 8 D
M

En estas condiciones se forman ocho ngulos, cuatro internos que estn entre
las paralelas (3, 4, 5 y 6) y cuatro externos que se ubican fuera de ellas ( 1,2,7 y 8 ),
los que se relacionan por parejas y se identifican de la forma siguiente:

A) ALTERNOS NTERNOS (A): Son los que estn entre las paralelas, en lados
opuestos de la secante y en distinta paralela, ( 3 y 6, 4 y 5 ). Estos ngulos
son iguales.


17
B) ALTERNOS EXTERNOS (AE): Son los que estn por fuera de las paralelas,
en lados opuestos de la secante y en distinta paralela, (1 y 8, 2 y 7 ). Estos
ngulos son iguales

C) COLATERALES NTERNOS (C): Son los que estn dentro de las paralelas,
en el mismo lado de la secante y en distinta paralela, (3 y 5, 4 y 6). Estos
ngulos son suplementarios.

D) COLATERALES EXTERNOS (CE): Son los que estn fuera de las paralelas,
en el mismo lado de la secante y en distinta paralela, (1 y 7, 2 y 8). Estos
ngulos son suplementarios.

E) OPUESTOS POR EL VRTCE (OV): Son los que tienen el vrtice en comn
y los lados de uno de ellos son prolongacin de los del otro, (1 y 4, 2 y 3, 5 y
8, 6 y 7). Estos ngulos son iguales.

F) CORRESPONDENTES (C): los que se ubican en distinta paralela, del
mismo lado de ella y de la secante, (1 y 5, 2 y 6, 3 y 7, 4 y 8). Estos ngulos
tienen igual medida.

EJERCCO 1.3:

16. Si el ngulo 2 de la siguiente figura mide 30, Cunto miden los dems?

1 2

3 4

5 6
7 8

17. Si el ngulo 1 de la siguiente figura mide 2x + 30 y el ngulo 8 mide 5x,
Cunto miden los dems?.

1 2

3 4

5 6
7 8


18
7. Longitud de arco.

La longitud de arco en una circunferencia es el segmento de la misma
comprendido entre dos extremos de una cuerda.
Se calcula conociendo el valor del radio y el ngulo central entre dos radios,
expresado este en radianes,
Empleando para ello la siguiente frmula,

S longitud del arco (unidades de longitud )
ngulo central, en radianes.
r medida del radio (unidades de longitud)

OBSERVACN: la longitud del radio y el arco deben estar expresados en las mismas
unidades de longitud.

Ejemplo 1.4

Un radio de 38 cm. intercepta un arco de 77.35 cm. Calcular el valor del
ngulo central, en el sistema sexagesimal, en grados, minutos y segundos.

Despejando de la frmula:
r
S
= y sustituyendo valores:

rad
cm
cm
0355 . 2
38
35 . 77
= = . Pero como el ngulo debe expresarse en unidades del
sistema sexagesimal, aplicando el concepto del apartado anterior:

rad
R
D

) 180 )( (
= . Sustituyendo: =
= 6271 . 116

) 180 )( 0355 . 2 (
rad
rad
D

Adems:

(0.6271)(60) = 37.624'
(0.624)(60) = 37.44''

el resultado final es, por lo tanto: 11637'37''.

) )( ( r S =

19
EJERCCO 1.4.

18. Calcular la longitud del arco interceptado por un radio de 20 m al abrir un
ngulo de 8623'.

19. Determinar la longitud del radio que deber tener una circunferencia para que
al abrir un ngulo central de 52.58 intercepte un arco de 48.5 cm.

20. Calcular el ngulo central, en grados, minutos y segundos, que deber abrir
un radio de 125 m. para interceptar un arco de 76 m.

21. El minutero de un reloj mide 17 cm. Calcular la distancia que recorrer su
punta en un perodo de tiempo de 25 minutos.

22. Una rueda de bicicleta tiene un dimetro de 85 cm. Calcular: a) la distancia
que recorrer al dar dos vueltas y media; b) el ngulo, en radianes, que
generar al avanzar 120 cm.

23. Las bicicletas utilizadas en las carreras olmpicas tienen ruedas cuyo radio es
aproximadamente de 33 cm. Cuntas revoluciones (vueltas) dar la una de
las ruedas en una carrera de 5 Km.?

24. El pndulo de un reloj mide1.3m, al oscilar describe un ngulo de 23 27.
Calcular la longitud de arco que describe en sus oscilaciones.

25. En un circulo cuyo radio tiene una longitud de 1.78 m., calcular la longitud del
arco interceptado por un ngulo de rad.

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