Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Pentru ca obiectivele cercetrii s fie ct mai corect fixate, este necesar ca: cei care realizeaz cercetarea s neleag ct mai bine scopul urmrit de decident (firma beneficiar); managerul care ia decizia s neleag ct mai clar ce se poate i ce nu se poate cere de la cercetare; s se stabileasc de comun acord condiiile n care se va realiza cercetarea (n ceea ce privete: sumele disponibile, personalul necesar, timpul de care se dispune, informaiile existente sau care se pot recolta etc.).
b) care aspecte sunt cel mai uor cercetabile (ntr-un timp i la nite costuri rezonabile). Nevoile de informaii care sunt n acelai timp foarte importante i cel mai uor cercetabile se vor transforma n obiective ale cercetrii. Cu alte cuvinte, ntre faza de fixare a obiectivelor i cea de determinare a nevoilor de informaii exist relaii bilaterale (fiecare dintre ele influennd-o pe cealalt).
nelegerea rapid a situaiei) i cele cauzale (care identific cauzele proble mei). n rapoartele de cercetare partea descriptiv este inclus la nceput datorit caracterului ei de suport. Exemple de teme de cercetare: Studiul pieei materialelor de construcii a mun. Chiinu. Studiul preferinelor consumatorilor de mezeluri i produse din carne din oraul Cahul. Studiul ratingului provideri-lor de servicii INTERNET n mun. Chisinu. Opiunea pentru cercetrile cauzale apare n toate situaiile n care are ca scop studierea cauzelor care explic evoluia n timp i spaiu fenomen elor de marketing. Se studiaz efectele pe care unele variabile de marketing, denumite independente, le au asupra altora, denumite variabile dependente. Exemple de teme de cercetare: Studiul eficienei publicitii TV a companiei Bucuria n semestrul I al anului 2012 Evoluia pieei imobiliare a RM n perioada 2008-2012 prin prisma factorilor i oportunitilor pentru sectorul de afaceri Testarea de pia a unui nou model de costum sportiv al firmei TRICON n scopul lansrii pe piaa mun. Chiinu Cercetrile predictive urmresc evoluia fenomenului de marketing cercetat n scopul previzionrii lui n viitor. Exemple de teme de cercetare: Previziunea vnzrilor ntreprinderii Supraten pentru anul 2013 Perspective ale evoluiei pieei utilajului sportiv pentru perioada 2011-2015 n RM Studiul de fundamentare a planului de marketing al ntreprinderii Franzelua pentru anul 2013
solicit un nalt profesionalism din partea celor care le realizeaz (att din a celor care se ocup de administrarea anchetelor prin observare direct, prin pot etc., ct i din a celor care sunt chemai s interpreteze rezultatele acestora), respectiv o calificare nalt i complex (n domeniul psihosociologici, semiologiei (semioticii), etc.). Analizele calitative se realizeaz prin intermediul mai multor tehnici: de interviu, de testare, analiza semiotic etc. 1) Tehnica interviului. Anchetele pe care se bazeaz analizele calitative au caracter nondirectiv sau semidirectiv, neutiliznd un chestionar standard, realizn-du-se sub forma unor discuii libere ntre cel care le efectueaz i cei intervievai, prin intermediul lor urmrindu-se s se identifice i s se neleag motivaiile de comportament ale cumprtorilor sau consumatorilor. n cazul variantei de interviu nondirectiv, discuiile se poart pe o tem definit n termeni generali, fr a fi dirijate printr -un plan fixat n prealabil, produsul vizat introducndu -se n discuie ct mai pe neobservate, n cadrul acestora, rolul anchetatorului este foarte important i delicat. Solicitndu-se o formare profesional i un psihic aparte, el trebuind s se comporte n aa fel nct s nu influeneze intervievaii, adoptnd atitudinea unui om benevoitor, binedispus i foarte interesat n ceea ce partenerii de discuie afirm, fcnd uz de aa-numita tehnic a ntrebrilor relansate, care const n a repeta (atunci cnd se formuleaz urmtoarea ntrebare) ultimele cuvinte ale intervievatului. Varianta de interviu semidirectiv se deosebete de cealalt prin aceea c se bazeaz pe un ghid prin care discuiile sunt detaliate pe seama unui ansamblu de teme care urmeaz s fie abordate ntr-o anumit ordine, n cadrul fiecrei teme, discuiile se poart n cel mai liber mod posibil. interviu de grup ( focus group) este o modalitate de intervievare colectiv (tip mas rotund), la care particip, de regul, ntre 7 i 12 persoane, pe care un moderator i antreneaz ntr-o discuie pe o tem dat. Acesta din urm are rolul de a ncuraja persoanele s-i exprime opiniile, de a mpiedica (dar ct mai discret posibil) ca unii s vorbeasc prea mult, iar alii prea puin, de a readuce discuiile la tema fixat (atunci cnd ele se abat sau amenin s se abat de la aceasta) etc. n acest caz, discuiile se nregistreaz, urmnd apoi s fac obiectul unor analize n plan de marketing. . 2) Tehnica testelor este, de asemenea, foarte frecvent utilizat n cercetrile de marketing, cele mai rspndite dintre acestea fiind: testele de asociere, n cadrul crora anchetele sunt nsoite de imagini (fotografii, de pild) ale diferitelor mrci de produse / firme, sarcina anchetatorilor constnd n a sesiza reaciile (incontiente) ale subiecilor i a le interpreta (cu ce sunt asociate); testele de exprimare, prin care intervievaii sunt rugai s se exprime plecnd de la fraze incomplete, s termine un raionament nedus pn la capt etc.; teste de frustrare, care constau n formularea de fraze voit agresive i n analiza reaciilor subiecilor observai la acestea etc. testul de apercepie tematic, care const n alctuirea de ctre respondent a unei mici
3) Jocurile sunt o a treia categorie de tehnici de analiz calitativ folosite n studiile de marketing, n cazul crora fiecrui subiect contactat i se atribuie un anumit rol (ntr-un scenariu oarecare), observndu-i-se comportamentul. De exemplu, jocul de tip cumprtor-vnztor. 4) Analiza semiotic este o tehnic de analiz care se ocup de semnificaia semnelor n sensul extins al cuvntului (texte, linii, figuri, culori). 5) Tehnicile comparative i propun descifrarea atitudinilor indivizilor care sunt solicitai s observe produse sau mrci diferite. Astfel, cumprtorilor poteniali li se pot arta cupluri de produse diferite, solicitndu-li-se s precizeze prin ce se aseamn sau se deosebesc. Indiferent de tehnicile utilizate, analizele calitative i propun deci interpretarea mesajelor transmise de consumatori, tonalitii vorbirii, ezitrilor, omisiunilor, reaciilor la diveri stimuli etc., fiind foarte dependente de formarea profesional i de calitile intelectuale ale analitilor.