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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA

BOLIVARIANA (UNEFA) Ncleo Aragua Sede Maracay

INSTRUCTIVO DE EVALUACIN
DATOS DEL ALUMNO PASANTE
APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DE INICIO FECHA FINALIZACIN N DE CDULA ESPECIALIDAD

NOMBRE DE LA EMPRESA

DATOS DEL TUTOR INDUSTRIAL


APELLIDOS Y NOMBRES
AOS DE EXPERIENCIA

N DE CDULA

PROFESIN:

CARGO: OBSERVACIONES

NOMBRE UNIDAD ADMINISTRATIVA

INSTRUCCIONES DE EVALUACIN
1.- DEBE SER LLENADA A MQUINA O LETRA DE MOLDE 2.- NO DEBE TENER BORRONES NI ENMIENDAS 3.- LA ESCALA DE CALIFICACION ES LA SIGUIENTE EXPRESIN CUALITATIVA EXCELENTE SOBRESALIENTE DISTINGUIDO MUY BUENO BUENO REGULAR SUFICIENTE DEFICIENTE MUY DEFICIENTE 4.- A CADA REA DE EVALUACIN LE CORRESPONDE UNA NOTA 5.- EL TOTAL SER: TOTAL = SUB-TOTAL / N DE AREAS DE EVALUACIN 6.- EN LA CALIFICACIN CUALITATIVA ESCRIBA LO QUE CORRESPONDE SEGN CALIFICACIN OBTENIDA CUANTITATIVA 20 19 18 17 15 16 13 14 10 12 69 05

FECHA: ____/____/______

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA) Ncleo Aragua Sede Maracay

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PASANTES


DATOS DEL ALUMNO PASANTE
APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DE INICIO FECHA FINALIZACIN N DE CDULA PERIODO: NOMBRE DE LA EMPRESA:

REAS DE EVALUACIN
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD:
DE TRABAJO. EL CUMPLIMIENTO DEL HORARIO NORMAL

CALIFICACIN CUANTITATIVA

INICIATIVA:

CAPACIDAD PARA PROPONER ESPONTNEA Y OPORTUNAMENTE SUGERENCIAS TILES PARA LA ORGANIZACIN, TOMA DE ACCIONES PARA MEJORAS PRCTICAS O PROCEDIMIENTOS QUE CONTRIBUYAN A ELIMINAR OBSTCULOS. CREATIVIDAD: APORTE ORIGINAL DE SOLUCIONES PRODUCIDAS POR SU PROPIO ANLISIS DE UN PROBLEMA SIN AYUDA DE OTROS. HABILIDAD PARA APRENDER: CAPACIDAD PARA CAPTAR Y FIJAR CONOCIMIENTOS SOBRE PROCESOS DE PRODUCCIN Y ADMINISTRACIN, PROCEDIMIENTOS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE TRABAJOS. APTITUD PARA EL JUICIO CREATIVO/EVALUATIVO: HABILIDAD PARA JUZGAR EL VALOR CORRECTO DE INFORMACIN, MTODOS, SOLUCIONES, ETC, Y PARA IDENTIFICAR INCONSISTENCIAS Y ERRORES EN ASUNTOS SOMETIDOS A SU ANLISIS. RESPONSABILIDAD: ES LA EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES QUE EL PASANTE DEBE CUMPLIR DENTRO DE LAS CONDICIONES DE TIEMPO Y CALIDAD PREESTABLECIDAS. HBITOS DE SEGURIDAD: OBSERVAR CONDUCTAS RELATIVAS AL CUMPLIMIENTO Y APLICACIN DE NORMAS DE SEGURIDAD Y SU APORTE DE IDEAS PARA PREVENCIN DE ACCIDENTES. COLABORACIN: DISPOSICIN PARA COLABORAR CON COMPAEROS DE TRABAJO Y CON LOS SUPERVISORES DE FORMA ESPONTNEA. ADAPTABILIDAD: CAPACIDAD DE ADAPTARSE A SITUACIONES CAMBIANTES Y A NUEVOS DEBERES Y PROCEDIMIENTOS, SIN DIFICULTAD Y CON EFECTIVIDAD. PARTICIPACIN: ES EL GRADO EN QUE EL PASANTE SE IDENTIFICA CON EL TRABAJO, PARTICIPANDO CON ENTUSIASMO EN EL MISMO CANTIDAD DE LOS RESULTADOS: ES LA RELACIN ENTRE LAS METAS PLANIFICADAS Y AQUELLAS ALCANZADAS DURANTE LAS PASANTAS. CALIDAD DE LOS RESULTADOS: ES LA MEDIDA EN QUE EL TRABAJO REALIZADO SE AJUSTA A LAS METAS PREESTABLECIDAS. CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS Y MATERIALES: MIDE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA INTERACCIN ENTRE LOS PROCESOS INHERENTES A DETERMINADA ACTIVIDAD. CONOCIMIENTO DE LA EMPRESA: MIDE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIN Y DE SUS PRODUCTOS.

SUB-TOTAL TOTAL =SUB-TOTAL/14= CALIFICACIN CUANTITATIVA CALIFICACIN CUALITATIVA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PASANTES

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA) Ncleo Aragua Sede Maracay

OBSERVACIONES ADICIONALES ACERCA DE LA ACTUACIN DEL PASANTE:

CONTRATARA USTED AL PASANTE AL TERMINAR SU PASANTA? COMENTARIOS GENERALES ACERCA DE ESTA EVALUACIN:

SI ( )

NO ( )

SUGERENCIAS AL PROGRAMA DE PASANTAS

NOMBRE DEL TUTOR INDUSTRIAL

NOMBRE DEL SUPERVISOR

NOMBRE DEL PASANTE

CEDULA:

CEDULA:

CEDULA:

FIRMA:

FIRMA:

FIRMA:

COMENTARIOS DEL SUPERVISOR

JEFE DEL DEPARTAMENTO NOMBRE: FIRMA: FECHA:

JEFE DE LA DIVISIN ACADMICA NOMBRE: FIRMA: FECHA:

FECHA: ____/____/______

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EVALUACIN DE POTENCIALIDAD PROFESIONAL


EMPRESA: REA O DEPARTAMENTO: NOMBRE DEL TUTOR INDUSTRIAL:

NOMBRES Y APELLIDOS DEL PASANTE:

N CEDULA:
FECHA DE INICIO

FIRMA:
FECHA DE CULMINACIN:

INSTRUCCIONES: SEA OBJETIVO, MEDITE BIEN CUANDO EVALE LA ACTUACIN DEL PASANTE EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS: PUNTOS FUERTES DEL PASANTE:

PUNTOS DBILES DEL PASANTE:

POTENCIALIDAD:

OPORTUNIDAD DE EMPLEO ESTIMA QUE EL PASANTE SERA CONTRATADO POR LA EMPRESA? SI ( )

NO ( )

ESTIMA QUE LA EMPRESA ESTARA EN CAPACIDAD DE EMPLEAR EGRESADOS DE OTRAS ESPECIALIDADES DE LA U.N.E.F.A.? SI ( ) NO ( ) EN CASO AFIRMATIVO INDIQUE LA ESPECIALIDAD: AERONUTICA ( ) ELECTRNICA ( ) MECNICA ( ) CIVIL ( ) ) SI ( ) NO ( ) NAVAL ( ) ELCTRICA ( ) )

SISTEMAS ( )

TELECOMUNICACIONES (

ADMINISTRACIN Y GESTIN MUNICIPAL ( PASANTA U.N.E.F.A. PRXIMO PERIODO ESTIMA QUE SE ASIGNARN CUPOS PARA EL PRXIMO PERIODO?

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE NMERO DE CUPOS POR ESPECIALIDAD: MECNICA ( ) SISTEMAS ( ) NAVAL ( ) ELCTRICA ( ) ELECTRNICA ( ) CIVIL ( ) AERONUTICA ( ) )

TELECOMUNICACIONES ( )

ADMINISTRACIN Y GESTIN MUNICIPAL (

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