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Projet dappui au dveloppement de la Formation Professionnelle dans le secteur Textile et Habillement Projet financ par la Communaut Europenne

March 05 / 2005 / MEDA / MAR / AIDCO / 2002 /0687

FILIRE DE FORMATION Modlisme industriel GUIDE DE SOUTIEN Module 5 Coupe Mars 2008

Dvelopper la qualit et la capacit de loffre de formation dans le secteur de Textile et Habillement

Guide de soutien Module 5 Coupe

TABLE DES MATIRES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

INTRODUCTION................................................................................................................2 TABLEAU SYNTHSE DU PROGRAMME DTUDES ......................................................3 PROGRAMME DTUDES, MODULE N 5 ........................................................................4 GUIDE PDAGOGIQUE, MODULE N5.............................................................................6 FONCTION, RFRENTS ET STRUCTURE DU PLAN DE MODULE.................................8 PLAN DE MODULE N5 ....................................................................................................8 INFORMATION RELATIVE LA CONCEPTION ET LINTERPRTATION DE LA PLANIFICATION GLOBALE DUN MODULE .....................................................................8 PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE N5 .................................................................8 DESCRIPTION DES ACTIVITS D ENTRANEMENT ET DE TRANSFERT SELON LA PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE ........................................................................8 SECTION DES NOTES TECHNIQUES ET DES MOYENS MEDIA ....................................8

8. 9.

10.

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1. INTRODUCTION
Dans le contexte particulier de la formation professionnelle en APC, le programme dtudes nonce par un objectif oprationnel chacune des comptences dvelopper chez le stagiaire. La planification pdagogique seffectue suivant les paramtres de chaque objectif oprationnel : les conditions dvaluation, les critres gnraux de performance, les prcisions sur le comportement attendu et les critres particuliers de performance. Lors de la planification pdagogique, le formateur peut aussi rfrer lanalyse de situation de travail pour vrifier les attentes des employeurs dans la fonction de travail que le laurat occupera la fin de sa formation. La planification pdagogique en approche par comptences repose sur la mise en uvre dune pdagogie active centre sur lacquisition des comptences par le stagiaire. Pour traduire les objectifs oprationnels en activits dapprentissage significatives et reprsentatives des savoir faire exigs du monde du travail, le formateur planifie un environnement ducatif qui situe le stagiaire au cur de lacte dapprendre lui permettant de traiter de faon efficace linformation, de dvelopper de nouveaux comportements et ainsi construire ses comptences. La planification pdagogique permet danticiper et de prparer la situation denseignement en fonction des objectifs, des contenus et des critres dvaluation du programme dtudes dune part et, dautre part, en prenant en compte les phases dacquisition dune comptence et les diffrentes faons dapprendre des stagiaires. Le Guide de soutien pour le module Coupe du programme dtudes Modlisme Industriel propose une dmarche dorganisation de lenseignement. Ce module de comptence spcifique est dune dure de 30 heures dont deux heures doivent tre consacres lvaluation certificative la fin du module. Les ressources ducatives sont organises selon le plan de module qui permet dassocier les ressources aux pralables et prcisions sur le comportement figurant au niveau de la comptence dans le programme dtudes et le guide pdagogique. Le Guide de soutien comprend lensemble des ressources utilisables dans un parcours de formation pour aider le stagiaire dans ses apprentissages dans un contexte dapproche par comptences et pour faciliter laction du formateur. Les ressources sont les suivantes : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Le tableau synthse des modules du programme dtudes Le module tel que prescrit au Programme dtudes Le module tel que suggr au Guide pdagogique La fonction, les rfrents et la structure du plan de module Le plan du module Linformation relative la conception et linterprtation de la planification globale dun module La planification globale du module La description des activits dentranement et de transfert selon la planification globale La section des notes techniques et des moyens media

Le Tableau synthse du programme dtudes , le Module du programme dtudes ainsi que le Module du guide pdagogique sont dabord fournis pour rappeler, aux utilisateurs de ce guide, les paramtres et permettre la juste interprtation de la planification suggre. On trouvera ensuite une explication particulire pour le Plan de module et pour la Planification globale du module.

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2. TABLEAU SYNTHSE DU PROGRAMME DTUDES


Dans le prsent tableau synthse du programme dtudes, le module du Guide de soutien apparat en gris. Nombre de modules : 23 Dure en heures : 2085 Valeur en units : 139 Code du programme : MOD

Code MOD - 01 MOD - 02 MOD - 03 MOD - 04 MOD - 05 MOD - 06 MOD - 07 MOD - 08 MOD - 09 MOD - 10 MOD - 11 MOD - 12 MOD - 13 MOD - 14 MOD - 15 MOD - 16 MOD - 17 MOD - 18 MOD - 19 MOD -20 MOD - 21 MOD - 22 MOD - 23

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Mtier et formation

Titre du module

Dure (heures) 30 45 15 45 30 30 90 30 90 120 135 120 180 150 75 105 120 120 75 60 180 30 210

Units* 2 3 1 3 2 2 6 2 6 8 9 8 12 10 5 7 8 8 5 4 12 2 14

Exploitation de logiciels Sant, scurit et protection de lenvironnement Matires textiles Coupe Interprtation des vtements Oprations de piquage et dassemblage Rsolution de problmes Communication Conception assiste par ordinateur (CAO) Dveloppement du prototype de la jupe Notions de style Ralisation des prototypes Dveloppement du prototype de chemisiers et robes Initiation la pratique du mtier (Stage I) Dveloppement du prototype du pantalon Dveloppement du prototype de la veste pour femme Dveloppement du prototype de hauts pour homme Dveloppement du prototype de vtements denfant Dveloppement du prototype darticles en maille Dveloppement de produits Utilisation de moyens de recherche demploi Intgration au milieu de travail (Stage II)

* Une unit quivaut 15 heures.

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3. PROGRAMME DTUDES, MODULE N 5

MODULE 05 : COUPE Code : MOD 05 OBJECTIF OPRATIONNEL COMPORTEMENT ATTENDU Pour dmontrer sa comptence, le stagiaire doit effectuer des oprations de coupe selon les conditions, les critres et les prcisions qui suivent. CONDITIONS DVALUATION Individuellement Travail effectu partir : - des consignes du formateur - dtudes de cas et de mises en situation - de formulaires et documents techniques Travail effectu laide de matriels de coupe Dure : 30 heures

CRITRES GNRAUX DE PERFORMANCE Utilisation efficace des outils de rfrence Respect des rgles de sant et de scurit Utilisation judicieuse de la terminologie approprie

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PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU A. Prparer la matire pour la coupe.

CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE Identification juste de la composition des matires valuation juste des quantits de tissu, des autres matires textiles Prise en considration correcte des donnes inscrites sur la fiche de spcifications Reprage correct des dfauts textiles Prparation approprie du tissu pour la coupe

B. Prparer le placement de la matire Disposition approprie du tissu sur la table de pour la coupe. coupe Disposition correcte des pices de patron Traage correct des pices Respect des rgles dconomie des tissus

C. Raliser la coupe des pices dun Utilisation approprie de loutil de coupe vtement. Coupe correcte des pices Emplacement correct des crans et des points de repres Ordre logique du regroupement des pices en vue de lassemblage du vtement Rdaction correcte des spcifications de la production

D. Contrler la qualit de la coupe.

Rgularit et prcision des pices coupes Conformit des pices coupes avec le patronage Respect du sens et du droit fil des tissus Prsence complte des indications sur les pices coupes Conformit des indications aux spcifications sur les pices coupes Regroupement correct du patron, des pices coupes et de la fiche de spcifications Rangement appropri du matriel utilis

E. Ranger le poste de travail.

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4. GUIDE PDAGOGIQUE, MODULE N5

MODULE 5 : COUPE Code : MOD-05 OBJECTIF OPRATIONNEL COMPTENCE Effectuer des oprations de coupe. Dure : 30 heures

PRSENTATION Dans le logigramme, ce module est programm aprs le module 1. Le prsent module sera administr en parallle avec les modules Matires textiles , Interprtation des vtements et Logiciels dexploitation , Ce module de formation revt une importance particulire parce quil constitue un pralable aux modules de dveloppement de prototypes et il sera rinvesti tout au long de la formation. Lobjectif de ce module est de doter le stagiaire dune mthodologie et de techniques lui permettant de finaliser le patronage industriel des prototypes, placer et couper les essayages en toile.

CONDITIONS DE RALISATION Individuellement Avec des documents de rfrences A partir : - de directives fournies par le formateur - dtudes de cas et de mise en situation relatives aux entreprises - de dossiers techniques A laide de matriels de coupe

RFRENCES

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SAVOIRS PREALABLES ET PRECISIONS A Avant de prparer la matire pour la coupe, le stagiaire doit : 1 2 3 4 5 Identifier les types des tissus. Distinguer les particularits des matires premires traites la coupe. Identifier les dfauts des tissus. Dcrire la fiche de spcifications. Identifier les oprations de prparation du tissu.

LEMENTS DE CONTENU

Types de tissus Particularits de matires premires traites la coupe. Dfauts du tissu lments de la fiche de spcifications Plan de travail Outils et documents Rgles ergonomiques

B Avant de prparer le placement de la matire pour la coupe, le stagiaire doit : 6 7 8 9 Identifier les rgles de placement. Associer les rgles de placement aux types de tissus. Identifier les oprations de matelassage. Identifier les sources dconomie de tissu.

Rgles de placement Exigences du placement lies aux types de tissus. Mthodes de matelassage Sources dconomie de tissu

C Avant de raliser la coupe des pices dun vtement, le stagiaire doit : 10 Dcrire le matriel de coupe. 11 Interprter les oprations de coupe. 12 Associer le regroupement des pices au compostage. 13 Interprter les spcifications sur les pices coupes.

Matriel de coupe Ordonnancement des oprations de coupe Groupement des pices dun vtement Compostage Conformit des spcifications aux indications de production

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SAVOIRS PREALABLES ET PRECISIONS D Avant de contrler la qualit de la coupe, le stagiaire doit : 14 Identifier les critres de qualit de la coupe. G Avant de ranger le poste de travail, le stagiaire doit : 15 Associer la mthode de rangement aux outils de travail. 16 Expliquer la mthode de regroupement des lments de travail.

LEMENTS DE CONTENU

Critres de qualit de la coupe

Mthode de regroupement des outils de travail Logique de rangement des lments de travail.

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5. FONCTION, RFRENTS ET STRUCTURE DU PLAN DE MODULE Fonction


Le plan de module a pour fonction de clarifier le projet denseignement et de le transmettre dans une forme communicable tout dabord aux membres de la direction du centre. Il est aussi prsent aux stagiaires lors de la premire sance de formation afin de les informer des objectifs viss et des lments contenus, et leur donner une vue densemble des activits et des lments de contenu marquant le droulement de lenseignement du module . Le plan de module savre galement fort utile au formateur, dabord pour clarifier son approche et se donner un outil de rfrence en cours denseignement, ensuite pour rationaliser son travail de planification en vue des prestations ultrieures : ayant dj dtermin les stratgies, les moyens, le matriel et les quipements ncessaires, il lui sera plus facile daborder lenseignement du module et ce plusieurs groupes. Le plan de module peut aussi fournir au conseiller la pdagogie, aux collgues, au personnel formateur supplant, aux membres de la direction et aux employeurs des informations sur le module.

Rfrents
Le plan de module sappuie principalement sur les donnes fournies dans le programme dtudes et le guide pdagogique. Le programme dtudes est un document prescriptif et aucune donne dans ce document ne peut tre modifie alors que les donnes du guide pdagogique sont fournies en tant quappui et peuvent tre enrichies tout au long de son utilisation.

Structure

De manire gnrale, le plan de module prsente deux parties : une premire partie ddie aux renseignements gnraux relatifs au module, tels que lidentification du module, le numro du module, le code et la dure de module, la comptence vise, les critres gnraux ainsi que lidentification des modules pralables. Un schma est prsent ci-aprs. Premire partie du plan de module :
NO ET TITRE DU MODULE : CODE : ______________________________ COMPTENCE VISE : TYPE DE COMPTENCE : DURE : _______________________ CRITRES GNRAUX : MODULES PRALABLES : MODULES EN PARALLLE :

une seconde partie regroupe les conditions spcifiques au droulement de lenseignement du module : Savoirs pralables et prcisions sur le comportement, lments de contenus, activits denseignement et dapprentissage ainsi que les thmes que le formateur identifie comme tant importants et qui sont retenus en terme dvaluation formative. Une information sommaire concernant lvaluation de certification du module est inscrite la fin du plan de module. Un schma est prsent ci-aprs. Deuxime partie du plan de module :
SAVOIRS PRALABLES ET PRCISIONS LMENTS DE CONTENUS ACTIVITS THMES VALUATION FORMATIVE

INFORMATION RELATIVE LVALUATION CERTIFICATIVE :

Le plan pour le prsent module suit.

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6. PLAN DE MODULE N5
NO ET TITRE DU MODULE : MOD-5-COUPE CODE : MOD-05 COMPTENCE VISE : Effectuer des oprations de coupe. DURE : 30 heures CRITRES GNRAUX : Utilisation efficace des outils de rfrence Respect des rgles de sant et de scurit Utilisation judicieuse de la terminologie approprie Souci dconomie des matriels MODULES PRALABLES : 1. MODULES EN PARALLLE : 2 et 3.

TYPE DE COMPTENCE : Comptence transversale

SAVOIRS PRALABLES ET PRCISIONS 1. Identifier les types de tissus. (Voir les Notes techniques A-1 et A-2) 2. Distinguer les particularits des tissus et des autres matires la coupe. (Voir les Notes techniques A-1 et A-2) 3. Identifier les dfauts de tissu. (Voir les Notes techniques A-3) 4. Dcrire la fiche de spcifications. (Voir les Notes techniques A-4) 5. Identifier les oprations de prparation du tissu. (Voir les Notes techniques A-5) A. Prparer la matire pour la coupe. 6. Identifier les rgles de placement. (Voir les Notes techniques B-6 et B-7)

LMENTS DE CONTENU Types de tissus Particularits des tissus, autres matires Dfauts de tissu Fiche de spcifications Plan de travail Outils et documents Rgles ergonomiques Techniques de prparation de la matire pour la coupe. Rgles de placement

ACTIVITS Dcrire les types de tissu. Distinguer les types de tissus. Identifier les particularits des tissus et des autres matires la coupe. Dcrire les dfauts de tissu Distinguer les dfauts de tissus. Identifier les lments dune fiche de spcifications. Dcrire les oprations de prparation du tissu. Raliser lactivit dentranement E2.

EVALUATION FORMATIVE

Contrle de la ralisation et de la qualit de lactivit dentranement E2

Dcrire les rgles de placement.

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SAVOIRS PRALABLES ET PRCISIONS 7. Associer les rgles de placement aux types de tissus. (Voir les Notes techniques B-6 et B-7) 8. Identifier les oprations de matelassage. (Voir les Notes techniques B-8 et B-9) 9. Identifier les sources dconomie de tissu. (Voir les Notes techniques B-8 et B-9) B. Prparer le placement de la matire pour la coupe. 10. Dcrire le matriel de coupe. 11. Interprter les oprations de coupe. (Voir les notes techniques C) 12. Associer le regroupement des pices au compostage. (Voir les notes techniques C) 13. Interprter les spcifications sur les pices coupes. (Voir les notes techniques C) C. Raliser la coupe des pices dun vtement. 14. Identifier les critres de qualit de la coupe. D. Contrler la qualit de la coupe. (Voir les Notes techniques D)

LMENTS DE CONTENU Exigences du placement lies aux types de tissus. Mthodes de matelassage Sources dconomie de tissu Technique de placement et de traage pour la coupe. Matriel de coupe Ordonnancement des oprations de coupe Respect de rgles de scurit la coupe Groupement des pices dun vtement Compostage Conformit des spcifications aux indications de production Technique de coupe des pices dun vtement Critres de qualit de la coupe

ACTIVITS Dcrire les exigences de placement aux types de tissus. Lister les oprations de matelassage. Raliser les oprations de matelassage. Identifier les sources dconomie de tissu. Raliser lactivit dentranement E4.

EVALUATION FORMATIVE

Contrle de la ralisation et de la qualit de lactivit dentranement E4

Identifier le matriel de coupe. Lister les oprations de coupe. Dcrire les rgles de scurit la coupe. Couper des pices. Dcrire le compostage de pices. Expliquer les spcifications sur les pices coupes. Raliser les activits dentranement E6 Contrle de la ralisation et de la qualit de lactivit dentranement E6

Dfinir les critres de qualit de la coupe.

Technique de contrle de la qualit de la coupe

Raliser les activits dentranement E6 et E9.

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SAVOIRS PRALABLES ET PRCISIONS 15. Associer le mode de rangement la situation. 16. Grouper les lments de travail. E. Ranger le poste de travail.

LMENTS DE CONTENU Mode de rangement et de nettoyage lments de travail Oprations de contrle


ACTIVITS Dcrire le mode de rangement et de nettoyage. Lister les lments de travail. Appliquer dans les activits dentranement E4, E6, E9 et lactivit de transfert T10

EVALUATION FORMATIVE

Contrle dans les activits entranement E4, E6 et E9

Note sur lvaluation certificative : La tche consiste couper et contrler les pices dun chemisier (dure 2 heures).

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7. INFORMATION RELATIVE LA CONCEPTION ET LINTERPRTATION DE LA PLANIFICATION GLOBALE DUN MODULE


Compte tenu des caractristiques mmes de la comptence, les activits dapprentissage proposes aux stagiaires dans le plan de module doivent tre fondes sur la pratique du mtier et sur la cration de produits ou la prestation de services concrets semblables ceux quils seront appels raliser leur entre sur le march du travail. Ces activits dapprentissage doivent intgrer toutes les dimensions de la comptence (savoirs, savoir-faire et savoir tre) ; cest donc dire que lon doit analyser chaque activit propose pour sassurer quelle intgre bien ces dimensions et que leur ordonnancement permet une progression des apprentissages conduisant la matrise de la comptence vise. Il faut donc, lorsquon aborde la planification dun module, se reprsenter ce que lon veut ultimement faire raliser aux stagiaires en se posant cette question : Comment cette activit dentranement traduit-elle de faon raliste et authentique les exigences de la comptence ? . Quels lments de contenu sont essentiels la ralisation de lactivit dentranement qui suit ? Toutes ces donns peuvent tre regroupes dans un tableau qui donne une vision globale des activits de base (lments de contenu et exercices) et activits dentranement (tche partielle ou globale qui vise la pratique de la comptence vise). Dans la faon de planifier globalement lenseignement dun module, le formateur doit tre familier avec lun des facteurs qui prsente un impact sur le choix des activits, soit les phases dacquisition dune comptence. On distingue cinq phases successives dacquisition dune comptence : lexploration, lapprentissage de base, lintgration - entranement, le transfert des apprentissages et lenrichissement. Cependant, trois de ces dernires sont directement prises en compte lors de lorganisation de lenseignement, soit les phases 2, 3 et4. Cependant, il va de soi, que les phases de lapprentissage de base, dintgration entranement et de transfert sont centrales mais les phases Exploration et Enrichissement ne doivent pas tre ngliges dans le cadre de lorganisation de lenseignement par le formateur. Dans les noncs qui suivent chacune des phases est commente et leur importance prcise. On distingue cinq phases successives dacquisition dune comptence : lexploration, lapprentissage de base, lintgration - entranement, le transfert des apprentissages et lenrichissement. Il va de soi que les phases de lapprentissage de base, dintgration entranement et de transfert sont centrales mais les phases Exploration et Enrichissement ne doivent pas tre ngliges dans le cadre de lorganisation de lenseignement par le formateur. Dans les noncs qui suivent chacune des phases est commente. 1 La phase dite Exploration consiste pour le formateur prsenter lobjectif dapprentissage au stagiaire et changer avec lui sur cet objectif afin quil en saisisse toute la porte. Dans cette mme phase le formateur doit faire une prsentation sommaire de la stratgie qui sera poursuivie et enfin il devra organiser des activits pdagogiques qui permettent aux stagiaires un rappel des connaissances antrieures ncessaires aux apprentissages venir. Cette phase dintroduction permet au stagiaire de saisir limportance et la pertinence de ce quil devra apprendre, de se motiver et de stimuler son intrt, de se sentir responsable de ses apprentissages, de faire des liens entre les comptences du programme dtudes et celle quil est en train de dvelopper et dactiver les connaissances et les expriences quil a dj en mmoire au regard de ce qui lui est propos. 2 La phase Apprentissage de base permet lacquisition des connaissances, des habilets motrices, des attitudes et des perceptions qui vont permettre au stagiaire de raliser adquatement la tche. Elle inclut le traitement des notions et lassimilation des connaissances de base et lorganisation de lenseignement dans des squences logiques. Au cours de cette phase, le stagiaire encode et organise linformation, met souvent dans ses propres mots linformation reue et fait des liens avec ce quil sait dj. 3 L Intgration Entranement constitue la troisime phase du processus. Cette phase vise lintgration des apprentissages de base aux tapes de ralisation dune tche partielle ou complte dans un entranement progressif, cest--dire de la tche la plus simple la plus complexe correspondant aux Programme dtudes Modlisme industriel Page 13 de 83

Guide de soutien Module 5 Coupe performances dtermines. Au cours de cette phase, le formateur favorise la pratique supervise et lautovaluation des rsultats. Cette phase a lavantage de faire acqurir au stagiaire de lassurance par lamlioration de la pratique des tches. Elle permet au stagiaire dexcuter les tches partielles ou compltes sans erreurs et dintgrer les contenus lis la comptence. 4 La quatrime phase Transfert des apprentissages dsigne aussi par mobilisation des savoirs devrait prparer le stagiaire mobiliser ses savoirs, savoir faire et savoir tre dans dautres situations que celles dans lesquelles il a dvelopp ses comptences. En effet, mobiliser ses comptences dans des situations compltement diffrentes lune de lautre nest pas un phnomne spontan ou automatique. Dans un premier temps, le savoir nouvellement acquis est associ au contexte qui est familier au stagiaire et ce mme savoir nest pas ncessairement reconnu comme devant tre mobilis en dehors de ce contexte, dans un contexte inhabituel. Ce phnomne peut entraner chez le stagiaire, une incapacit, un manque mobiliser une comptence acquise pour raliser une tche nouvelle pour lui. Cette phase exige du formateur davoir la proccupation de varier les contextes de ralisation dune tche, tche qui doit tre excute de faon autonome par le stagiaire. 5 La phase Enrichissement permet au stagiaire daller plus loin que ne lindique le programme dtudes. Au cours de cette phase, le stagiaire peut approfondir la comptence dveloppe, acqurir une plus grande autonomie et dvelopper le got daller plus loin. Au cours de cette phase, le formateur doit prvoir des activits qui favorisent cet enrichissement et ajoutent de la valeur ce que le stagiaire a dj acquis. La planification globale dun module prsente, sous forme de tableau, une vision synthse des activits devant tre conduites par le formateur afin que ce dernier assure au stagiaire des activits permettant lintgration de lensemble du processus dacquisition de la comptence vise. Ainsi il est essentiel que les phases dacquisition 2, 3 et 4 dune comptence soient respectes dans le choix des activits et des stratgies utilises tout au long du module. Cette faon de faire vise intgrer le plus tt possible dans le module l ensemble des prcisions sur le comportement , tout dabord dans des activits simples mais qui deviennent de plus en complexes au fur et mesure que le module se droule. Voici des prcisions sur les types dactivits apparaissant dans le tableau de planification et les symboles utiliss. Types dactivits Symboles Activit d apprentissage de base en rapport avec les notions thoriques supporte par A de courts exercices dapplication. Activit d entranement se rapporte un ou lensemble des objets de formation et doit tre effectue dans le cadre dune tche reprsentative du mtier et encadre par le E formateur. Activit dentranement de transfert reprend tous les objets de formation du module de formation, doit tre reprsentative du mtier mais sans trop de dtails fournis au stagiaire T concernant les tapes de travail, tche ralise le plus possible de faon autonome. valuation certificative : activit autonome pendant laquelle le stagiaire est valu la C fin de chacun des modules. Dans le tableau de planification du prsent module, on y retrouve : Activits dapprentissage de base qui totalisent 21 heures de notions thoriques et symbolises 5 par . Ces activits doivent tre accompagnes dexercices relatifs chacune des nouvelles notions. Activits dentranement qui totalisent 5 heures constitues de tches reprsentatives du mtier et 4 symbolises parl. Ces activits sont dcrites la section 8 du prsent guide. Activit de transfert qui totalise 2 heures constitue de tches reprsentatives du mtier et 1 symbolises par . Ces activits sont dcrites la fin de la section 8 du prsent guide. 1 valuation certificative dune dure de 2 heures et symbolise par . Cette activit est dcrite dans le guide dvaluation du programme dtudes.

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8. PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE N5


Comportement attendu : Effectuer des oprations de coupe Types dactivits Objets de formation No de lactivit Identifier les types des tissus. Distinguer les particularits des matires premires traites la coupe. Identifier les dfauts de tissu. Dcrire la fiche de spcifications. Identifier les oprations de prparation du tissu.

Activits lies aux phases dacquisition dune comptence : A = Apprentissage de base E = Entranement T = Transfert C = Evaluation certificative A 1

E 2

A 3

E 4

A 5

E 6

A 7

A 8

E 9

T 10

C 11

1. 2. 3. 4. 5.

A. Prparer la matire pour la coupe. 6. Identifier les rgles de placement. 7. Associer les rgles de placement aux types de tissus. 8. Identifier les oprations de matelassage. 9. Identifier les sources dconomie de tissu. B. Prparer le placement de la matire pour la coupe. 10. Dcrire le matriel de coupe. 11. Interprter les oprations de coupe. 12. Associer le regroupement des pices au compostage. 13. Interprter les spcifications sur les pices coupes. C. Raliser la coupe des pices dun vtement. 14. Identifier les critres de qualit de la coupe. D. Contrler la qualit de la coupe.. 15. Associer le mode de rangement la situation. 16. Grouper les lments de travail. E. Ranger le poste de travail. Dure des activits pour un total de 30 h
2H

l
1H 7H 1H 6H

l
2H 4H 2H

l
1H

2H 2H

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9. DESCRIPTION DES ACTIVITS DENTRANEMENT ET DE TRANSFERT SELON LA PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE


Les activits dentranement sont dfinies selon lanalyse du module prsente dans le tableau de la planification globale. Pour les tches dentranement planifies dans le cadre de ce module, une description prcisant lobjet de formation, le matriel requis, la description de lactivit ainsi que les tapes de droulement.

ACTIVITS D ENTRANEMENT N 2
Dure de lactivit : 1 heure Prcisions sur le comportement attendu (objets de formation) Lactivit vise : A. Prparer la matire pour la coupe. Matriel requis : - Plusieurs chantillons des divers types de matire et des armures diffrentes - Tableau complter Description de l activit : La tche consiste reconnatre les caractristiques des toffes partir des chantillons de tissu proposs. tapes de droulement tape 1 : Examiner lchantillon de tissu. tape 2 : Procder lidentification du type de la matire. tape 3 : Identifier le droit fil. tape 4 : Rechercher lendroit et lenvers. tape 5 : Lister les caractristiques particulires. tape 6 : Insrer une rponse sur la feuille de rsultats. tape 7 : Recommencer les tapes 1-2-3-4-5-6 autant de fois quil y a dchantillons. Le stagiaire fait vrifier la tche ralise par le formateur et apporte les correctifs sil y a lieu.

ACTIVITS D ENTRANEMENT N 4
Dure de lactivit : 1 heure Prcisions sur le comportement attendu (objets de formation) Lactivit vise : A. Prparer la matire pour la coupe. B. Prparer le placement de la matire pour la coupe. E. Ranger le poste de travail. Programme dtudes Modlisme industriel Page 16 de 83

Guide de soutien Module 5 Coupe Matriel requis : - Un jeu complet des patrons chelle rduite - chemise ou pantalon (par exemple : chelle 1/5) - Papier tracer (2 morceaux de 60 cm x 40 cm) - Rgle de 30 cm - querre - Crayon et gomme Description de l activit : La tche consiste effectuer un placement bitaille avec des conditions de tissu respecter tapes de droulement : tape 1 : Analyser le modle propos pour le placement. tape 2 : Tracer le cadre de placement (mme chelle que les patrons). tape 3 : Raliser un placement bitaille. tape 4 : Vrifier les placements : le nombre des pices traces, le respect de la symtrie, le respect du droit fil. tape 5 : Calculer le taux dconomie obtenu par le placement bitaille. Le stagiaire fait vrifier la tche ralise par le formateur et apporte les correctifs sil y a lieu.

ACTIVITS D ENTRANEMENT N 6
Dure de lactivit : 2 heures Prcisions sur le comportement attendu (objets de formation) Lactivit vise : A. Prparer la matire pour la coupe. B. Prparer le placement de la matire pour la coupe. D. Contrler la qualit de la coupe. E. Ranger le poste de travail. Matriel requis : Table de matelassage Ciseaux et petit outillage de coupe Tissu Gabarits du produit Papier kraft Papier fort Description de l activit : La tche consiste effectuer les oprations de placement, traage et matelassage en panneaux.

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Guide de soutien Module 5 Coupe tapes de droulement : tape 1 : Analyser le patronnage fourni, rechercher la laize. tape 2 : Effectuer le placement et le traage des gabarits. tape 3 : Raliser le matelassage en panneaux. tape 4 : Contrler des oprations excutes. tape 5 : Analyser en quipe les erreurs et les problmes rencontrs. Le stagiaire fait vrifier la tche ralise par le formateur et apporte les correctifs sil y a lieu.

ACTIVITS D ENTRANEMENT N 9
Dure de lactivit : 1 heure Prcisions sur le comportement attendu (objets de formation) Lactivit vise : B. Prparer le placement de la matire pour la coupe. D. Contrler la qualit de la coupe. E. Ranger le poste de travail Matriel requis : Paquets des produits coups Fiche de spcifications Gabarits du produit Fiches complter Crayon Gomme Description de l activit : La tche consiste analyser les pices dun paquet et de complter les fiches fournies. tapes de droulement : tape 1 : Analyser le paquet. tape 2 : Associer les critres de qualit aux pices analyser. tape 3 : Dcrire les dfauts rencontrs. tape 4 : Identifier les causes des dfauts. tape 5 : Complter les fiches de constats. Le stagiaire fait vrifier la tche ralise par le formateur et apporte les correctifs sil y a lieu.

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ACTIVITS DE TRANSFERT N 10
Dure de lactivit : 2 heures Prcisions sur le comportement attendu (objets de formation) Lactivit vise : B.C- Raliser le placement, le traage, le matelassage en panneau et la coupe. D- Contrler la qualit de la coupe. E- Ranger le poste de travail. Matriel requis : Documents de coupe Table de matelassage Ciseaux et petit outillage de coupe Tissu Gabarits du produit. Papier kraft Papier fort Tip top Description de l activit : La tche consiste raliser le placement, le traage, le matelassage en panneau et la coupe partir des documents fournis et des gabarits du produit. De plus, le stagiaire analyse la qualit de la coupe en appliquant les critres. tapes de droulement : tape 1 : Analyser le patronnage fourni, rechercher la laize. tape 2 : Effectuer le placement et le traage des gabarits. tape 3 : Raliser le matelassage en panneaux. tape 4 : Raliser la coupe. tape 5 : Analyser en quipe les erreurs et problmes rencontrs.

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10. SECTION DES NOTES TECHNIQUES ET DES MOYENS MEDIA

Pour les lments de contenu, des notes techniques sont fournies et des moyens multimdia identifis et prsents dans cette section selon lordre tabli dans le plan du module. galement, chacune des sections des notes techniques et moyens multimdia est identifie au plan de module aux pralables et/ou la prcision sur le comportement. Exemple :

SAVOIRS PRALABLES ET PRCISIONS 1. Identifier les types de tissus. (Voir les Notes techniques A-1 et A-2)

LMENTS DE CONTENU Types de tissus

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION A-1et A-2 : Identification les types de tissus Distinction des particularits des tissus et des autres matires la coupe

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Guide de soutien Module 5 Coupe CLASSIFICATION DES MATIERES PREMIRES Les matires premires pour lindustrie de confection, sont les matires qui peuvent tre transformes en produit de vtement. Elles sont classifies en deux groupes : Matires premires de base : elles sont destines fabriquer les vtements. Sont appeles de base, parce que les vtements ne peuvent pas exister sans elles. Matires premires auxiliaires : ces matires ne conditionnent pas ncessairement lexistence du vtement. Dans les matires premires de base, on trouve : Les tissus: tissus chane et trame, mailles Les non tisss Les fourrures naturelles ou synthtiques Les cuirs : peaux tannes Dans les matires premires auxiliaires, on trouve : Doublures Triplures Fil coudre Boutons Fermetures glissires Autres accessoires PRSENTATION EN PICES Les tissus sont soumis un examen minutieux, destin rechercher les dfauts et les taches qui auraient pu se produire au cours des dernires oprations. Le tissu est prsent plat devant une ouvrire qui rpare les dfauts (fils casss, noeuds, boucles) en se servant de pinces ou daiguille. Si la rparation na pas t possible, le dfaut est signal par un fil, souvent rouge, qui sappelle sonnette , accroch sur la lisire et qui va mettre en garde lutilisateur de lexistence dun dfaut. Selon les textiles, laspect du tissu et leur largeur, les prsentations des pices seront diffrentes : Certains tissus sont plis en deux, lisire sur lisire, le pli mdian sappelant pli marchand, puis enrouls en pice sur une planche, une plaque de carton ou un tube.

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Les tissus de coton troits (exemple : la toile pour les sacs de poche) sont plis mtre par mtre, les pliures tant perpendiculaires aux lisires. Les pices ainsi prpares sont places sous une presse hydraulique, qui par laction de la chaleur et la pression, donne une finition parfaite.

Les velours et les tissus trs dlicats sont suspendus par leurs lisires des barres de fer portant des petits crochets.

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Guide de soutien Module 5 Coupe LES LMENTS DES TISSUS UTILISS LA COUPE LES TISSUS LE PRINCIPE DE TISSAGE Le tissage est lopration dentrecroiser deux sries de fils perpendiculaires pour produire un tissu : fils chane : sens longitudinal fils trame : sens transversal LES FILS DE CHAINE : Ils sont tendus entre :

Les fils de chane sont ainsi diviss en deux nappes qui forment entre elles un angle dans lequel pourra passer la navette conduisant le fil de trame. FIL DE TRAME : Il est enroul sur une bobine ou canette elle-mme loge dans une navette. Le fil de trame entrecroise les fils de chane avec un dcalage dune rang lautre et le rsultat de ce FILS CHAINE : sens longitudinal FILS TRAME : sens transversal LISIERE : le fil ou le groupe de fils qui renforce les bords du tissu, de chaque ct de sa largeur LARGEUR UTILE : largeur du tissu, entre les deux lisires. LAIZE : largeur totale dun bord lautre du tissu. BIAIS : le sens 45 par rapport au fils de chane et de trame

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Guide de soutien Module 5 Coupe TOILE: armure de base, prsente deux faces semblables, sauf sils sont teints ou imprims ou sils ont subi un traitement dapprt.

SERGE : armure moins lie, les fils sintercalent selon le rythme un pris, deux sauts .

Elle est caractrise par : - des ctes obliques par rapport aux lisires - les deux faces ne sont pas semblables (sur lendroit les ctes montent de gauche vers la droite) - souplesse, due la prsence des flotts - solidit, infrieure celle de la toile (le nombre des points de liage est plus petit) SATIN : tissu doux, daspect uni, lisse et brillant sur lendroit (les points de liage sont peu visibles) et mat sur lenvers. Les points de liage sont dissimuls par les flotts. MAILLE (TRICOTS) : toffes formes dun ou plusieurs fils replis en boucles, sagrafant les unes dans les autres pour former des mailles. TRICOT TRAME Tricot dans lequel les boucles constitues par chacun des fils sont forms les unes aprs les autres et disposes dans le sens de la largeur du tricot, do lappellation trame . Un seul fil est suffisant pour former une surface. RANGEE : Succession de mailles conscutives dans le sens de la largeur du tricot. COLONNE : Succession de mailles conscutives dans le sens de la longueur du tricot. SERRE : Indication du nombre de mailles ou ranges de mailles en hauteur. Elle est lexpression de la grandeur de la maille. JAUGE : Indication du nombre de mailles dans une largeur donne. Elle dtermine la finesse dun tricot.

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Diffrentes sortes de tricots trame : LE JERSEY : tricot deux faces, une face endroit et une face envers. LA COTE : tricot prsentant deux faces semblables.(cte : 1/1, 2/2, 1/2 etc).

Cte :1/1 ( maille endroit maille envers ) Avantages : Ces tricots ont une trs grande lasticit transversale et longitudinale. Inconvnients : Ces tricots sont facilement dtricotables, il suffit de tirer sur lextrmit du fil la range suprieure pour dmailler toutes les boucles. TRICOT CHANE : Tricot dans lequel les mailles, faites partir de chaque fil de chane, sont formes dans le sens de la longueur du tricot sur des ranges de mailles grce un mouvement de zig zag. Ces tricots ncessitent la prparation dune chane. Avantages : Ces tricots sont peu dformables, solides et plus difficilement dfilables, do lappellation dindmaillable .

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TISSUS COMPLEXES : TISSU DOUBLE FACE : Tissu qui comporte trois lments, soit 2 chanes et 1 trame, soit 2 trames et 1 chane. Ils donnent des tissus susceptibles dtre vus, des deux cts et ils servent la confection darticles dits rversibles TISSU DOUBLE : Tissu compos de deux chanes et deux trames, il comprend deux tissus bien distincts. Avantage : - On peut avec le mme aspect dendroit et denvers, obtenir des tissus plus pais et plus lourds. - On peut faire tous les tissus possibles, effet chane ou effet trame, puisque chaque tissu a sa chane et sa trame particulire. VELOURS : Tissu poils, tant un tissu sens. Par tissage, on obtient un liage prsentant des brides de trame lendroit de tissu. Ces brides, une fois coupes, donneront les poils. Habituellement, les velours sont utiliss poils descendants, mais pour certains types de velours, on peut utiliser les deux sens de la direction de chane, condition que les pices de mme produits soit coupes dans le mme sens. LES NON TISSS Tissu constitu de fibres ou filaments (Voile, nappe ou matelas manufactur) rpartis directionnellement ou au hasard et dont la cohsion interne est assure par des mthodes mcaniques, physiques ou chimiques ou par la combinaison de ces divers procds, lexclusion du tissage, du tricotage, de la couture tricotage ou du feutrage. Les non-tisss ne comprennent pas les papiers.

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Guide de soutien Module 5 Coupe CARACTRES DE RECONNAISSANCE DES PRINCIPAUX TEXTILES ASPECT Souvent trompeur en raison des apprts trs divers appliqus aux textiles. LONGUEUR DES FIBRES Les fibres continues donnent un tissu surface lisse. Les fibres discontinues donnent un tissu surface pelucheuse (sauf en cas de flambage ou de glaage). ASPECT MICROSCOPIQUE : Lindentification des fibres synthtiques au microscope est pratiquement impossible, les fibres dun mme textile pouvant prsenter des sections trs diverses (daprs les orifices de la filire). COMBUSTION Textiles dorigine vgtale ont une combustion rapide et facile qui dgage une odeur de papier brl et laisse des cendres claires et lgres. Textiles dorigine animale ont une combustion lente et difficile qui dgage une odeur de corne brle et laisse des cendres noires. Textiles d origine minrale ne brlent pas, ne fondent pas, deviennent rouges, incandescentes, puis revient leur aspect initial. Il ny a pas dodeur dgage. Textiles artificiels : 1. 2. Viscose : Combustion semblable celle des textiles vgtaux. Actate : Combustion rapide accompagne de fusion qui dgage une odeur acide et laisse une

masse carbonise irrgulire. Textiles synthtiques : 1. 2. 3. 4. 5. Polyamide fond en formant une boule brune qui se dtache sous forme de goutte et dgage une odeur de cleri. Polyester fond mais ne brle que dans la flamme et ne coule pas. Acrylique, combustion facile accompagne de fusion, se dgage une odeur damande amre et laisse un rsidu noir cassant. Chlorofibre ne brle pas, fuie la flamme et se rtracte et laisse un rsidu noir de forme irrgulire. Elastomre brle avec fusion, il y a une odeur aromatique et laisse des cendres noires.

REPRAGE DU SENS DROIT FIL DUN TISSU : Le sens chane peut tre indiqu : Par les lisires Par traction : Le tissu se dforme davantage quand on tire dans le sens trame, il rsiste si on tire dans le sens chane.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Par observation de la disposition des fils : En gnral lcartement des fils de chane est plus rgulier que celui des fils de trame. Par le toucher : Les fils de chane sont souvent plus raides que ceux de trame car ils sont enduits de colle au moment du tissage. Deux techniques distinctes permettent dobtenir des tricots : Le tricotage mailles cueillies ou tricotage trame Le tricotage mailles jetes ou tricotage chane

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION A-3 : Identification des dfauts de tissu

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Guide de soutien Module 5 Coupe LES DFAUTS DES TISSUS La connaissance des principaux dfauts des tissus susceptibles dtre reprs et traits la coupe est essentielle pour assurer la gestion de la qualit. On distingue les dfauts dans les catgories suivantes : Dfauts apparents localiss Variations de coloris entre pices et dans une mme pice Irrgularit des dessins (carreaux) cart angulaire, vrillage DFAUTS APPARENTS LOCALISS Le terme dfaut apparent localis sapplique aux dfauts localiss sur le tissu, quil sagisse de dfauts ponctuels ou de ceux qui stendent sur une plus grande surface. Incidence du dfaut : Il peut arriver que certains petits dfauts chappent aux diffrents contrles et se retrouve, de ce fait, sur certaines parties particulirement visibles du vtement termin, qui devra alors tre dclass. Cause des dfauts : Elles peuvent tre dues par exemple : Aux fils : Diffrence de torsion Diffrence de titre Grosseur Au tissage : Rupture de duite Absence de duite Double duite Diffrence de tension de la duite Dfaut de larmure Barrures Rupture de fil de chane Tension diffrente dun fil de chane Rayure en chane Et peut se prsenter sous la forme de : Nuds Trous Tches Dchirures Contrle : En principe, le fournisseur contrle une une les pices quil doit livrer et signale, par des repres placs sur les lisires, les sonnettes , les emplacements o se situent les dfauts quil a reprs. Le dnombrement des repres, lorsque la pice est roule, devrait permettre dapprcier globalement la qualit de la fourniture livre. Ceci serait possible si lon utilisait des sonnettes de couleurs diffrentes selon limportance des dfauts. Il convient de dfinir les conditions dans lesquelles ce contrle sera effectu. Condition dexamen des tissus Constitution dune collection de dfauts talons pouvant servir de rfrence aux contrleurs.

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Guide de soutien Module 5 Coupe valuation des pertes occasionnes par ces dfauts (sur le plan pratique, il prfrable de classer les dfauts, non pas en fonction de leur nature, mais en prenant compte en la perte quils occasionnent lors de la confection. VARIATIONS DE COLORIS Dfinition des dfauts Les diffrentes pices livres ne sont pas du mme coloris Variation du coloris entre le dbut et la fin de la pice ou entre la partie centrale et les bords de la pice ou dune lisire lautre en dgrad. Incidence du dfaut Les diverses parties dun mme vtement ou les diverses pices dun ensemble, nont pas la mme nuance. Ces diffrences peuvent affecter deux parties voisines constituant un vtement (elles sont particulirement visibles lorsque celles-ci sont cousues puis repasses). Toute diffrence visible oblige soit remplacer la partie dfectueuse soit dclasser compltement le vtement. La nuance des diverses pices dune srie darticles (veste et pantalon ou jupe), il en rsulte quil est impossible, lors de lachat dun vtement constitu de deux lments, de choisir sparment ceux-ci en fonction de leur taille, ce qui viterait des retouches. Cette pratique est courante lorsquil sagit de vtement deux pices dont les diverses parties ont un aspect volontairement diffrent. Cause des dfauts Diffrence de nuances entre pices : Ces diffrences sont souvent dues au fait que : Les pices, ne faisant pas partie dun mme lot, nont pas t traites dans les mmes conditions. Les fils utiliss pour les raliser ntaient pas rigoureusement identiques (provenance ; maturit ; torsion ;). Le processus de teinture na pas t suffisamment bien dfini loprateur. Diffrence de nuance dans une mme pice Dune lisire lautre. Entre le dbut et la fin de la pice A ces deux causes runies Ces variations progressives de la nuance sont imputables dans la plus part des cas la mauvaise conduite de lopration de la teinture.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Schma de contrle de la variation de coloris dans une mme pice : A A et B lisires Plier la bande en 2 en superposant la lisire A sur B. A 15 cm des lisires raliser une couture qui leur soit parallle B

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Guide de soutien Module 5 Coupe Contrle Diffrence entre pices : Les mesures colorimtriques permettent de classer les pices en lots de nuances homognes. Variations dans une mme pice : Sur le plan pratique, lors dun contrle de rception en entreprise, on prlve en gnral une bande de 10 cm de longueur sur la laize lune des extrmits de la pice. Elle sert de rfrence lors de la visite pour dtecter une variation ventuelle de nuances dans le sens de la longueur de la pice. Elle est ensuite cousue de telle faon que ses bords soient rapprochs de son centre, afin de permettre de mettre en vidence une variation de nuance dans le sens transversal. Si cette mthode a linconvnient de laisser une large part lapprciation subjective de loprateur, elle permet de dcaler une variation de teinte inadmissible.

Moyens dattnuer le dfaut Variation de nuance dune lisire lautre Si lcart nest pas trs important, il faudra lors de la coupe, veiller ce que les parties qui doivent tre adjacentes aprs montage, le soient aussi lors de la coupe. Cette servitude peut entraner un placement moins favorable ncessitant un surcrot de consommation de matire. Variation de nuance dans le sens de la longueur de la pice Il faut viter de remplacer une partie dfectueuse par un prlvement effectu en extrmit de pice. Si lon rencontre un dfaut rdhibitoire lors du matelassage, il conviendra de sectionner la pice cet emplacement et de superposer suffisamment de tissu lendroit du raccord, compte tenu des dimensions des parties qui seront coupes cet emplacement. Il en rsulte invitablement une perte dtoffe gale la surface du recouvrement, cest--dire bien suprieure la longueur, et plus encore la largeur du dfaut. Les diffrentes pices dun vtement comportant plusieurs lments, tels vestes et pantalons, devront tre coupes dans des zones voisines. Tolrances Elles sont impossibles fixer. Consquences commerciales Si le dfaut et le temps ncessaires permettent denvisager des corrections, le fournisseur doit avoir la facult de le faire. Dans le cas contraire, la pice juge inutilisable sera renvoye ou les deux parties se mettront daccord sur une bonification.

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Guide de soutien Module 5 Coupe IRRGULARIT DES DESSINS (CARREAUX) Dfinition : Les dimensions des carreaux ne sont pas identiques tout au long de la pice. Incidence du dfaut : Les motifs des diverses parties constituant le vtement sont dcals, ce qui nuit sa prsentation. Cause des dfauts : Lirrgularit de lespacement des duites le long de la pice. Pour que les carreaux aient une longueur identique, il faut que le nombre de centimtres occup par un mme nombre de duites soit constant. Contrle : Le contrle est effectu en mesurant, en divers emplacements de la pice la longueur occupe par plusieurs carreaux. Moyens dattnuer le dfaut : Prlever les morceaux dont les assemblages sont les plus visibles, en les calant sur une mme duite. Des rajustements frquents lors du montage, permettent de rattraper un lger dcalage. Toutefois, si le tissu est difficilement dformable, on risque, lors du repassage, davoir un grignage de la couture. Tolrances On tolre une diffrence de : o 2% pour les tissus peigns o 3% pour les tissus cards Dfaut imputable la fabrication : Le raccord dfectueux des carreaux dun vtement peut tre d sa confection. Coupe peu prcise : Le positionnement des diverses parties avant la coupe na pas t fait en tenant compte du raccordement des carreaux. Montage : Lors du piquage de deux couches de tissu, celle qui se retrouve sur le dessus, face laiguille de la machine sallonge sensiblement. Si lon ne rtablit pas priodiquement la concidence des deux couches, le dcalage des carreaux ira en samplifiant. Manque de stabilit dimensionnelle du tissu : Si le tissu rtrcit trop au pressage ou lors du thermocollage, il peut tre difficile dajuster exactement, les carreaux lors du piquage, une partie ainsi traite avec une autre non traite. cart angulaire important (suprieur 2,5%) : Si la trame nest pas perpendiculaire la chane, ni bien rectiligne, il est trs difficile lors de la coupe, de positionner correctement les diffrentes parties prlever en tenant compte des raccords successifs respecter.

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Guide de soutien Module 5 Coupe CART ANGULAIRE, VRILLAGE Dfinition : Un tissu a un cart angulaire lorsque les fils de trame ne sont plus perpendiculaires aux fils de chane. Dans ce cas la trame souvent dforme nest plus rectiligne. On rencontre sur les tricots un dfaut similaire : les ranges et les colonnes ne sont plus perpendiculaires, cest le vrillage. Incidence du dfaut : Un vtement confectionn dans un tissu ayant un cart angulaire important, ne pourra pas avoir un aplomb correct, la forme de larticle ne correspondra pas celle attendue. Exemple : jambes de pantalon qui vissent. Ces dformations pourront apparatre quaprs une opration dentretien, lapprt qui stabilisait le dcalage de la structure du tissu se trouvant limin. Dans le cas de tissus comportant des motifs, il faut tre plus exigeant, laspect du vtement tant compromis bien avant que la perte daplomb se manifeste. Cause des dfauts : Ce dfaut survient lors du tissage ou au cours des oprations d ennoblissement : teinture et apprt. Une surveillance attentive de ces oprations peut viter le dfaut. Seul le fournisseur est mme de corriger ce dfaut en traitant nouveau la pice. Les tentatives de correction effectues en entreprise de confection sont, en gnral, voues lchec, le tissu reprenant aprs lopration sa dformation initiale. Contrle : Il consiste mesurer la pente des duites par rapport une droite perpendiculaire joignant les deux lisires. Tolrances : Tissu uni = 4% Tissus motifs ou dont la trame est trs visible = 2%. Bonification : Aucune bonification ne peut compenser la perte daplomb ou laspect dfectueux dun vtement confectionn dans un tissu ayant un cart angulaire dpassant les tolrances indiques. La pice dans ce cas, doit tre rapprte par le fournisseur. Aprs coupe, il nest plus possible de procder une correction. Ltoffe est dfinitivement gche. VARIATION DE LAIZE Variation de laize dans une mme pice : Bien quon admette priori, que les tissus livrs ont une laize conforme la commande, la ncessit du contrle des laizes des tissus achets devient imprative, lorsque lon mesure limpact de celle-ci sur les placements. Trois solutions peuvent tre envisages : a. Les longueurs plus larges ou plus troites sont importantes : sectionner la pice de tissu en coupe de laizes homognes. b. Retenir la plus petite largeur comme rfrence pour tablir les placements. c. Retourner au fournisseur les pices non conformes la commande.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Variation de laize dune pice lautre : Mmes solutions que prcdemment ( a et b). Lorsque chaque pice de tissu, prise sparment, a une laize homogne, mais quil ya une diffrence de laize entre les pices, classer les pices par largeur au stockage. tablir les placements par laize. MTHODES DVALUATION DE LA QUALIT DES TISSUS Lors de la visite des pices on affecte chaque dfaut trouv par mtre de tissu examin, un certain nombre de points variable selon sa longueur. Par exemple : 0 7,5 cm 1 point 7,6 15 cm 2 points 15,1 23 cm 3 points 23,1 et plus 4 points Chaque mtre carr ne peut tre pnalis de plus de 4 points. Le maximum possible est donc 400 points / 100 m. On calcule : Nombre de points X 100 = points /100 m Longueur Les pertes de tissu, voire les possibilits demploi dune pice, dpendent en effet de la faon dont les dfauts sont rpartis : dfauts groups sur une partie de la pice ou dissmins sur sa totalit. Dans le premier cas, aprs limination de la partie dfectueuse, le reste de la fourniture utilisable ; dans le second cas, la pice peut tre inemployable. La coupe industrielle en matelas ne permet pas de disposer les parties constituant le vtement en vitant un dfaut : Dfauts dautres emplacements sur les autres plis du matelas reposant le mme problme. La ncessit dliminer la partie du vtement comportant une partie dfectueuse, entrane une perte dtoffe souvent bien suprieure la surface relle du dfaut.

La bonification base seulement sur la longueur du dfaut ne tient pas compte de son incidence sur la consommation supplmentaire de tissu ncessaire.

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION A-4: Description de la fiche de spcifications

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Guide de soutien Module 5 Coupe Les fiches de spcifications Le cahier des charges comprend des documents gnraux qui normalisent les relations que le confectionneur entretient avec son fournisseur. Ces documents sont communs toutes les commandes. On y trouve, entre autres: les exigences en matire de respect des dlais et des cots, avec la description des compensations en cas de non respect de ces exigences, les exigences gnrales en matire de qualit, concernant les dfauts, tolrances et bonifications. Ces exigences sont prsentes sous forme de fiches tel que prsent ci-dessus. .

Fiche A: tous tissus Fiche B1 : pnalisation des dfauts de structure des tissus de laine Fiche B2: cotation des dfauts des tissus de coton pur ou mlang Ces fiches sont prsentes titre d'exemple et sont adresses une fois pour toutes au fournisseur et leur mise jour fait l'objet d'une gestion prcise qui permet d'assurer que le fournisseur possde bien la dernire version du document Fiche A: tous tissus Fiche B1 : pnalisation des dfauts de structure des tissus de laine Fiche B2: cotation des dfauts des tissus de coton pur ou mlang Ces exigences peuvent aussi tre prsentes:sous forme de fiches Fiche C : dfinit les caractristiques gnrales. Fiche D : dfinit les caractristiques ayant une influence sur l'usage et l'entretien du vtement et convient d'autres toffes destines au mme usage. ou sous forme d'un seul document, comme le cahier de spcifications standard

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Pour rsumer, on peut reprsenter la structure du cahier des charges par le schma ci-dessous : Les spcifications gnrales : Invariables, elles ne sont envoyes qu'une fois au fournisseur. Les spcifications particulires, propres l'toffe et un type d'article, doivent tre adresses chaque changement de tissu ou de type d'article. Il suffit ensuite de prciser sur le bon de commande la rfrence des fiches utiliser pour que le fournisseur connaisse prcisment tous les lments. FICHE DE SPCIFICATIONS GNRALES A DEFAUTS
Pice livre en plusieurs tronons constituant le mtrage convenu cart angulaire

Fournisseur : BONIFICATIONS OU DECISIONS


75cm rapprter la pice. Refuser la pice.

TOLERANCES
Aucune Draperie peigne: trame visible 2 %. Coton: trame visible 2% Draperie corde: trame visible 2,5% Trame non visible 4% Sur une distance de 70 cm peign 2 card 3 Impossible fixer

Irrgularit des carreaux Diffrence de coloris par rapport au type (ensemble ou fils d'effet) Variation de coloris dans une mme pice Variation de coloris entre pices Diffrence de dimensions des dessins par rapport ou type Aspect ou toucher diffrent

Renvoyer la pice pour correction Refuser la pice ou accord des parties sur bonification. Renvoyer la pice pour correction ou refus de la pice ou accor d entre les parties sur bonification.

Impossible fixer Voir 'Diffrence de coloris par rapport ou type' : t 3 % sens chane : t 4 % sens trame Impossible fixer

Accord sur bonification ou refuser la pice Accord entre les parties sur bonification ou rapprtage de la pice ou refus de la pice Accord entre les parties sur bonification ou refus de la pice Accord entre les parties sur bonification. rapprtage de la pice, refus de la pice Refus de la pice

Lisires tirantes Faux plis pouvant s'effacer par repassage. Faux plis Indlbiles ou apparaissant lors du lavage ou du pressage

Aucune tolrance Impossible fixer

Aucune tolrance

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION A-5 : Identification des oprations de prparation du tissu

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Guide de soutien Module 5 Coupe DOCUMENTS UTILISS DANS LATELIER DE COUPE LORDRE DE COUPE : Lordre de coupe se prsente sous la forme dun tableau, dress de diffrentes faons suivant les entreprises, et comprend les renseignements suivants : Le type de vtement (robe, veston, pantalon, chemise, etc.) Le nom du modle ou son numro (NINON, ARGUS, ou, 505 ; 21235 ; etc.) Le numro didentification du tableau (si depuis le dbut de la saison on a dj tabli 35 tableaux dOC, lactuel portera le n 36) Le numro ou rfrence de la matire couper ainsi que son colori La ou les laizes Les tailles traiter (36, 38, 40, 42, 44, etc.) Le total toutes tailles

Exemple :

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Guide de soutien Module 5 Coupe LA FICHE DE MATELAS : La fiche de matelas se prsente sous la forme dun tableau. Sa lecture facilite la mise en place de matelassage, notamment la longueur du matelas, le nombre de plis (pli = paisseur ou feuille de tissu). La fiche de matelas donne les renseignements suivants : Le N didentification du tableau de lordre de coupe. A ce numro est joint le chiffre de classement du matelas raliser. Par exemple, pour lOC N36, le premier matelas porterait la prcision : 36-1; le deuxime 36-2, etc.) Le N de la matire (exemple : tissu N 2 333) Le ou les modles La ou les tailles La longueur du ou des tracs Le nombre de plis par matire Lemploi du tissu prvu Lemploi rel (utilis rellement par le matelasseur) Lcart en plus ou en moins (par rapport aux prvisions) Le schma du type de matelas (hauteur constante ou en escalier) sa longueur et le nombre de plis total. Exemple :

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION B-6, B-7 : Identification des rgles de placement Association les rgles de placement aux types de tissus

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Guide de soutien Module 5 Coupe PLACEMENT DES PIECES Cest un fait connu que dans lindustrie de lhabillement, selon les produits, 70 80% seulement du tissu consomm se retrouve dans le vtement fini. Lors des diffrentes tapes du processus de fabrication les 20 30% restants des tissus, sont perdus et vont, le plus souvent, la poubelle. Pour rduire les dchets, il est ncessaire, tout dabord, de les identifier et de les soumettre une mesure prcise. La recherche des moyens pour rduire ces pertes passe obligatoirement par le contrle des dchets. Les difficults de contrle de lutilisation de la matire premire augmentent proportionnellement la diversit des produits confectionns. Ce problme a fait que, progressivement, les entreprises ont laiss de ct cet aspect, pour se concentrer sur les objectifs plus faciles apprhender tel que le cot de la main duvre, par exemple. Les fonctions qui sont principalement lorigine des pertes de matires premires sont : Le bureau dtudes des modles pour la forme de pices composantes des produits Le lancement en coupe pour le choix de tailles et quantit par taille Le placement pour la recherche de la plus petite consommation matire Le matelassage pour la matrise des en bouts et des autres pertes (fins des pices, dfauts de tissu, carts de laize) Cest partir du placement, concrtis finalement par un trac, quon peut vrifier le rendement des patronages en termes dconomie de matire premire. Peu importe les moyens techniques utiliss, le placement (trac) est le rsultat de plusieurs heures de recherche pour trouver la meilleure utilisation de la matire, c'est--dire : couper le maximum de vtements dans un minimum de tissu. ETUDE DE PLACEMENT Dfinition : Le placement est la reprsentation du positionnement ordonn des patrons, dun ou plusieurs vtements, circonscrits dans un rectangle, le rectangle reprsentant la surface de tissu couper. MOYENS TECHNIQUES La recherche du placement optimal ne repose pas sur une mthode mathmatique ou mcanique, mais plutt, sur les qualits professionnelles de loprateur acquises par son exprience du mtier. Mme dans le cas o les placements sont recherchs par des moyens trs perfectionns (LectraSystme, Gerber, Investronica,), lintervention dun oprateur spcialis en techniques de coupe est ncessaire, non seulement pour exploiter le systme, mais aussi pour apprcier les rsultats. Lobservation de certaines rgles est ncessaire: Tenir compte et prendre en considration la valeur de la laize relle de tissu traiter Tenir compte de la longueur maximale du matelas dfinie par la longueur utile de la table de matelassage. Tenir compte du droit fil ou de lcart angulaire tolr. Tenir compte du sens de tissu et des dessins (par exemple : velours, tissu carreaux, etc.) Tenir compte de la nature de matelas : hauteur constante ou en escalier Tenir compte de la complmentarit des formes des lments pour mieux les imbriquer.

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Guide de soutien Module 5 Coupe TECHNIQUES DE PLACEMENT Les techniques de placement sont plus ou moins volues selon : -le matriel dont dispose les entreprises -limbrication des patrons vis--vis de laspect emploi matire RGLES DE PLACEMENT FACILITANT LA COUPE Bien que lconomie matire soit le principal de la recherche de placement, il ne faut pas pour autant ngliger lconomie de temps de coupe qui peut dcouler de lapplication de certaines rgles. 1. Aligner les bords chaque fois que possible

2. Accoler les bords identiques parallles avec ventuellement une lgre modification du droit fil lorsque la matire ou le grade de qualit le permettent.

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Lorsque les formes des pices ne permettent de les accoler, prvenir les difficults de reprise de loutil de coupe (surtout Tip Top) et laisser un espace. Il en est de mme pour les pices couper lemport pice (de 5 7% dcart).

3. Regrouper raisonnablement les petites et moyennes pices dans le trac. Lorsquelles seront dplaces vers la scie ruban pour le dcoupage, la manutention sera plus facile et la qualit de la coupe amliore. 4. Lorsqu une pice comporte dun cot des crans et si la disposition est possible, situer toujours le cot avec crans vers le bord de trac. Le coupeur pourra ainsi excuts les crans avant de dbiter la pice.

5. Lorsque le matelassage est excut en zig-zag (ou accordon) et quainsi 2 cots symtriques vont tre coups simultanment et si le sens de prsentation (gauche ou droit) nentrane pas de surconsommation matire, respecter toujours le sens prfrentiel indiqu par le bureau des mthodes (cot droit dessins, par exemple). Ceci facilitera les travaux dassemblage vitant lopratrice de se retrouver en couche suprieure avec un devant droit et un dos gauche par exemple. 6. Lorsque le modle, les pices le constituant et la matire (laize, dessin) le permettent, viter les croisements des grandes pices au profit de lalignement (facilite llimination des dfauts et lexploitation des coupons). 7. Lorsque les grandes pices peuvent tre drives par souci dconomie matire, puis reconstitues postrieurement par une couture dassemblage, il faut veiller ce que le cot des travaux de piquage ne dpasse pas celui de la matire utilise.

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8. viter les croisements des grandes pices au profit de lalignement (facilite llimination des dfauts et lexploitation des coupons), lorsque le modle, les pices le constituant et la matire (laize, dessin) le permettent.

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Rgle gnrale Pour calculer le pourcentage dconomie ralise, on utilise la formule :

LE CALCUL DE RENDEMENT Dun placement lautre, les pertes ne sont pas comparables que si on peut les mesurer. Cette mesure sexprime en pourcentage surface. Calcul de rendement matire :

Ou : R=rendement ou rentabilit SG = surface de gabarits placs ST = surface trac Calculs de pertes de matire :

P=pertes SP= surface des pertes ST= surface du trac Ou :

TRAITEMENT DES TISSUS MOTIFS Gnralement les placements pour des tissus motifs sont raliss directement sur le tissu pour mieux assurer le raccord. Ils peuvent aussi tre raliss par la CAO, en tenir compte du pas du motif en chane et en trame. TISSUS A MOTIFS REGULIERS Pour assurer le raccord dans le cas des tissus motifs rguliers, on peut traiter le tissu en laize ouverte ou dosse : EN LAIZE OUVERTE : placer tous les lments constitutifs couper en respectant la symtrie et le raccord exig par le modle. Le placement est appel aussi Pli tmoin . Extrmit du pli coup sur une rayure trame

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EN LAIZE DOSSE : le tissu est pli en deux, en symtrie et selon une rayure principale, ensuite on place la moiti des lments constituant le produit couper, en tenir compte de la symtrie et raccord exig par le modle. Exemple de placement des diverses pices :

Remarque : Pour utiliser la laize dosse, le produit doit tre parfaitement symtrique et placer la moiti des lments constitutifs du produit. TISSUS MOTIFS IRRGULIERS Le traitement des tissus motifs irrguliers est fait seulement en laize ouverte pour matriser la symtrie et le raccord des pices voisines. Exemple de placement des diverses pices : Rayures et carreaux irrguliers

Remarque : La consommation matire et de la main doeuvre des produits raliss en tissus motifs sera plus leve de 5 12% par rapport un tissu uni, en fonction du pas du motif.

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Guide de soutien Module 5 Coupe LES TECHNIQUES DE TRACAGE

Les tracs manuels sur papier sont plus prcis que ceux effectus sur le tissu. Ils prsentent des variations essentiellement : aux dplacements des patrons sur le papier (glissement la prcision du crayon) lusure des patrons qui servent plusieurs fois par jour effectuer les tracs aux altrations dimensionnelles du papier soumis des conditions diffrentes dhygromtrie de lair diffrentes. Ceci est particulirement vrai pour les papiers photosensibles traits lammoniaque. TRACES REALISES PAR ORDINATEUR (TRACEUR) Les prcautions concernant la stabilit dimensionnelle des papiers restent valables il suffit de faire des tracs mre sur des qualits de papier appropries.

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION B-8 et B-9 : Identification des oprations de matelassage Identification des sources d conomie de tissu

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Identification des oprations de matelassage


PRINCIPES DE MATELASSAGE Selon le type de matire employe et les caractristiques du vtement raliser, on peut utiliser des mthodes de matelassage diffrentes. Les conditions imposes par la matire : Ngligeant pour linstant les conditions imposes par certaines toffes motif par exemple pour lesquelles il y a lieu de respecter des rgles de position et de raccord de dessin, il sagit :

de la condition de face, cest--dire du fait que les deux faces, endroit et envers, ne sont pas identiques. de la condition de sens qui existe lorsque laspect de la matire nest pas le mme dans les deux sens sur la direction de chane ou direction de tricotage pour la maille.

Les conditions imposes par la forme des pices de patrons : Deux cas sont envisager : Chaque pice du patron a son symtrique et dans ce cas nous n avons pas condition de forme . Si toutes les pices du patron ont un axe de symtrie longitudinal, on est dans le cas o toutes les pices ont leur symtrique, puisque si lon prend deux pices identiques on peut considrer lune comme symtrique de lautre. Les pices nont pas de symtrique (ni daxe de symtrie longitudinal), c'est--dire il y a condition de forme pour les pices de patronage. Les mthodes de matelassage En fonction de la disposition relative des plis, nous distinguerons trois mthodes de matelassage : Mthode A : Matelassage en zig zag ou en accordon :

Ce systme concerne les tissus qui nont pas de sens. Les plis sont disposs endroit contre endroit et envers contre envers et de plus, chaque pli le sens de la matire est invers. Le matelassage se droule dune faon continue : le chariot effectuant un aller et retour, place le tissu dans un mouvement de va et vient, lextrmit des plis tant retenue par des accrocheurs automatiques. La coupe aux extrmits peut tre vite. Il est souhaitable, dans ce type de matelassage, que larticle soit compos densembles forms de sous lments symtriques et identiques.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Mthode B : Matelassage sens, endroit vers le haut :

Ce systme concerne les tissus sens et il peut tre utilis pour tous types de produits, avec ou sans condition de forme pour les pices de patronage. Pour respecter la condition de sens, les plis sont disposs envers contre endroit , avec lendroit vers le haut. Le chariot tale le pli jusqu lextrmit de matelas. Ensuite, le pli est coup. Le chariot revient son point de dpart sans taler. Le cycle recommence. Le nombre, la forme et les dimensions des pices composant larticle est sans importance dans ce cas. Lconomie matire sera maximale (talement de toutes les pices en surface) le temps de matelassage sera plus long cas le retour du chariot se fait vide. Le temps de coupe est aussi plus long car les lments symtriques sont coups sparment (devant droit, devant gauche, dos droit, dos gauche, etc.)

Mthode C : Matelassage sens et paire :

Ce systme concerne les tissus sens et produits sans condition de forme pour les pices de patronage. Les plis sont disposs endroit contre endroit et envers contre envers en respectant le mme sens pour tous les plis. Pour russir dposer les plis de la sorte, il faut non seulement procder comme en mthode B mais de plus, il est ncessaire de faire pivoter le rouleau de 180 dans un plan horizontal avant de dposer un nouveau pli. Avantage : Possibilit de simplifier le placement en le rduisant de 50%. Inconvnient Le matriel spcialis est ncessaire pour faire pivoter le rouleau de 180.

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Guide de soutien Module 5 Coupe En fonction de la prsentation des matires : Tissu doss ou ddoss :

Le tissu se prsente habituellement ddoss , c'est--dire ouverte et dans ce cas tous les systmes antrieurement mentionns sont applicables. Il peut aussi se prsenter doss c'est--dire pli en deux dans le sens de la longueur. On peut utiliser 2 mthodes de matelassage : - en zig zag pour les tissus sans sens - sens coupe en bout, pour les tissus sens On dpose 2 plis chaque passage et ces plis sont gnralement avec lendroit lintrieur de pli marchand. Pour des produits sans condition de forme, on place des demi produits pour obtenir une parfaite symtrie et mme de placer de demi patrons symtriques sur le pli marchand. On ne peut pas utiliser cette mthode pour les produits avec condition de forme pour les pices de patronage. Avantages du tissu doss : - gain de temps de coupe - possibilit de couper un lment unique dans le pli (dos de veste par exemple) Inconvnients : - pertes de matire au niveau de placement (moins de pices tales sur une petite largeur) Pices ouvertes et de pices tubulaires : Pour un tricot ouvert, on peut utiliser les trois mthodes de matelassage (A, B, ou C) - on dpose un pli la fois

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Pour un tricot en laize tubulaire on peut utiliser 2 mthodes de matelassage : - en zig zag pour les tricots sans sens - matelassage sens coupe en bout, pour les tricots sens

On dpose 2 plis chaque passage et ces plis sont gnralement avec lenvers lintrieur. On peut placer des demi patrons symtriques sur les deux cots de la laize tubulaire. On ne peut pas utiliser cette mthode pour les produits avec condition de forme pour les pices de patronage. Le choix de la mthode de matelassage : Parfois on peut indiffremment choisir la mthode A, ou B, ou C, dans ce cas seront les considrations conomiques qui dtermineront la mthode convenable. Le plus souvent, on ne peut pas indiffremment utiliser lune ou lautre des ces mthodes : tissu sens par exemple : Le choix de la mthode de matelassage est soumis aux conditions imposes par : le produit ou le modle la matire des considrations conomiques Quand le choix de la mthode est fait partir des considrations conomiques, lconomie ralise par le matelassage, peut avoir des origines diverses : paisseurs de matelas : plus le matelas est pais, plus l conomie de la main duvre est importante au niveau du traage et dcoupage. Longueur du matelas : plus le matelas est long, plus on conomise de tissu (gain d extrmits de matelas). Plus le matelas est court et pais, plus on conomise de la main duvre par le traage et le dcoupage. Plus le matelas est long et pais, plus se cumulent les avantages. MATERIELS DE MATELASSAGE Pour raliser divers types de matelas, il existe de matriel plus ou mois perfectionn selon la qualit recherche et surtout limportance des sries. TABLES DE MATELASSAGE Elles sont caractrises par : la longueur et la largeur constitues par lments assembls rgles en hauteur pour avoir une bonne planit quipes de rails de guidage pour chariot matelasseur munies de tapis transporteur pour vacuer le matelas automatiquement certaines tables de matelassage comportent des perforations dans lesquelles de l air est insuffl pour faciliter les oprations de manutention et de coupe Page 57 de 83

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Guide de soutien Module 5 Coupe TABLES COUSSIN DAIR Les tables prsentent des trous et par les trous de la table, de lair est insuffl formant un coussin dair entre le matelas et la table. Ce coussin dair assure un dplacement des matelas sans frottement, la rsistance de ltoffe tant rduite au minimum. Certaines de ces tables sont quipes de loin en loin, de cylindres mobiles , destins faire avancer le matelas. Chaque cylindre est mcanis et aspirant de faon viter le patinage de lentranement contre le papier plac sous le matelas. Laspiration se fait au travers des perforations des cylindres. Lensemble est raccord au dispositif, de turbine utilise pour le coussin dair. TABLE A AIGUILLES Ce sont des tables spcialement conues pour le matelassage des tissus motifs, tissus carreaux en particulier. Ces tables ont environ 400 trous au m pour 100 aiguilles. Hauteur utile des aiguilles, environ 10 cm.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Le matelassage se fait en principe, tissu ddoss. Une longueur dtoffe, correspondant la longueur du placement et coupe aux extrmits sur une rayure trame, est tale sur la table. MACHINES REALIGNER LES CARREAUX Lcartement des aiguilles et leurs montes progressives sont rglables et se font par commande pneumatique. Au dessus de ltoffe place suivant un reprage lumineux assur par 2 spots, se trouvent 2 bras mobiles. Ils agissent, sous laction dune pdale pneumatique commandant leur mouvement de descente, et, en fin de course, ils enfoncent ltoffe sur les aiguilles. Avec ce systme, il est prvu un gain de 50% sur le temps habituel de quadrillage des carreaux.

TABLES ASPIRANTES Les tables aspirantes sont utilises pour le matelassage puis la dcoupe de matires gonflantes et compressibles, notamment les nappes de ouate pour anoraks par exemple. Lorsque le matelas est termin, une couverture de polythylne recouvre la matire et le placement. Une fois le systme daspiration est actionn, tout le volume dair se trouvant sous la couverture de polythylne est expuls par les trous daspiration percs sur le plateau de la table et cela se traduit par la rduction de la hauteur du matelas. Chaque plateau est quip dun coussin dair pour recevoir dun ct les matelas vacus de la table de transfert et alimenter de lautre ct le systme de coupe automatique.

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Guide de soutien Module 5 Coupe DISPOSITIF DE COUPE EN BOUT DE MATELAS Machine glissire guide quip dun ciseau lectrique lame circulaire (ciseau manche facilitant lopration de coupe). Le dispositif de coupe en bout de matelas peut couper net, vite et avec un maximum de prcision des tissus de toute paisseur (mme de la ouate) et de toute largeur.

LE PETIT MATERIEL DE MATELASSAGE Pinces matelasser : Il existe de plusieurs formes et de diffrentes ouvertures : de 1,5 20 cm

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Guide de soutien Module 5 Coupe Ouverture : 2 cm Ouverture : 4 cm Ouverture : 7 - 12 cm

Pince pour tissus fins : Ouverture : 5 7 cm

Pince curseur : Hauteur maximale : 20 cm

Pince lame :

Poids de diffrentes formes :

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Guide de soutien Module 5 Coupe Agrafeuses pour fixation des plis et des clichs sur le matelas. a. les agrafes ne sont pas replies et qui senlvent facilement.

7 x 11 mm

10 x 11 mm

13 x 11 mm

Autres : Scotch ; rgles ; querres ; craie tailleur ; centimtres rubans ; ciseaux pour : tissu, papier, carton ; cranteur ; etc. OPRATIONS DE MATELASSAGE Nature des oprations de matelassage 100% manuelles : la pice de tissu est droule sur la table gnralement par 2 oprateurs. Manuelle : La pice est dvide partir dun drouleur plac en bout de table, ou bien un chariot manuel pouss sur la table. Semi-automatique : La pice est dvide au moyen dun chariot automoteur, les oprations dapprovisionnement et de dcoupe sont manuelles. Les oprations dapprovisionnement et d vacuation du rouleau ou la coupe en bout de pices sont automatiques. Automatiques : Les interventions de loprateur sont limites la manipulation de leviers et de bouton de commande. Contrle du matelassage Contrle du bord droit : Parmi les qualits dun matelassage ou bien dun matelas : lalignement de tous les plis sur le bord droit du matelas (ct oprateur). Vu les variations de laizes il nest pas possible en pratique davoir le mme alignement sur les deux cts du matelas. Afin de russir cette opration, le matelasseur doit effectuer un tour de main pour lalignement du bord et de lgres secousses imprimes au tissu permettent la formation dune lame dair rendant lalignement facile. Les chariots semi-automatique et automatique sont dots avec double cellule photolectrique commandant les dplacements latraux de la tourelle au moyen dun moteur. Son rglage est dlicat selon la prcision voulue, la nature de tissu, la qualit des lisires et de roulage de la pice. Contrle du dbit (tension) : Presque tous les tissus se dforment sous laction defforts de traction et il nexiste pas des matriels capables de dposer le tissu exactement son point dquilibre (ni tir, ni relax). Dans le cas du Programme dtudes Modlisme industriel Page 62 de 83

Guide de soutien Module 5 Coupe traitement des tissus extensibles, la mthode manuelle reste celle qui offre le maximum de contrle sur la tension. Contrle des extrmits : Pralablement, il faut sassurer de : Lalignement des plis le plus prs mais pas plus courts que le trac ; c est la condition ncessaire pour avoir une rduction de dchets et une bonne qualit. La matrialisation des limites sur la table Pour assurer lalignement des extrmits, diffrents moyens manuels peuvent tre utiliss : Coupe aux ciseaux main : Dans la plupart des cas, la coupe aux ciseaux main ncessite lassistance dun aide matelasseur Coupe au moyen dune coupeuse lame circulaire : Les coupeuses lame circulaire sont manuelles et assure une bonne coupe. Elles sont quipes dun long poignet, ce qui permet une coupe prcise. La vitesse de dcoupe doit tre adapte la contexture du tissu (viter les problmes de bourrage )

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Identification des sources dconomie de tissu


MTHODES DLIMINATION DES DFAUTS MATIRE La qualit de la matire premire est un lment important dans le cycle de qualit globale de lentreprise. Trop de dfauts ce niveau entranent un surcot de fabrication et de consommation. Il est donc utile de faire un contrle la rception mme de la matire premire et liminer ce stade (ou ngocier des compensations) tous produits non-conformes. Malgr toutes les prcautions prises et parce que tous les dfauts ne peuvent pas tre compltement limins la rception de la matire premire dans lentreprise, il faut imaginer et adopter une ou plusieurs mthodes au traitement de ces problmes. Mthode dlimination des dfauts par recouvrement Lorsquun dfaut apparat, il faut localiser son emplacement sur le trac pour connatre la longueur du recouvrement. Afin dviter davoir rapporter le trac sur le matelas pour juger de la zone dimpact dfaut, il faut, au moment de la prparation du matelas reprer les points charnires du trac sur le bord de la table au moyen dtiquettes adhsives.

Les tapes pour liminer les dfauts : liminer la zone dfectueuse Reprendre le matelassage l endroit de la dcoupe avec un recouvrement de 4 5 cm, au point charnire Poursuivre normalement le matelassage.

Avantages : limination du dfaut la source Pas de risques de nuances ni de recherche de la matire adquate

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Guide de soutien Module 5 Coupe Inconvnients : Matelassage forcment endroit dessus (pas de zig-zag possible) Forte perte de matire parfois totalement vitable Risque de doublement de petites ou moyennes pices toujours gnant la mise en paquets Ralenti le matelassage Pour diminuer la quantit des coupons obtenus par les fins de pices, on utilise la mme mthode de matelassage par recouvrement au niveau des points charnires.

Mthode de remplacement la coupe (Tip Top ou scie) : Le matelas est effectu normalement avec limination des seuls gros dfauts. Lorsquun dfaut de petite dimension ou moyenne apparat, il est signal par une bande de tissu de couleur contraste, de chutes ou de confettis, dpose sur la zone affecte et largement recouverte. Le matelassage se poursuit sans autre altration. Au moment de la coupe, loprateur constatera lexistence de la couche signale dans tous les paquets de la zone affecte. Il analysera alors la couche de dessous et si le dfaut ne concerne pas cette pice, il limine simplement la signalisation. Si le dfaut concerne cette pice, on recoupe une nouvelle pice en veillant ce quil ny ait pas de nuance dans la couleur. Avantage : grande simplification au matelassage perte minimale de matire Inconvnients : pas toujours facile de dtecter la bande de signalisation et donc risques doublis. complique lopration de coupe Poste de contrle aprs coupe Lorsque les matires comportent de nombreux dfauts, on met en place un poste spcifique de contrle systmatique. Les coupons issus du matelassage sont entreposs (numrots et classs) sur une tagre intgre au poste de contrle. Les pices coupes sont contrles une une (devants, dos, manches) et remplaces si ncessaire. La pice dfectueuse sert de patron pour la recoupe. Avantages : Scurit (thorique) du contrle systmatique Perte minimale de matire Optimisation au matelassage et la coupe Inconvnients : Cot d un poste de contrle Perte de sensibilisation qualit des postes en amont Gestion des coupons plus complexe

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RECHERCHE DE LA MEILLEURE LAIZE Obtenir par slection, le placement optimal pour la laize gnralement utilise ; ce placement rfrence permettra toutes les comparaisons avec les nouveaux placements. MTHODE DE TRAVAIL : 1. Transposer le placement rfrence, intgralement sur la laize tudie (mme disposition des patrons). 2. Si lintgralit de lordonnancement des lments placs, nest pas possible, il faut adapter le placement rfrence la laize tudie, c'est--dire, interchanger quelques lments sur la mme longueur du trac. 3. Si les solutions 1 et 2 ne conviennent pas, raliser un placement tout a fait diffrent. 4. Pour chaque laize tudie, on slectionne le meilleur placement qui, son tour devient le placement rfrence. 5. Enfin, on enregistre dans le catalogue des tracs les rsultats TECHNIQUE DE RECHERCHE : La recherche de mtrage se faisait le plus souvent avec un jeu de patrons chelle rduite. Actuellement, grce au progrs de la technique, les tudes de laizes sont ralises sur des supports informatiques, en diminuant beaucoup le temps de recherche. On trace donc la laize tudie la mme chelle et on dtermine la longueur thorique, comme nous lavons vu prcdemment : Nlz Lxlz NL = NL = nouvelle longueur du placement L = ancienne longueur du placement lz = la laize de lancien placement Nlz = la nouvelle laize utiliser LE TRAITEMENT DES NUANCES Pour de nombreuses raisons techniques, les diverses pices de tissu dun lot thoriquement uniforme (mme bain de teinture et traitement) ne sont pas toujours identiques. A partir dun certain grade de qualit, il faut viter de mlanger en un mme vtement des morceaux issus de pices de tissu diffrentes. Il faut alors quau niveau de la prparation des paquets on puisse distinguer et sparer en lots diffrents les articles coups dans des pices diffrentes. Deux cas peuvent alors se prsenter : - Les divers morceaux sont identifis individuellement sous une mme numrotation pour tous ceux composant un mme article (systme de compostage) et dans ce cas, il y a pas lieu de diffrencier les pices de tissu au stade de la coupe. Il existe alors diverses faons de distinguer les pices au niveau du matelassage, facilitant ensuite leur sparation la mise en paquet . SEPARATION PAR UNE FEUILLE DE PAPIER : - Cette feuille de papier sert de sparation pour la mise en paquet Avantage : Trs faible Inconvnient : Cot du papier

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Guide de soutien Module 5 Coupe BANDES (CHUTES) DE TISSU DE SEPARATION Des bandes de tissus dcoupes dans des chutes sont disposes longitudinalement ou transversalement sur la surface du matelas entre 2 pices de tissu dun mme coloris. Avantage : conomique Inconvnient : Moins fiable que les systmes prcdents car ne recouvre quune partie de la matire. COMPTAGE DES PLIS Au changement de pice dans un mme coloris, le matelasseur note sur une feuille de papier le nombre de plis matelasss avec chaque pice, dans lordre chronologique de matelassage. La feuille aussi rdige est remise lopratrice de la mise en paquets avec le matelas. Pour reconstituer les lots par pice de tissu, il faut alors compter les plis et reproduire les quantits indiques sur la feuille de papier. Avantage : conomique Aucune altration de matelas Facilite le compostage des plis par coloris Inconvnient : Opratrice du poste de mise en paquet doit compter tous les plis pour toutes les pices composant larticle Opration complexe dans les matelas en escalier SUIVI DE LA CONSOMMATION MATIRE Pendant le matelassage, lensemble des informations relatives la matire matelasse est transcrit dans les documents dsigns au suivi de la consommation matire (fiche de matelas, fiche de calcul de la consommation) : - N matelas - Nom du modle - N ordre de coupe - N de trac, composition, longueur - Nombre de plis - Quantit de tissu reu, rfrence, laize - Quantit retour tissu - Mtrage coupons fins de pices - Mtrage coupons dfauts, nombre de dfauts - Longueur des extrmits - Longueur de recouvrement

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION C : Description du matriel de coupe Interprtation des oprations de coupe Association du regroupement des pices au compostage Interprtation des spcifications sur les pices coupes

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LE MATERIEL DE COUPE LES CISEAUX MAIN :


De tailles de 22 42 cm, des formes diffrentes, les ciseaux Main sont encore employs en confection, notamment pour la coupe lunit en mesure industrielle (chantillonnage, par exemple), ou pour les petites pices demandant un certain rglage : pattes et rabats des tissus motifs par exemple.

LES CISEAUX ELECTRIQUES : Ciseaux lames articules :


Les lames de ces ciseaux fonctionnent comme celles des ciseaux main. Elles sont en quelque sorte des ciseaux tailleurs lectriques. Elles assurent une coupe franche et nont pas tendance entraner ltoffe sous la lame comme cest le cas des ciseaux dots dun outil de coupe rotatif. Elles conomisent les 2/3 du temps de coupe et une partie importante de la fatigue occasionne par le maniement des ciseaux main. Les lames articules sont commandes par un moteur log dans la poigne et qui agit sur un systme dexcentrique et de bielle. Ces ciseaux lames articules existent en version pneumatique.

Ciseaux quips de lame pans :


Ces machines sont gnralement quipes de lames 4 ou 10 pans et la coupe seffectue par cisaillement. Le tissu se trouve pris au moment de la coupe entre la lame pans et la contre-lame. Ce procd de coupe est trs proche de celui effectu avec des ciseaux tailleurs. De plus, sur le plan mcanique, cette conception technique apporte une puissance de coupe accrue.

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Guide de soutien Module 5 Coupe Ciseaux quips de lame circulaire : Daspect gnral trs semblable aux prcdentes prsentations de ciseaux, ce ciseau ralise une coupe par pntration et travaille galement avec une contre-lame. Bien que laction de cisaillement soit moindre que celle des machines quipes de lame pans il assure cependant une bonne qualit de coupe. Utilisation : Coupe lunit et coupe de petits matelas, 7 mm dpaisseur maximum - avec un long poignet et peut servir pour la coupe en bout des matelas.

Inconvnients de ces machines Domaine d utilisation : Linconvnient principal de ces machines, qui en limite lusage, rside dans le fait que si lon doit dcouper un matelas selon un profil courbe trac sur le pli suprieur du matelas, le profil de la coupe du pli infrieur est diffrent et cela dautant plus que la courbe est plus accentue et que le matelas est plus pais. LES COUPEUSES LAME VERTICALE (TIP TOP) Cest le matriel de dcoupe le plus connu dont sont pratiquement toutes les ateliers de coupe. Ces outils offrent une bonne prcision de coupe, efficaces sur les matelas moyens et gros. Cet outil surtout employ pour le trononnage des matelas et la dcoupe des grands lments. Les dfauts essentiels proviennent de laplomb de la lame par rapport la semelle de la machine. Dfauts les plus frquents : Diffrence de profondeur des crans Variations de dimensions pice de dessus/ pice de dessous Effilochage des bords des pices coupes caus par un afftage dfectueux de la partie infrieure de la lame (talon)

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SECURIT Parmi les matriels quipant les salles de coupe, les scies ruban sont les machines les plus risques pour les accidents. Des dispositions imposes par la loi sur la scurit des travailleurs, limitent les accidents, si celles-ci sont observes : La hausse de coupe, doit toujours tre descendue prs du tissu, de telle manire qu un doigt du scieur ne puisse passer dessous. La lame doit tre entirement recouverte par un carter ferm, l empchant en cas de rupture, d tre projete sur loprateur. Pendant les oprations de coupe, la protection des mains est obligatoire : port de gants en cotte de maille, fils de laiton.

Couleurs de signalisation sur cette machine : - Jaune (danger mcanique, organes en mouvement) - Bleu (signal dattention : manettes, boutons, dclenchant un danger)

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LA COUPE L EMPORTE PICES

La coupe lemporte pices permet un dcoupage rapide, prcis et nexige pas un personnel technique qualifi. La rapidit de la dcoupe rside dans le fait que lemporte pice peut reprsenter tous les contours du patron et que cet outil remplace le trac du placement que lon effectue sur le matelas. La prcision obtenue supprime en gnral le contrle des pices et leurs retouche. Cette technique est utilise dans lindustrie de cuir, de la lingerie et du vtement de travail et surtout dans la fabrication des grandes sries. Les emporte pices : Exemple demporte pice : col chemisier Ils dterminent la forme et la prcision des pices coupes. Lemploi doutils appropris est donc dune importance primordiale. Selon le procd de fabrication et le matriau employ, on distingue deux principaux types demporte pice : - emporte pice en fer forg - emporte pice en feuillard dacier

Inconvnients de cette technique : pertes matires plus leves hauteur de matelas limit prix de revient des emporte - pices

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Guide de soutien Module 5 Coupe APPAREILS DE MARQUAGE PERFOREUSES MATELAS A AIGUILLE CHAUFFANTE Utilisation : marquage des pices matelasses travers des toffes tricotes ou tisses.

LA COUPE AUTOMATIQUE F.A.O. F.A.O. : Fabrication Assiste par Ordinateur. Il sagit de machines conues pour la dcoupe automatique des matelas. SYSTEMES DE COUPE AUTOMATIQUES :

Dcoupe par FAISEAU LASER Dcoupe par JET DAIR Dcoupe par COUTEAU OSCILLANT

.
LA SURFACE DE COUPE :

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Guide de soutien Module 5 Coupe LA MISE EN PAQUETS La dernire opration pouvant tre considre comme faisant partie des travaux de coupe est celle de la Mise en paquets , dnomme aussi Sparation . Elle consiste : Constituer les paquets et prsenter par tailles compltes, en lots de travail composs de pices de mme nature, destines aux ateliers de montage ; Ordonner les divers composantes des paquets suivant les instructions du bureau des mthodes (devants + poches ; dos + empicement dos ; etc.) Identifier les lots (compostage, fiche suiveuses, etc.) selon les rgles suivantes : Respecter les normes de fabrication (fil, boutons, fermeture glissire, etc.). Respecter un ordre de passage (lot N10 passe avant lot N11.) Suivre la situation de chaque lot. Effectuer la gestion de production (activit, rendement, production). LE COMPOSTAGE (tiquetage ou papillonnage) Le compostage est une opration dtiquetage situ juste aprs la coupe avant mme les travaux de thermocollage ou sparation. Les bches des pices coupes, constituant le mme produit, sont runies sur la table de compostage et tous les couches sont numrotes de bas vers le haut, afin dassurer le montage des produits avec les pices appartenant au mme paisseur de tissu. Les mthodes devront dfinir lemplacement des papillons de faon quils soient facilement visibles mais jamais situs sur des zones de couture, de pliage, de pinage Ntiqueter que les pices risques (Ne pas tiqueter la bande des passants de ceinture ; la doublure de rabat, etc.) - Dans le cas des pices thermocoller, afin que ltiquette ne reste pas prisonnire entre le thermocollant et le drap, lopratrice, avant de disposer le couche de thermocollant sur le drap devra ter ltiquette de drap, placer le thermocollant sur le drap, poser ltiquette sur le thermocollant, thermocoller . tiquettes de compostage adhsives :

INCONVNIENTS DE COMPOSTAGE : Le cot du matriel et surtout du consommables (un pantalon = 10 papillons ; 10 000 pantalons = 10 000 papillons) Le cot de la pose (pour 10 000 papillons 1,5 personnes) Le cot de la dpose. Les tiquettes ne peuvent pas tre laisses colles sur la matire, cela risquerait de marquer en particulier au repassage. Il faut donc les retirer, soit en cours de fabrication, soit avant le retournage du fourreau drap + doublure, soit lpluchage final (coupe fils) pour les articles non doubls. Lorsque les tiquettes sont colles chaud, sur certaines matires peuvent rester des traces qui dclasse le produit Sur certaines matires traites silicone, les tiquettes adhsives ne tiennent pas. Remarque : Le compostage nest pas obligatoire et il faut ladapter en fonction de la srie, de la matire et produits couper. Par fois, il suffit de marquer juste lenvers de tissu sur certaines pices pour viter leurs renversements.

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Guide de soutien Module 5 Coupe IDENTIFICATION DES PAQUETS Dans le cas le plus commun sera accompagn dune fiche suiveuse tout au long du cycle de fabrication. Si le paquet est clat il y aura plusieurs fiches suiveuses pour un mme paquet, chacune dentre elles comportera les informations spcifiques aux lments de produit quelle accompagnera.

LE THERMOCOLLAGE Le thermocollage, technique qui a incit les constructeurs crer tout un appareillage spcial et parfois trs important. Ces machines doivent rpondre des conditions de fonctionnement rigoureuses, ces conditions permettant dobtenir des thermocollages de qualit : - chaleur uniforme - pression homogne - temps de collage prcis Ces presses sont munis de dispositifs permettant de les rgler avant les oprations de thermocollage : minuterie rgulateur de chaleur et pour les presses tapie un rgulateur de dplacement. Les fabricants de toiles et triplures thermocollantes, fournissent lutilisateur les conditions dutilisation prconises pour leurs matires. Exemple : Qualit pour veston : - Temprature : 145/150 - Temps : 15 18 secondes - Pression : 300/350 Gr/cm Qualit pour chemise : - Temprature : 160/170 - Temps : 15 secondes - Pression : 300 / 350 Gr/cm

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NOTES TECHNIQUES :

OBJET DE FORMATION D : Contrle de la qualit de la coupe

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Identifier les critres de qualit de la coupe


Audit de trac (placement) Plusieurs donnes de base sont dfinir au pralable : 1) points de contrle 2) spcifications de qualit 3) techniques de mesure Points de contrle En ce qui concerne le placement, les points de contrle usuels sont : a) la largeur b) le contour des pices, c) la nomenclature d) les crans e) les points intrieurs f)la symtrie des pices g)le nombre des pices h) la correspondance : sens du trac - toffe i) la correspondance : type du placement - type du matelas j) la longueur du placement k) le raccord des pices (si cest le cas) Spcifications de qualit Le placement est suomis des spcifications, dautant plus svres que le niveau requis est lev : a)la largeur du placement gale la laize de ltoffe (cm) - 2 x lisire (cm), Tolrance : - 1 cm (en gnral) b) le contour des pices doit correspondre aux gabarits, doit tre bien trac (visible, clair) c) la nomenclature : doit correspondre celle des gabarits doit tre lisible d) les crans marquer tous les crans respecter la position des crans respecter la direction des crans Crans visibles (longueur des crans sur le placement : 7 10 mm) e) les points intrieurs marquer tous les points intrieurs respecter la position des points intrieurs Points intrieurs : visible, marqus par une croix f) la symtrie des pices placer correctement les pices gauches et droites (aucune tolrance)

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Guide de soutien Module 5 Coupe g) le nombre des pices respecter le nombre des pices Tolrance : - pas de pices de moins - ventuelles petites pices de plus qui naugmentent pas la longueur du placement, marques sur le placement h) la correspondance : sens du trac - toffe respecter la correspondance : -tissu sens - placement sens -tissu sans sens - placement sans sens ou sens, si la longueur du placement est la mme i) la correspondance : type du placement - type du matelas placement uni taille, multi taille ou combin, selon le type du matelas placement de toutes les pices ou de la moiti des pices, selon la mthode de matelassage j) la longueur du placement bien mesure (tolrance seulement en plus) minimum de perte k) le raccord des pices (si cest le cas) respecter les raccords sur lhorizontale et la verticale, selon type de vtement et du tissu. Procdures de contrle : Les procdures de contrle du placement sont simples, elles se basent sur la vrification visuelle (critres : b), c), d), e), f), g), h), i), sur les mensurations (a) ou sur les deux (j), k). AUDIT DE THERMOCOLLAGE : Points de contrle Un bon thermocollage dpend des facteurs suivants : la matire thermocoller larmure de ltoffe le type de teinture En plus il faut rgler les trois paramtres importants qui sont : la pression, la temprature, le temps. Les problmes de qualit de thermocollage sont lis essentiellement aux lments ci - dessous: identification de lendroit - lenvers de ltoffe thermocoller identification de la partie collante du thermocollant positionnement du thermocollant sur ltoffe rglage des principaux paramtres : pression, temprature, temps entretien de la machine thermocoller Spcifications de qualit: Les spcifications de thermocollage sont, en gnral, les suivantes : a) superposition : partie collante du thermocollant sur lenvers de ltoffe b) position prcise du thermocollant par rapport la pice de tissu (la pice de thermocollant peut avoir les mmes dimensions que la pice de ltoffe au dimensions et forme diffrentes) c) valeurs recommandes des paramtres de thermocollage pour les matires utilises d) entretien de la machine thermocoller suivant les prcisions du livre technique de la machine (surtout lentretien du tapis)

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Guide de soutien Module 5 Coupe Procdures de contrle : En ce qui concerne le thermocollage, les procdures de contrle usuelles sont : a) Vrifier visuellement si ltiquette compostage a t enleve (si la pice de tissu tait composte) b) Vrifier visuellement si les pices de tissu sont places avec lenvers vers le haut c) Vrifie visuellement si le thermocollant est plac avec la partie collante vers lenvers du tissu, d) Mesurer la position du thermocollant et compar-la avec les valeurs spcifies e) Vrifier visuellement laspect gnral des pices thermocolles (elles ne doivent tre en aucun cas brles ou dformes) f) Vrifier le collage (ladhrence) du thermocollant sur tissu, soit manuellement soit en utilisant des dynamomtres (mthode tudie dans le module : Identification des matires premires et des modes de stockage

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Liste des rfrences bibliographiques.

Initiation la technologie des matriels dans lindustrie de lhabillement A.Lauriol- Edition Vauclair Dcoupe automatique-CETIH Lorganisation du travail et des fabrications dans latlier de coupe- A.Lauriol- Edition Vauclair Tehnologia confectiilor textile-Gh.Ciontea-Edition Didactique et Pdagogique. Module : Maitrise des techniques de coupe_ Honciuc Silvia_ CDC Module : Contrle de qualit en coupe_Trankilo Tami_ ITAC SIDI MAAROUF Module : Ralisation des contrles de qualit en coupe Trofin Violeta CFC Fs, site Al Adarissa La qualit en salle de coupe : CETIH

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