Curso 2012-2013

Programa de la asignatura: Mtodos y tcnicas de investigacin etnogrfica

Profesores responsables:
Arturo lvarez Roldn
Telfono: 958 240691/ Fax: 958 240932 Correo electrnico: aalvarez@ugr.es

Aurora lvarez Veinguer

Telfono: 958 246345/ Fax: 958 240932 Correo electrnico: auroraav@ugr.es

Departamento de Antropologa Social Facultad de Filosofa y Letras Universidad de Granada

Presentacin
La asignatura expone los fundamentos epistemolgicos de la investigacin que se realiza en la antropologa social y cultural, describe en qu consiste el proceso de investigacin etnogrfica, e introduce las principales tcnicas empleadas en este tipo de investigacin para recopilar y analizar los datos, as como para mostrar y difundir los resultados. La asignatura est divida en diez temas que abarcan los siguientes aspectos: (1) las distintas formas en que se produce el conocimiento en las ciencias sociales; (2) las caractersticas particulares que tiene la etnografa como mtodo de investigacin sociocultural; (3) los fundamentos del trabajo de campo antropolgico; (4) la observacin participante como un mtodo fundamentalmente hermenutico; (5) los grupos de investigacin como una forma rpida de recopilar material cualitativo; (6) el uso de fuentes orales de informacin, su validez y las limitaciones que tienen; (7) el estudio de la cultura, la memoria y la historia a travs la recopilacin y anlisis de relatos de vida; (8) las bases epistemolgicas del anlisis en la investigacin cualitativa; (9) los elementos fundamentales que hay que tener en cuenta para escribir y leer de manera comprensiva los textos etnogrficos; y (10) el empleo de la fotografa y el cine como objetos de estudio de la etnografa y como instrumentos para la elaboracin de etnografas visuales. El objetivo general de la asignatura es que el alumnado conozca los fundamentos epistemolgicos de la investigacin etnogrfica y aprenda las principales tcnicas de recogida y anlisis utilizadas en este tipo de investigacin.

Objetivos especficos
Comprender los debates epistemolgicos en torno a la investigacin etnogrfica en Ciencias Sociales. Adquirir un conocimiento y familiarizarse con los mtodos, tcnicas y herramientas ms usuales en la prctica investigadora etnogrfica. Analizar las diferentes prcticas etnogrficas que existen. Conocer trabajos etnogrficos. Conocer cmo se lleva a cabo y para qu sirve el anlisis de narrativas en antropologa. Aprender a manejar y analizar los materiales recogidos durante el trabajo de campo. Saber redactar textos etnogrficos. Saber leer y evaluar textos etnogrficos. Conocer las posibilidades que ofrecen la fotografa y el vdeo para la realizacin etnografas a travs de algunos de los principales trabajos que se han desarrollado en la antropologa visual.

Se espera que el alumnado: Analice, reflexione y valore crticamente toda la informacin presentada en el curso. Participe activamente en el trabajo colectivo desarrollado en clase. Ponga en prctica la utilizacin de mtodos bsicos de bsqueda, recopilacin y anlisis de datos. Elabore argumentos y anlisis crticos de los textos ledos en el curso. Desarrolle sus habilidades comunicativas por medio de su participacin en clase, y en las distintas actividades que se realicen a lo largo del curso.

Temario de la asignatura
TEMA 1. BASES EPISTEMOLGICAS Y METODOLGICAS. CONTEXTUALIZACIN DE LA INVESTIGACIN ETNOGRFICA 1.1 Paradigma positivista. La metodologa cuantitativa-nomolgica 1.2 Paradigma interpretativo. La metodologa cualitativa-interpretativa 1.3 Paradigma crtico. La metodologa dialctica-reflexiva TEMA 2: MTODOS ETNOGRFICOS 2.1 Qu es la etnografa? 2.2 El devenir etnogrfico: pasado, presente y futuro 2.2.1 Realismo etnogrfico 2.2.2 Etnografa interpretativa 2.2.3 Etnografa crtica 2.3 Etnografa localizada y corporeizada 2.3.1 Etnografa Multisituada 2.3.2 Autoetnografa 2.3.3 Etnografa reflexiva 2.3.4 Etnografa colaborativa TEMA 3. EL PROCESO DE INVESTIGACIN: FASE PREPARATORIA 3.1 Etapas de los procesos de investigacin etnogrfica 3.2 El diseo de investigacin. Qu? Cmo? Dnde? Cundo? 3.2.1 La formulacin de los interrogantes antropolgicos 3.2.2 Delimitar el Objeto de investigacin 3.2.3 Bsqueda bibliogrfica 3.2.4 Construccin marco terico de partida 3.2.5 La eleccin de tcnicas 3.2.6 La planificacin TEMA 4: TRABAJO DE CAMPO 4.1 Trabajo de Campo 3

4.2 Observaciones 4.3 Diario de Campo y notas de campo 4.4 La lgica de la investigacin etnogrfica: ms all del sumatorio de tcnicas TEMA 5: GRUPOS DE DISCUSIN 5.1 Caractersticas de los grupos de discusin 5.2 El papel de la investigadora en los grupos de discusin TEMA 6: LAS ENTREVISTAS EN LA INVESTIGACIN ETNOGRFICA 6.1 El uso de informantes: a quin elegir, cmo y para qu. 6.2 El problema de la validez de los datos suministrados por informantes. 6.3 Las entrevistas como actos de habla. 6.4 Planificacin y realizacin de la entrevista: elaboracin del guin, tcnicas conversacionales, grabacin y transcripcin de las entrevistas. TEMA 7: NARRATIVAS 7.1 Memoria e historia. Narrativas y (auto) biografa. 7.2 Estructura y funciones de las narrativas. 7.3 Recopilacin, interpretacin y edicin de relatos de vida. 7.4 Narrativas visuales. TEMA 8: MANEJO DE DATOS Y ANLISIS CUALITATIVO 8.1 Organizacin, almacenamiento y uso de datos. 8.2 El anlisis cualitativo como estudio de casos. 8.3 El proceso de anlisis cualitativo segn Miles y Huberman: Reduccin de la informacin; construccin de presentaciones comprensivas; extraccin y verificacin de conclusiones. 8.4 Generacin inductiva de teoras: La induccin analtica y la teora fundamentada de Glaser y Strauss 8.5 Anlisis cualitativo asistido por ordenador. TEMA 9: LA ESCRITURA ETNOGRFICA 9.1 De las notas de campo al informe etnogrfico: inscribir, transcribir, describir y argumentar con palabras. 9.2 Cmo leer e interpretar textos etnogrficos. La propuesta de Hammersley. 9.3 Cmo contar el trabajo de campo. Viejas y nuevas formas de escribir etnografa: realismo etnogrfico, autoetnografa y etnografa experimental. 9.4 Escribir y publicar etnografa: qu, cmo, dnde, para qu, para quin. TEMA 10: ETNOGRAFA VISUAL 10.1 Breve historia del cine etnogrfico. Gneros y autores. 10.2 Valor documental de la fotografa y el cine. 10.2 Imgenes y conocimiento figurado.

10.3 Cmo ver e interpretar pelculas etnogrficas: Relaciones entre forma, contenido y significado. 10.4 Produccin audiovisual y etnografa. TEMA 11. TICA Y POLTICA EN LA INVESTIGACIN ANTROPOLGICA 11.1 Cdigo deontolgico profesional y su aplicabilidad: La quimera del consentimiento informado 11.2 Poltica de la prctica etnogrfica 11.3 Etnografa y compromiso

Preparacin de la asignatura
Para preparar el examen de la asignatura ser necesario leer y estudiar el siguiente libro de introduccin a la investigacin etnogrfica: Hammersley, Martin y Paul Atkinson (1994). Etnografa. Mtodos de investigacin. Barcelona: Paids. Tambin se debern leer y estudiar las siguientes lecturas obligatorias (que se pueden adquirir en la copistera de la Facultad de Filosofa y Letras): TEMA 1. Montas, M. (2007) Ms all del debate cuantitativo/cualitativo: la necesidad de aplicar metodologas participativas conversacionales Poltica y Sociedad. Vo.l 44. N 1 pp. 13-29. http://revistas.ucm.es/portal/modulos.php?name=Revistas2_Historico&id=POSO&num =POSO070713 TEMA 2. Gmez, E. (1995) La evolucin del concepto de etnografa. En Aguirre, A. (1995) Etnografa. Metodologa cualitativa en la investigacin sociocultural. Terrasa: Marcombo, pp. 21-44 TEMA 3. Hammersley, Martin y Paul Atkinson. (2006). Etnografa. Mtodos de investigacin. Barcelona: Paids. Capitulo 2, El diseo de investigacin: problemas, casos y muestras. Pg 39-71. TEMA 4. Velasco, H. y Daz de Rada, A. (2006) Una primera aproximacin al modelo de trabajo en etnografa. Acciones, objetos, transformaciones En Velasco, H. Y Daz de Rada, A (2006) La lgica de la investigacin etnogrfica. Un modelo de trabajo para etngrafos de Escuela. Madrid: Trotta, pp. 89-134 5

TEMA 5. Ibez, J. (1993) Cmo se realiza una investigacin mediante grupos de discusin En Garca, M. Ibez, J y Alvira. F. (1993) El anlisis de la realizad social. Mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid: Alianza Editorial, pp. 489-503. TEMA 6. Bertaux, Daniel. [1997] 2005. Los relatos de vida. Perspectiva etnosociolgica. Barcelona: Bellaterra. Cap. 4: La obtencin de relatos de vida. Pp. 57-71 TEMA 7. lvarez Roldn, Arturo et al. 2008. La memoria amenazada. Relatos de vida e historia sociocultural de Puebla de Don Fadrique. Granada: Ayuntamiento de Puebla de Don Fadrique. Introduccin: Relatos de vida, memoria y cultura, pp. 19-33; Eustaquio Snchez Carbonero (1915), pp. 42-59. TEMA 8. Huberman, A.M. y Miles, M.B. 1994. Data management and analysis methods. [Manejo de datos y mtodos de anlisis]. En Denzin, N.K. y Lincon, Y.S., Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, CA: Sage. Pp. 428-444. Se facilitar traduccin al castellano. TEMA 9. Hammersley, Martin. 1998. Reading Ethnographic Research. London and New York. Chapter 2: Understanding ethnographic accounts (pp.21-57). Se facilitar traduccin al castellano. TEMA 10. Weinberger, Eliot. 2009. "Los cmara". Mar con Soroche, 7, marzo. [Original: "The Camera People", Transition, 55 (1992): 24-54]. TEMA 11. Bourgois, Philippe. 1990. ticas antropolgicas en confrontacin: lecciones etnogrficas de Centro Amrica. Estudios Sociales Centroamericanos 54: 101-117. [Original: Confronting Anthropological Ethics: Lessons From Central America. International Journal of Peace Research 27, 1 (1990): 43-54]. Por ltimo, es obligatorio ver y analizar las siguientes pelculas: 1. Nanook of the North [Nanook el esquimal] (1922), dirigida por Robert J. Flaherty, 77 min. 2. Cannibal tours [Tours canbales] (1988), escrita y dirigida por Dennis O'Rourke, 67 min. 6

3. Forest of bliss [Bosque de dicha] (1986). Dirigida por Robert Gardner y producida por kos str, 90 min. 4. Reassemblage (1982), escrita y dirigida por Trihn T. Mihn-ha, 40 min. Los DVDs de la primera y la tercera pelcula estn disponibles en la biblioteca de la UGR. Todas las personas que no sepan cmo obtener alguna de las pelculas, deben ponerse en contacto con el profesor Arturo lvarez Roldn a travs del correo electrnico (aalvarez@ugr.es).

Bibliografa de referencia
Aguirre, A. (ed.) (1995). Etnografa. Metodologa cualitativa de investigacin sociocultural. Barcelona. Marcombo. Alonso, L. (1998) La mirada cualitativa en sociologa. Una aproximacin interpretativa. Madrid: Fundamentos. Atkinson, P., Coffey, A., Delamont, S., Lofland, J., y Lofland, L.(2001) Handbook of ethnography. London: Sage. Alvarez-Gayou J. (2003) Cmo hacer investigacin cualitativa. Fundamentos y metodologa. Ed. Paids. Geertz. C. (1987) La interpretacin de las culturas. Madrid. Gonzlez, A.(1987) La construccin terica en antropologa. Barcelona: Anthropos. Gonzlez A. (1990). Etnografa y comparacin: la investigacin intercultural en la antropologa. Barcelona: UAB. Gonzlez, M. (1997) Metodologa de la investigacin social. Tcnicas de recoleccin de datos. Alicante: Aguaclara Hammersley, M. (1988) Reading Ethnographic Research. London and New York: Longman. Hammersley, M; y Atkinson, P.(1994) Etnografa. Mtodos de investigacin. Barcelona. Paids. Harris, M. (1996). Introduccin a la antropologa general. Madrid: Alianza. Harris, M. (1982) El desarrollo de la teora antropolgica: una historia de las teoras de la cultura. Kottak, C. (1994). Antropologa. Una exploracin de la diversidad humana. Madrid: McGraw Hill. Ruiz , J. (1999) Metodologa de la investigacin cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto. Snchez, R. (2009) La Etnografa y sus aplicaciones. Lecturas desde la Antropologa social y cultural. Madrid: Editorial Universitaria Ramn Areces Taylor, S. J., y Bogdan R. (1996) Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Barcelona. Paids. Velasco, H., y Diaz de Rada, A. (2006) La lgica de la investigacin etnogrfica. Madrid: Trotta. Bibliografa Especifica

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Faubion, J., y Marcus, G. (2009) Fieldwork is not what is used to be. Learning Antropologys Method in a Time of Transition. London: Cornell University Press. Fetterman, D. (1989) Ethnography. Step by Step. Applied Social Research Methodos Series. Volume 17. London: SAGE Publications Fluehr-Lobban, C. (2008) Collaborative Anthropology as Twenty-first-Century Ethical Anthropology. Collaborative Anthropologies, Volume 1, pp. 175-182. http://muse.jhu.edu/journals/collaborative_anthropologies/toc/cla.1.html Garca, M., Ibez, J., y Alvira. F. (1993) El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid: Alianza Editorial Garca, J.M. (2000) Diarios de Campo. Cuadernos Metodolgicos. 31 Madrid: Centro de Investigaciones Sociolgicas Garca, J.L. (2000) Informar y narrar: el anlisis de los discursos en las investigaciones de campo. Revista de Antropologa Social, 9, pp. 75-104. Garca, J.L (2007) Del conocimiento antropolgico y de su patrimonializacin Poltica y Sociedad Vol. 44. N 1. pp. 159-173. Geertz, C. (1986) La descripcin densa: Hacia una teora interpretativa de la cultura. Barcelona: Gedisa Geertz, C. (1989) El antroplogo como autor. Barcelona: Paids Geertz, C. (1994) Conocimiento local: ensayos sobre la interpretacin de las culturas. Barcelona: Paids. Geertz, C. (2001) La interpretacin de las culturas. Barcelona: Gedisa Geerzt, C. (2005) La Descripcin Densa. En La interpretacin de las culturas. Barcelona: Gedisa. Geertz, C. Y Clifford, J. (1999). El surgimiento de la antropologa posmoderna. Barcelona: Gedisa. Giddens, A. (1995) La constitucin de la Sociedad. Bases para la teora de la estructuracin. Buenos Aires: Amorrortu. Goetz, J.P. y M.D. LeCompte. (1988) Etnografa y diseo cualitativo en investigacin educativa. Barcelona. Morata Gmez, E. (1995)La evolucin del concepto de etnografa pp. 21-44. En Aguirre, A. (1995) Etnografa. Metodologa cualitativa en la investigacin sociocultural. Terrasa: Marcombo Gonzlez, A. (2009) La dicotoma emic/etic. Historia de una confusin. Barcelona: Anthropos. Grosfoguel, R. (2007) Los dilemas de los estudios tnicos estadounidenses: multiculturalismo identitario, colonizacin disciplinaria y epistemologas decoloniales Universitas Humanstica N 63 pp. 35-47 Guasch, O. (1997) Observacin Participante. Madrid: CIS (Centro de Investigacin Sociolgica) Harding, S. (1999) Rehacer Ibieca. La vida rural en Aragn en tiempos de Franco. Aragn: Instituto Aragons de Antropologa. Hymes, D. (1999) Qu es la etnografa? En: H.M. Velasco / F.J. Garca / A. Daz de Rada (eds.) (1999) Lecturas de antropologa para educadores: el mbito de la antropologa de la educacin y de la etnografa escolar, pp. 175- 192. Madrid Ibez, J. (2003) Ms all de la sociologa. El grupo de discusin: tcnica y crtica. Madrid: Siglo Veintiuno Krippendorff, K. (1990 ) Metodologa del anlisis de contenido.Barcelona: Paids. 9

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Evaluacin
Consistir en un examen. Se realizar en las fechas oficiales establecidas por la Secretara de la Facultad de Filosofa y Letras, tanto en la convocatoria de junio como en la de septiembre. Constar de dos partes. La primera parte corresponder a los temas 1 a 5 y ser evaluada por la profesora Aurora lvarez Veinguer. La puntuacin obtenida en esta parte del examen corresponder al 40% de la evaluacin total de la asignatura. Se formularn tres preguntas de desarrollo, de las cuales se debern elegir dos para contestar. Ejemplos de posibles preguntas para la primera parte de la asignatura: 1. Qu implicaciones puede tener para la investigacin antropolgica que hayamos desarrollado la capacidad de vernos viendo la realidad que vemos? 2. Cules son las caractersticas de la etnografa de silln? Qu cambios introdujo la nueva etnografa? 3. Qu es la reflexividad? A qu hace referencia el carcter multifactico de la etnografa? La segunda parte corresponder a los temas 6 a 11, y ser evaluada por el profesor Arturo lvarez Roldn. La puntuacin obtenida en esta parte del examen corresponder al 60% de la evaluacin total de la asignatura. El examen tendr una primera parte en la que habr que responder a preguntas 12

breves sobre los contenidos de las lecturas de la segunda parte del curso. Se recomienda mantener a lo largo del curso tutoras con el profesor despus de leer los textos para comprobar que se han entendido. En la segunda parte del examen se tendr que comentar la estructura, el significado y la intencionalidad de una de las pelculas del curso, a elegir entre dos. A continuacin se enumeran algunas de las preguntas que se deben intentar contestar al ver la pelcula, para hacer el comentario en el examen. 1. Contenido de la pelcula: De qu trata la pelcula? Quines son las personas que se aparecen en el film y qu hacen? Cules son los objetivos de la pelcula? 2. Estructura de la pelcula: Cmo estn organizados los acontecimientos narrados? Cul es la trama principal de la pelcula? Tiene subtramas? Se aprecian anomalas en la pelcula? Por ejemplo: sonidos e imgenes que no concuerden. Qu smbolos aparecen en la pelcula? Forman parte intrnseca de los acontecimientos narrados o son independientes? Se emplean algunos sonidos de la banda sonora como smbolos? Cmo se utilizan los primeros planos? Se utilizan para acercar detalles relevantes de algo que ya se ha visto en planos ms generales y forma parte del argumento narrativo de la pelcula, o hacen que el espectador asuma cosas que no ha visto y no puede contextualizar? Hay planos ms vistosos o bellos? Y desagradables? Hay imgenes que se repiten o que se omiten a lo largo de la pelcula? Hay planos en los que la cmara se detiene y otros por los que pasa rpidamente? Se expresan juicios de valor en la pelcula? Hay personajes o actos que se muestren en forma de estereotipos? Se han escogido personajes intencionalmente para mostrar oposiciones? Qu tipo de vocabulario se utiliza para describir cosas en la pelcula? Tienen las palabras empleadas connotaciones positivas o peyorativas? 3. Significado e intencionalidad de la pelcula Se escucha la voz de los "nativos" en la pelcula? Qu peso o importancia tiene su voz en proporcin con la del narrador, si lo hay? Hay alguna evidencia de autorreflexividad en la pelcula?

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Cundo se hizo la pelcula? Es tpica de su poca? Qu ideas y modelos culturales existan sobre los temas y acontecimientos que se tratan en la pelcula?Cul piensas que es la ideologa del cineasta? Qu intenta hacernos pensar, sentir o creer?

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