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TRAVAUX PRATIQUES 4 1.

Montrez quelles sont les mutations smantiques qui expliquent le sens des parasynthtiques suivants, par rapport au sens de leurs radicaux : -dcapoter, dcarbonater, dcarburer, dchainer, dpltrer, dpoter, dverrouiller. 2. Drivez au moyen de la parasynthse des units lexicales partir des lexmes suivants ; montrez quels sont les cas o le mcanisme de la paransynthse est bloqu. -cadre, chant, chemin, cur, corps, dette, doigt, domestique, dot, fret, friche, gamin, peuple, plan, plant, tte, toit, trousse, valet, valeur ; -agile, bon, cher, digne, troit, ferme, fin, gros, malin, menu, sec, sr, tnu. 3. Quelles sont les restrictions slectives rgissant linsertion des parasynthtiques adverbiaux : laveuglette, boucheton, califourchon, reculons, ttons dans des phrase nuclaires ? Introduisez ces lexies dans des noncs propres en expliciter le sens. 4. Donnez les paraphrases des parasynthtiques en caractres gras, insrs dans les phrases ci-dessous, tout en veillant aux autres modifications syntaxiques. a. La cuisine dpayse plus fortement que les vtements. b. Tous les samedis, ma mre a lhabitude de dpoussirer les tapis. c. Tu es une bourgeoise indcrottable, me dit Guy. d. Je ne crois pas ce projet, il est irralisable. e. La runion interprofessionnelle a tenu ses assises Craiova. f. Son sourire ensorcelant avait charm tout le monde. g. Il va encore tarder immanquablement. h. Il a agi imprudemment en lanant cette affirmation. i. Votre complaisance nest quun encouragement la paresse. j. Dans lencoignure on avait plac un bahut dont lentablement frappait par le manque de finesse. 5. Dans les phrases ci-dessous, analysez le mcanisme de la formation des parasynthtiques en caractre gras ; remplacez-les par des synonymes :

a. Des jeunes filles, encornes, de bigoudis, se tenaient immobiles sur le pas de la porte (Colette) b. Les Franais restaient inbranlables (De Gaulle, cit. ap. Petit Robert) c. Vous mavez fait un il de verre - De verre, faute de mieux, mon Cocls. - Oui aprs mavoir borgn . (Gide) d. Avec ce qui lui en restait le veuf fit faire sa mre morte un bel enterrement. Cloches toutes voles, chevaux empanachsrien ne lui parut trop beau (Daudet) 6. Analysez la structure morpho-syntaxique et smantique des units parasynthtiques des phrases ci-dessous, extraites du roman de Maurice Genevoix Un jour : a. Je nai plus les mmes raisons de lutter contre la nostalgie qui me tirait vers les Vernelles. Je les retrouvai, mais sans joie, saccages par des pillards, profanes, comme dsmes. b. Je me rappelle certaine anne o jai cueilli aux Vieux-Gus, le mme jour du plein hiver, une rose attarde, une vraie rose, une perce-neige et une violette. c. Les hampes des digitales, comme en Sologne en cette saison, embrument du mme rose les talus des forts . d. Quand une plein cur. invasion de chenilles tordeuses cimait mes pins sylvestres, je souffrais de ces pousses malades, tordues en effet en

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