1.0 DATOS GENERALES: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.

7 Unidad Acadmica : Semestre Acadmico : Carcter : Duracin (Semanas) : Fecha de inicio : Fecha de trmino : Responsable: Directora Programa Acadmico de Formacin General

1.1 OBJETO DE MONITOREO Y SUPERVISIN La ejecucin de las acciones de monitoreo y supervisin al docente requiere una adecuada planificacin a fin de garantizar una intervencin pedaggica secuencial en el que se deben desarrollar los siguientes procesos: Observacin, recojo y registro de informacin sobre la prctica docente en el aula o laboratorio, de manera sistemtica. Anlisis y reflexin de la informacin recogida, promoviendo la autoevaluacin del docente monitoreado. Sistematizacin de lo observado y sugerido, mediante un informe escrito. Apoyo y verificacin de levantamiento de observaciones. 1.1.1 PORTAFOLIO DOCENTE La supervisin y monitoreo estar orientado al cumplimiento Gestin administrativa, acadmica y documentos auxiliares. Organizacin y Planificacin de las acciones del currculo. Avance de las Unidades didcticas. Planificacin y ejecucin de las actividades de aprendizaje. Evaluacin de los aprendizajes. Desarrollo de proyectos productivos e investigacin. Proyectos innovadores 1.1.2 SESIONES DE APRENDIZAJE Organizacin de sesin de aprendizaje Metodologa de trabajo Estrategias y tcnicas de enseanza y aprendizaje Materiales educativos Relacin docente-alumno Organizacin de grupos de trabajo Evaluacin de aprendizajes

1.2. DURACIN La evaluacin general, se realizara en forma permanente y calendarizada de la siguiente manera: Primera supervisin: meses Abril Mayo Segunda supervisin: meses Junio Julio 1.3. RESPONSABLE Para realizar el Proceso de Supervisin y monitoreo se formaran equipos conformados por: Directora de Programa acadmico de Formacin General Jefe de Unidad Acadmica de Formacin General de la Universidad Cesar Vallejo Representante de docentes por carrera profesional. 1.4. SUJETOS DE MONITOREO Y SUPERVISIN Los docentes pertenecientes al programa de Formacin General sern supervisados teniendo en cuenta los siguientes porcentajes: El 50% del total de docentes de tiempo completo. El 25% de los docentes a tiempo parcial El 100% de los nuevos
TOTAL DOCENTES

MODALIDAD TIEMPO COMPLETO ANTIGUOS TIEMPO COMPLETO NUEVOS TIEMPO PARCIAL ANTIGUO TIEMPO PARCIAL NUEVO TOTAL

DOCENTES A SUPERVISAR

2.0 OBJETIVOS: 2.1 OBJETIVO GENERAL: Contribuir a la mejora de la calidad de los procesos acadmicos y logro de objetivos previstos a travs del sistema de supervisin, monitoreo y acompaamiento profesional permanente a docentes de la Universidad Cesar Vallejo- Lima Este.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: Verificar el cumplimiento de la normatividad y las funciones de los profesionales de los docentes conducentes a garantizar el adecuado desarrollo del ciclo acadmico. Recabar, de manera sistemtica y continua, informacin relevante y actualizada sobre la calidad del proceso pedaggico y sus resultados, para tomar decisiones oportunas de carcter tcnico, que aseguren el logro de resultados, de acuerdo a estndares previstos. Proporcionar informacin relevante acerca de los procesos pedaggicos, con nfasis en el uso de estrategias y tcnicas de enseanza y aprendizaje, uso de material educativo, uso de tcnicas e instrumentos de evaluacin. Ofrecer asesora planificada, continua, contextualizada, interactiva y respetuosa del saber de los actores educativos, para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes y el desempeo docente. 3.0 CRONOGRAMA:

ACTIVIDADES Revisin de portafolio docente Observacin de la sesin de aprendizaje Dilogo con docentes supervisados sobre sus fortalezas y debilidades. Formulacin y ejecucin del programa de perfeccionamiento pedaggico

FECHA 1 27-05 al 31-05 -2013 13- 05 al 17- 05-2013

FECHA 2 03- 06 al 08-06-2013 20- 05 al 25- 05-2013

INSTRUMENTO Ficha de evaluacin del portafolio docente Gua de observacin de clase Gua de observacin de clase

13- 05 al 17- 05-2013

20- 05 al 25- 05-2013

01- 04 al 06-04- 2013

01 07 al 06-.07- 2013

Plan de trabajo

* Por cada docente seleccionado se realizaran 2 acciones de supervisin

Director/a de Escuela

Decano/a de la Facultad