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ACTIVIDAD III: Cundo t hojeas un lbum familiar y ves una secuencia de fotografas, observas una sucesin de momentos a travs del tiempo, Te has puesto a pensar cmo fue que llegaste a ser t la persona que eras hoy? a) Describe brevemente cules fueron los principales cambios que has tenido en tu propio desarrollo Reflexiona: a) De acuerdo con estos cambios en tu desarrollo, cmo sers maana, podras imaginarte que persona llegars a ser en el futuro?

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ACTIVIDAD IV: Conocernos es descubrir todas nuestras potencialidades, analiza y describe aqu cules son los rasgos que t consideras ms sobresalientes de tu personalidad: a) Cules rasgos de tu personalidad te agradan ms? Reflexiona y discute con tus compaeros en grupo: a) Qu rasgos de tu personalidad consideras que te permiten adaptarte y desarrollarte en tu mejor carrera? b) Alguno de tus compaeros comparten los mismos rasgos de tu personalidad?

ACTIVIDAD V: Reflexiona y discute en grupo lo siguiente:

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a) Qu influencias internas consideras que han influido de manera determinante en la formacin de tu personalidad? b) Cules son las influencias externas o ambientales que consideras que han influido en la formacin de tu personalidad? c) Cmo consideras que han interactuado stas influencias en tu desarrollo como persona y en tu desicin de estudiar la carrera que estudias actualmente?

ACTIVIDAD VI: Desde el nacimiento estamos expuestos a las influencias del entorno social y familiar, de acuerdo con lo que hemos revisado con relacin a la familia trata de hacer la siguiente reflexin: a) Cul es el papel que ha jugado tu familia en tu vida?

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b) Consideras que algunas de las desiciones que has tomado hasta ahora han sido influenciadas por tu familia? c) Cmo reaccion tu familia cuando les comunicaste de la carrera que elegiste? d) Consideras que tu familia te brida el apoyo suficiente para desarrollar la carrera que estudias actualmente?

ACTIVIDAD VII: En sta actividad te invito a que hagas una remembranza de tus primeros aos y cmo fue el proceso detu aprendizaje escolar. Trata de recordar quin o quines te acompaaron en este proceso: a) b) c) d) Recuerdas a tu primer maestro (a)? Recuerdas a tus primeros amigos? En esa poca, a que personas (o personajes) admirabas? En esa poca cul fue tu mejor ao y porqu?

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e) f) g) h)

Qu tipo de actividades realizabas con otros amigos de tu edad? Qu tipo de actividades o juegos te gustaban ms? Qu soabas ser cuandos fueras grande? Cambi esta idea a lo largo de tu vida o se relaciona con lo que estudias actualmente?

Saca algunas conclusiones de ste ejercicio y disctelo con algunos compaeros de tu equipo.

ACTIVIDAD VIII: Reflexiona sobre todos los cambios que experimentaste en t mismo y en tu entorno cundo se inici tu adolenscencia. a) b) c) d) Cmo te sentas con tus cambios fsicos y emocionales? Cmo te sentas en tu ambiente social y familiar? Qu fue lo mejor que te pas durante esa poca? Cal es tu peor recuerdo durante esa etapa del desarrollo?

Discute las conclusiones con tus compaeros y comparte tus experiencias.

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ACTIVIDAD IX: Repasa tus recuerdos y reflexiona cmo enfrentar sta poca tan importante de tu vida en relacin a la bsqueda de tu propia identidad: a) Cmo reaccion tu familia con tus cambios durante esa etapa? b) Cmo reaccionaste t a los cambios que experimentaste? c) Recuerda cules personas, familiares o amigos te acompaaron durante ste proceso? d) En qu carrera pensabas o soabas durante los primeros aos de tu adolescencia? e) Recuerda si tuviste algn problema para definir qu carrera elegir?, si as fue Cmo lo resolviste?

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ACTIVIDAD X: Responde los siguientes cuestionamientos: a) Cmo fue que decidiste hacer tus estudios universitarios? b) Cmo fue que elegiste ingresar a la Universidad Autnoma de Nuevo Len? c) Cmo reaccion tu familia cuando les comunicaste tu deseo de estudiar la carrera que realizas? d) Cmo te sientes en tu facultad? e) Cmo te sientes con los maestros de tus asignaturas y con tus compaeros de clase? Despus de contestar stas preguntas, discute las conclusiones con tus compaeros de quipo y con tu maestro.

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ACTIVIDAD XI: Dibuja aqu un rbol y en l trata de elaborarel rbol genealgico familiar. Incluye a tus abuelos, tos o parientes que recuerden con ms claridad (tanto del lado materno como paterno) y en el espacio correspondiente a cada nombre de los miembros de t familia coloca la profesin u ocupacin que realizaba o realizas actualmente. Reflexin: a) Observa tu dibujo, cules son las principales profesiones u ocupaciones que predominan en tu familia? b) Encuentras alguna relacin entre las profesiones u ocupaciones que desempean en tu familia y la carrera que t realizas? c) En tu familia hay ms de dos personas con la misma profesin? d) Podras analizar tu dibujo, existen varias generaciones de prfesionistas o eres el primero en hacer una carrera profesional? e) Si eres primero en hacer una carrera dentro de tu familia, qu implica ste hecho?

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ACTIVIDAD XII: Dibuja un diagrama similar a los diagramas de flujo o mapas conceptuales y trata de elaborar los pasos que debes seguir para alcanzar tus metas a partir de hoy. Reflexiona los siguientes cuestionamientos con tu equipo: a) Qu significa para ti el xito profesional? b) Qu pasos debes seguir para alcanzar el xito profesional? c) Qu rasgos de tu personalidad podran interferir en tu vida para alcanzar el xito que esperas?