VI.

RESULTADOS Descripcin TABLA N 01 DESEMPEO DOCENTE

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

PUNTAJES 43 43 44 43 45 46 50 52 55 30 34 36 38 39 26 28 30 34 34 35 38 32 32 32 32 34 34 42 46 48 56 28 34

NIVEL Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Regular Bueno Bueno Bueno Bueno Regular Regular

PUNTAJES 14 14 15 15 15 15 16 16 16 10 10 13 13 14 10 10 14 15 15 15 16 14 14 14 14 15 15 15 16 16 16 10 12

NIVEL Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Malo Malo Regular Regular Bueno Malo Malo Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Regular Regular Regular Regular Malo

34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Fuente: Elaboracin propia

36 Regular 36 Regular 36 Regular 36 Regular 38 Regular 28 Regular 28 Regular 30 Regular 30 Regular 30 Regular 32 Regular 32 Regular 32 Regular 34 Regular 34 Regular 38 Regular 38 Regular

13 14 14 14 13 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16

Regular Regular Regular Regular Regular Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno

TABLA 02 DISTRIBUCIN DE PUNTAJES OBTENIDOS EN CUANTO AL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32573.

NIVEL BUENO REGULAR MALO ESTIMACION Fi 41-60 9 21-40 0-20 5 0 100 Xi 50.5 30.5 Fi Xi 454.5 152,5 453.69 832.5 % 64.3 35.7

14 Fuente: Elaboracin propia. =43.4 =64.03 S=8 GRFICO N 01

RESULTADOS DEL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32573.

70 60 % EN PERSONAS 50 40 30 20 10 0 PORCENTAJE BUENO 64.3 REGULAR 35.7 MALO 0

Fuente: Tabla N 02

Interpretacin

De los resultados obtenidos del desempeo docente en la I.E.N 32547, nos muestra que el 64,3% se ubican dentro del nivel regular, del mismo modo un porcentaje menor con 35,7% se ubican dentro del nivel regular, mientras que dentro del nivel malo no existe ningn porcentaje, alcanzando con ello una media de43,4 y una desviacin estndar de 8.0

TABLA 03 DISTRIBUCIN DE PUNTAJES OBTENIDOS EN CUANTO AL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32549.

NIVEL BUENO REGULAR ESTIMACION Fi 41-60 21-40 13 Xi Fi Xi %

30.5

396.5

100

MALO

0-20 100

13 Fuente: Elaboracin propia. =30.5 =0 S=0 GRFICO N 02

RESULTADOS DEL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32549.

100 90 80 % EN PERSONAS 70 60 50 40 30 20 10 0 PORCENTAJE BUENO REGULAR 100 MALO 0

Fuente: Tabla N 03

Interpretacin

De los resultados obtenidos del desempeo docente en la I.E.N 32549, mediante el grafico se observa un porcentaje muy elevado de un 100% se encuentran dentro del nivel regular, mientras que el nivel bueno o malo no existe ningn elemento, a su vez alcanzando una media de 30.5 y una desviacin estndar de 0.

TABLA 04 DISTRIBUCIN DE PUNTAJES OBTENIDOS EN CUANTO AL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 33111.

NIVEL BUENO REGULAR MALO ESTIMACION Fi 41-60 4 21-40 0-20 100 7 Xi 50.5 30.5 Fi Xi 2.02 213.5 625 % 36.4 63.6

11 Fuente: Elaboracin propia. =38 =62.5 S=7.9 GRFICO N 03

RESULTADOS DEL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 33111.

70 60 % EN PERSONAS 50 40 30 20 10 0 porcentaje BUENO 36.4 REGULAR 63.6 MALO 0

Fuente: Tabla N 04

Interpretacin

De los resultados obtenidos del desempeo docente en la I.E.N 33111, existe un 63.6% que se encuentran dentro del nivel regular, mientras que que un porcentaje menor de 36.4% representan el nivel bueno, en el nivel malo no existe ningn elemento que lo represente, y con ello alcanza una media de 38 y una desviacin estndar de 7.9.

TABLA 05 DISTRIBUCIN DE PUNTAJES OBTENIDOS EN CUANTO AL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32895.

NIVEL BUENO REGULAR MALO ESTIMACION Fi 41-60 21-40 0-20 100 12 Xi Fi Xi %

30.5

366

100

12 Fuente: Elaboracin propia. =30.5 =0 S=0 GRFICO N 04

RESULTADOS DEL NIVEL DE DESEMPEO EN LA I.E. N 32895.

100 90 80 % EN PERSONAS 70 60 50 40 30 20 10 0 porcentaje BUENO 0 REGULAR 100 MALO 0

Fuente: Tabla N 05

Interpretacin

De los resultados obtenidos del desempeo docente en la I.E.N 32895, la cantidad de elementos totales se pronuncio en cuanto al desempeo del docente quienes alcanzaron un 100% posicionndose en el nivel regular con la mxima representacin, alcanzando adems una media de 30.5 y una desviacin estndar de 0

CONTRASTACIN DE LA HIPTESIS

H1: Existe relacin entre el desempeo docente y los logros de aprendizaje en el rea de matemtica en nios y nias del 6 grado de las Instituciones educativas N 32573, 32549, 33111, 32895,Tingo Mara, 2012 2013. . H0: No Existe relacin entre el desempeo docente y los logros de aprendizaje en el rea de matemtica en nios y nias del 6 grado de

las Instituciones educativas N Mara, 2012 2013.

32573, 32549, 33111, 32895,Tingo

TABLA N 06 RESULTADOS DE LA RELACIN ENTRE LA VARIABLE DESEMPEO DOCENTE Y LOS LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL REA DE MATEMTICA EN NIOS Y NIAS DEL 6 GRADO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N 32573, 32549, 33111, 32895, TINGO MARA, 2012 2013.

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

X 43 43 44 43 45 46 50 52 55 30 34 36 38 39 26 28 30 34 34 35 38

Y 14 14 15 15 15 15 16 16 16 10 10 13 13 14 10 10 14 15 15 15 16

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

32 32 32 32 34 34 42 46 48 56 28 34 36 36 36 36 38 28 28 30 30 30 32 32 32 34 34 38 38

14 14 14 14 15 15 15 16 16 16 10 12 13 14 14 14 13 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16

Fuente: encuesta desempeo docente y el logro de aprendizaje en el rea de matemtica en nios y nias del 6 grado de las instituciones educativas n 32573, 32549, 33111, 32895, tingo mara, 2012 2013.

r = 0.97

RELACIN ENTRE LA VARIABLE DESEMPEO DOCENTE Y LOS LOGROS DE APRENDIZAJE.

FIGURA N05

60 40 20 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 X Y

Fuente: Tabla N 06.

Decisin

De los resultados de ambas variables existe una relacin entre el desempeo docente de la I.E. educativas y el logro de aprendizaje (r=) significa que hay una correlacin muy alta confirmndose la hiptesis de la investigacin antes mencionado, con lo cual se confirma y se rechaza la hiptesis nula.