SOLUCIN DE PROBLEMAS

Es un hecho que el enfrentamiento con la vida cotidiana nos reta a enfocar problemas y conflictos a los cuales les deben encontrar soluciones. El proceso de solucionar problemas implica una serie de habilidades que constituyen dicho proceso y que es importante desarrollar y evaluar en la preparacin acadmica.

Portafolio

Solucin de problemas

Mtodos de casos Proyecto

Propuestas especificas

Tcnicas para la solucin del desempeo

Mapa mental

Ensayo

Debate

Diario

Tcnicas para la evaluacin del desempeo: solucin de problemas.

Cinco componentes importantes de pensamiento (habilidades) en la resolucin de problemas

Identificacin del problema: Definicin y representacin de los problemas con precisin Explorar diferentes estrategias: Entre mayor sea el numero de alternativas propuestas, hay posibilidades de encontrar la mas adecuada Descomponer un problema complejo en subproblemas que sean mas manejables

Usar nemotecnicas
Encontrar la inconsistencia en los argumentos

MTODOS DE CASOS
La evaluacin con este mtodo se realiza relatando una situacin que ocurri en la realidad.
El relato debe tener contener informacin suficiente relaciona con: Hechos Lugares Fechas Nombres Personajes Situaciones

Permite evaluar de forma probable de desempeo de un alumno ante una situacin especifica. Propsito: es evaluar la forma en que el participante pone en practica su habilidad para preparar reportes escritos.

PASOS A SEGUIR EN LA RESOLUCIN DE CASOS

a) b) c) d) e) f) g) Identificacin, seleccin y planteamiento de problema. Bsqueda y planteamiento de opcin de solucin. Comparacin y anlisis de las opciones. Planteamiento de suposiciones. Toma de decisin y formulacin de las recomendaciones. Justificacin de la opcin seleccionada. Planteamiento de la forma de llevar a cabo la decisin.

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIN

Situacin real. A la organizacin debe solicitarse la informacin esencial. Los nombre de las personas involucradas. El escritorio deber ser guiado: Antecedentes. Planteamiento del problema. Solucin del problema. Solucin personal.

 VENTAJAS: Se evalan diferentes habilidades. Principios aprendidos en el aula. Evala la capacidad del alumno. Situacin a la realidad.

DESVENTAJAS: Planificacin cuidadosa. Definir si el problema es estructurado o no estructurado.

LPEZ FRAS BLANCA SILVIA, EVALUACIN DEL APRENDIZAJE. EDITORIAL TRILLAS, MXICO 2001.
BALLINAS DOMNGUEZ DIANA YASBETH CARPINTEYRO MONTIEL LIZBETH HAMID

DEOLARTE TEXCUCANO JOSE IGNACIO

MARIEL XOLALTENCO GARCA