Francais Grammaire Plusvite

Sommaire
Les pronoms toniques Les pronoms sujets atones tre : le prsent Avoir : le prsent Les articles dfinis Les articles indfinis Le h Les articles contracts
Jouer
p. 4 p. 5 p. 6 p. 6 p. 7 p. 7 p. 8 p. 8 p. 10 p. 11 p. 11 p. 13 p. 15 p. 17 p. p. p. p. 17 17 19 19
Larticle partitif Les adverbes de quantit Pour poser des questions (1)
Les trois formes interrogatives Linterrogation-ngation Oui, si, non Les adverbes dinterrogation Pourquoi - Parce que
p. 37 p. 39 p. p. p. p. p. p. 41 41 43 44 44 45
Les possessifs
Les adjectifs possessifs Les pronoms possessifs
p. 46 p. 46 p. 48 p. 50 p. 50 p. 52 p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. 54 54 56 56 57 59 60 60 61 62
Les dmonstratifs
Les adjectifs dmonstratifs Les pronoms dmonstratifs
Le genre du nom Laccord de ladjectif Le fminin Le pluriel Les prsentatifs

Cest Ce sont Il/Elle est Ils/Elles sont Il y a Voici Voil
Les nombres
Les adjectifs cardinaux Les prix La date Lheure Les adjectifs ordinaux
Les comparatifs
Le comparatif de qualit Le comparatif de quantit Le comparatif daction
Les verbes du 1er groupe (-er) : le prsent

Les verbes rflchis en -er Particularits des verbes en -er
p. 20 p. 21 p. 23
Les superlatifs
Le superlatif rlatif Le superlatif absolu
p. 62 p. 62 p. 63 p. 64 p. 64 p. 65 p. 67 p. 68 p. 69
Les verbes du 2me groupe (-ir) : p. 25 le prsent Les verbes du 3me groupe (irrguliers) : le prsent
Aller, faire, dire Les terminaisons Le radical p. 27 p. 27 p. 28 p. 29 p. 33
Les pronoms personnels

Les pronoms personnels COD (Complment dObjet Direct) Les pronoms personnels COI (Complment dObjet Indirect) Place des pronoms personnels COD et COI Les pronoms personnels toniques aprs une prposition
La forme ngative
En et Y
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Sommaire
Les pronoms relatifs

Qui, que, dont, o
p. 72 p. 72 p. 74 p. 74 p. 74 p. 77 p. 77 p. 78 p. 80 p. p. p. p. p. 82 84 85 85 87
Les verbes impersonnels Le discours indirect

Les interrogatives indirectes
p. 112 p. 114 p. 115 p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. 117 117 117 117 117 117 117 118 118 118 118 118 118 118 119 119 119 120 120 120 121 121 121 122 122 122 122 122 122 123 123 123
Pour poser des questions (2)

Quel ... ? Les pronoms interrogatifs invariables
Quelques expressions
En cours de franais - Demander des explications - Demander une permission Saluer - Quand on se rencontre - Quand on se quitte Demander poliment Remercier et rpondre Sexcuser Prsenter quelquun - Rpondre Parler de soi-mme - La famille - Lcole Dcrire un objet Dcrire une personne Parler de ses activits Donner des instructions Exprimer ses interts, ses prfrences, ses gots Exprimer ses sensations et ses tats d'me Fixer un rendez-vous Parler au tlphone Acheter - Demander un produit - Demander le prix - Acheter des aliments - Acheter des vtements et des chaussures Inviter Proposer Souhaiter Accepter - Refuser
Les indfinis
Aucun, personne, rien Quelques, quelquun, quelque chose
Les prpositions
Pour dire le lieu Les prpositions avec les noms de pays Pour dire le temps Le rapport de temps Pour dire le moyen
Les adverbes
Les adverbes de manire Les adverbes de lieu Les locutions adverbiales Les adverbes de temps Dautres adverbes de temps Les adverbes de frquence
p. 88 p. p. p. p. p. p. 88 89 89 90 90 90
Le pass compos
Le participe pass
p. 91 p. 92 p. 96 p. 98 p. 102 p. 102 p. 103 p. 104 p. 107 p. 108 p. 110
Limparfait Le futur simple Les gallicismes : futur proche, prsent continu, pass rcent
Le futur proche Le prsent continu Le pass rcent
Le conditionnel prsent Limpratif

Limpratif et le pronom
Tableau des conjugaisons
p. 124
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Les pronoms toniques
Les pronoms toniques

moi toi lui elle nous vous eux elles io tu lui lei noi voi loro (masch.) loro (femm.) Moi ! Moi !
Completa con i pronomi suggeriti dallillustrazione.
1 Moi !
2 Et ________ ? I pronomi personali tonici - sono usati da soli. Et toi ? E tu? - sono seguiti dal pronome soggetto atono per mettere in rilievo il soggetto. In presenza di un pronome personale tonico in francese nella corrispondente frase italiana viene espresso il soggetto pronome. Toi, tu es en retard mais lui, il est lheure ! Tu sei in ritardo ma lui puntuale! - accompagnano altri nomi. Ton copain et toi. Tu e il tuo compagno. - si usano dopo cest e ce sont. Cest lui ! lui! Ce sont eux ! Sono loro! - si usano prima di aussi (anche). Moi aussi ! Anche io! - si usano dopo una preposizione (, de, avec, pour, chez, etc.). avec moi con me Eux si usa per il maschile plurale. Lucas et Franois, eux aussi ! Lucas et Franois, anche loro! Elles si usa per il femminile plurale. Nathalie et Sophie, elles aussi ! Nathalie et Sophie, anche loro! 8 Et ________ ?
3 Cest ________ !
4 ________ !
5 ________ aussi !
6 Cest ________ !
7 ________ aussi !
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Les pronoms sujets atones
Les pronoms sujets atones

je tu il elle on nous vous ils elles io tu egli, esso ella, essa (si) noi voi essi esse 1a pers. sing 2a pers. sing. 3a pers. sing. masch. 3a pers. sing. femm. 3a pers. sing. 1a pers. plur. 2a pers. plur. 3a pers. plur. masch. 3a pers. plur. femm. Ils sostituisce un nome maschile plurale di persone, cose o animali oppure pi nomi di cui almeno uno sia di genere maschile. Mes copains sont en Grce. Ils sont en Grce. Nathalie et Lucas sont presss. Ils sont presss. Elle sostituisce un nome femminile singolare. La monitrice est gentille. Elle est gentille. La chatte est blanche. Elle est blanche. La chaise est en bois. Elle est en bois. Elles sostituisce un nome femminile plurale di persone, cose o animali oppure pi nomi tutti femminili. Mes copines sont sympa. Elles sont sympa. Nathalie et Patricia sont de Bayonne. Elles sont de Bayonne. On sempre seguito dal verbo alla 3a persona singolare. - Pu sostituire il soggetto nous. Nous sommes en classe. On est en classe. Siamo in classe. - Indica persone non precisate. Ici on parle franais. Qui si parla francese. Vous anche soggetto di cortesia per rivolgersi a una persona in modo formale. In tal caso corrisponde allitaliano Lei. Vous tes de Paris ? (Lei) di Parigi?
I pronomi personali soggetto atoni - sono sempre espressi tranne che allimperativo. Je suis italien. Sono italiano. Parlez en franais ! Parlate in francese! - seguono il pronome tonico, dal quale sono separati da una virgola. Moi, jai douze ans. Io ho dodici anni. Vous, vous tes en vacances. Voi siete in vacanza. In italiano il pronome soggetto non mai espresso, tranne quando deve essere messo in rilievo. Parlo francese. Je parle franais. Io parlo francese, tu parli inglese. Moi, je parle franais, toi, tu parles anglais.
1
Je si apostrofa davanti a vocale. jadore, jcoute Il sostituisce un nome maschile singolare. Le garon est content. Il est content. Le chat est gris. Il est gris. Le stylo est rouge. Il est rouge. Il anche soggetto dei verbi impersonali. Il pleut. Piove.
Sostituisci con il pronome corrispondente.

1 2 3 4 5 6 7 8 le professeur les copains Nabil et moi la copine les filles Caroline et toi Patricia et Franois Sophie et Monique
il
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

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tre - Avoir
tre : le prsent
Je suis Tu es Il/Elle/On est Nous sommes Vous tes Ils/Elles sont
Je suis heureux dtre ici !
Avoir : le prsent
Jai Tu as Il/Elle/On a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont
Elles ont lair sympa, les filles !
Comment dire
avoir faim avoir soif avoir chaud avoir froid avoir peur avoir sommeil avoir lair avoir de la chance avoir besoin de avoir envie de avere fame avere sete avere caldo avere freddo avere paura avere sonno avere laria, sembrare avere fortuna avere bisogno di avere voglia di
Comment dire
tre lheure tre en avance tre en retard tre press tre laise essere puntuale essere in anticipo essere in ritardo avere fretta essere a proprio agio
Collega, con una freccia, il soggetto al verbo.

1 2 3 4 5 6 Vous Mes copines Nous Tu Je Ta classe a b c d e f est sommes tes suis sont es
Completa con avoir.

1 2 3 4 5 6 Vous avez envie de partir. Nathalie et moi, nous ________ soif. Franois et Lucas ________ peur. Tu ________ faim ? J ________ mal la jambe. Aurlie ________ tort.
Completa con tre.

1 Tu es fatigu. 2 Lucas ________ lheure. 3 Je ________ de Lyon. 4 Nous ________ en retard. 5 Mes amis ________ heureux. 6 Vous ________ en avance. 7 On ________ press. 8 La trousse ________ ouverte.
Completa le frasi con tre o avoir.

1 2 3 4 5 6 7 8 Tu as de bons copains. Caroline ________ gnreuse. Elle ________ les yeux verts. Vous ________ presss ? J ________ un frre. Je ________ franais. Mes amis ________ lheure. Nous ________ envie de sortir.
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Les articles
Les articles indfinis

Un clair ou une tartelette ?
Les articles dfinis
La mousse au chocolat ! Jadore
singulier masculin fminin
pluriel
un des une
masculin singulier pluriel
Un si usa davanti a nome maschile singolare. un homme, un chien, un livre un uomo, un cane, un libro Une si usa davanti a nome femminile singolare. une amie, une chatte, une chaise unamica, una gatta, una sedia
le l les
fminin
la
Le si usa davanti a nome maschile singolare che inizia per consonante o h aspirata. le pre, le chat, le cahier il padre, il gatto, il quaderno L si usa davanti a nome singolare, maschile o femminile che inizia per vocale o h muta. lami, lamie, lcole, lhomme lamico, lamica, la scuola, luomo La si usa davanti a nome femminile singolare che inizia per consonante o h aspirata. la mre, la chatte, la hanche la madre, la gatta, lanca Les si usa davanti a nome plurale, maschile o femminile. les garons, les filles, les lunettes i ragazzi, le ragazze, gli occhiali
In francese une non si apostrofa mai. une abeille unape Des si usa davanti a nome plurale, maschile o femminile. des copains, des copines, des animaux dei compagni, delle compagne, degli animali
Completa con larticolo indeterminativo.

1 2 3 4 5 6
une fille
_____ enfants _____ garon _____ fleurs _____ gomme _____ exercice
In francese gli articoli determinativi e indeterminativi si usano come in italiano.
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Les articles
Completa con larticolo determinativo.

1 2 3 4 5 6
La copine de Caroline.
Les articles contracts

Le preposizioni articolate sono preposizioni seguite dallarticolo determinativo. Talvolta si contraggono in una sola parola: in questo caso si chiamano preposizioni contratte. In francese solo le preposizioni (a) e de (di, da) si contraggono quando sono seguite dagli articoli le e les. Ils sont
_____ amis de Pierre. _____ anne passe. _____ mre de Nadine. _____ heure de maths. _____ dictionnaire de franais.
Completa con larticolo adatto.

1 2 3 4 5 6
Le professeur est avec un lve.
_____ amis de Pierre sont contents. Jai _____ exercices pour demain. _____ problme de maths est facile. Le matin, on mange _____ biscuits. _____ mre de Luc prpare _____ tarte.
laroport.
la gare.
Le h
au cinma. aux grands magasins.
singulier masculin fminin pluriel
+ le = au + l = l + la = la + l = l
+ les = aux
Au e aux sono preposizioni contratte. Le hamster dans lherbe lheure du hibou ! In francese, allinizio di una parola, si distinguono due tipi di h: h muta e h aspirata. Nella forma scritta: - h muta consente lelisione (come negli articoli le e la). lheure, lhomme, lhistoire, lhabitude - h aspirata: non c elisione. le hibou, le haricot, la honte il gufo, il fagiolo, la vergogna Per sapere se una parola inizia con h muta o h aspirata, necessario cercare sul vocabolario dove h aspirata segnalata o con il carattere corsivo o con un asterisco. Au si usa davanti a nome maschile singolare che inizia per consonante. Je parle au garon. l si usa davanti a nome singolare, maschile o femminile, che inizia per vocale o h muta. une tarte lananas la si usa davanti a nome femminile singolare che inizia per consonante. Nous allons la gare. Aux si usa davanti a nome plurale, maschile o femminile. Tu penses aux vacances ?
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Les articles
Inserisci la forma corretta.

1 Il parle la fille. (aux / la) 2 Je tlphone _______ ami de Mathieu. (au / l) 3 Nous parlons _______ enfants. (aux / la) 4 Vous tes _______ piscine ? ( la / au) 5 Je vais _______ stade. (au / aux) 6 Tu vas _______ Galeries ? (aux / la) Et moi je viens de lhpital !
Je viens du cinma
Completa inserendo la preposizione articolata au, l, la, aux.

Une tarte
singulier masculin
pluriel
1 aux fraises
2 ______ citron
fminin
de + le = du de + l = de l de + les = des de + la = de la de + l = de l
Du e des sono preposizioni contratte. Du si usa davanti a nome maschile singolare che inizia per consonante. Je viens du stade. 3 _______ orange 4 _______ chocolat De l si usa davanti a nome singolare, maschile o femminile, che inizia per vocale o h muta. le tronc de larbre De la si usa davanti a nome femminile singolare che inizia per consonante. la porte de la maison Des si usa davanti a nome plurale, maschile o femminile. Vous parlez des amis de Pierre ?
5 _______ confiture
6 _______ pommes
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Les articles

1 Je viens des grands magasins. (des / du) 2 Elle arrive _______ poste. (de la / du) 3 Il arrive _______ supermarch. (du / de la) 4 Il parle _______ frre de Lucas. (des / du) 5 Elle cherche la solution _______ problmes. (du / des) 6 La fentre _______ cuisine est ouverte. (des / de la) 7 La rue _______ hpital est bloque. (de l / du ) 8 Il arrive _______ aroport de Marseille. (du / de l)
Jouer
Il verbo jouer seguito dalla preposizione significa giocare.
jouer lordinateur
jouer au tennis
Completa le frasi inserendo la preposizione articolata du, de l, de la, des.

1 2 3 4 5 6 7 8 La fille du prof danglais. La photo _____ actrice. Le bureau _____ principal. Les cls _____ voiture. La porte _____ htel. Le cadeau _____ amis de Nathalie. Les cheveux _____ poupe. Les devoirs _____ lves.
jouer au foot
jouer aux cartes
Il verbo jouer seguito dalla preposizione de significa suonare.
jouer du piano
jouer de la guitare
Completa con le preposizioni , de semplici o articolate.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Voil les jeux des enfants. Jachte un gteau _____ oranges. Tu fermes la portire _____ voiture. Je vais _____ collge. Elle vient _____ hpital. On va _____ piscine. Jaime le cours _____ musique. Ils discutent _____ match de foot. Il arrive en retard _____ rendez-vous. Je veux un verre _____ lait. Il cherche les rsultats _____ examens. Elle fait _____ tennis. jouer de la flte jouer du violon
Completa le frasi.
1 2 3 4 5 6 Il joue au volley. Elle joue _____ trompette. Il joue _____ basket. Elle joue _____ castagnettes. Il joue _____ jeux vido. Elle joue _____ batterie.
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Le nom - Ladjectif
Le genre du nom
Laccord de ladjectif
Un nome di persona o di animale maschile o femminile a seconda che la persona o lanimale sia maschio o femmina. un homme, une femme, un chat, une chatte un uomo, una donna, un gatto, una gatta
Oh ! Une chatte verte ! et le petit chat, lui aussi il est vert ! Come in italiano, laggettivo si accorda sempre in genere e in numero con il nome cui si riferisce. Un aggettivo qualificativo: - se si riferisce ad un nome femminile singolare finisce sempre per -e. Une fille blonde. - se si riferisce ad un nome maschile plurale o a pi nomi di cui uno maschile finisce sempre per -s (talvolta in -x). Des garons contents et joyeux. Le ciel et la mer sont bleus. - se si riferisce ad un nome femminile plurale o a pi nomi tutti femminili finisce sempre per -es. Des filles contentes et joyeuses. Une chaise et une lampe anciennes.
I nomi di cosa, nella maggior parte dei casi, in italiano e in francese sono dello stesso genere, ma esistono delle eccezioni. Bonjour, Mademoiselle La Fleur ! Bonjour, Monsieur Le Crayon !
Alcuni nomi sono maschili in italiano e femminili in francese e viceversa: la couleur, la craie, la fleur, la glace, la mer, la montre, la souris, la table, la trousse (il colore, il gesso, il fiore, il gelato, il mare, lorologio, il topo/il mouse, il tavolo, lastuccio); le crayon, le dimanche, le drapeau, le matin, le sac, le soir, le stylo, le tableau, le vlo (la matita, la domenica, la bandiera, la mattina, la borsa, la sera, la penna, la lavagna, la bicicletta).
Inserisci laggettivo corretto.

Osserva se il nome maschile o femminile, singolare o plurale (larticolo ti di aiuto!).
1 une bouteille pleine (plein / pleine) 2 un gteau ____________ (entire / entier) 3 des jeux _______________ (dangereux / dangereuse)
Completa con larticolo indeterminativo (un o une) secondo il genere del nome.
1 une table 2 _____ trousse 3 _____ sac 4 _____ crayon 5 _____ tableau 6 _____ craie
4 des filles ____________ (blondes / blond) 5 une copine _______________ (timide / timides) 6 un homme _______________ (mchante / mchant)
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Ladjectif
Completa laggettivo accordandolo con il soggetto.

1 2 3 4 5 6 La fille est blonde. Lucas est gentil___ . Elles sont brun___ . Ils sont italien___ . Le garon est petit___ . Caroline et Pierre sont tolrant___ .
Completa scrivendo il colore.
1 Des chaussures marron.
2 Une jupe _________________
3 Une chemise _________________ fonc.
Gli aggettivi che indicano il colore (rouge, bleu, vert, jaune, violet, noir, etc. ) si accordano generalmente secondo le regole degli aggettivi qualificativi. un chemisier vert des chemisiers verts une chemise verte des chemises vertes Sono invariabili: - quando sono accompagnati da un altro colore o quando ne precisato il grado di luminosit (clair, fonc, chiaro, scuro). des lunettes bleu vert des chaussures bleu fonc - quando il colore designa un fiore, un frutto o un minerale (marron, chtain, orange, meraude, crme, etc.) perch sottintende del colore di (un marrone, una castagna, unarancia, uno smeraldo, una crema, ecc.). Laggettivo rose fa eccezione a questa regola. des chapeaux marron des manteaux roses
4 Un pull _________________
5 Une casquette _________________
6 Des chapeaux _________________
12
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Le fminin
Le fminin
Il femminile di nomi e aggettivi generalmente si forma aggiungendo una -e al maschile. un tudiant intelligent une tudiante intelligente un employ proccup une employe proccupe Se il maschile in -e, il femminile resta invariato. un artiste russe une artiste russe Particolarit:
masculin fminin
Come Sophie? Scrivi gli aggettivi al femminile.
-er un infirmier tranger -eur un vendeur rveur -f un garon sportif -x un gteau dlicieux
-re une infirmire trangre -euse une vendeuse rveuse -ve une fille sportive -se une tarte dlicieuse
1 2 3 4 5 6
grand maigre branch brun sympathique content
grande
________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
Trasforma al femminile.
1 un lve diligent
une lve diligente
! ma roux rousse, doux douce, faux fausse rosso-rossa (di capelli), dolce, falso-falsa
-el, -ien, -on, -as, -os, -ot, -et raddoppiano la consonante prima della -e finale. rel relle, ancien ancienne, bon bonne, gras grasse, gros grosse, sot sotte, muet muette un champion italien une championne italienne ! Non seguono questa regola alcuni aggettivi che finiscono in -et. complet complte, concret concrte, discret discrte, inquiet inquite, secret secrte Alcuni aggettivi formano il femminile in modo del tutto irregolare. blanc blanche, sec sche, frais frache, public publique, grec grecque, gentil gentille, long longue
2 un client important _________________________________________ 3 un secrtaire bavard _________________________________________ 4 un ami franais _________________________________________ 5 un marchand patient _________________________________________ 6 un principal exigeant _________________________________________
Trasforma al femminile.
1 2 3 4 5 6 7 8 premier heureux actif bas mignon complet blanc gentil
premire
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

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Le fminin
Completa con laggettivo al maschile.

1 un vent lger une brise lgre 2 un garon ____________________ une fille curieuse 3 un journal ____________________ une revue canadienne 4 un air ____________________ une temprature frache 5 un gamin ____________________ une gamine rousse 6 un pantalon ____________________ une jupe neuve 7 un cas ____________________ une nouvelle excepionnelle 8 un homme ____________________ une femme menteuse Aggettivi a due forme.
masculin fminin
Il plurale maschile ha una sola forma: beaux, nouveaux, vieux. le bel arbre les beaux arbres Nomi - I nomi che al maschile terminano in -teur, che indicano unattivit o una professione, hanno il femminile in -teuse se derivano da un verbo in -er, altrimenti in -trice. un chanteur une chanteuse (dal verbo chanter) un directeur une directrice - Molti nomi di parentela e alcuni nomi di persona presentano due forme diverse: una per il maschile e una per il femminile. le mari et la femme le pre et la mre le frre et la sur loncle et la tante le neveu et la nice le fils et la fille le monsieur et la dame le garon et la fille lhomme et la femme le copain et la copine il marito e la moglie il padre e la madre il fratello e la sorella lo zio e la zia il nipote e la nipote il figlio e la figlia il signore e la signora il ragazzo e la ragazza luomo e la donna il compagno e la compagna
singulier
beau / bel
belle
un beau chien, un bel animal, une belle chatte nouveau nouvelle nouvel un nouveau professeur, un nouvel lve, une nouvelle secrtaire vieux / vieil vieille

1 Cest un nouveau copain. (nouveau / nouvel) 2 Cest un __________ ami. (vieux / vieil) 3 Cest une ________ histoire. (belle / beau) 4 Cest un __________ copain. (vieux / vieille) 5 Cest un _______ appartement. (beau / bel) 6 Cest un immeuble _________. (vieux /vieil)
un vieux portable, un vieil appareil-photo, une vieille femme

pluriel
beaux nouveaux vieux
belles nouvelles vieilles
Beau, nouveau, vieux si usano davanti a un nome che inizia per consonante o h aspirata e dopo il nome. un vieux copain, un homme vieux Bel, nouvel, vieil si usano solo davanti a nome maschile singolare che inizia per vocale o h muta.
Completa al maschile o al femminile.

1 2 3 4 5 6 un danseur un moniteur une lectrice un joueur une animatrice un chanteur
une danseuse
une ____________________ un _____________________ une ____________________ un _____________________ une ____________________
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Le pluriel
Trasforma le frasi dal maschile al femminile o viceversa.

1 Cest un garon doux.
Cest une fille douce.
Le pluriel
Deux lapins ?!
Oui, deux beaux lapins blancs !
2 Grand-pre est vieux. _________________________________________ 3 Cest une bonne copine. _________________________________________ 4 Cest un pre svre. _________________________________________ 5 Cest un homme chanceux. _________________________________________ 6 Cest une dame triste. _________________________________________ Generalmente, il plurale di nomi e aggettivi si forma aggiungendo una -s al singolare. un pull court des pulls courts une jupe courte des jupes courtes Se il singolare termina per -s, -x, -z rimane invariato. un cas prcis des cas prcis un gaz dangereux des gaz dangereux Se il singolare termina in -au, -eau, -eu, si aggiunge una -x. un tableau des tableaux un cheveu des cheveux Particolarit: -al -aux un journal international internationaux
Michel e Ccile sono gemelli: si somigliano e praticano le stesse attivit. Scrivi il testo su Ccile con le informazioni su Michel.
des journaux
Michel est franais. Il est n le 15 mai. Cest un beau garon, grand et mince. Il a les cheveux noirs et friss et les yeux marron. Il est sportif. Cest un excellent joueur de tennis et un bon nageur. Il est gentil et gnreux avec ses amis et il est attentif et studieux au collge, cest un bon lve.
Ccile est franaise. _____________________________
-ou ha il plurale regolare in -s. un trou des trous ! ma les bijoux, les cailloux, les genoux, les choux i gioielli, i sassi, le ginocchia, i cavoli -ail ha il plurale regolare in -s. un dtail des dtails ! ma un travail des travaux un vitrail des vitraux un lavoro dei lavori una vetrata delle vetrate tout lil tous les yeux locchio gli occhi
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Madame Mesdames Monsieur Messieurs Mademoiselle Mesdemoiselles
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Le pluriel
Segna con una crocetta S se il nome singolare e P se plurale. S P

1 2 3 4 5 6 les jambes le corps les nez les prix le cours les corps
Scrivi i cartelli al plurale.

6
5
10
Trasforma al plurale.
1 une fte spciale
des ftes spciales
2 le riz chinois _________________________________________ 3 un prix prcieux _________________________________________ 4 un devoir difficile _________________________________________ 5 un cours ennuyeux _________________________________________ 6 une histoire amusante _________________________________________
1 un cheveu gris
des cheveux gris
2 un cheval gnial _________________________________________ 3 un film nouveau _________________________________________ 4 un document faux _________________________________________ 5 un jeu amusant _________________________________________ 6 un travail fatigant _________________________________________ 7 un bureau spacieux _________________________________________ 8 un monsieur anglais _________________________________________
1 2 3 4 5
Tomates Courgette___ Chou___ Poireau___ Oignon___
6 7 8 9 10
Marron___ Ananas___ Orange___ Noix___ Banane___
Traduci.
Alice una bella ragazza francese. Ha 13 anni. alta, ha i capelli rossi, lunghi, ricci e ha gli occhi marroni. generosa e allegra. campionessa di nuoto. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
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Les prsentatifs
Les prsentatifs
Cest - Ce sont
Cest une belle journe !
Cest + avverbio. Cest trop ! Cest loin ! Ce sont + un nome plurale o pi nomi. Ce sont mes copains. Ce sont papa et maman. Ce sont + un pronome personale di 3a persona plurale. Ce sont eux. Ce sont elles. Cest e ce sont servono per rispondere alle domande - Qui est-ce ? Chi ? Qui est-ce ? - Cest un footballeur. Qui est-ce ? - Ce sont des touristes. - Quest-ce que cest ? Che cos? Quest-ce que cest ? Cest un objet mystrieux. Quest-ce que cest ? - Ce sont des informations.
Cest introduce uninformazione e la mette in rilievo. In italiano troviamo spesso il verbo essere allinizio di una frase con il soggetto posto dopo (sono io, sei tu, Marco, sono miei amici) oppure senza soggetto ( bello, presto). In questi casi, in francese, tre sempre preceduto da ce o il (cest, il est). Cest moi. Cest beau. Il est minuit. Il est tt. Sono io. bello. mezzanotte. presto. Cest + nome proprio. Cest Monique. Cest monsieur Leclerc. Cest + nome determinato (da un articolo, da un aggettivo possessivo, ecc.). Cest le professeur de maths. Cest une surprise. Cest mon frre. Cest + pronome personale. Cest moi ! Cest nous ! Sono io! Siamo noi! Cest + un aggettivo neutro, che si riferisce a qualcosa di indefinito. Cest gnial ! Cest incroyable ! Cest + preposizione. Cest pour demain !
Il/Elle est - Ils/Elles sont

Il/Elle est - Ils/Elles sont sono seguiti da: - un nome senza articolo. Madame Truffaut ? Elle est employe. Mes parents ? Ils sont enseignants. - un aggettivo che si riferisce a un nome determinato. Cest un parc : il est grand. Ce sont des roses : elles sont rouges.
Completa inserendo cest o ce sont.

1 2 3 4 5 6 7 8
Ce sont mes copines.
Comment dire
Cest moi (toi, lui, etc.). Tocca a me (te, lui, ecc.). Et maintenant, cest moi ! E adesso tocca a me!
____________ un lve. ____________ eux ! ____________ lui ! ____________ vous ! ____________ des enfants. ____________ mon chat. ____________ Marc et Louise.
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17
Les prsentatifs
Abbina il nome allimmagine e presenta.

notre professeur un ordinateur un pilote un portable Robert un i-pod
Ce sont o ils/elles sont ?

1 2 3 4 5 6
Ce sont mes copines.
Mes copines ? ___________ bavardes. ___________ ingnieurs. ___________ des chanteuses francophones. ___________ actrices. ___________ italiens.
1 Cest un pilote.
5
2 _____________________________
Descrivi ogni foto utilizzando le parole date.
3 _____________________________
1 La Runion / le / verdoyante
Cest La Runion. Cest une le. Elle est verdoyante.
4 _____________________________
5 _____________________________
2 Tour Eiffel / monument / haute _________________________________________
6 _____________________________ 3 Joconde / tableau / fameux _________________________________________
Cest o il/elle est ?

1 2 3 4 5 6 7 8
Cest un collgien.
Jules ? ____________ dynamique. ____________ une actrice super ! ____________ actrice. ____________ devant la poste. ____________ pour Monique. ____________ assez ! Aller en Chine ? ____________ super !
4 Un lphant / mammifre / gros _________________________________________
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Les prsentatifs
Costruisci delle frasi con le parole proposte utilizzando il y a.

1 des / rue / Dans / voitures / la
Dans la rue il y a des voitures.
5 Monique et Jules / tudiants / belges _________________________________________
2 la / dictionnaire / table / le / Sur _________________________________________ 3 Dans / chaussures / armoire / l / des _________________________________________ 4 / beau / l / cole / un / jardin _________________________________________ 5 Tour / / la / Eiffel / Paris _________________________________________ 6 des / la / Dans / gommes / trousse _________________________________________
6 Versailles / chteau / grand _________________________________________
Voici - Voil
Voil Ccile ! Ah vous voici enfin !
Il y a
Il y a du soleil !
Voici et voil (ecco) sono invariabili. Viene usata indifferentemente luna o laltra forma.
Diversamente dallitaliano, il y a invariabile e pu essere seguito da un nome singolare o plurale. il y a = c, ci sono Dans le sac il y a un portefeuille. Nella borsa c un portafoglio. Sur la table il y a des livres. Sul tavolo ci sono dei libri.
Completa inserendo voici o voil.

1 2 3 4 5 6 Madame, voil mon devoir. Eric, ___________ la photo de ton frre. ___________ lautobus ! Maryline ! Te ___________ enfin ! Jean-Luc, ___________ ma copine Mireille ! Monsieur, ___________ votre fiche !
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Les verbes en -er
C verbes du 1er groupe (-er) : Les le prsent
Comment dire
aider aimer bavarder chanter chercher danser djeuner dner dessiner donner couter tudier parler regarder aiutare amare chiacchierare cantare cercare ballare pranzare cenare disegnare dare ascoltare studiare parlare guardare
Tu danses ? Oui, je danse. Elle chante. et Ccile ?
Parler
Aimer
Je parle Tu parles Il/Elle/On parle Nous parlons Vous parlez Ils/Elles parlent
Jaime Tu aimes Il/Elle/On aime Nous aimons Vous aimez Ils/Elles aiment
Sottolinea il verbo e cerchia la desinenza.

1 2 3 4 5 6 Sylvie habite Bordeaux. Vous travaillez la nuit ? Jarrive en retard. Tu coutes de la musique. Nous demandons des explications. Les enfants dessinent des fleurs.
Appartengono al primo gruppo tutti i verbi che allinfinito terminano in -er. Solo aller e envoyer sono del terzo gruppo perch irregolari (pag. 27). I verbi in -er comprendono tutti i verbi legati alle nuove tecnologie: surfer (navigare in Internet), cliquer (cliccare), zapper (fare zapping), scanner (scannerizzare), ecc. Il presente si forma aggiungendo alla radice la desinenza. - Nellinfinito, la radice la parte che precede -er. aimer, parler, jouer, tudier - La desinenza varia secondo il soggetto. je -e nous -ons tu -es vous -ez il/elle/on -e ils/elles -ent Nelle prime tre persone singolari e nellultima plurale (je, tu, il, ils) la desinenza non si pronuncia. Si dice che la desinenza muta.
Collega il soggetto con il verbo.

1 2 3 4 5 6 On Les enfants Nous Je Vous Tu a b c d e f cherches adore donnez reste coutons aiment
Scrivi linfinito.
1 2 3 4 5 6 Je regarde Nous pensons Tu dessines On mange Vous coutez Elles chantent
regarder
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________
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Les verbes en -er
Completa con le desinenze.

1 2 3 4 5 6 Les franais aiment le foot. Sabine bavard_______ beaucoup. Nous regard_______ le film. Vous chant_______ bien. Je djeun_______ la cantine. Tu aim_______ la musique ?
Les verbes rflchis en -er
1 Alice se rveille.
2 Elle se lave.
Completa con il verbo tra parentesi.

1 On parle (parler) franais. 2 J ________________ (adorer) le chocolat. 3 Nous ________________ (travailler) beaucoup. 4 Vous ________________ (habiter) Marseille. 5 Tu ________________ (inviter) tes amis. 6 Jacques et Mireille ________________ (aimer) danser. 7 Le prof ________________ (entrer) en classe. 8 Luc ________________ (aider) son copain. 3 Elle shabille.
Se laver Shabiller
Je me lave Tu te laves Il/Elle/On se lave Nous nous lavons Vous vous lavez Ils/Elles se lavent
Je mhabille Tu thabilles Il/Elle/On shabille Nous nous habillons Vous vous habillez Ils/Elles shabillent
Rispondi affermativamente.
1 Vous aimez le rap ?
Oui, nous aimons le rap.
Me, te, se si apostrofano davanti a vocale o h muta, come nel verbo shabiller. Il pronome riflessivo si trova sempre immediatamente prima del verbo (tranne che allimperativo, vedi pag. 108). Tu te couches tard. Couche-toi tt !
2 On danse ? _________________________________________ 3 Tu coutes la radio ? _________________________________________ 4 Je passe demain ? _________________________________________ 5 Elle habite Rennes ? _________________________________________ 6 Madame, vous parlez franais ? _________________________________________ 7 Nous travaillons ensemble ? _________________________________________ 8 Vous tudiez lhistoire de France ? _________________________________________
In francese il pronome riflessivo precede il verbo allinfinito, mentre in italiano lo segue. se lever alzarsi Alcuni verbi sono riflessivi in francese e non italiano e viceversa. se coucher, se promener, se disputer andare a letto, passeggiare, litigare grimper, bouger, plonger arrampicarsi, muoversi, tuffarsi tomber malade, tomber amoureux ammalarsi, innamorarsi
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Les verbes en -er
Comment dire
samuser sarrter se laver se lever se disputer sexcuser se fcher se reposer se rveiller se tromper divertirsi fermarsi lavarsi alzarsi bisticciare scusarsi arrabbiarsi riposarsi svegliarsi sbagliarsi
Che cosa fanno i personaggi? Completa con il verbo adatto.

sarrter se baigner se fcher samuser se coucher se reposer
1 Nous nous baignons.
Collega.
In base alla desinenza del verbo scegli il soggetto e poi il pronome riflessivo.
1 Martine 2 Je 3 Ces enfants 4 Vous 5 Tu 6 Nous
t se nous me vous se
couchent trop tard. trompez de numro. rveille tt le matin. amuses ? excusons pour le retard. dispute avec mon frre.
2 Je ______________________________
3 Vous ___________________________

1 Nous nous couchons 11 heures du soir. 2 Monique ___________________ (se rveiller) et ____________________ (se lever) tt. 3 Je ____________________ (sexcuser) pour le retard. 4 quelle heure vous ___________________ ? (se lever) 5 Luc et Marcel ________________ (se fcher) et ____________________ (se disputer) toujours. 6 Tu __________________ (se tromper) de rue. 7 On ____________________ (se reposer) aprs le cours de natation. 8 Nous ____________________ (samuser) beaucoup. 6 Tu ______________________________ 5 Alice et Michel ________________ 4 Alice ___________________________
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Les verbes en -er
Particularits des verbes en -er

sappeler, appeler, peler e jeter raddoppiano la consonante quando precede la desinenza muta (-e, -es, -e). acheter nella penultima sillaba -e- si trasforma in -- quando la desinenza muta.
Sappeler Jeter
Come acheter si coniugano: se lever, enlever, mener, emmener, geler, modeler, peser, se promener (alzarsi, togliere, condurre, portare, gelare, modellare, pesare, passeggiare).
Acheter
Je mappelle Tu tappelles Il/Elle/On sappelle Nous nous appelons Vous vous appelez Ils/Elles sappellent
Je jette Tu jettes Il/Elle/On jette Nous jetons Vous jetez Ils/Elles jettent
Jachte Tu achtes Il/Elle/On achte Nous achetons Vous achetez Ils/Elles achtent
Completa con le lettere mancanti.

1 Il achte un pull. 2 Vous vous app___lez Dupont ? 3 Jpe___ ___e mon nom. 4 Elle sappe___ ___ e Marine. 5 On se prom___ne dans le parc. 6 Tu emm___nes ta guitare ? prfrer nella penultima sillaba -- si trasforma in -- quando la desinenza muta. Come prfrer si coniugano i verbi: complter, considrer, esprer, rpter (completare, considerare, sperare, ripetere). payer nella penultima sillaba -y- si pu trasformare in -i- quando la desinenza muta. Tutte e due le forme sono corrette e il significato non cambia. Come payer si
Prfrer Payer
Coniuga il verbo tra parentesi.

1 Il sappelle (sappeler) Jean-Jacques. 2 Elle _____________ (acheter) un pantalon. 3 Vous ____________ (sappeler) comment ? 4 Je ______________ (jeter) des journaux. 5 Il ______________ (peler) son prnom. 6 Vous ______________ (se promener) coniugano tutti i verbi che finiscono in -ayer : essayer, effrayer (tentare, spaventare). employer nella penultima sillaba -y- si trasforma in -i- quando la desinenza muta. Come employer formano il presente tutti i verbi che finiscono in -oyer : envoyer, nettoyer, tutoyer (inviare, pulire, dare del tu) e in -uyer : appuyer, sennuyer (appoggiare, annoiarsi).
Employer
Je prfre Tu prfres Il/Elle/On prfre Nous prfrons Vous prfrez Ils/Elles prfrent
Je paie - paye Tu paies - payes Il/Elle/On paie - paye Nous payons Vous payez Ils/Elles paient - payent
Jemploie Tu emploies Il/Elle/On emploie Nous employons Vous employez Ils/Elles emploient
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Les verbes en -er
I verbi manger e lancer presentano una variazione ortografica quando il soggetto nous. - manger nous mangeons Come manger si comportano tutti i verbi che allinfinito finiscono in -ger : nager, plonger, songer, voyager, changer, ranger, bouger, corriger, partager (nuotare, tuffare, pensare, viaggiare,
cambiare, ordinare, muoversi, correggere, dividere). - lancer nous lanons Come lancer si comportano tutti i verbi che allinfinito finiscono in -cer : effacer, commencer, placer, remplacer, avancer, annoncer, exercer, prononcer (cancellare, cominciare, porre, sostituire, avanzare, annunciare, esercitare, pronunciare).
Inserisci la lettera mancante.

1 Nous prfrons partir de bonne heure. 2 Nous mang___ons la maison. 3 Vous effa___ez le tableau. 4 Nous lan___ons le ballon. 5 On envo___e un ml demain matin. 6 Elle rp___te toujours la mme histoire. 7 Elle pa___e laddition. 8 Nous netto___ons le mur de la salle.
Traduci.
Mi chiamo Roberto. Sono italiano e abito a Firenze. Studio due lingue straniere: il francese e linglese. Suono il flauto, gioco a tennis e ascolto la musica rock. Mi piacciono tutti gli sport ma preferisco il calcio. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Completa il testo della mail con i verbi tra parentesi.
Chre Mireille, je (1) suis (tre) en vacances Nice. Le matin je (2) ________________ (se lever) tard. Quand j (3) ________________ (arriver) la plage, je (4) ________________ (rencontrer) mes amis. On (5) ________________ (se baigner) et on (6) ________________ (jouer) au volley-ball mais surtout on (7) ________________ (bavarder) et on (8) ________________ (se bronzer) au soleil. Quand je (9) ________________ (rentrer) la maison je (10) ________________ (surfer) sur internet et j (11) ________________ (envoyer) des mls. Laprs-midi, Ccile et moi, nous (12) _______________ (se promener) dans le vieux-Nice et nous (13) ________________ (samuser) beaucoup. La prochaine fois j (14) ________________ (essayer) de t (15) ________________ (envoyer) des photos. J (16) ________________ (esprer) que toi aussi tu (17) ________________ (passer) de bonnes vacances. Un gros bisou Alice
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Les verbes en -ir
Les verbes du 2me groupe (-ir) : le prsent

Quelle couleur vous choisissez ? Moi, je choisis le rouge.
Molti verbi del 2 gruppo si formano a partire da un aggettivo: fleuri fleurir, gros grossir, grand grandir, rouge rougir, jaune jaunir, ple plir (fiorire, ingrassare, crescere, arrossire, ingiallire, impallidire).
Comment dire
agir atterrir finir obir punir rflchir remplir runir russir agire atterrare finire ubbidire punire riflettere riempire riunire riuscire
Choisir
Je choisis Tu choisis Il/Elle/On choisit Nous choisissons Vous choisissez Ils/Elles choisissent Appartengono al secondo gruppo i verbi che hanno: - linfinito in -ir - la desinenza della prima persona plurale in -issons. I verbi che non hanno ambedue queste caratteristiche appartengono al terzo gruppo: finir - nous finissons 2 gruppo souffrir - nous souffrons 3 gruppo Il presente dei verbi del 2 gruppo si forma aggiungendo alla radice la desinenza. - Nellinfinito, la radice la parte che precede -ir (finir, choisir). - La desinenza varia secondo il soggetto. je -is tu -is il/elle/on -it nous -issons vous -issez ils/elles -issent
Collega radici e desinenze.

1 2 3 4 5 6 Je russ Elles ag Tu run On ag Vous pun Nous rflch a b c d e f issent is it issons issez is
Completa con la desinenza.

1 Elles jaunissent. 2 On rflch______ 3 Je fin______ 4 Tu maigr______ 5 Vous grand______ 6 Ils russ______
Scrivi linfinito.
1 2 3 4 5 6 Elles maigrissent Je rflchis Nous russissons Tu plis Il obit Vous grossissez
maigrir
________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

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Les verbes en -ir

1 Lavion atterrit (atterrir) sur la piste. 2 Les touristes __________________ (runir) leurs bagages. 3 Vous _______________ (choisir) le menu ? 4 Ils __________________ (agir) ensemble. 5 Les arbres __________________ (fleurir) au printemps. 6 Nous __________________ (rflchir) avant de parler. 7 Le public __________________ (applaudir) lacteur. 8 Tu ________________ (rflchir) beaucoup.
(grand)
4 Les enfants _______________ trs vite. (gros)
Completa con il verbo suggerito dallaggettivo e dallillustrazione.

(jaune)
5 Le fleuve _______________ aprs la pluie. (ple)
6 Ils _______________ de peur. 1 En automne les feuilles jaunissent. (fleuri)
Traduci.
1 Quando laereo atterra i passeggeri applaudono. _________________________________________ _________________________________________
2 Au printemps les arbres _______________ . (rouge)
2 I bambini crescono e gli adulti invecchiano. _________________________________________ _________________________________________ 3 In primavera gli alberi fioriscono e in autunno le foglie ingialliscono. _________________________________________ _________________________________________ 4 Martine agisce sempre senza riflettere! _________________________________________ _________________________________________
3 Nous _______________ de honte.
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Les verbes irrguliers
Les verbes du 3me groupe (irrguliers) : le prsent

Aller, faire, dire
Tu fais de la natation ? Oui, je vais la piscine le mardi et le jeudi.
Il terzo gruppo formato da tutti i verbi irregolari. Tra questi, aller, faire, dire presentano una coniugazione particolare.
Aller
Faire
Dire
Je vais Tu vas Il/Elle/On va Nous allons Vous allez Ils/Elles vont
Je fais Tu fais Il/Elle/On fait Nous faisons Vous faites Ils/Elles font
Je dis Tu dis Il/Elle/On dit Nous disons Vous dites Ils/Elles disent
Collega.
1 2 3 4 5 6 7 8 Tu Henri Nous Mes amis Je Vous Tu On a b c d e f g h dites fais vas fait disons va font dis
Coniuga il verbo tra parentesi.

1 Elle va (aller) au cinma. 2 Je __________ (faire) du jogging 3 Vous __________ (dire) des mensonges. 4 Nous __________ (aller) la piscine. 5 Elles __________ (faire) de la guitare. 6 Tu __________ (dire) la vrit ? 7 Jean et Michel __________ (aller) en France. 8 Vous __________ (faire) les exercices ? 9 Je __________ (dire) que oui. 10 On __________ (aller) en vacances. 11 Je __________ (aller) au thtre. 12 On __________ (faire) ses devoirs.
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Completa.
Dire On dit Vous ________ Ils ________ Aller Je ________ Nous ________ Elles ________ Faire Je ________ Nous ________ Vous ________
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Les terminaisons
Vous voulez quelque chose boire ? Moi, je veux de lorangina.
Michel offre boire et Alice prend de lorangina. Oui, je prends du coca. I verbi vouloir e pouvoir alla 1a e alla 2a persona singolare hanno la desinenza in -x: je peux, tu peux, je veux, tu veux La maggior parte dei verbi del 3 gruppo, presenta le seguenti desinenze: je -s tu -s il/elle/on -t nous -ons vous -ez ils/elles -ent I verbi in -dre alla 3a pers. sing. finiscono in -d: prendre il prend rpondre on rpond Ouvrir, offrir, souffrir, couvrir hanno le desinenze del 1 gruppo: je -e, tu -es, il -e je couvre, tu couvres, il couvre
Inserisci la forma verbale corretta.

1 2 3 4 5 6 Je pars (pars / part) Tu ____________________ (prend / prends) Ils ____________________ (riez / rient) Nous ____________________ (lisons / lisent) Il ______________________ (cris / crit) Vous _____________________(vends / vendez)
Collega il soggetto con la corrispondente forma verbale.

1 on 2 nous 3 mes amis 4 Sophie 5 vous 6 je 7 tu 8 il a crivons b connais c rit d offre e comprends f peut g veulent h dormez
Completa.
1 2 3 4 5 6 7 8 Nous rpondons Tu li___ Il doi___ On boi___ Elles viv___ ___ ___ Vous rpond___ ___ Je reoi___ Nous voul___ ___ ___
Completa.
1 Tu peux 2 Joffr___ 3 Je veu___ 4 On ouvr___ 5 Je peu___ 6 Tu couvr___ ___
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Le radical
La maggior parte dei verbi del 3 gruppo ha una, due o tre radici. Courir e rire sono verbi irregolari a una sola radice. La parte in grassetto la radice del verbo.
Courir Rire
10
Quest-ce quils font ? Utilizzando i verbi elencati, completa le frasi.

offrir rendre rire vendre courir
attendre
Je cours Tu cours Il/Elle court Nous courons Vous courez Ils/Elles courent
Je ris Tu ris Il/Elle rit Nous rions Vous riez Ils/Elles rient
1 Ils attendent lautobus.
Altri verbi irregolari a una sola radice sono: - couvrir, offrir, ouvrir, souffrir : je couvre, joffre, jouvre, je souffre. - i verbi in -dre (tranne prendre e composti): attendre, rendre, rpondre, vendre. jattends, je rends, je rponds, je vends
2 Alice et Michel __________ dans le parc.
3 Michel ____________ un cadeau Alice.
Scrivi linfinito.
1 2 3 4 5 6 Nous couvrons Il rpond Elles courent Je ris On offre Vous attendez
couvrir
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
4 Le professeur ____________ les devoirs aux lves.
Completa la tabella.
Attendre Souffrir
Jattends Tu attends Il _____________________ Nous _________________ Vous _________________ Ils ____________________
Je ____________________ Tu ___________________ Il souffre Nous _________________ Vous _________________ Ils ____________________
5 Les marchandes ___________ des lgumes.
6 Elles ____________ aux clats !

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29
Verbi irregolari a due radici: questi verbi hanno radici diverse per le persone singolari e le persone plurali.
Partir Dormir
11
Scrivi linfinito.
1 2 3 4 5 6 7 8 Tu dors Ils lisent Tu vis On lit Vous conduisez Ils crivent On sait Vous connaissez
dormir
Je pars Tu pars Il/Elle part Nous partons Vous partez Ils/Elles partent
Je dors Tu dors Il/Elle dort Nous dormons Vous dormez Ils/Elles dorment
________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
12
Parole crociate.
1 2
Altri verbi irregolari a due radici sono: - mentir, servir, sortir je mens, nous mentons je sers, nous servons je sors, nous sortons - conduire, traduire, lire je conduis, nous conduisons je traduis, nous traduisons je lis, nous lisons - crire, suivre, vivre, savoir jcris, nous crivons je suis, nous suivons je vis, nous vivons je sais, nous savons - mettre, connatre je mets, nous mettons je connais, nous connaissons Voir e croire hanno due radici: una per nous e vous e una per le altre persone.
Voir Croire
4
L I T
10
11
HORIZONTAL 2 On (savoir) 4 Je (traduire) 5 Il (mettre) 6 Elle (crire) 8 Nous (connatre) 9 Vous (dormir) 10 Ils (vivre)
VERTICAL 1 On (lire) 2 Tu (sortir) 3 Ils (partir) 7 Ils (croire) 8 On (conduire) 10 Vous (voir) 11 Je (vivre)
Je vois Tu vois Il/Elle voit Nous voyons Vous voyez Ils/Elles voient
Je crois Tu crois Il/Elle croit Nous croyons Vous croyez Ils/Elles croient
30
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13

dormir lire partir vivre voir sortir
Verbi irregolari a tre radici: questi verbi hanno una radice per le persone singolari, una per la 1a e la 2a persona plurale e una per la 3a persona plurale.
Boire Prendre
1 Les touristes partent de la gare.
Je bois Tu bois Il/Elle boit Nous buvons Vous buvez Ils/Elles boivent
Je prends Tu prends Il prend Nous prenons Vous prenez Ils/Elles prennent
- Pouvoir, vouloir je peux, nous pouvons, ils peuvent je veux, nous voulons, ils veulent 2 On ____________ du college 16h. Si coniugano nello stesso modo i composti di prendre: comprendre, apprendre, surprendre, etc. Altri verbi irregolari a tre radici sono: - venir, tenir e i loro composti come parvenir, contenir. je viens, nous venons, ils viennent je tiens, nous tenons, ils tiennent je parviens, nous parvenons, ils parviennent - devoir je dois, nous devons, ils doivent - i verbi in -cevoir: recevoir, apercevoir, concevoir... je reois, nous recevons, ils reoivent
3 Nous ____________ des BD.
4 Le dimanche je ____________ jusqu 11h.
14
Scrivi linfinito.
1 Elles veulent 2 Il tient 3 Ils prennent 4 On doit 5 Je reois 6 Tu bois 7 Je peux 9 Vous venez
vouloir
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
5 Vous ____________ cette rue l-bas ?
8 Ils aperoivent __________________________ 6 Ils ____________ Paris. 10 Tu comprends __________________________

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15
Completa la tabella.
Pouvoir Devoir
Tu peux Vous _________________ Ils ____________________

Vouloir
On ___________________ Vous _________________ Elles _________________

Comprendre
2 Je _________ mon petit-djeuner.
On ___________________ Vous _________________ Elles _________________
Tu ____________________ Vous _________________ Ils ____________________
3 Je _________ finir mes devoirs.
16
1 Elle peut sortir. Elles peuvent sortir. 2 Tu prends du coca. Vous ______________________________ du coca. 3 Il vient avec nous. Ils ______________________________ avec nous. 4 Tu bois de leau. Vous ______________________________ de leau. 5 Je reois du courrier. Nous __________________________ du courrier. 6 Il apprend le franais. Ils ______________________________ le franais. 6 On _________ prendre des photos ? 5 Elles _________ de lorangeade. 4 Tu _________ avec nous faire du shopping ?
17

boire devoir pouvoir prendre recevoir venir
18
Traduci sul quaderno.
1 Elle reoit du courrier.
La domenica di Alice La domenica posso alzarmi tardi. Faccio colazione e poi esco con Martine. Andiamo al parco dove vediamo Jean et Michel. Facciamo una passeggiata e poi beviamo unaranciata (une orangeade) al bar. A mezzogiorno Martine deve tornare a casa e allora prendiamo lautobus. Il pomeriggio faccio i compiti di matematica e leggo. La sera scrivo delle mail e poi vado a letto.
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La forme ngative
La forme ngative
Je ne peux pas venir avec toi !
Metti una crocetta accanto alla frase che corrisponde allimmagine.
Guten Morgen ! 1 Elle parle franais. Elle ne parle pas franais.
Forma negativa del verbo: ne + verbo + pas Elle ne va pas bien. Non sta bene. Elle ne peut pas aller avec eux. Non pu andare con loro. Se il verbo inizia per vocale o h muta: ne n Je nhabite pas Paris Non abito a Parigi. Elle na pas envie de sortir. Non ha voglia di uscire.
Jaime les crpes. Je naime pas les crpes.
Cest une rose. Ce nest pas une rose.
4 Ce nest pas un chat, cest une souris ! Se il verbo preceduto da un pronome: ne + pronome + verbo + pas. Elle ne les rencontre pas. Non li incontra. Elle ne se lve pas. Non si alza. Il ny a pas de fleurs. Non ci sono fiori. Se il verbo un tempo composto: ne + ausiliare + pas + participio passato. Elle na pas vu ses amis. Non ha visto i suoi amici. Il ne sest pas lav ? Non si lavato?
Il range ses affaires. Il ne range pas ses affaires.
Elle va la plage. Elle ne va pas la plage.
Il veut tudier. Il ne veut pas tudier.

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La forme ngative
Scrivi la frase con le parole date.

Individua prima il verbo e poi il soggetto.
Guarda le illustrazioni e rispondi come nellesempio.
1 danser / pas / peux / ne / Je

Je ne peux pas danser.
2 n / amusant / Ce / pas / est _________________________________________ 3 pas / des / Ce / personnes / tolrantes / sont / ne _________________________________________ 4 aimons / n / pas / Nous / film / le _________________________________________ 5 n / Tu / pas / acceptes / l / ? / invitation _________________________________________ 6 prenez / Vous / pas / ne / bus / le _________________________________________ 7 questions / pas / / ses / Ils / rpondent / ne _________________________________________ 8 pas / comprends / Tu / ? / ne _________________________________________
1 Il fait beau ?
Non, il ne fait pas beau, il fait mauvais.
2 Michel va au gymnase ? _________________________ _________________________
3 Alice se sent bien ? _________________________ _________________________
Trasforma alla forma negativa.

1 Je sais skier.
Je ne sais pas skier.
4 Ils sont la campagne ? _________________________ _________________________
2 Tu peux venir me voir ? _________________________________________ 3 Ici, on parle anglais. _________________________________________ 4 Vous jouez aux jeux vido. _________________________________________ 5 En t, nous allons la montagne. _________________________________________ 6 Il faut parler. _________________________________________ 7 Cest super ! _________________________________________ 8 Ce sont mes amis. _________________________________________
5 Il a 16 ans ? _________________________ _________________________
6 Elle habite en France ? _________________________ _________________________
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La forme ngative

1 On les voit tous les jours.
On ne les voit pas tous les jours.
Il ne lit aucun livre. Non legge nessun libro. Il ne parle ni franais ni anglais. Non parla n francese n inglese.
Per i pronomi indefiniti vedi pag. 77
2 Elle me parle de son travail. _________________________________________ 3 Il sappelle Martin. _________________________________________ 4 Vous vous sentez bien ? _________________________________________ 5 Je te comprends bien. _________________________________________ 6 Il y a beaucoup de monde. _________________________________________
Pas non si usa con il que restrittivo. Que, in questo caso, vuol dire solamente. Il ne boit que de leau. Non beve che acqua (= beve solamente acqua). Nei tempi composti rien, plus e jamais prendono il posto di pas. Je nai rien dit. Non ho detto nulla. Elle ne la jamais rencontr. Non lha mai incontrato. Forma negativa del verbo allinfinito: ne pas + infinito. Elle me dit de ne pas sortir. Mi dice di non uscire.

Individua il verbo: ausiliare e participio passato.
1 On la rencontr.
On ne la pas rencontr.
2 Jai compris. _________________________________________ 3 Tu as entendu ? _________________________________________ 4 Vous tes alls au concert ? _________________________________________ 5 Michelle est sortie. _________________________________________ 6 Elle lui a tlphon. _________________________________________
Per tradurre correttamente non + infinito bisogna riconoscere se si tratta di un imperativo o di un infinito. Dice: Non parlare! Elle dit : Ne parle pas ! (imperativo) Dice di non parlare. Elle dit de ne pas parler. (infinito)
Scrivi la frase con le parole date.

Individua prima il verbo e poi il soggetto.
1 connais / personne / ne / Je Soppressione di pas quando nella frase c unaltra parola con valore negativo (rien, jamais, plus, personne, aucun, ni ni). Je nen peux plus ! Non ne posso pi! Il ne parle personne. Non parla a nessuno.
Je ne connais personne.
2 comprend / On / rien / n / y _________________________________________ 3 arrtes / Tu / jamais / n / ! _________________________________________ 4 boit / Il / ni / ni / caf / th / ne _________________________________________

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La forme ngative
5 aucun / ai / vtement / Je / achet / n _________________________________________ 6 Il / de / ne / chocolat / plus / mange _________________________________________ 7 rien / On / a / achet / n _________________________________________ 8 n / plus / parl / avez / Vous _________________________________________ 6 Il regarde la tl ? (les films dhorreur) _________________________ _________________________ 5 Tu veux du fromage ? (camembert) _________________________ _________________________
Riscrivi la frase usando il que restrittivo.
9
1 Il coute de la musique ? (musique classique)
Il ncoute que de la musique classique.
Completa i dialoghi.
1 Elle est contente de rencontrer ses amies ? Non, elle est dsole de ne pas rencontrer ses amies. 2 Tu es content de le voir ? Non, je suis triste de _________________
2 Tu aimes les fleurs ? (roses) _________________________ _________________________
3 Elle est heureuse daller en discothque ? Non, elle regrette de _________________ 4 Il est ravi de partir en Chine ? Non, il est contrari de _________________ 5 Tu es fier davoir russi ton travail ? Non, je suis fch de _________________ 6 Ils sont ravis de le connatre ? Non, ils sont dsols de ________________
3 Vous faites du sport ? (tennis) _________________________ _________________________
10
Traduci questa pagina del diario di Alice.
4 Ils mangent des fruits ? (fraises) _________________________ _________________________
Oggi non sto bene e resto a casa. Sabato prossimo non posso uscire... Mi dispiace di non andare al mare e di non incontrare i miei amici! ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
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Bote grammaire ELI
Larticle partitif
Larticle partitif
Je prends de la salade et du poulet, mais il ny a pas de glace !
Enfin tu peux prendre des crpes !
Larticolo partitivo indica una quantit indeterminata o parziale e si esprime con la preposizione articolata du, de l, de la, des accordata con il nome che lo segue. Michel prend du pt maison. Il veut de lananas au caramel. Alice veut de la salade croquante. Elle choisit des filets de truite. Per la formazione e luso della preposizione articolata vedi pag. 8
Oltre che per gli alimenti e per gli oggetti, larticolo partitivo si usa anche: - per esprimere i sentimenti e le qualit di una persona. Avoir du courage, avoir de la piti, avoir de la patience, avoir de la chance, avoir de lhumour. - per indicare i fenomeni atmosferici. Il y a du soleil, il y a du vent, il y a de la neige, il y a du brouillard. - con le espressioni faire du sport (du tennis, de la natation, ect.), faire / jouer dun instrument (du piano, de la trompette, ect.).
! Non confondere luso dellarticolo determinativo e dellarticolo partitivo. Jaime les cerises. Amo le ciliegie. Je mange des cerises. Mangio (delle) ciliegie. Il a le courage de participer. Ha il coraggio di partecipare. Il a du courage. Ha coraggio.
In italiano larticolo partitivo pu essere espresso o sottinteso. Mangio pane. Mangio del pane. Ambedue le forme sono possibili e il significato non cambia. In francese larticolo partitivo sempre espresso e non pu essere omesso. Je mange du pain. Il partitivo si esprime con la preposizione semplice de (d davanti a vocale o h muta) quando il partitivo : - preceduto da un aggettivo plurale. des crpes bonnes - de bonnes crpes - in una frase assolutamente negativa. Vous ne devez pas faire de fautes. Il ne boit pas deau. In una frase assolutamente negativa, de sostituisce anche gli articoli un e une. Tu as un stylo ? Non, je nai pas de stylo.
Inserisci larticolo partitivo.
Au petit djeuner il y a : 1 du lait 2 _______ jus de fruit 3 _______ eau minrale 4 _______ biscuits 5 _______ gteau au chocolat 6 _______ compote de pommes
Bote grammaire ELI
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Larticle partitif
Inserisci larticolo partitivo.

1 Ce matin il y a du brouillard. 2 Je prends _______ glace la vanille. 3 Il faut avoir _______ courage pour faire a. 4 Je fais _______ athltisme. 5 Tu achtes _______ fraises ? 6 Elle joue _______ flte. 7 Ils ont _______ chance. 8 Le matin je bois _______ th.
Alice mange une tartelette et Michel de la tarte.
une tartelette una crostatina intera de la tarte una parte dellintera crostata
Collega.
1 Jaime 2 Elle prend 3 Tu vois 4 Elle joue 5 Vous avez 6 Il apprcie 7 Il y a 8 Elle fait a du th. b le tennis. c de lhumour ! d la patience du professeur. e le violon l-bas ? f du violon. g de la natation. h du soleil.
Completa con larticolo adatto.
Articolo partitivo o determinativo?

1 Jaime les ptes. Elle veut des ptes. 2 On a _______ chance. On a _______ chance de le connatre. 3 On apprcie _______ courage des femmes. Elle a _______ courage. 4 Jadore _______ salade. Je mange _______ salade. 5 Nous jouons _______ trompette. Je veux _______ trompette de Julien. 6 Jai _______ chaussures bleues. Jachte _______ chaussures en vitrine. 7 Jaime _______ caractre de cette fille. Cette fille a _______ caractre. 8 _______ pizza italienne est bonne. Je veux manger _______ pizza.
1 Tu veux du coca ? Non, je prends un verre dorangina. 2 Tu prends _______ sandwich ? Non, je prfre _______ gteau. 3 Tu veux _______ chips ? Non, je veux _______ cacahutes. 4 Tu prends _______ clair ? Non, je prends _______ mousse. 5 Tu veux _______ melon ? Non, je prends _______ coupe de fraises. 6 Tu prends _______ jus de pommes ? Non je veux _______ eau minrale.
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Bote grammaire ELI
Les adverbes de quantit
Inserisci de o des.
1 Il a de bonnes ides. 2 Il a _______ ides mauvaises. 3 Il propose _______ excercices faciles. 4 Je regarde _______ belles photos. 5 Elle prpare _______ plats excellents. 6 On propose _______ beaux films.

Il y a trop de vent !
Volgi alla forma negativa.

1 Jachte des chaussures.
Je nachte pas de chaussures.
2 Ils ont de lhumour. _________________________________________ 3 Jai des frres. _________________________________________ 4 On a du courage. _________________________________________ 5 Vous avez de la piti. _________________________________________ 6 Elle vend du pain. _________________________________________ 7 On prend des biscuits. _________________________________________ 8 Elles font de la danse. _________________________________________
Per esprimere una quantit indeterminata relativa ad un nome si usano: - trop de troppo Il y a trop de vent. - beaucoup de molto Il y a beaucoup de brouillard. - assez de abbastanza Il a assez dargent. - peu de poco Il y a peu de soleil. - combien de... ? quanto Combien de kilomtres ?
Rispondi negativamente.
1 Tu as une sur ?
Non, je nai pas de sur.
2 Ils ont une maison la montagne ? _________________________________________ 3 Vous avez un chien ? _________________________________________ 4 Nous avons une possibilit ? _________________________________________ 5 Tu achtes un portable ? _________________________________________ 6 Elle organise une fte ? _________________________________________
In italiano la quantit si esprime con un aggettivo (quindi variabile), espresso in francese dal corrispondente avverbio (dunque invariabile) + de. Il fait trop de fautes. Lisez beaucoup de livres ! Jcoute peu de musique. Combien de biscuits ? Fa troppi errori. Leggete molti libri! Ascolto poca musica. Quanti biscotti? Assez invece avverbio sia in italiano sia in francese. Per esprimere lintensit di unazione espressa da un verbo si utilizzano: trop, beaucoup, assez, peu. Il travaille trop. Il dort beaucoup. Il tudie assez. Il parle peu.
Bote grammaire ELI
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Lavverbio italiano molto si esprime in francese con: - beaucoup + verbo. Il rflchit beaucoup. Riflette molto. - trs + aggettivo. Il est trs triste. molto triste.
Completa con trop de, beaucoup de, assez de, peu de, combien de.
1 Il a mal au ventre. Il a mang trop de chips. 2 Il ne peut pas sortir. Il a _______________ _________ devoirs. 3 _________________ ufs je dois acheter ? 4 Il y a _________________ pommes ; je peux prparer une tarte. 5 Je ne peux pas prparer une mousse. Jai _________________ chocolat. 6 Il a de mauvais rsultats. Il na pas _________________ envie de travailler.
Comment dire
Trs usato anche nelle espressioni: avoir trs faim avere molta fame avoir trs soif avere molta sete avoir trs chaud avere molto caldo
Guarda lillustrazione e completa con trop de, beaucoup de, assez de, peu de.
7 Il na pas _________________ courage pour participer la comptition. 8 _______________ excercices tu dois faire ?
3
1 Il y a assez de savon.
Completa con trop, beaucoup, trs, assez, peu.

1 Jai mal la tte. Je travaille trop. 2 Elle a de bons rsultats. Elle tudie _________________ . 3 Il na pas de bonnes ides. Il rflchit _________________ .
2 Il y a ____________ savon.
4 Elle gagne _________________ pour sacheter une nouvelle voiture. 5 Tu grossis. Tu manges _________________ . 6 Son devoir est excellent. Il est ________ content.
3 Il y a ____________ savon.
Completa con beaucoup de, beaucoup, trs.

Osserva se la parola mancante si riferisce a un nome, a un verbo o a un aggettivo.
1 Jaime beaucoup la tarte aux pommes. 4 Il y a ____________ savon. 2 Mon professeur est ______________ svre. 3 Jachte ______________ cadeaux pour mes amies. 4 Tu travailles ______________ ? 5 Il pose ______________ questions. 5 Il ny a pas de savon. 6 Vous avez ______________ faim ?
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Bote grammaire ELI
Linterrogation (1)

Les trois formes interrogatives
Est-ce que tu pars ?
! Nellinversione verbo-soggetto un pronome riflessivo o un pronome complemento si trova sempre prima del verbo. Vous levez-vous ? La regardent-ils ? Martine lui parle-t-elle ?
Comment dire
Il y a Y a-t-il ? Y a-t-il des paquerettes ? Ci sono delle margheritine ? Cest Est-ce ? Est-ce un coquelicot ? un papavero?
Una domanda pu essere espressa in tre forme. - Prima forma, usata nella lingua orale e familiare: soggetto + verbo ? Vous venez ? Venite? Ccile part demain ? Cecilia parte domani? - Seconda forma, usata nella lingua orale e scritta. Est-ce que (qu) + soggetto + verbo ... ? Est-ce que vous venez ? Venite? Est-ce que Ccile part demain ? Cecilia parte domani? Que si apostrofa davanti a vocale o h muta. Est-ce quelle part ? - Terza forma, usata nella lingua formale soprattutto scritta. Bisogna distinguere se il soggetto un pronome o un nome. a) soggetto pronome: verbo + trattino + soggetto pronome. Venez-vous ? b) soggetto nome: soggetto nome + verbo + trattino + pronome. Il pronome (il, elle, ils, elles) corrisponde al soggetto nome. Michel est-il surpris ? Tes parents rentrent-ils ? Alice et Ccile sont-elles presses ? Alla 3a persona singolare, se il verbo finisce per vocale, si inserisce -t- tra il verbo e il soggetto. Parle-t-elle franais ? Nathalie arrive-t-elle ?
Metti in ordine le parole e scrivi le domande seguendo il modello.

1 ? / pars / en / avion / Tu
Tu pars en avion ?
2 est / alle / ? / Maroc / Elle / au _________________________________________ 3 est / ? / en / panne / voiture / La _________________________________________ 4 ? / Nous / en / allons / bus / y _________________________________________ 5 l / as / trouv / ? / Tu _________________________________________ 6 moto / est / La / ? / rpare _________________________________________
Formula la domanda seguendo il modello.

Solo il soggetto di 3a persona resta lo stesso della domanda.
1 Elle djeune la cantine ? Oui, elle djeune la cantine. 2 _________________________________________ Oui, ils font le tour du monde. 3 _________________________________________ Oui, tu dois prparer les valises. 4 _________________________________________ Oui, je fais du vlo.
Bote grammaire ELI
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Linterrogation (1)
5 _________________________________________ Oui, nous sortons 14h. 6 _________________________________________ Oui, vous devez rencontrer sa mre.
Guarda le illustrazioni e immagina le domande (con est-ce que) per chiedere
Riscrivi la domanda nella forma con est-ce que.

Individua il soggetto, poi metti est-ce que prima del soggetto.
1 ton ami sil aime le chocolat.

Est-ce que tu aimes le chocolat ?
1 Tu fais de la natation ?
Est-ce que tu fais de la natation ?
2 Le professeur est venu ? _________________________________________ 3 Marine, tu apprends langlais ? _________________________________________ 4 Le train est parti ? _________________________________________ 5 Ils entrent au muse ? _________________________________________ 6 Monsieur, vous avez choisi ? _________________________________________
2 tes amis sils jouent au football. _________________________ _________________________
3 ta mre si tu peux regarder la tl. _________________________ _________________________
Formula la domanda nella forma con est-ce que.

Solo il soggetto di 3a persona resta lo stesso della domanda.
4 ton copain si Ccile est partie. _________________________ _________________________
1 Est-ce que tu habites en Italie ? Oui, jhabite en Italie. 2 _________________________________________ Oui, elle est sportive. 3 _________________________________________ Oui, il y a une surprise. 4 _________________________________________ Oui, nous devons attendre. 5 _________________________________________ Oui, cest un programme intressant. 6 _________________________________________ Oui, vous pouvez participer. 6 ton pre si ces journaux sont franais. _________________________ _________________________ 5 ton prof sil peut rpter. _________________________ _________________________
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Bote grammaire ELI
Linterrogation (1)
Riscrivi le domande seguendo il modello.

1 Vous prenez un taxi ?
Prenez-vous un taxi ?
Linterrogation-ngation
2 Elle le comprend ? _________________________________________ 3 Il y a du bruit ? _________________________________________ 4 Claudine est en colre ? _________________________________________ 5 Cest un bon film ? _________________________________________ 6 Ce chanteur participe la comptition ? _________________________________________ 7 Vous vous promenez ? _________________________________________ 8 Il leur parle ? _________________________________________
PARIS - LYON 14.00

Le train narrive pas ?
La forma interrogativo-negativa si costruisce nei seguenti modi:
Rispondi affermativamente alle domande.

Ricorda di mettere sempre il soggetto prima del verbo.
- soggetto + ne + verbo + pas Il ne vient pas ? Le train narrive pas ? - est-ce que + soggetto + ne + verbo + pas Est-ce quil ne vient pas ? Est-ce que le train narrive pas ? - ne + verbo + pronome soggetto + pas Ne vient-il pas ? - soggetto-nome + ne + verbo + pronome soggetto + pas Le train narrive-t-il pas ? Nei tempi composti ne si trova sempre prima dellausiliare. Pas posto dopo lausiliare nella prima e seconda forma e dopo il soggetto nella terza. Il na pas voyag ? Est-ce quil na pas voyag ? Na-t-il pas voyag ?
1 A-t-il un vlo ?
Oui, il a un vlo.
2 Est-ce quon rserve les places ? _________________________________________ 3 Voulez-vous les billets ? _________________________________________ 4 Tu prends le mtro ? _________________________________________ 5 Les enfants sont-ils sages ? _________________________________________ 6 Est-ce que lavion va atterrir ? _________________________________________
Bote grammaire ELI
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Linterrogation (1)
Trasforma la domanda alla forma negativa.

1 Tu as tudi ?
Tu nas pas tudi ?
Les adverbes dinterrogation

Le domande talvolta sono introdotte da un avverbio interrogativo. Quand ? O ? Comment ? Pourquoi ? Combien ? Quando? Dove? Come? Perch? Quanto..? Anche in questo caso la domanda pu essere espressa nelle tre forme: - avverbio + sogg. + verbo O vous allez en vacances ? Pourquoi la voiture ne part pas ? - avverbio + est-ce que + sogg. + verbo Comment est-ce quil va en France ? Quand est-ce que Martine part ? - avverbio + verbo + soggetto Combien de jours restent-ils ? O Ccile loge-t-elle ? anche possibile una quarta forma: soggetto + verbo + avverbio Vous habitez o ? Tu tappelles comment ?
2 Est-ce quil va en Afrique ? _________________________________________ 3 Lavion dcolle-t-il 15h ? _________________________________________ 4 Est-ce que la rservation est faite ? _________________________________________ 5 On est prt ? _________________________________________ 6 Vous coutez ? _________________________________________
Oui, si, non

Oui si usa per rispondere affermativamente a una domanda affermativa. Tu danses ? Oui, je danse. Si viene usato per rispondere affermativamente a una domanda negativa. Ccile ne joue pas au tennis ? Si, elle joue au tennis. Non si usa per rispondere negativamente. Michel est la montagne ? Non, il nest pas la montagne.
10
Riscrivi le frasi nellordine corretto.

1 ils / viennent / ? / Quand
Quand viennent-ils ?
Rispondi a queste domande personali.

1 Tu ne parles pas italien ? _________________________________________ 2 Tu nhabites pas en France ? _________________________________________ 3 Tu tudies tous les jours ? _________________________________________ 4 Tu fais du sport ? _________________________________________ 5 Tu ne prends pas ton petit djeuner ? _________________________________________ 6 Tu aimes la musique rock ? _________________________________________
2 vous / ? / Pourquoi / riez _________________________________________ 3 ils / ? / est / - / ce / qu / font / Comment _________________________________________ 4 a / Combien / - / elle / ? / - / t / d / enfants _________________________________________ 5 allons / O / demain / ? / - / nous _________________________________________ 6 est / - / ce / ? / arrivez / que / Quand / vous _________________________________________
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Bote grammaire ELI
Linterrogation (1)
Pourquoi - Parce que

Pourquoi tu ne ranges pas ta chambre ?
12
Scrivi le domande utilizzando est-ce que.

1 Quand est-ce que tu arrives ? Jarrive demain. 2 _________________________________________ Elle vit Marseille. 3 _________________________________________ Il y a 20 lves dans cette classe. 4 _________________________________________ Parce quil aime la glace.
Parce que jai sommeil
5 _________________________________________ Nous allons par le train. 6 _________________________________________ Il passe plus tard.
Perch si esprime in francese in due diversi modi. - Pourquoi avverbio e serve per chiedere il motivo. - Parce que congiunzione e serve per dare una spiegazione. Pourquoi tu souris ? Parce que je suis contente.
13
Traduci e completa con i tuoi dati. Puoi formulare la domanda nella forma che preferisci.
- Come ti chiami? - Mi chiamo ________________________________ - Dove abiti? - Abito a ___________________________________ - Quanti fratelli o sorelle hai? - Ho ____________________ / Sono figlio unico. - Fai sport?
11
Completa con pourquoi o parce que.

1 Pourquoi tu ne travailles pas ?
Parce que cest dimanche.
S, faccio __________ / No, non faccio sport. - Come vai a scuola? Vado a scuola ____________________________ (in bicicletta, in macchina, a piedi, in autobus). - Quando hai lezione di francese? Ho lezione di francese il ________________ e il ________________ - Comment tu tappelles ? - Je mappelle _____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Bote grammaire ELI
2 __________ tu ne prends pas lavion ? _________________ jai peur. 3 __________ vous ne parlez pas anglais ? __________ je nai pas tudi cette langue. 4 __________ tu prends le parapluie ? __________ il pleut.
Per luso degli aggettivi e dei pronomi interrogativi vedi pag. 74 e ss.
45
Les possessifs
Les possessifs
Les adjectifs possessifs
Ah mon chapeau !
possesseur singulier masculin fminin pluriel masculin fminin
moi toi lui, elle nous vous eux, elles
mon ton son notre votre leur
ma ta sa
mes tes ses nos vos leurs Notre, votre, leur precedono un nome singolare maschile o femminile. Nos, vos, leurs precedono un nome plurale maschile o femminile. notre lyce, notre cole, nos professeurs il nostro liceo, la nostra scuola, i nostri professori votre moniteur, votre monitrice, vos copains il vostro istruttore, la vostra istruttrice, i vostri compagni leur pre, leur mre, leurs parents il loro padre, la loro madre, i loro genitori
Laggettivo possessivo si accorda con il nome e lo precede sempre. Non mai accompagnato dallarticolo. Mon, ton, son precedono un nome maschile o femminile che inizia per vocale o h muta. Ma, ta, sa precedono un nome femminile che inizia per consonante o h aspirata. Mes, tes, ses precedono un nome plurale, maschile o femminile. mon copain, mon amie, ma copine, mes copains il mio compagno, la mia amica, la mia compagna, i miei compagni ton blouson, ton charpe, ta jupe, mes chaussures il tuo giubbotto, la tua sciarpa, la tua gonna, le mie scarpe son amour, son amiti, sa colre, ses habitudes il suo amore, la sua amicizia, la sua rabbia, le sue abitudini
Diversamente dallitaliano, in francese laggettivo possessivo non mai preceduto n dallarticolo n dalla preposizione articolata. mon frre, mon copain Je parle de mon copain. Je parle mon amie.

1 Ma sur est blonde. (Mon / Ma / Mes) 2 ________ chat est peureux. (Tes / Ta / Ton) 3 ________ enfants sont joyeux. (Son / Ses / Sa) 4 Je ne sais pas ________ adresse. (sa / son / ses) 5 Ce sont ________ lunettes. (mes / ma / mon) 6 Cest ________ cole. (ton / ta / tes)

Osserva se il nome singolare o plurale.
1 Notre grand-pre est russe. (Notre / Nos) 2 ________ cousins sont partis. (Votre / Vos) 3 ________ professeur est absent. (Leurs / Leur) 4 On cherche ________ affaires. (nos / notre) 5 Ce sont ________ cadeaux. (leurs / leur) 6 Jcoute ________ opinion. (votre / vos)
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Bote grammaire ELI
Les possessifs
Alice sta per andare in gita e scrive la lista di ci che non deve dimenticare.
Ne pas oublier :
Trasforma al singolare o al plurale.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 mon pantalon ________ gant ta jupe notre cours ________ voiture ________ histoire ________ trousse votre guitare leur opinion ________ ide
mes pantalons
1 mon i-pod
ses gants ________ jupes ________ cours leurs voitures tes histoires mes trousses ________ guitares ________ opinions mes ides
5
2 ________ appareil-photo
Completa con laggettivo possessivo plurale che si riferisce al soggetto.

1 2 3 4 5 6 Vous devez apporter vos parapluies. Range ________ affaires ! Il fait ________ devoirs. Je cherche ________ pantoufles. Nous aimons ________ animaux. Elles finissent ________ devoirs. Il est moi ! Cest mon anorak !
3 ________ lunettes de soleil Lanorak, il est qui ?
4 ________ maillot de bain
5 ________ trousse Lappartenenza si esprime anche con tre + . Il est qui ? Di chi ? Il est moi ! mio. Il est Michel. di Michel.
Bote grammaire ELI
6 ________ tongues
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Les possessifs
Completa con laggettivo possessivo.

1 Le pull est moi : cest mon pull. 2 La chemise est lui : cest ________________ 3 Lcharpe est toi : cest ________________ 4 Les chaussettes sont moi : ce sont ________________ 5 Les chapeaux sont nous : ce sont ________________ 6 Les valises sont elles : ce sont ________________
Traduci.
1 La mia attivit preferita il nuoto. __________________________________________ 2 Il suo appartamento piccolo. __________________________________________ 3 Parla sempre della sua amica Janine. __________________________________________ 4 Pensi ai tuoi esami? __________________________________________ 5 Non capisco la sua opinione. __________________________________________ 6 I vostri amici pensano ai loro problemi. __________________________________________ 7 Le nostre scarpe sono sporche. __________________________________________ 8 Cline e sua sorella amano il loro cane e i loro pesci. __________________________________________ __________________________________________
In francese laggettivo possessivo pi usato che in italiano perch corrisponde anche allarticolo determinativo se questo indica possesso. Apri il libro! Ouvre ton livre ! Prende la valigia. Il prend sa valise.
Les pronoms possessifs

possesseur singulier masculin fminin pluriel masculin fminin
Tu vois la maison rouge l-bas ? Cest la mienne !
moi toi lui, elle nous vous eux, elles
le mien le tien le sien le ntre le vtre le leur
la mienne la tienne la sienne la ntre la vtre la leur
les miens les miennes les tiens les tiennes les siens les siennes les ntres les vtres les leurs
Il pronome possessivo - si accorda con il nome cui si riferisce. - sempre preceduto dallarticolo o dalla preposizione articolata. In francese c una forma per laggettivo possessivo e una per il pronome possessivo. In italiano invece laggettivo e il pronome possessivo hanno la stessa forma. Si possono distinguere facilmente perch laggettivo seguito dal nome mentre il pronome no. Mon livre Ce livre est le mien. Il mio libro (mio = aggettivo) Questo libro mio (mio = pronome)
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Bote grammaire ELI
Les possessifs
Inserisci il pronome possessivo corretto.

Osserva se il nome singolare o plurale, maschile o femminile.
11
Ccile sta riordinando larmadio con il fratello e indica se gli oggetti appartengono a lei o a lui.
1 Ce chien est le mien (le mien / les miens). 2 Les bagages par terre sont ________________ (le ntre / les ntres). 3 Ils ont une voiture : cest ________________ (le leur / la leur). 4 Lordinateur, l-bas, est ________________ (le sien / les siennes). 5 Le stylo rouge est toi : cest ________________ (le tien / la tienne). 6 Ils ont des skis : ce sont ________________ (le leur / les leurs).
Collega.
a ce sont les ntres. b cest le mien. c ce sont les tiens. d cest la leur. e ce sont les siennes. f cest le vtre.
1 Cest mon parapluie 2 Ce sont nos ciseaux 3 Cest la camra de mes amis 4 Ce sont tes papiers 5 Cest votre sac 6 Ce sont ses lunettes
10
Sostituisci le parole tra parentesi con un pronome possessivo.

1 Ma maison est plus proche du collge que la sienne (sa maison). 2 Si ton portable ne marche pas, tu peux utiliser ________________ (mon portable). 3 Je prends mes billets, tu prends ________________ (tes billets). 4 Mon ballon est en plastique, ________________ (son ballon) est en cuir. 5 Vous regardez vos photos, nous regardons ________________ (nos photos). 6 Nous navons pas termin nos vacances mais elles ont fini ________________ (leurs vacances). 1 Ces bottes sont les miennes et ces mocassins sont les tiens. 2 Ce pull est ________________ et cette chemise est ________________ 3 Ce pantalon est ________________ et cette jupe est ________________ 4 Cette veste est ________________ et ce manteau est ________________ 5 Ces chaussettes sont ________________ et ces gants sont ________________ 6 Ce chapeau est ________________ et cette casquette est ________________
Bote grammaire ELI
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Les possessifs
12
1 La serviette rouge est toi ?
Oui, cest la mienne.
Les dmonstratifs
Les adjectifs dmonstratifs
Tu connais cette sportive ? Cest Laure Manaudou.
2 Cest votre parapluie ? __________________________________________ 3 Les tongues vertes sont lui ? __________________________________________ 4 Ce sont vos CD ? __________________________________________ 5 Ces journaux sont eux ? __________________________________________ 6 Cest son adresse franaise ? __________________________________________
masculin fminin
singulier ce / cet
pluriel
ces
cette
In italiano un nome pu essere preceduto da due o pi aggettivi possessivi, invece in francese un nome pu essere preceduto da un solo aggettivo possessivo, gli altri si mettono dopo il nome come pronomi possessivi. il mio e il tuo libro mon livre et le tien la nostra e la vostra casa notre maison et la vtre
Laggettivo dimostrativo precede il nome e con esso si accorda. Ce si usa per i nomi maschili singolari che iniziano per consonante o h aspirata. ce garon, ce hros questo/quel ragazzo, questo/quelleroe Cet si usa per i nomi maschili singolari che iniziano per vocale o h muta. cet exemple, cet homme questo/quellesempio, questo/quelluomo Cette si usa per i nomi femminili singolari. cette fille questa/quella ragazza Ces si usa per i nomi plurali maschili e femminili. ces enfants, ces maisons questi/quei bambini, queste/quelle case
13
Riscrivi la frase come nellesempio.

1 Ma chambre et sa chambre sont confortables.
Ma chambre et la sienne sont confortables.
2 Leurs guitares et nos guitares sont neuves. __________________________________________ 3 Ses parents et vos parents sont trangers. __________________________________________ 4 Ton collge et notre collge sont ferms. __________________________________________ 5 Notre quartier et leur quartier sont bruyants. __________________________________________ 6 Mes rollers et tes rollers sont performants. __________________________________________
Laggettivo dimostrativo francese corrisponde ad ambedue gli aggettivi italiani. Cet acteur = questo attore oppure quellattore Se si vuole mettere in risalto la posizione delloggetto: - aggettivo dimostrativo + nome + -ci per sottolineare la vicinanza. ce moment-ci questo momento - aggettivo dimostrativo + nome + -l per sottolineare la lontananza. ce jour-l quel giorno
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Bote grammaire ELI
Les dmonstratifs
Inserisci laggettivo dimostrativo corretto.

1 cette dame (cette / ces) 2 ____________ jeunes (ce / ces) 3 ____________ arbre (cette / cet) 4 ____________ monument (ce / cet) 5 ____________ voiture (cette / ce) 6 ____________ htel (ces / cet)
Completa con laggettivo dimostrativo specificando la vicinanza o la lontananza delloggetto.
1 Cette voiture-ci est confortable.
Completa con laggettivo dimostrativo.

1 Tu passes ce week-end la campagne ? 2 Il vient te voir _______ aprs-midi ? 3 Tu viens avec nous _______ soir ? 4 _______ vacances ont t inoubliables. 5 _______ anne ils vont en Afrique ? 6 _______ hiver je vais skier. 7 Tu naimes pas _______ acteur ? 8 La pollution de _______ ville va augmenter. 3 Tu aimes ____________ sac __________ ? 2 ____________ enfants ____________ sont mes cousins.
Trasforma al singolare o al plurale.

1 Cette rponse est fausse.
Ces rponses sont fausses.
2 Ces restaurants sont chers. ___________________________________________ 3 Cet animal est sauvage. ___________________________________________ 4 Ces missions sont banales. ___________________________________________ 5 Cette fleur est fne. ___________________________________________ 6 Ces crivains sont franais. ___________________________________________ 7 Ces histoires sont amusantes. ___________________________________________ 8 Ce projet est intressant. ___________________________________________
4 ____________ maison _________ est vieille.
5 ____________ ordinateur ____________ ne marche pas.
6 Tu prfres ____________ tableau ____________ ?

Bote grammaire ELI
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Les dmonstratifs
Les pronoms dmonstratifs

Choisis ta place !

1 Le dessert de Ccile ou celui de Monique. (celui / celle) 2 La confiture lorange ou ____________ aux griottes. (celui / celle) 3 Les crpes aux pommes ou ____________ la confiture. (celles / ceux) 4 La glace la vanille ou ____________ au chocolat. (celle / celui) 5 Les gteaux aux pommes ou ____________ aux fraises. (ceux / celles) 6 Le pain aux noix ou ____________ aux raisins. (celui / celle)
Celle-ci ?
singulier masculin fminin
pluriel
celui celle
ceux celles
Il pronome dimostrativo seguito da una parola o da unespressione che lo definisce. Pu essere: - un pronome relativo (qui, que, dont, o). Cette fille est celle que je rencontre tous les matins. Questa ragazza quella che incontro tutti i giorni. - una preposizione semplice o articolata. Ce chat, cest celui de ma voisine. Questo gatto, quello della mia vicina. Nel caso in cui il pronome non sia determinato, si aggiunge: - ci per indicare vicinanza. - l per indicare lontananza. De ces deux tableaux, je prfre celui-ci. Di questi due quadri, preferisco questo. Ma maison est celle-l ! La mia casa quella! Quel dessin tu prfres, celui-ci ou celui-l ? Quale disegno preferisci, questo o quello?

1 Voil un cahier, cest celui de Michel. (celui / celui-l) 2 Le plus aimable, cest ____________ (celui / celui-l) ! 3 Quelle fille ? ____________ qui vient de te parler ! (Celle / Celle-ci) 4 Mes amies sont ____________ (celles-l / celles). 5 Mon chien et ____________ de Claude sont gourmands. (celui / celui-l) 6 Ses professeurs sont ____________ (ceux-ci / ceux).
In francese esiste una forma per laggettivo dimostrativo e una per il pronome dimostrativo. In italiano, invece, laggettivo e il pronome dimostrativo hanno la stessa forma; si possono per distinguere facilmente perch laggettivo seguito dal nome mentre il pronome no. Ce livre Mon livre est celui-l. Questo libro (questo = aggettivo) Il mio libro questo (questo = pronome).
In italiano un nome pu essere preceduto da due aggettivi dimostrativi, invece in francese un nome pu essere preceduto da un solo aggettivo dimostrativo; laltro si mette dopo il nome come pronome dimostrativo. Questa e quella sedia. Cette chaise-ci et celle-l.
Completa con il pronome dimostrativo.

1 2 3 4 5 6 Cette maison-ci et celle-l. Ce magasin-ci et ___________________________ Ces romans-ci et ___________________________ Cet anorak-ci et ______________________________ Ces trousses-ci et ___________________________ Cette fleur-ci et ______________________________
52
Bote grammaire ELI
Les dmonstratifs
Riscrivi le frasi sostituendo le parole in corsivo con il corrispondente pronome dimostrativo.

1 Vous voulez cette chambre-ci ou cette chambre-l ?
Vous voulez cette chambre-ci ou celle-l ?
4 Andiamo a vedere questo o quel film? ___________________________________________ ___________________________________________ 5 Ho finito gli esercizi di italiano ma non ho cominciato quelli di francese. ___________________________________________ ___________________________________________ 6 Il mio gatto goloso, quello di Sophie pigro. ___________________________________________ ___________________________________________
2 Quel garon ? Ce garon qui est dans la voiture grise ? ___________________________________________ ___________________________________________ 3 Tu vas acheter cette chemise rayures ou cette chemise fleurs ? ___________________________________________ ___________________________________________ 4 Le vol, vous avez rserv ce vol de 14h ? ___________________________________________ ___________________________________________ 5 Quelles baskets ? je prfre ces baskets-l. ___________________________________________ ___________________________________________ 6 Ce fauteuil-ci est plus confortable que ce fauteuil-l. ___________________________________________ ___________________________________________
10
Completa con un aggettivo o un pronome dimostrativo o possessivo.

Non, ce nest pas ____________
Madame, cest votre sac ?
Et alors, o est ____________ ?
Regardez ! Cest ____________ !
Traduci.
1 Questa valigia in pelle, quella in tessuto. ___________________________________________ ___________________________________________ 2 Marina mangia lo yogurt alle fragole, Cecilia quello allananas. ___________________________________________ ___________________________________________ 3 Mi piacciono queste scarpe ma preferisco quelle. ___________________________________________ ___________________________________________ Ccile, qui sont ____________ baskets ? Ce sont ____________ de Michel.
Et ____________, o tu les as mises ?
Ce sont ____________ !
Bote grammaire ELI
53
Les nombres
Les nombres
Les adjectifs cardinaux
On est le deux cent quarante-cinq !
1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un 22 vingt-deux 23 vingt-trois
24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 31 trente et un 32 trente-deux ... 39 trente-neuf 40 quarante 41 quarante et un 42 quarante-deux ... 49 quarante-neuf 50 cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux ... 59 cinquante-neuf 60 soixante
61 soixante et un 62 soixante-deux ... 69 soixante-neuf 70 soixante-dix (60+10) 71 soixante et onze 72 soixante-douze ... 79 soixante dix-neuf 80 quatre-vingts (4x20) 81 quatre-vingt-un 82 quatre-vingt-deux ... 89 quatre-vingt-neuf 90 quatre-vingt-dix (4x20+10) 91 quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze ... 99 quatre-vingt-dix-neuf 100 cent 101 cent un 102 cent deux 200 deux cents 201 deux cent un 1 000 mille 1 100 mille cent 1 900 mille neuf cents 2 000 deux mille 1 000 000 un million 1 000 000 000 un milliard Da 17 a 99 si mette un trattino tra la decina e lunit: dix-sept, trente-neuf a meno che non ci sia et : vingt et un, trente et un, quarante et un ... Vingt e cent prendono la -s se moltiplicati per il numero precedente senza per essere seguiti da un altro numero: 80 (= 4x20) quatre-vingts 87 (= 4x20+7) quatre-vingt-sept 200 deux cents 257 deux cent cinquante-sept
54
Bote grammaire ELI
Les nombres
Comment dire
Les quatre oprations 13 + 8 = 21 15 x 3 = 45 18 : 2 = 9 20 - 8 = 12 13 et 8 font 21 15 fois 3 font 45 18 divis par 2 gal 9 20 moins 8 font 12
1
Parole crociate. Scrivi in lettere i numeri.

2
4 5 6
1
a six
Trascrivi in cifre.
6
g soixante h quatre-vingts i soixante-treize
_______ _______ _______
D I
8
X S E P T
b douze c quinze d seize
_______ _______ _______
j soixante-dix-neuf _______ k quatre-vingt-six _______
e vingt-trois _______ f trente _______
l quatre-vingt-seize _______ HORIZONTAL VERTICAL 1 2 3 5 (5) (45) (100) (72)
Scrivi in lettere le decine da 10 a 100.

a 10 b 20 c 30 d 40 e 50 f 60 g 70 h 80 i 90
dix
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
1 4 6 7 8 9
(59) (32) (23) (17) (68) (15)
Esegui le operazioni e trascrivile come nellesempio.

a 350 8 = 342
trois cent cinquante moins huit font trois cent quarante-deux
j 100 _________________________
b 250 x 3 = _____________ ___________________________________________ c 478 : 2 = _____________ ___________________________________________ d 562 + 28 = _____________ ___________________________________________ e 793 - 13 = _____________ ___________________________________________ f 393 : 3 = _____________ ___________________________________________
Bote grammaire ELI
55
Les nombres
Les prix
a cote combien ? Trois euros cinquante-neuf
La date
Per indicare il giorno si usa il numero cardinale tranne che per il primo giorno del mese. le trois octobre le premier mai Si usa sempre larticolo le davanti alla cifra che indica il giorno. le 27 avril 2009
un centime deux centimes cinq centimes dix centimes cinquante centimes
un euro deux euros cinq euros dix euros cinquante euros
Se viene indicato solo il mese o lanno, larticolo si omette e la preposizione sempre semplice. en septembre, 2000, en 1845, de 1987 2005 a settembre, il 2000, nel 1845, dal 1987 al 2005
Scrivi i prezzi in lettere come nellesempio.

a cote combien ?
In italiano lanno sempre preceduto dalla preposizione articolata ma non in francese. nel 1995 en 1995
0,80
1 a cote quatrevingts centimes.
Completa.
1 Louis XIV a rgn _______ 1661 _______ 1715. 2 Louis Pasteur est n _______ 27 dcembre 1822. 3 _______ 21 mars, cest le dbut du printemps. 4 La premire guerre mondiale a clat _______ 1914. 5 _______ 1911, Marie Curie a reu le prix Nobel. 6 La fte nationale franaise est _______ 14 juillet.
2,50
2 ______________________ ______________________
22,90
3 ______________________ ______________________
75 197
4 ______________________ ______________________
7
5 ______________________ ______________________
Scrivi in lettere le date.

1 Prise de la Bastille : 14/7/1789
le quatorze juillet mille sept cent quatre-vingt neuf
6 ______________________ ______________________
2 Dcouverte de lAmrique : 12/10/1492 ___________________________________________ ___________________________________________
15.300
56
Bote grammaire ELI
Les nombres
3 Fin de la seconde guerre mondiale : 1945 ___________________________________________ ___________________________________________ 4 Rvolte tudiante : 1968 ___________________________________________ ___________________________________________ 5 Mort de Napolon : 5/5/1821 ___________________________________________ ___________________________________________ 6 lection du Prsident Sarkozy : 2007 ___________________________________________ ___________________________________________
Rispondi alle domande.

1 Cest quel jour aujourdhui ? ___________________________________________ 2 Quand tu es n(e) ? ___________________________________________ 3 Quel est le jour de la fte nationale en Italie ? ___________________________________________ 4 Pques tombe quel jour de la semaine ? ___________________________________________
Comment dire
On est quel jour ? On est le dimanche 2 mai.
Lheure
Quelle heure est-il ? Il est huit heures.
Le combien sommes-nous ? Nous sommes le 25.
Il est neuf heures dix.
Il est dix heures et quart / dix heures quinze. Il est sept heures et demie / sept heures trente.
Guarda lillustrazione e rispondi.
FVRIER
1 Cest le combien ? ___________________________________________ 2 Cest quel jour de la semaine ? ___________________________________________ 3 Cest quel mois ? ___________________________________________ 4 Cest quelle anne ? ___________________________________________
samedi 2010
Il est neuf heures moins le quart / huit heures quarante-cinq. Il est onze heures moins dix / dix heures cinquante.
Il est midi.
Il est minuit.
Bote grammaire ELI
57
Les nombres
Lora non mai preceduta dallarticolo. Nel caso ci sia una preposizione questa deve essere semplice. de 8h 9h dalle 8 alle 9
d 7h10 e 11h45 f 2h50
________________________________ ________________________________ ________________________________
Per esprimere lora, in italiano il verbo alla terza persona plurale; lora preceduta dallarticolo e la congiunzione e collega lora con i minuti. In francese il verbo alla terza persona singolare e non c n larticolo n la congiunzione. 10h25 Sono le dieci e venticinque. Il est dix heures vingt-cinq.
11
Collega lora in lettere con lillustrazione.
a seize heures trente
b neuf heures vingt
c minuit moins dix
Comment dire
Ton avion, il part quelle heure ?
d sept heures moins le quart
e une heure et quart
f midi et demi six heures du matin.
12
Rispondi alle domande.

1 Quelle heure est-il en ce moment ? ___________________________________________ 2 quelle heure tu te lves le matin ? ___________________________________________ 3 quelle heure les cours commencent-ils au collge ? ___________________________________________ 4 Quels jours et quelle heure tu as cours de franais ? ___________________________________________ 5 quelle heure tu sors du collge ? ___________________________________________ 6 quelle heure tu vas te coucher ? ___________________________________________
Per precisare la parte della giornata: du matin di mattina de laprs-midi di pomeriggio du soir di sera
10
Scrivi lora in lettere.

Il est quelle heure ? a 10h00 b 6h30 c 9h15
Il est dix heures.
________________________________ ________________________________
58
Bote grammaire ELI
Les nombres
Les adjectifs ordinaux

Un numerale ordinale pu essere scritto in numero arabo o romano seguito da e 15 e oppure XV e
13
Collega il numero in cifre con il corrispondente in lettere.

1er 11e 17e 4e 30e 21e dix-septime premier quatrime onzime vingt et unime trentime
! eccezioni:
1er premier / 1re premire 2d second / 2de seconde Laggettivo numerale ordinale si forma aggiungendo il suffisso -ime al numero cardinale. 10e dixime 21e vingt et unime 67e soixante-septime 100e centime Se il numero finisce per -e, questa si elimina prima del suffisso. 4e quatre quatrime 11e onze onzime Variano rispetto al corrispondente numero cardinale. 1er premier 5e cinquime 9e neuvime 2e deuxime pu essere sostituito da 2 d second. Il numero ordinale uguale per il maschile e per il femminile tranne: - le premier contact - le second gagnant la premire occasion la seconde guerre mondiale
14
Completa con il numero tra parentesi in lettere.

1 Molire est un crivain franais du dixseptime (XVIIe) sicle. 2 Jhabite au _______________ (IIIe) tage. 3 On est au _______________ (XXIe) sicle. 4 La Tour Eiffel est dans le ____________ (VIIe) arrondissement. 5 Le _______________ (1er) le ______________ (2e) gagnants ont reu des prix. 6 Deux guerres mondiales ont clat au _______________ (XXe) sicle.
15
Riscrivi la frase sostituendo il numero in lettere.

1 Le roi Louis XIV.
Le roi Louis quatorze.
2 Le roi Henri IV. ___________________________________________ 3 Lempereur Napolon 1er. ___________________________________________ 4 Le pape Benot XVI. ___________________________________________ 5 Le zar Nicolas II. ___________________________________________ 6 Frdric II de Prusse. ___________________________________________
Bote grammaire ELI
Per indicare lordine di successione di papi e di re si usa il numero ordinale in italiano e il numero cardinale in francese. Giovanni Paolo II Luigi XVI Jean Paul II (deux) Louis XVI (seize)
! Napoleone I Napolon 1er (premier)
59
Les comparatifs
Les comparatifs
Le comparatif de qualit
Yves est plus fantaisiste que Michel.
Meilleur e pire si accordano in genere e numero con il nome cui si riferiscono (meilleure, meilleurs, meilleures, pires). Ce devoir est meilleur que celui-l. Ses ides sont meilleures que les tiennes. Tes travaux sont pires que les miens.
Completa le frasi tenendo conto del grado del comparativo in parentesi.
Il comparativo di qualit un paragone che si riferisce a un aggettivo o a un avverbio. + maggioranza plus que aggettivo Il est plus gourmand que moi. avverbio Il court plus vite que toi. = uguaglianza aussi que aggettivo Il est aussi studieux quAndr. avverbio Il travaille aussi bien que lui. - minoranza moins que aggettivo Elle est moins timide que sa sur. avverbio Il parle langlais moins couramment que le grec. 1 Llphant est (+) plus lourd que le cheval. 2 Le train est (-) _________ rapide _________ lavion. 3 Il coute (=) _______________ attentivement _________ sa copine. 4 Lor est (+) _________ prcieux _________ largent.
Il secondo termine di paragone in italiano introdotto dalla preposizione di semplice o articolata, in francese dalla congiunzione que. Marco pi timido di Giovanni. Marc est plus timide que Jean.
5 Le ski est (-) _________ populaire _________ le foot. 6 Les gens vivent (+) _________ longtemps _________ autrefois. 7 La France est (+) _________ peuple _________ lItalie. 8 Le sommeil est (=) ____________ important _________ la nourriture.
! Comparativi irregolari.
bon meilleur (migliore) bien mieux (meglio) mauvais pire (peggiore) mal pis (peggio) Il travaille mieux que lui.
60
Bote grammaire ELI
Les comparatifs
Completa con il comparativo di bon e di bien.

Ricorda di accordare laggettivo con il nome cui si riferisce.
= uguaglianza: autant de nome que (de) Il a autant de jeux vido que Michel. Il a autant de jeux vido que de DVD. moins de nome que (de) - minoranza: Elle a moins de charme que sa sur. Elle a moins de charme que dhumour. Nel comparativo di quantit il secondo termine di paragone introdotto da: - que se si tratta di un nome determinato o di un pronome. Il a plus dides que moi. Il a autant de livres que Michel. - que de se si tratta di un nome indeterminato. Il a moins de courage que dintelligence.
1 Ses solutions sont (+) meilleures que les tiennes. 2 Il parle le franais (+) __________________ que lallemand. 3 Les lgumes surgels sont (-) ____________ que les lgumes frais. 4 Ce film-ci est (+) __________________ que celui-l. 5 La glace au chocolat est (=) ______________ que la glace la fraise. 6 Il travaille (-) __________________ en classe qu la maison. 7 Cette fille cuisine (+) __________________ que sa mre. 8 Ses romans sont (+) __________________ que ses pomes.

1 Dans ma ville il y a (-) moins de thtres que de cinmas.
Le comparatif de quantit
Tu as fait moins de fautes que moi !
2 Le matin je bois (=) __________________ th __________________ mon frre. 3 Il coute (-) __________________ musique __________________ Sophie. 4 Dans ma classe, il y a (=) ________________ garons __________________ filles. 5 Il pose (+) __________________ questions __________________ son copain. 6 Je lis (=) __________________ magazines __________________ journaux. 7 Je fais (+) __________________ promenades vlo ______________ promenades pied. 8 Il a (=) __________________ cousins __________________ cousines. 9 Elle a (-) __________________ chances __________________ moi. 10 Aujourdhui il a fait (+) __________________ attention __________________ hier.
Bote grammaire ELI
Il comparativo di quantit un paragone che si riferisce a un nome comune. plus de nome que (de) + maggioranza: Il a plus dides que moi. Il a plus dides que de possibilits.
61
Les comparatifs
Le comparatif daction
Mon chat dort plus que mon chien.
Les superlatifs
Le superlatif rlatif
Regarde le pantalon blanc : cest le plus cher et le moins lgant !
Il comparativo di azione un paragone che si riferisce a un verbo. + maggioranza: verbo plus que Il tudie plus que toi. = uguaglianza: verbo autant que Ce pantalon cote autant que cette jupe. - minoranza: verbo moins que Il gagne moins que son ami.
plus la, le, les moins + aggettivo, nome, avverbio
In francese larticolo accompagna il superlativo relativo anche quando in italiano sottinteso. La ragazza pi elegante. La fille la plus lgante. Il termine al quale il superlativo relativo fa riferimento introdotto dalla preposizione de semplice o articolata. Le pantalon blanc est le plus cher de tous. Cette fille est la plus coquette du collge.

1 Les enfants dorment (+) plus que les adultes. 2 Cette montre-ci cote (-) ___________________ celle-l. 3 Les avions polluent (+) ___________________ les trains. 4 Les filles bavardent (=) ___________________ les garons. 5 Je surfe sur Internet (+) _______________ mon frre. 6 Mes parents travaillent (=) _________________ les tiens. 7 Elle sinquite (+) _____________ son mari. 8 Jai apprci ce spectacle (=) _____________ toi. 9 Rome, il neige (-) _______________________ Paris. 10 Jaime la musique classique (=) _____________ toi.
Completa le frasi con il superlativo relativo suggerito in parentesi.

Osserva il nome al quale si riferisce il superlativo per sapere quale forma dellarticolo determinativo devi usare.
1 Ce joueur est le (+) plus fort de son quipe. 2 Ces enfants sont _________ (-) _________ tranquilles _________ la classe. 3 La pomme de terre est le lgume _________ (+) _________ cultiv en France. 4 Ma classe est _________ (-) _________ bruyante _________ collge. 5 Quel est lanimal _________ (+) _________ froce ? 6 Lavion est le moyen de transport _________ (+) _________ rapide.
62
Bote grammaire ELI
Les superlatifs
Le superlatif absolu
Il est trs amusant, ce type !
Traduci. a proposito della Francia
Il superlativo assoluto si forma con trs, fort, bien prima dellaggettivo o dellavverbio. Il ne fait attention que trs rarement. Ce problme est fort difficile ! Cest un vnement bien rare. Per gli avverbi di quantit vedi pag. 39
Metti in ordine le parole e riscrivi correttamente le frasi in cui presente il superlativo assoluto.
Individua prima il verbo, il soggetto e infine laggettivo o lavverbio.
1 pi grande dellItalia e pi piccola del Qubec. ___________________________________________ 2 Ha pi abitanti del Belgio ma meno della Russia. ___________________________________________ 3 Il fiume pi lungo la Loira. ___________________________________________ 4 I laghi sono meno grandi di quelli dellItalia. ___________________________________________ 5 I dolci sono buoni quanto quelli che sono prodotti in Italia. ___________________________________________ 6 Ci sono tanti formaggi quanti in Italia. ___________________________________________
Bote grammaire ELI
1 trs / air / est / L / froid

L air est trs froid.
2 est / ide / une / C / intressante / trs ___________________________________________ 3 Ce / fort / savon / est / parfum ___________________________________________ 4 tt / Je / rveille / me / trs / le / matin ___________________________________________ 5 trs / Ce / dou / est / garon ___________________________________________ 6 Ce / est / restaurant / bien / cher ___________________________________________
63

Les pronoms personnels COD (Complment dObjet Direct)
Alors tu me rappelles ce soir ?
L sostituisce un nome maschile o femminile singolare davanti ad un verbo che inizia per vocale o h muta. Michel Je lappelle. Une surprise Je lattends. Les sostituisce un nome plurale sia maschile sia femminile. Ces filles Je les connais. Ces livres Je les achte. Le forme del pronome personale COD si usano anche prima di voici e voil. me voici, te voil, la voil eccomi, eccoti, eccola
Il pronome personale COD svolge la funzione di complemento oggetto (risponde alla domanda chi? che cosa?) e si trova in genere prima del verbo.
1
me te le
Inserisci il pronome COD corretto.
Il me regarde. Il te connat. Pierre Pierre
Mi guarda. Ti conosce. 1 Je le lis. (le / les)
Je le comprends. Lo capisco.
la nous vous les
La voiture Je la prends. La macchina La prendo. Il nous appelle. Il vous coute. Ci chiama. Vi ascolta.
2 Je _______ invite. (l / la)
Mes amis Je les invite. I miei amici Li invito.
3 Les garons, tu _______ vois ? (le / les)
Me, te, le, la si apostrofano davanti a vocale o h muta. Elle mcoute. On tattend. Il laime. Le sostituisce un nome maschile singolare davanti ad un verbo che inizia per consonante o h aspirata. Le journal Je le lis. La sostituisce un nome femminile singolare davanti ad un verbo che inizia per consonante o h aspirata. Sophie Je la connais.
4 Ton prof ? _______ voil. (La / Le)
5 Je _______ connais. (la / les)
6 Tes livres ? _______ voil. (Les / Le)
64
Bote grammaire ELI
1 Tu mcoutes ? Oui, je tcoute. 2 Il vous regarde ? ___________________________________________ 3 Elle la comprend ? ___________________________________________ 4 Vous lachetez ? ___________________________________________ 5 Je tappelle ce soir ? ___________________________________________ 6 Il nous attend ? ___________________________________________
Les pronoms personnels COI (Complment dObjet Indirect)

Et Sophie ? Elle ne vient pas sa mre lui a dit de rester la maison !
Completa con le, la, l, les.

Individua il nome che devi sostituire per definire la forma del pronome.
1 Jachte le journal et je le lis. 2 Elle sort sa voiture du garage et elle _______ lave. 3 Nous rencontrons nos amis et nous _______ saluons. 4 Il allume la tl et il _______ regarde. 5 Jappelle Alice et je _______ invite au cinma. 6 On crit des mls et on _______ envoie.
te
Il pronome personale COI si riferisce a un nome di persona, svolge la funzione di complemento di termine, risponde alla domanda a chi? e generalmente si trova prima del verbo.
me
Il me parle. Mi parla. Il te tlphone. Ti telefona Sophie ? Il lui crit. A Sophie? Le scrive. Michel ? Il lui rpond. A Michele ? Gli risponde. Il nous parle. Ci parla. Il vous crit. Vi scrive. ses enfants ? Il leur dit la vrit. Ai suoi figli? Dice loro la verit.
lui
Completa le frasi con il pronome personale COD adatto.

Leggi con attenzione la frase per capire a chi si riferisce il pronome da inserire.
nous
1 Martine, je tattends ! 2 Monsieur Dupont, je _______ coute ! 3 Voil un livre intressant : je _______ achte. 4 Nous allons en ville : tu _______ accompagnes ? 5 Annie, ce soir je suis la maison, tu _______ appelles ? 6 Jai beaucoup damis et je _______ aime tous ! 7 Jai cherch ce CD et enfin _______ voil ! 8 _______ voici enfin ! Je tattends depuis une heure !
vous
leur
Me, te si apostrofano davanti a vocale o h muta. Elle mcrit. Il ta parl. Lui sostituisce un nome singolare, sia maschile sia femminile. Alice Il lui parle. Michel Il lui parle.
Bote grammaire ELI
65
7
In italiano il pronome personale complemento di termine di 3a persona singolare ha una forma per il maschile e una per il femminile, in francese invece si usa la stessa forma sia per il maschile sia per il femminile. Gli parlo. = Je lui parle. Le parlo. = Je lui parle. Leur sostituisce un nome plurale sia maschile sia femminile. Aux filles ? Il leur parle. Aux garons ? Il leur parle.
Completa con lui o leur.
1 Il lui demande quand elle arrive.
2 Nous _______ proposons dapporter un gteau.
Sottolinea il nome cui il pronome COI fa riferimento.

1 Je lui rponds. ( ma sur / mes parents) 2 Elle leur crit. ( ses parents / sa mere) 3 On lui pose des questions (aux avocats / au professeur) 4 Nous leur tlphonons. ( Luc / nos amis) 5 Tu lui offres des fleurs ? ( Monique / aux dames) 6 Vous leur envoyez un texto ? ( cette fille / aux clients)
3 Je _______ demande des explications.
4 Mes copains viennent chez moi et je _______ montre mes photos.
5 Je _______ souhaite bon voyage.
1 Tu me donnes un coup de fil ce soir ?
Oui, je te donne un coup de fil ce soir.
6 Cest lanniversaire de ma mre et je _______ offre des fleurs.
2 Elle te fait une proposition ? ___________________________________________ 3 Vous lui rpondez ? ___________________________________________ 4 Elle nous tlphone demain ? ___________________________________________ 5 On vous parle en franais ? ___________________________________________ 6 Elle leur souhaite bonne chance ? ___________________________________________
Completa le frasi con il pronome COI.

1 Monsieur, je vous propose cette solution ! 2 Voil Sophie ! Je _______ demande si elle est daccord. 3 Michel, je _______ offre ce cadeau. 4 Nous rencontrons nos amis et ils _______ parlent de leurs projets. 5 Mon pre _______ donne toujours de bons conseils. 6 Les enfants, je _______ dis au revoir !
66
Bote grammaire ELI
Place des pronoms personnels COD et COI Ne me laissez pas !

Attendez-moi !
Se il verbo principale seguito da un infinito, il pronome si trova prima dellinfinito. Tu peux le dire. Quando un verbo seguito da un infinito, in italiano il pronome pu avere due posizioni: prima del verbo principale o come suffisso dellinfinito. In francese il pronome si trova prima dellinfinito. Tu peux le dire. Lo puoi dire. / Puoi dirlo.
Il pronome personale COD e COI si trova generalmente prima del verbo. Il nous regarde. Il les a pris. Si trova anche prima di un verbo allinfinito. pour le dire ; pour nous crire Se il verbo alla forma negativa, il pronome segue ne e si trova immediatamente prima del verbo. Il ne lui rpond pas.
Trasforma allimperativo.
1 Tu lui rponds. Rponds-lui ! 2 Vous ne mattendez pas. ___________________________________________ 3 Tu lcoutes. ___________________________________________ 4 Vous mcrivez. ___________________________________________ 5 Tu ne me parles pas. ___________________________________________ 6 Vous les flicitez. ___________________________________________
! Solo allimperativo affermativo il pronome si trova dopo il verbo al quale collegato con un trattino. In tal caso me sostituito da -moi. Attends-moi ! Attendez-nous ! Rpondez-nous ! Rponds-moi !
Allimperativo negativo il pronome si trova regolarmente prima del verbo. Ne nous attendez pas ! Ne mattends pas ! Per limperativo, vedi pag. 108
10
Rispondi sostituendo le parole sottolineate con il pronome.

1 Tu as rpondu tes amis franais ? Non, je ne leur ai pas rpondu. 2 Vous avez pris votre manteau ? Oui, __________________________________________ 3 Ce soir, tu tlphones Nathalie ? Oui, __________________________________________ 4 Tu fais les exercices de maths ? Non, __________________________________________ 5 Ils crivent leurs copains ? Oui, __________________________________________ 6 Vous regardez la tl ? Non, __________________________________________
Bote grammaire ELI
Diversamente dal francese, in italiano, il pronome complemento che accompagna un imperativo affermativo si trova dopo il verbo, come suffisso. Aspettateci! = Attendez-nous ! Aspettami! = Attends-moi ! Se limperativo negativo, in italiano il pronome complemento si trova prima del verbo solo se il soggetto tu, mentre con i soggetti noi e voi dopo il verbo. Non mi aspettare! Ne mattends pas ! Non aspettiamolo! Ne lattendons pas ! Non aspettatemi! Ne mattendez pas !
67
11
Scrivi le frasi con le parole date.

Il verbo principale seguito da un infinito.
elle
Nathalie je sors avec elle. Nathalie esco con lei. Tu viens avec nous ? Vieni con noi? Je pense vous. Penso a voi. Jean et Michel je pars avec eux. Jean et Michel parto con loro. Mes copines je travaille pour elles. Le mie compagne lavoro per loro.
1 peux / Tu / dire / la / me / vrit

Tu peux me dire la vrit.
nous
2 Je / pas / le / sais / faire / ne ___________________________________________ 3 la / va / Il / chercher ___________________________________________ 4 connatre / pas / ne / pense / le / On ___________________________________________ 5 parler / plus / doit / Elle / doucement / leur ___________________________________________ 6 acheter / allez / l / Vous ___________________________________________ 7 veut / l / Il / pas / appeler / ne ___________________________________________ 8 Nous / parler / lui / allons ___________________________________________
vous
eux
elles
Lui si riferisce ad un nome maschile singolare. Elle si riferisce ad un nome femminile singolare. Eux si riferisce ad un nome maschile plurale. Elles si riferisce ad un nome femminile plurale.
Les pronoms personnels toniques aprs une prposition

Cest un cadeau pour lui ? Aujourdhui cest lanniversaire de Michel
12
Completa con il pronome che si riferisce allimmagine.
1 Viens chez moi !
Dopo una preposizione (de, , avec, pour, par, en, chez, devant) si usano i pronomi personali tonici (vedi pag. 4).
moi
Il compte sur moi. Conta su di me. Ce livre est pour toi ! Questo libro per te. Michel je vais chez lui. Michel vado da lui.
2 Monsieur, cette lettre est pour ________
toi
lui
3 Tu djeunes avec ________ ?
68
Bote grammaire ELI
En et Y
En et Y
Tu viens du Maroc ? Tu habites Paris ?
4 Elle est assise devant ________
Oui, jy habite. Oui, jen viens. 5 Cest pour ________ ?
En sostituisce un nome di cosa preceduto dalla preposizione de semplice o articolata che esprime quantit, provenienza o argomento. Vous buvez de lorangeade ? Oui, jen bois. Bevete aranciata? S, ne bevo. Tu viens du Maroc ? Oui, jen viens. Vieni dal Marocco? S, ne vengo. Vous parlez de votre travail ? Oui, nous en parlons. Parlate del vostro lavoro? S, ne parliamo. Y sostituisce un nome di cosa preceduto dalla preposizione semplice o articolata che esprime stato in luogo, moto a luogo o argomento. Tu habites Paris ? Oui, jy habite. Abiti in Francia? S, ci abito. Tu vas la gare ? Oui, jy vais. Vai alla stazione? S, ci vado. Tu penses ton travail ? Oui, jy pense. Pensi al tuo lavoro? S, ci penso.
6 Ce stylo est ________
13
Rispondi affermativamente sostituendo le parole sottolineate con il pronome corrispondente.

1 Tu vas chez Michel ?
Oui, je vais chez lui.
2 Il arrive avec ses amis ? ___________________________________________ 3 Vous sortez avec Sophie ? ___________________________________________ 4 Elle compte sur ses copines ? ___________________________________________ 5 Cest pour ma sur ? ___________________________________________ 6 Il sinquite pour son frre ? ___________________________________________ 7 Il est gt par ses parents ? ___________________________________________ 8 Tu toccupes de ta petite cousine ? ___________________________________________
Bote grammaire ELI
69
En et Y
En e y si trovano nella stessa posizione dei pronomi personali COD e COI: - prima del verbo jen prends ; jy vais jen ai parl ; jy suis all pour en parler ; pour y aller - dopo il verbo Parlons-en ! ; Allons-y ! ma: Nen parlons pas ! Ny allons pas ! - tra il verbo e linfinito Je ne peux pas en parler. Je pense y aller. I verbi che allimperativo terminano con una vocale, come i verbi in -er, prendono una -s quando sono seguiti da y e en. Vas-y ! Parles-en ! Vacci! Parlane! Se en e y sono accompagnati da un altro pronome, lo seguono e sono posti immediatamente prima del verbo. Il men a parl. Me ne ha parlato. Nel caso in cui siano insieme, lordine y + en. Il y en a deux. Ce ne sono due.
14
Completa sostituendo con en o y le parole in parentesi.

1 Jy pense. ( cette nouvelle) 2 Elle ______ achte. (du pain) 3 On ______ rflchit. ( cette solution) 4 Il ______ arrive. (de Montpellier) 5 Tu ______ parles. (de ses promesses) 6 On ______ va. ( Rennes) 7 Vous ______ croyez. ( ses paroles) 8 Je m______ souviens. (de cette exprience)
15
Rispondi sostituendo le parole sottolineate con en.
1 Elle a peur des fantmes ?

Oui, elle en a peur.
2 Tu as besoin de mon ordinateur ? Oui, ______________________________________
Comment dire
Verbi che reggono la preposizione croire participer penser rflchir shabituer credere a partecipare a pensare a riflettere su abituarsi a
3 Il a parl de ses problmes ? Oui, ______________________________________ 4 Vous prenez du caf ? Non, _____________________________________ 5 Tu as envie de partir ? Non, _____________________________________ 6 Tu te souviens de ce spectacle ? Non, _____________________________________ 7 Il y a du sucre ? Non, _____________________________________ 8 Tu viens du collge ? Oui, ______________________________________
Verbi che reggono la preposizione de avoir besoin de avoir envie de tre sr de soccuper de se souvenir de aver bisogno di avere voglia di essere sicuro di occuparsi di ricordarsi di
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Bote grammaire ELI
En et Y
16
Rispondi sostituendo le parole sottolineate con y.
18
Scrivi le frasi con le parole date.

In queste frasi il verbo principale seguito da un infinito.
1 veut / ne / participer / y / pas / Il

Il ne veut pas y participer.
2 Je / manger / peux / ne / pas / en ___________________________________________ 3 y / doit / Elle / penser ___________________________________________ 4 parler / On / en / va ___________________________________________ 5 ne / Nous / voulons / pas / aller / y ___________________________________________ 6 sen / Il / pas / peut / souvenir / ne ___________________________________________
1 Elle va Bruxelles ?
Oui, elle y va.
2 Vous participez cette comptition ? Oui, ______________________________________ 3 Tu habites dans ce quartier ? Oui, ______________________________________ 4 Vous avez pens cette solution ? Oui, ______________________________________ 5 Elle croit ses promesses ? Non, _____________________________________ 6 Tu as rflchi cette proposition ? Non, _____________________________________
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Traduci le domande e rispondi secondo le tue abitudini usando i pronomi studiati.

1 Guardi la televisione? ___________________________________________ ___________________________________________ 2 Scrivi ai tuoi amici? ___________________________________________ ___________________________________________ 3 Fai i compiti il pomeriggio o la sera? ___________________________________________ ___________________________________________ 4 In estate, vai al mare? ___________________________________________ ___________________________________________ 5 Bevi dei succhi di frutta? ___________________________________________ ___________________________________________ 6 Puoi preparare delle crpes? ___________________________________________ ___________________________________________
Bote grammaire ELI
17
Riscrivi gli imperativi sostituendo la parola sottolineata con y o en.

Attenzione! In alcune frasi la sostituzione comporta una diversa posizione.
1 Prends du th !
Prends-en !
2 Va la gare ! ___________________________________________ 3 Achetez du sucre ! ___________________________________________ 4 Ne pense pas a ! ___________________________________________ 5 Ne parlez pas de cette affaire ! ___________________________________________ 6 Allez la cantine ! ___________________________________________
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Monsieur, cest lui qui ma aid faire les devoirs.

Qui, que, dont, o
Quand tu pars ? Je prends le train qui part 7h.
Qui soggetto e non si apostrofa mai. seguito dal verbo. Le garon qui rit. Il ragazzo che ride. Que complemento oggetto e si apostrofa davanti a vocale o h muta (qu). seguito dal soggetto e poi dal verbo. La fille que tu regardes. La ragazza che guardi. Les ides quil a. Le idee che ha. Dont complemento di specificazione e di argomento; risponde alla domanda di chi? di che cosa?. Corrisponde allitaliano di cui, il cui, del quale Le film dont tu me parles. Il film di cui mi parli. Le film dont les acteurs Il film i cui attori O complemento di luogo e di tempo; risponde alla domanda dove? quando?. Corrisponde allitaliano in cui, nel quale Le jour et le lieu o il est n. Il giorno e il luogo in cui nato.
Per mettere in rilievo il soggetto: - Cest qui ... (per il singolare) - Ce sont qui (per il plurale) Cest Marcel qui a pris mon goter ! Ce sont mes amis qui maident. Per mettere in rilievo il complemento oggetto: - Cest que (per il singolare) - Ce sont que (per il plurale) Cest mon goter quil a pris. Ce sont mes amis que jinvite.
Inserisci il pronome corretto.

1 Le livre que tu lis. (qui / que) 2 La voiture _______ passe. (qui / que) 3 Lexpression _______ tu as. (que / qui) 4 La montre _______ elle porte. (qu / qui) 5 La maison _______ est l-bas. (que / qui) 6 La surprise _______ on attend. (qu / que)
Completa con qui, que o qu.

1 La fille qui habite prs de chez moi est belge.
In italiano il pronome relativo che svolge la funzione sia di soggetto sia di complemento oggetto, mentre in francese le due funzioni sono espresse con due diverse parole: qui e que. La fille qui regarde la vitrine. La ragazza che guarda la vetrina. La fille que je regarde. La ragazza che guardo.
2 La fille _______ tu vois l-bas habite prs de chez moi. 3 Le bus _______ je prends est plein de monde. 4 Le bus _______ passe est vide. 5 On attend un ami _______ est en retard. 6 Lami _______ on attend est en retard.
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Bote grammaire ELI
Riscrivi la frase mettendo in rilievo la parola sottolineata con cest ... qui o cest que (qu).
1 La Tour Eiffel domine Paris.
Cest la Tour Eiffel qui domine Paris.
Completa con dont o o.

1 Me reposer, cest la seule chose dont jai besoin. 2 Je ne trouve pas la rue _______ il habite. 3 Lcrivain _______ larticle parle est un romancier. 4 Ce sont les jours _______ je nai pas travaill. 5 Voil le parc _______ il se promne le dimanche. 6 Cest une personne _______ je garde un bon souvenir. 7 Ce sont les enfants _______ le pre est notre professeur. 8 On vit dans une priode _______ lair est trs pollu.
2 On a photographi le jardin des Tuileries. ____________________________________________ 3 Jai visit le Louvre. ____________________________________________
Completa con qui, que, qu, dont, o.

1 Monique est une fille qui se fche toujours. 2 Voici le pome _______ je dois rciter. 3 On est dans un camping _______ il y a un trs beau lac. 4 Cest un pisode _______ je ne me souviens pas. 5 Le foot est le sport _______ il prfre.
4 Les bouquinistes vendent de vieux livres. ____________________________________________ 5 La Seine traverse Paris. ____________________________________________
6 Je regarde les arbres _______ jaunissent.
Completa con le tue informazioni e con il pronome relativo come nellesempio.

L Italie, cest le pays o je vis.
6 Je traverse Les Halles. ____________________________________________
_____________, cest le jour _________ je fte mon anniversaire. _____________, cest la ville/le village _________ jhabite. _____________, cest la matire _________ je prfre. _____________, cest le groupe _________ jaime les chansons. _____________, cest le village _________ je passe mes vacances.
Bote grammaire ELI
73
Linterrogation (2)

Quel ?
Mais enfin quelle mission tu veux voir ?
3 _______________________________________ ? Jhabite Nantes. 4 _______________________________________ ? Je prends le bus 45. 5 _______________________________________ ? Mes sports favoris sont le foot et la natation. 6 _______________________________________ ? Je suis italien.
Les pronoms interrogatifs invariables

singulier masculin pluriel
quel Quel joueur ?
quels Quels joueurs ? Mais quas-tu fait ?
fminin
quelle quelles Quelle quipe ? Quelles quipes ?
Completa con quel accordandolo con il nome.

1 2 3 4
Quel est ton nom ?
______________ ge as-tu ? Dans ______________ ville tu es n ? ______________ heure tu sors du collge ?
5 ______________ sont tes matires prfres ? 6 ______________ journaux tu lis ?
Scrivi le domande usando quel.
Que ? si riferisce a cose e svolge la funzione di complemento oggetto. Il soggetto si trova dopo il verbo secondo le regole dellinversione nella forma interrogativa (verbo + soggetto). Que fais-tu ? Qua-t-il dit ? Che fai? Che ha detto? Quest-ce que ? si riferisce a cose e svolge la funzione di complemento oggetto; seguito dal soggetto e poi dal verbo. Quest-ce que tu fais ? Che fai?
1 Quelles sont les fleurs que tu aimes ? Les roses sont les fleurs que jaime. 2 _______________________________________ ? Le sport que je prfre est le tennis.
quoi ? si utilizza dopo una preposizione (, de, avec, pour, par) con il significato che cosa. quoi penses-tu ? A che cosa pensi?
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Bote grammaire ELI
Linterrogation (2)
Qui est-ce que tu attends ? 4 _________________________ veux-tu boire ? _________________________ tu veux boire ? 5 _________________________ a-t-il rpondu ? _________________________ il a rpondu ? 6 _________________________ on va faire ? _________________________ va-t-on faire? Qui ? si riferisce a persone e pu essere: - soggetto Chi ha parlato? Qui a parl ? - complemento oggetto. Qui as-tu rencontr ? Chi hai incontrato? - preceduto da una preposizione qui penses-tu ? A chi pensi? Qui est-ce qui ? si riferisce a persone ed soggetto. Qui est-ce qui a parl ? Chi ha parlato? Qui est-ce que ? si riferisce a persone ed complemento oggetto; seguito dal soggetto e poi dal verbo. Qui est-ce que tu as rencontr ? Chi hai incontrato? In francese la stessa domanda pu essere posta in due modi diversi, con la forma semplice e con la forma composta, che corrispondono entrambe, in italiano, ad una stessa domanda. Que fais-tu ? / Quest-ce que tu fais ? = Che fai? Qui es-tu ? / Qui est-ce que tu es ? = Chi sei? Qui regardes-tu ? / Qui est-ce que tu regardes ? = Chi guardi?
Inserisci que, quest-ce que o quoi.

1 Quest-ce que tu dois tudier ? 2 Avec _______________ il a fait ce travail ? 3 Aujourdhui, _______________ penses-tu faire ? 4 _______________ il vient de te dire ? 5 Par _______________ veux-tu commencer ? 6 _______________ a-t-il gagn ?
Scrivi la domanda relativa alle parole sottolineate.
1 Quest-ce quelles ont gagn ? Elles ont gagn un voyage au Maroc. 2 _________________________________________ Ils ont parl de leur projet.
3 _________________________________________
Completa con que, qu o quest-ce que.

Osserva la posizione del soggetto.
Nous attendons le train. 4 _________________________________________ Je veux commencer par la go. 5 _________________________________________ Jai oubli mon cahier de franais. 6 _________________________________________ On doit organiser la fte de fin danne.
Bote grammaire ELI
1 Que choisissez-vous ? Quest-ce que vous choisissez ? 2 _________________________ je dois faire ? _________________________ dois-je faire ? 3 _________________________ tu en penses ? _________________________ en penses-tu ?
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Linterrogation (2)
Riscrivi la domanda con qui est-ce qui o qui est-ce que.

Osserva la funzione di qui (soggetto o complemento oggetto) per sapere come sostituirlo.
2 _______________________________________ ? Cest sa mre qui la oblig. 3 _______________________________________ ? Il parle avec sa copine. 4 _______________________________________ ? Elle veut rencontrer sa correspondante. 5 _______________________________________ ? Cest Alice qui la convaincu. 6 _______________________________________ ? Jai crit un petit mot Monique. 7 _______________________________________ ? Il est appel par son professeur. 8 _______________________________________ ? Ce paquet est pour vous.
1 Qui as-tu rencontr ?

Qui est-ce que tu as rencontr ?
2 Qui joue de la guitare ? _________________________________________ 3 Qui arrive demain ? _________________________________________ 4 Qui avez-vous appel ? _________________________________________ 5 Qui va faire partie de lquipe ? _________________________________________ 6 Qui a-t-on invit ? _________________________________________
Inserisci qui, qui est-ce qui o qui est-ce que.

1 Qui ta accompagn ? 2 Avec _______________ est-ce que tu as dans ? 3 _______________ tu as connu hier ? 4 _______________ avez-vous salu ? 5 _______________ vous avez rpondu ? 6 _______________ ils ont remerci ?
Traduci le domande e poi rispondi in modo personale.

1 A che ora ti svegli la mattina? _________________________________________ _________________________________________ 2 Che cosa mangi a colazione? _________________________________________ _________________________________________ 3 Con chi vai a scuola? _________________________________________
Scrivi la domanda relativa alle parole sottolineate.
_________________________________________ 4 Chi seduto accanto a te in classe? _________________________________________ _________________________________________ 5 Che cosa fai quando esci da scuola? _________________________________________ _________________________________________ 6 Chi incontri il pomeriggio? _________________________________________ _________________________________________
1 Qui le professeur a-t-il interrog ? Le professeur a interrog Monique.
76
Bote grammaire ELI
Les indfinis
Les indfinis
Aucun, personne, rien
Aucune nouvelle sur le concert dhier soir !
- Rien, con funzione di complemento oggetto, nei tempi composti, si trova tra lausiliare e il participio passato. Je nai rien entendu. Non ho sentito nulla.

1 Aucun de tes copains ne ma appel. (Personne / Aucun) 2 Je nai _______________ vritable ami. (aucun / aucune)
Aucun, personne e rien sono indefiniti di significato negativo. Il verbo sempre preceduto da ne e non mai seguito da pas. Aucun (nessuno) si riferisce a persone e a cose. - solo singolare e ha una forma per il maschile e una per il femminile: masch. sing. aucun problme fem. sing. aucune fille - Pu essere aggettivo o pronome: Je nai vu aucun garon. Non ho visto nessun ragazzo. Aucun de nous nest sorti. Nessuno di noi uscito. Personne (nessuno) pronome invariabile, si usa solo per le persone ed esprime una negazione totale. Personne na parl. Nessuno ha parlato. Je nai vu personne. Non ho visto nessuno. Rien (niente) un pronome invariabile, si usa solo per le cose ed esprime una negazione totale. Rien ne sest pass. Nulla successo. Je ne dis rien. Non dico niente. Il ny a rien de surprenant. Non c nulla di sorprendente.
3 _______________ ne la dfend. (Personne / Aucun) 4 _______________ de ses amies ne la dfend. (Aucune / Personne) 5 Hier, il nest sorti avec _______________ (personne / aucun) 6 _______________ na rpondu ces questions. (Aucun / Personne)
Inserisci aucun, aucune o personne.

1 Le mardi il ne reoit aucun patient. 2 Elle na parl avec _______________ de ses surs. 3 _______________ de vous ne ma rpondu. 4 Je napprcie _______________ joueur de cette quipe. 5 _______________ ne la cout. 6 Elle na remerci _______________

1 Je nai reu aucune information. (aucun / aucune) 2 _______________ ne mest arriv. (Rien / Aucun) 3 De tous ses bouquins, _______________ ne me plat. (aucun / rien)
Bote grammaire ELI
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Les indfinis
4 Il ne sattend _______________ de ses amis. (rien /aucun) 5 _______________ devoir nest suffisant. (Aucun / Aucune) 6 De tout cela, _______________ ne me fait rire. (rien / aucun)
Quelques, quelquun, quelque chose

Tu as rencontr quelquun ? Non, je nai rencontr personne.
Inserisci aucun, aucune o rien.

1 On na pens rien. 2 Il na pens _______________ solution. 3 Tu nas reu _______________ message ? 4 Un message ? Non, je nen ai reu _______________ 5 Il ny a _______________ dintressant en tout cela ! 6 Il na fait _______________ de ces excercices. quelquun / personne qualcuno / nessuno Tu as vu quelquun ? Hai visto qualcuno? Non, je nai vu personne. No, non ho visto nessuno. quelques / aucun qualche / nessuno Tu as reu quelques cadeaux ? Hai ricevuto qualche regalo? Non, je nen ai reu aucun. No, non ne ho ricevuto nessuno.
Rispondi negativamente utilizzando personne, rien, aucun/e.
1 Est-ce que tu fais des activits sportives ?

Non, je ne fais aucune activit sportive.
In francese quelques generalmente plurale, mentre in italiano qualche sempre singolare. Tu veux quelques bonbons ? Vuoi qualche caramella? In francese singolare, come in italiano, in quelque chose = qualche cosa. quelque chose / rien qualcosa / niente Non, je nai rien dclarer.
2 Quest-ce quil y a dintressant ? _________________________________________ 3 Tu as eu un cadeau ? _________________________________________ 4 Quest-ce que tu veux ? _________________________________________ 5 Qui a tlphon ? _________________________________________ 6 Avec qui vous tes sortis ? _________________________________________
Vous avez quelque chose dclarer ?
78
Bote grammaire ELI
Les indfinis
Completa le risposte.
1 Quelque chose tinquite ? Non, rien ne minquite. 2 Il ny a personne dans la salle ? Mais si, il y a _______________ que je connais. 3 Il ny a rien manger ? Si, il y a _______________ manger. 4 Tu as achet quelques vtements ? Non, je nai achet _______________ vtement. 5 Il pense quelquun ? Non, il ne pense _______________ 6 Tu ne reois aucun message ? Si, je reois _______________ messages de temps en temps.
Rispondi utilizzando quelquun, quelque chose, quelques.

1 Personne na rpondu ?
Mais si, quelquun a rpondu !
2 Il ny a rien dintressant ? _________________________________________ 3 Elle na parl avec personne ? _________________________________________ 4 Vous ny comprenez rien ? _________________________________________ 5 Tu nas trouv aucune solution ? _________________________________________ 6 Vous navez rencontr personne ? _________________________________________
Scrivi le domande.
Traduci questo appunto del diario di Michel.
Vado al parco e spero (di) incontrare qualcuno ma non c nessuno dei miei amici. Torno a casa per guardare qualche programma divertente ma non ce n nessuno che mi piace. Allora telefono a qualcuno dei miei compagni ma non trovo nessuno! Veramente oggi una giornata che non ha nulla di speciale!
1 Tu nas achet aucun livre ? Si, jai achet quelques livres. 2 _________________________________________ Si, il connat quelquun. 3 _________________________________________ Non, je ny comprends rien. 4 _________________________________________ Non, merci, je ne bois rien. 5 _________________________________________ Non, il ne soccupe de personne. 6 _________________________________________ Si, je crois quil y a quelque chose de sympa. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Bote grammaire ELI
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Les prpositions
Les prpositions
Je pars en bus avec mes copains ! de aprs / avant avec / sans chez contre / pour dans, en depuis derrire / devant entre, parmi jusque par, pour pendant selon sur / sous vers a di, da dopo / prima con / senza da, presso contro / per in da, a partire da dietro / davanti tra, in mezzo a fino per durante secondo sopra / sotto verso, allincirca Je vais lcole. Le cahier de Marc aprs les examens / avant lt avec mes copains / sans mes parents Tu viens chez moi ? Je lutte contre la violence. / Je suis pour la collaboration. On est dans le jardin. / On est en vacances. Il habite ici depuis deux ans. Depuis jeudi jusqu dimanche. Il vient de la piscine.
Le prof est derrire son bureau. La porte est devant la fentre. entre moi et toi / parmi mes amis Je tattends jusqu 14h. Il passe par la fentre. / Cest pour toi ! Il bavarde pendant le cours. Selon moi, cest super ! Le livre est sur la table. / Le ballon est sous larmoire. Il arrive vers midi. De pu essere preposizione semplice o articolata. Cest lopinion de Julie. Cest lopinion du directeur. Per le preposizioni articolate vedi pag. 8
La preposizione : - pu essere semplice o articolata. Il parle sa mre. Il parle au professeur. - seguita da un infinito, talvolta corrisponde alla preposizione italiana da. Rien faire ! Nulla da fare!
Diversamente dallitaliano, la preposizione non presente davanti ad un infinito che dipende da un verbo di moto (aller, courir, venir, etc.). Elle va faire du shopping. Va a fare shopping.
Chez sempre seguito da un nome di persona o da un pronome personale tonico. Il va chez son ami. Il va chez le boulanger. Il va chez le dentiste. Va dal suo amico. Va dal fornaio. Va dal dentista.
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Bote grammaire ELI
Les prpositions
Chez moi (toi, lui, etc.) corrisponde allitaliano a casa mia (tua, sua, ecc.) oppure da me (te, lui, ecc.). Il vient chez toi ? Viene a casa tua? Viene da te? Depuis indica la durata di unazione iniziata in precedenza. Jattends depuis vingt minutes. Aspetto da venti minuti. En seguito dal nome. en ville in citt Dans seguito da un nome determinato (da un articolo o da un aggettivo possessivo o dimostrativo). dans la classe, dans sa voiture nella classe, nella sua macchina Pour esprime scopo, destinazione, causa. Il sort pour aller au bureau. Esce per andare in ufficio. Il part pour Nice. Parte per Nizza. Ses amis laiment pour sa gnrosit. I suoi amici lo amano per la sua generosit. Par esprime passaggio, mezzo. Nella forma passiva, accompagna il complemento dagente e di causa efficiente. Pour aller Paris, tu passes par Lyon. Per andare a Parigi, passi per Lione. Il lui rpond par ml. Risponde per e-mail. Il est appel par son pre. chiamato da suo padre. Le cartable a t abm par la pluie. La cartella stata rovinata dalla pioggia. Entre si riferisce a persone o cose determinate. Les Alpes se trouvent entre la France et lItalie. Le Alpi si trovano tra la Francia e lItalia. Il est assis entre Paul et Marc. seduto tra Paolo e Marco.
Parmi significa in mezzo a. Il est parmi la foule. tra la folla. Parmi tous ces trucs il ny a rien dutile. Tra tutte queste cose non c nulla di utile.
Diversamente dallitaliano, le preposizioni avant, aprs, derrire, devant non sono seguite da nessunaltra preposizione. avant 8h prima delle 8 aprs lui dopo di lui Marc est derrire moi. Marco dietro di me. Julie est devant vous. Giulia davanti a voi.
! ma: avant de + infinito

avant de partir prima di partire
Comment dire
Les locutions prpositives a causa di cause de accanto a ct de la place de Comment dire al posto di au lieu de invece di au milieu de in mezzo a autour de intorno a en face de di fronte a faute de in mancanza di prs de / loin de vicino a / lontano da
Completa scegliendo la preposizione adatta.

1 Elle va chez le docteur. (au / chez) 2 Nous partons ________ la plage (dans / pour) 3 Jtudie ________ Michel. (de / avec) 4 Cest un bon devoir ________ fautes. (sans / avec) 5 Je suis invit ________ Marc. (de / chez) 6 Il est pass ________ une exprience inoubliable. (par / de)
Bote grammaire ELI
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Les prpositions
Riscrivi la frase inserendo, se necessario, la preposizione .

1 Il est all la maison.
Il est all la maison.
Inserisci la preposizione adatta.

1 Il ny a pas de crayon dans ma trousse. (dans / en) 2 Je ne vais pas au cinma _________ deux mois ! (depuis / de) 3 Je lui envoie un petit mot _________ le remercier. (pour / par ) 4 Il ma envoy un paquet _________ courrier (pour / par) 5 Le responsable est _________ vous ! (parmi / entre) 6 Jai cours de franais _________ 9h 10h. (depuis / de) 7 Le coupable est _________ prison. (en / dans) 8 Mon armoire est _________ la porte et la fentre. (parmi / entre)
2 Il est all ____ faire ses devoirs. _________________________________________ 3 Il court _____ acheter des mdicaments. _________________________________________ 4 Il va _____ la pharmacie. _________________________________________ 5 Il y a des exercices _____ complter. _________________________________________ 6 Ton pre est venu _____ te chercher. _________________________________________
Inserisci la preposizione chez o .
Pour dire le lieu
1 Il va la boulangerie.
2 Il va ______ le boucher.
dans
sur
sous
derrire
3 Il va ______ la papeterie. 4 Il va ______ le docteur.
devant
entre
5 Il va ______ sa grand-mre.
6 Il va ______ la pharmacie.
parmi
82
Bote grammaire ELI
Les prpositions
Guarda le immagini e inserisci le preposizioni.
Minou est
Guarda la pianta della citt e completa. Ove necessario usa la preposizione articolata (du, de la, de l, des ).
1 dans le panier.
2 _________ la table.
3 _________ la chaise.
4 _________ larbre.
5 _________ Robert et Lucie. en face de prs de au milieu de loin de en face de ct de
1 La banque est en face du supermarch. 6 _________ la maison. 2 Le supermarch est _____________________ restaurant. 3 Le restaurant est _________________ station service. 7 _________ les fleurs. 4 La station service est ____________________ halles. 5 Le nouveau stade est ____________________ parc. 8 _________ le jardin. 6 La statue de Napolon est _______________ place.
Bote grammaire ELI
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Les prpositions
Les prpositions avec les noms de pays

Jhabite en France et je vais au Qubec. Moi, je viens de Cte dIvoire et je vais aux tas-Unis.
Inserisci la preposizione.
1 Je viens de Tunisie et je vais aux Pays-Bas. 2 Tu vas ____ Belgique ou ____ Luxembourg ? 3 Il arrive ____ tats-Unis et il va ____ gypte. 4 Elle va ____ Turquie mais elle vit ____ Pologne. 5 Elle habite ____ Brsil, mais elle vient ____ Portugal. 6 Elle vient ____ Philippines, mais elle habite ____ Japon.
Preposizione che introduce un complemento di stato in luogo o di moto a luogo, come con i verbi habiter e aller. femminile singolare en France, en Italie - en + nome maschile singolare che inizia per vocale en Irak, en gypte - au + nome maschile singolare che inizia per consonante au Maroc, au Portugal - aux + nome plurale (maschile o femminile) aux tats-Unis, aux Philippines Preposizione che introduce un complemento di moto da luogo, come con il verbo venir. femminile singolare de Roumanie, dItalie - de (d) + nome maschile singolare che inizia per vocale dIran, dUruguay - du + nome maschile singolare che inizia per consonante du Brsil, du Mexique - des + nome plurale (maschile o femminile) des Balares, des Antilles La maggior parte dei nomi di Stato ha lo stesso genere in italiano e in francese ma alcuni sono diversi: la Belgique = il Belgio le Danemark = la Danimarca
Comment dire
au nord au nord-est lest au sud -est au sud au sud-ouest louest au nord-ouest
Guarda la carta e completa indicando la posizione delle citt.
1 Paris est au nord de Lyon. 2 Strasbourg est _________________ de Paris. 3 Marseille est ___________________ de Lyon. 4 Lille est _________________________ de Paris. 5 Bordeaux est ___________________ de Lyon. 6 Nantes est _________________ de Strasbourg. 7 Marseille est _____________________ de Lille. 8 Lyon est _____________________ de Bordeaux.
84
Bote grammaire ELI
Les prpositions
Pour dire le temps

Je tattends depuis vingt minutes et le film va commencer 17h !
Inserisci la preposizione.
1 La rvolution franaise a clat au XVIIIe sicle. Per la data vedi pag. 56 il mese - en + mese: en juin - au mois de + mese : au mois de juin la stagione en + t, automne, hiver au printemps lanno: non mai preceduto dalla preposizione articolata. en + anno en 1998 nel 1998 il secolo au + secolo au XVIIe sicle Per lora vedi pag. 57 Per dire lora precisa di un evento: alle 7 + ora: 7h Per dire lora approssimativa: vers 8h verso le 8 Per dire linizio e la fine di un evento: - de de 9h 10h dalle 9 alle 10 - depuis jusqu depuis mardi jusqu samedi da marted fino a sabato 2 Les cours se terminent ________ juin. 3 ________ printemps la campagne se couvre de fleurs. 4 Je suis n ________ 2000. 5 Il est en vacances ________ le 3 ________ au 10 juillet. 6 Jai le cours de danse _______ 18h _______ 20h. 7 Je pars pour la plage ________ mois daot. 8 _______ t il fait trs chaud dans ma ville. 9 Il nest jamais lheure mais il doit arriver ________ 10h. 10 Jai rendez-vous avec Michel ________ 17h. nel XVII secolo
Le rapport de temps
Per indicare un momento preciso nel passato: il y a = fa. Je suis all Paris il y a deux ans. Sono andato a Parigi due anni fa. Per indicare un momento preciso nel futuro: dans = tra. Je partirai dans une heure. Partir tra unora. Per indicare unazione che dura nel presente: depuis = da. Je tattends depuis dix minutes. Ti aspetto da dieci minuti.
Bote grammaire ELI
85
Les prpositions
Per indicare una durata determinata: pendant = per (nel senso di durante). Je tai attendu pendant une heure. Ti ho aspettato per unora. Je dois travailler pendant une heure. Devo lavorare per unora. Per indicare il tempo previsto: pour = per. Je suis Paris pour deux jours. Sono a Parigi per due giorni. Per indicare il tempo in cui si realizza unazione: en = in. Il fait ce travail en dix minutes. Fa questo lavoro in dieci minuti. Per indicare il tempo che precede un evento: avant = prima di. avant ton dpart prima della tua partenza avant de partir prima di partire Per indicare il tempo che segue un evento: aprs = dopo. Aprs larrive de Marc. Dopo larrivo di Marc. Aprs tre arriv... Dopo essere arrivato...
11
Inserisci pendant, pour, en.

1 Il sommeille pendant la confrence. 2 Il est arriv hier et il reste chez moi ________________ quelques jours. 3 ________________ le moment je ne suis pas interess votre projet. 4 Tu peux visiter ce muse ________________ deux heures. 5 Il a fini son dessin ________________ un quart dheure. 6 On a discut avec lui ________________ des heures. 7 ________________combien de temps tu as tudi le franais ? 8 On peut prparer ce gteau _____________ dix minutes.
12
Inserisci avant, aprs.

1 Je ne russirai pas finir avant le soir. 2 _____________ cette occasion, tu nas plus de possibilits. 3 Je ne mendors jamais _____________ minuit. 4 _____________ avoir dn, je regarde la tl. 5 Jorganise mon voyage _____________ de partir. 6 Je rentre 14h, ne mappelle pas _____________ cette heure-l ! 7 _____________ de le critiquer, tu devrais lcouter. 8 _____________ tout ce temps, il ne le reconnat plus. 9 Jirai voir mes amis _____________ mon dpart. 10 _____________ la victoire de son quipe, il a pleur de joie.
10
Inserisci il y a, dans, depuis.

1 Il est parti il y a un quart dheure. 2 Elle va arriver ________ quelques minutes. 3 Je veux devenir mdecin ________ mon enfance. 4 On travaille ________ ce matin. 5 Il a achet une nouvelle voiture ________ un mois. 6 Elle finira ses tudes ________ deux ans. 7 ________ quand est-ce que tu le connais ? 8 Jai rencontr Robert ________ quinze jours.
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Bote grammaire ELI
Les prpositions
Pour dire le moyen

En + mezzo di trasporto en avion, bateau, bus, car, mtro, taxi, vlo, voiture in aereo, barca, autobus, pullman, metropolitana, taxi, bicicletta, automobile 6 On a organis un voyage ____________________
! eccezioni: par le train pied
in treno a piedi
7 Mon pre va au bureau ____________________
13
Con quale mezzo? Completa le didascalie delle immagini.
8 Il rentre la maison ____________________ 1 Ils font un tour en bateau.
14
2 Jean-Paul et ses copains partent ____________________

1 Ieri sono andata da Nathalie e abbiamo aspettato Michel per unora! 2 A giugno, dopo la fine della scuola, sono andato a trovare i miei nonni in Belgio. 3 Durante lestate sono andato in barca a vela con i miei genitori e i loro amici. 4 Juliette abita in Qubec da molti anni ma tra due mesi andr a vivere negli Stati Uniti.
3 Je vais Paris ____________________
5 Secondo me, tra i suoi compagni, c qualcuno che non lo conosce abbastanza. 6 In mancanza di meglio, andr a giocare a calcio con i miei amici. 7 Richard ha iniziato a suonare il pianoforte cinque anni fa.
4 Il va au collge ____________________
8 La mia casa dopo il supermercato, accanto alla banca e di fronte al cinema. 9 Lanno scorso Nassim ha passato un mese dai suoi amici in Cte dIvoire e lestate prossima andr a trovare i suoi cugini in Marocco.
5 On part ____________________
10 Carolina invitata al mare da unamica per il suo compleanno.

Bote grammaire ELI
87
Les adverbes
Les adverbes
Per gli avverbi di quantit vedi pag. 39 Per gli avverbi interrogativi vedi pag. 44
5 vif 6 lgant 7 prudent 8 frquent
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________
Les adverbes de manire

Jai fabriqu un robot Vraiment ?
Completa con bien, mieux, mal, comme, ensemble, volontiers.

1 Ce devoir est sans fautes : cest bien ! 2 Monique et moi, nous sommes sorties ______________ 3 Il ma invit et jai accept ______________ 4 Tu as fait ______________ ignorer ses conseils. 5 Rester cest bien mais partir cest ______________ !
Generalmente gli avverbi di modo si formano aggiungendo il suffisso -ment al femminile dellaggettivo. doux douce doucement
6 ______________ son frre, il est dou pour les maths.
3
Particolarit: - gli aggettivi che terminano per vocale aggiungono -ment al maschile. vrai vraiment - gli aggettivi che finiscono in: -ant -amment : mchant mchamment -ent -emment : patient patiemment Sono avverbi di modo anche bien, mieux, mal, comme, ensemble, volontiers, bene, meglio, male, come, insieme, volentieri,
Riordina le parole date.

1 service / lui / accepte / Il / volontiers / de / un / rendre
Il accepte volontiers de lui rendre un service.
2 parle / / petite / sa / gentilment / sur / Elle _________________________________________ 3 cousins / ensemble / Mes / demain / arrivent / soir _________________________________________ 4 trs / Il / ses / a / clairement / expos / opinions _________________________________________ 5 trop / devoir / est / Ce / difficile / vraiment _________________________________________ 6 couramment / Il / en / sexprime / franais _________________________________________
Dallaggettivo forma lavverbio.

1 simple 2 lent 3 courageux 4 tendre
simplement
_________________________ _________________________ _________________________
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Bote grammaire ELI
Les adverbes
Les adverbes de lieu

Dedans, sil vous plat !
Completa con la locuzione adatta.
dedans / dehors devant / derrire dessous / dessus ici / l-bas
dentro / fuori davanti / dietro sopra / sotto qui / l
1 La piscine est droite. 2 La fontaine est ______________
Les locutions adverbiales

droite / gauche au centre en haut / en bas a destra / a sinistra al centro in alto / in basso 3 Il est mont ______________ 4 Il est descendu ______________
Inserisci lavverbio adatto.

1 Il pleut. Nous restons dedans (dedans / dehors). 2 Viens ______________ ! (ici / l-bas) 3 Si tu ne vois pas bien, passe ______________ (devant / derrire) 4 Tu ne vois pas le prix parce quil est ______________ (dessous / dessus) 5 Toi, ______________, tu russis mentendre ? (ici / l-bas) 6 Je ne veux pas loublier : je le mets ______________ (dessous / dessus) 7 Il fait beau. Ils vont jouer ______________ (dedans / dehors) 8 Il est rest ______________ (devant / derrire) 5 Le parc est ______________ 6 Le supermarch est ______________
7 Je suis ______________ 8 Mamie est ______________ et le chien est ______________

Bote grammaire ELI
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Les adverbes
Les adverbes de temps

mardi
Inserisci gli avverbi di frequenza.

toujours souvent quelquefois parfois rarement jamais
avant-hier
mercredi
23
hier
jeudi
24
aujourdhui
vendredi
25
demain
1 Il a peur de voler mais parfois il prend lavion. 2 Jhabite loin et je vais lcole ______________ en bus. 3 Il travaille beaucoup mais ______________ il russit rencontrer ses amis. 4 Je naime pas la tl et je la regarde ______________ 5 Jaime beaucoup ma grand-mre et je vais ______________ la voir. 6 Il est tolrant et il nest ______________ aggressif.
26
samedi
aprs-demain
27
Dautres adverbes de temps

avant / aprs dabord, ensuite, puis, enfin tt / tard vite maintenant longtemps prima / dopo anzitutto, dopo, poi, infine presto / tardi presto, rapidamente ora, adesso a lungo, per molto tempo
Riscrivi le frasi in ordine cronologico.

Pour prparer une tarte la confiture... dispose des bandes de pte sur la confiture
Les adverbes de frquence

toujours, souvent, quelquefois, parfois, rarement, jamais sempre, spesso, qualche volta, talvolta, raramente, mai
Completa con maintenant, vite, avant, tt, aprs, tard, longtemps.

1 Avant je me lave et ______________ je mhabille. 2 Il est ______________ , je dois rentrer chez moi ! 3 Fais ______________ , le train va partir ! 4 Il est trop ______________ le film va commencer 17h. 5 ______________ je nai pas envie de sortir. 6 Les lphants vivent plus ______________ que les chevaux.
tale-la dans une tourtire
mets-la au four
prpare la pte sable
recouvre-la de confiture
Dabord ___________________________________________ ensuite ___________________________________________ puis ______________________________________________ puis ______________________________________________ enfin ______________________________________________
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Bote grammaire ELI
Le pass compos
Le pass compos
Jai trouv la solution ! Mais o tu as t ? Je suis alle faire un tour
Il pass compos usato per parlare di avvenimenti e di azioni che si sono svolte nel passato. Corrisponde in italiano al passato prossimo. formato dal presente indicativo di tre o avoir + participio passato.
Trouver Aller
Si usa tre con: - alcuni verbi intransitivi e con i loro composti: aller - venir arriver - partir entrer - sortir monter - descendre natre - mourir rester, passer, retourner, tomber devenir, revenir, repartir, rentrer - i verbi riflessivi: Il sest lav. Si lavato. Elles se sont aperues. Si sono accorte. Si usa avoir in tutti i casi in cui non si usa tre.
Jai trouv Tu as trouv Il/Elle a trouv Nous avons trouv Vous avez trouv Ils/Elles ont trouv
Je suis all(e) Tu est all(e) Il/Elle est all(e) Nous sommes all(e)s Vous tes all(e)s Ils/Elles sont all(e)s
Se lausiliare avoir il participio passato non si accorda con il soggetto. Se lausiliare tre il participio passato si accorda con il soggetto secondo le regole dellaggettivo: -s per il maschile plurale, -e per il femminile singolare, -es per il femminile plurale. Il est all. Ils sont alls. Elle est alle. Elles sont alles. andato. Sono andati. andata. Sono andate. In francese, lausiliare avoir pi usato che in italiano. Talvolta, infatti, troviamo avoir in francese e essere in italiano. Jai t. Il a cot. Il a dur. Jai russi. Jai vcu. Sono stato. costato. durato. Sono riuscito. Sono vissuto.
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Le pass compos
Le participe pass
La forma del participio passato dipende dal gruppo cui il verbo appartiene. I verbi del primo gruppo in -er hanno il participio passato in -: parler parl jai parl I verbi del secondo gruppo in -ir hanno il participio passato in -i: finir fini jai fini I verbi del terzo gruppo non seguono ununica regola. Eccone alcuni tra i pi frequenti.
infinitif participe pass pass compos
ausiliari
tre avoir verbi in -dre (come attendre, tranne prendre e composti) verbi in -cevoir (come recevoir)
t eu attendu
jai t jai eu jai attendu
reu bu d lu pu su vu connu venu vcu voulu dit fait crit mis pris dormi couvert
jai reu jai bu jai d jai lu jai pu jai su jai vu jai connu je suis venu jai vcu jai voulu jai dit jai fait jai crit jai mis jai pris jai dormi jai couvert
verbi con il participio passato in -u
boire devoir lire pouvoir savoir voir connatre venir vivre vouloir dire faire crire mettre prendre dormir (come mentir, partir, sentir, sortir) couvrir (come offrir, ouvrir, souffrir)
verbi con il participio passato in -it verbi con il participio passato in -is verbi con il participio passato in -i verbi con il participio passato in -ert
Passato prossimo alla forma negativa: soggetto + ne + ausiliare + pas + participio passato. Il na pas compris. Non ha capito. Ils ne sont pas arrivs. Non sono arrivati. Elle ne sest pas leve. Non si alzata.
Comment dire
avant-hier hier le mois pass le sicle dernier il y a un an laltro ieri ieri il mese passato il secolo scorso un anno fa
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Bote grammaire ELI
Le pass compos
Inserisci il participio passato corretto.

1 Martine est tombe dans lescalier. (tomb / tombe) 2 Mes parents se sont ______________ minuit. (couchs / couch) 3 Les filles ont ______________ des pulls. (achet / achets) 4 Marc est _____________ hier soir. (arrive / arriv) 5 Ils ont ______________ leurs cadeaux. (apprci / apprcie) 6 Elles ont ______________ la bonne nouvelle. (appris / apprises)
Completa, se necessario, i participi passati.

1 Sophie : Pourquoi tu es arrive en retard ? Martine : Parce que jai rat____ le bus. 2 Mre : Quest-ce que vous avez fait____ ? Martine et son frre : Nous sommes all____ prendre une glace. 3 Luc : Moi, je suis n____ en 1995, et toi ? Sophie : Moi aussi je suis n____ en 1995. 4 Marc : Vous avez vu____ le match ? Ses copains : Non, nous sommes parti____ avant le dbut. 5 Mme Dupont : Pourquoi la voiture na pas dmarr____ ? Mcanicien : Parce que la batterie sest dcharg____. 6 La prof : Pourquoi Monique nest pas venu____ ? Henri : Parce quelle est tomb____ malade.
Inserisci il soggetto corretto.
1 Martine est partie au Qubec. (Martine / Michel) 2 ____________________ sont rentres tard. (Mes frres / Mes surs) 3 ____________________ est revenue. (Madame Sollers / Monsieur Sollers) 4 ____________________ se sont fanes trs vite. (Ces fleurs / Ces illets) 5 ____________________ est entr sur scne. (Lacteur / Lactrice) 6 ____________________ sont passs par Venise. (Elles / Ils) 7 ____________________ se sont brises. (Ces verres / Ces ampoules) 8 ____________________ sest fche avec Sophie. (Martin / Martine)
7 Mre : Ton rveil na pas sonn____ ? Monique : Non, il sest arrt____. 8 Sophie : Vous tes sorti____ hier soir ? Martine et Marc : Non, nous sommes rest____ la maison.
Inserisci tre o avoir.

1 Hier nous avons dn au resto. 2 Tu _________ russi le problme ? 3 La semaine passe, le prof _________ t absent. 4 Il _________ venu te chercher la gare. 5 Ce matin, je n _________ pas mang. 6 Vous vous _________ promens jusquau soir ?
Bote grammaire ELI
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Le pass compos
7 Vous _________ dn avec eux ? 8 Nous nous _________ amuss. 9 Cet appareil _________ cot trs cher. 10 Hier soir, nous _________ rentrs tard.
Completa con il pass compos.

1 Nous avons t (tre) heureux. 2 Il ______________________ (savoir) les rsultats. 3 Il ______________________ (partir) de bonne heure.
Completa con il pass compos.

Hier... 1 vous avez jou (jouer) aux jeux vido. 2 ils _____________ (dfinir) leur projet. 3 je _____________ (monter) sur la terrasse. 4 tu _____________ (agir) avec prudence. 5 on _____________ (demander) des infos. 6 nous _____________ (samuser) ensemble.
4 Elle ______________________ (prendre) le bus. 5 Tu ______________________ (boire) ton th. 6 ll ______________________ (mentir) son ami. 7 On ______________________ (vouloir) lacheter. 8 Ils ______________________ (avoir) de la patience. 9 J ______________________ (pouvoir) arriver lheure.
Parole crociate.
1 4 5 6
L U
7
10 Nous ______________________ (vivre) en Belgique. 11 Vous m ______________________ (dire) comment faire. 12 Ils ______________________ (faire) de leur mieux.
8 9 10
11
12
8
13 14
Completa le risposte.
HORIZONTAL 4 Tu as (apercevoir) 9 On a (couvrir) 11 Nous avons (mettre) 12 Ils est (sortir) 13 Jai (rpondre) 14 Vous avez (souffrir)
VERTICAL 1 Jai (lire) 5 Ils ont (pouvoir) 6 Ils on (reprendre) 7 Vous avez (commettre) 8 Vous avez (boire) 9 Elle a (comprendre) 10 Nous avons (voir) 1 Tu es sorti tt ce matin ? Non, je ne suis pas sorti tt ce matin. 2 Tu as bien dormi ? Oui, ____________________________________ 3 Elle a compris ? Non, ___________________________________
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Bote grammaire ELI
Le pass compos
4 Vous vous tes habills ? Oui, ____________________________________ 5 Ils sont partis ? Non, ___________________________________ 6 Vous avez choisi ? Non, ___________________________________ 7 Tu tes inquit ? Non, ___________________________________ 8 Vous tes arrivs ? Oui, ____________________________________
Racconta che cosa hai fatto ieri con il pass compos. Puoi utilizzare i verbi: se rveiller, manger, boire, aller, prendre, sortir, rentrer, djeuner, faire, regarder, jouer, lire, dner, se coucher.
Hier, je me suis rveill/e ______________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
10
Riscrivi il testo di Monique per raccontare quello che ha fatto il giorno prima. Individua i verbi, sottolineali e trasformali al pass compos.
___________________________________________________
11
Traduci.
Le matin je vais la plage o je rencontre mes amis, nous jouons au volley-ball et nous bavardons. Puis je vais me baigner et je me bronze au soleil. On djeune ensemble et laprs-midi je rentre la maison. Hier matin je suis alle la plage _______________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Paul ha organizzato una festa per il suo compleanno. Ha invitato i suoi amici che gli hanno offerto molti regali. Hanno ascoltato della musica e Catherine ha suonato la chitarra. Poi hanno preso qualcosa da bere e da mangiare e hanno chiacchierato. Si sono divertiti e Paul stato contento della sua festa. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Bote grammaire ELI
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Limparfait
Limparfait
Quand jtais jeune les ordinateurs nexistaient pas Le desinenze sono in relazione al soggetto: je -ais nous -ions tu -ais vous -iez il -ait ils -aient Solo il verbo tre forma limperfetto in modo irregolare e le desinenze sono regolari:
tre
Limparfait si riferisce al passato e si usa per descrivere qualcosa, per esprimere la durata di unazione e per parlare di azioni abituali. Corrisponde in italiano allimperfetto. Les feuilles tombaient. Le foglie cadevano. Pendant que je parlais Mentre parlavo Jallais toujours lcole pied. Andavo sempre a scuola a piedi.
Parler Finir
Jtais Tu tais Il/Elle tait Quand jtais jeune... Quando ero giovane...
Nous tions Vous tiez Ils/Elles taient
I verbi in -cer e in -ger presentano delle particolarit ortografiche:

Lancer Manger
Je parlais Tu parlais Il/Elle parlait Nous parlions Vous parliez Ils/Elles parlaient
Je finissais Tu finissais Il/Elle finissait Nous finissions Vous finissiez Ils/Elles finissaient
Vouloir
Je lanais Tu lanais Il/Elle lanait Nous lancions Vous lanciez Ils/Elles lanaient
Je mangeais Tu mangeais Il/Elle mangeait Nous mangions Vous mangiez Ils/Elles mangeaient
I verbi in -ier presentano due i alla 1a e 2a persona plurale:

tudier
Je voulais Tu voulais Il/Elle voulait
Nous voulions Vous vouliez Ils/Elles voulaient
Jtudiais Tu tudiais Il/Elle tudiait
Nous tudiions Vous tudiiez Ils/Elles tudiaient
Limparfait formato da: radice + desinenza. Per tutti i verbi, regolari e irregolari, la radice corrisponde alla prima persona plurale del presente senza -ons (con la sola eccezione di tre ). parler nous parlons parlfinir nous finissons finissvouloir nous voulons voul-
Comment dire
Il etait une fois cette poque-l Autrefois Cera una volta A quellepoca Un tempo
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Bote grammaire ELI
Limparfait
Completa secondo lesempio.

nous devons je devais
8 Elle fais________ du bruit. 9 Nous criv________ un message. 10 Tu t________ surpris !
1 devoir 2 marcher 3 russir 5 vivre 6 aller 7 pouvoir 8 dire 9 venir 10 recevoir
nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________
4 comprendre nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________ nous _____________ je _____________
Completa le frasi con il verbo allimperfetto.

Quand il tait petit, ... 1 il avait (avoir) beaucoup de jouets. 2 il ne ____________ (savoir) pas aller vlo. 3 il ____________ (faire) des caprices. 4 il n ____________ (aimer) pas la salade.
Collega il soggetto alla frase.

a se maquillaient pour la fte. b travaillait le dimanche aussi. c prenais ma douche. d nous disputions toujours. e y avait beaucoup de monde. f ntiez pas en classe. g partait en vacances en aot. h surfais sur internet.
5 il ne ____________ (vouloir) pas prendre son bain. 6 il ____________ (croire) aux sorcires.
1 Michel 2 Mes parents et moi, on 3 Ccile et Alice 4 Moi, je 5 Mon frre et moi, nous 6 Toi, tu 7 Luc et toi, vous 8 Il
7 il ne ____________ (manger) pas de viande. 8 il ____________ (lancer) des avions en papier.
Completa le frasi con i verbi allimperfetto.
Completa la forma verbale con la desinenza adatta.

1 Nous attendions le bus. 2 Tu cour________ plus vite que lui ! 3 Jav________ trs froid. 4 On bu________ ensemble. 5 Vous connaiss________ cette histoire ? 6 Elles voy________ clairement. 7 Je lis________ le journal. 1 En 2000 jhabitais (habiter) en Suisse. 2 C____________ (tre) Nol et nous ____________ (vouloir) attendre la minuit. 3 Lanne passe, le matin tu ____________ (arriver) toujours en retard !
Bote grammaire ELI
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Limparfait
4 Il ____________ (tre) une fois un village o les gens ____________ (vivre) en paix. 5 Pendant votre enfance, vous ____________ (aller) la plage ou la montagne ? 6 Tous les jours, elles ____________ (jouer) et puis ____________ (sortir) ensemble.
Le futur simple
Quand je serai grand je partirai en bateau voile pour faire le tour du monde
Riscrivi il testo come se i fatti si fossero svolti lanno scorso. Individua i verbi, sottolineali e trasformali allimperfetto.
Cette anne Nathalie va au collge. Elle tudie beaucoup et a de bons rsultats. Elle russit surtout en franais et en anglais. Laprs-midi elle suit un cours de danse. Quand elle sort du gymnase elle va voir son amie Aurlie et trs souvent elles tudient ensemble. Quand elles finissent leurs devoirs elles sortent pour faire une promenade.
L anne dernire Nathalie allait ____________
Il futur simple usato per parlare di progetti o di avvenimenti immaginati nellavvenire. Corrisponde in italiano al futuro. Il partira pour faire le tour du monde. Partir per fare il giro del mondo. Un jour on habitera sur Mars. Un giorno si abiter su Marte.
Habiter Prendre
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Jhabiterai Tu habiteras Il/Elle habitera Nous habiterons Vous habiterez Ils/Elles habiteront
Je prendrai Tu prendras Il/Elle prendra Nous prendrons Vous prendrez Ils/Elles prendront
Traduci.
Quando mio nonno era giovane i computer non esistevano e nessuno prevedeva Internet. I giovani prendevano lautobus e non avevano la loro automobile. Si faceva la spesa al mercato e non si vendevano le pesche e le ciliegie in inverno. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Si forma con linfinito al quale si aggiungono le desinenze: jhabiterai, je partirai abiter, partir Se linfinito finisce per -e questa si sopprime: prendre je prendrai ; mettre je mettrai Le desinenze sono in relazione al soggetto: je -ai tu -as il -a nous -ons vous -ez ils -ont
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Bote grammaire ELI
Le futur simple
! Osserva che le desinenze delle prime tre persone singolari e dellultima plurale corrispondono alle forme del presente del verbo avoir (jai, tu as, il a, ils ont).
Alcuni verbi irregolari, tra i pi usati, non utilizzano linfinito per formare il futuro. Le desinenze per sono sempre regolari.
Infinitif Futur simple
Completa.
1 marcher 2 saisir 3 offrir 4 regarder 5 croire 6 partir 7 boire 8 attendre 9 mentir 10 crire
je marcherai
je ___________________________ j ___________________________ je ___________________________ je ___________________________ je ___________________________ je ___________________________ j ___________________________ je ___________________________ j ___________________________
tre avoir aller courir devoir envoyer faire pouvoir recevoir savoir venir voir vouloir
je serai jaurai jirai je courrai je devrai jenverrai je ferai je pourrai je recevrai je saurai je viendrai je verrai je voudrai
Collega il soggetto con la frase.

a partirez en avion. b taccompagnera. c attendrons son arrive. d voyagerai par le train. e logeront dans cet htel. f visiteras la ville. g y aura des nouveauts. h arrivera lheure.
1 Michel 2 Nous 3 Je 4 Vous 5 On 6 Les touristes 7 Tu 8 Il
Nella formazione del futuro, linfinito di alcuni verbi della prima coniugazione presenta delle variazioni ortografiche: appeler acheter jeter payer nettoyer jappellerai jachterai je jetterai je paierai je nettoierai

1 Je ne finirai pas avant demain. 2 On dner_____ chez Maxime. 3 Tes amies te comprendr_____. 4 Nous rpondr_____ cette annonce.
Comment dire
aprs-demain demain le mois prochain lanne prochaine plus tard dans un an dopo domani domani il mese prossimo lanno prossimo pi tardi tra un anno
5 Vous comprendr_____ ses raisons ? 6 Son caractre laider_____ rsoudre son problme. 7 Ils prendr_____ des photos ? 8 Vous leur donner _____ une dernire chance ? 9 Tu russir_____ ton travail ? 10 Est-ce que tu lui crir_____ ?
Bote grammaire ELI
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Le futur simple
Completa.
1 aller 2 tre 3 pouvoir
nous irons
6
on _________________________
Coniuga i verbi al futuro.

1 Lundi prochain tu sauras (savoir) les rsultats. 2 Demain, je ___________ (passer) mon examen. 3 Le mois prochain, ils ___________ (venir) nous voir. 4 Aprs son travail, elle ___________ (aller) faire du footing. 5 Dans quelques minutes, vous ___________ (pouvoir) entrer. 6 Ce week-end nous ___________ (faire) le tour de la rgion. 7 Plus tard, on l ___________ (appeler) sur son portable. 8 Cet aprs-midi j ___________ (acheter) un cadeau pour mamie.
elle _________________________ _________________________
4 apercevoir tu 5 devoir 6 voir 7 venir 8 vouloir 9 avoir 10 savoir 11 faire 12 envoyer
nous _________________________ on je _________________________ _________________________
elles _________________________ vous _________________________ tu je ils _________________________ _________________________ _________________________
Completa le frasi con il verbo al futuro.

Dans un futur...
Completa la frase inserendo il verbo in corsivo al futuro.

1 Lanne passe nous sommes alls en Grce mais cette anne nous nirons pas. 2 Hier on a fait une promenade pied mais demain on _________ un tour vlo.
1 on voyagera (voyager) dans lespace. 2 on _________ (vivre) jusqu 120 ans. 3 on _________ (aller) sur Jupiter. 4 on _________ (envoyer) des parfums virtuels. 5 on _________ (gurir) de toutes les maladies. 6 on _________ (voir) lnergie des personnes. 7 on _________ (habiter) des maisons en verre. 8 on _________ (pouvoir) utiliser des robots tlguids.
3 Dimanche pass jai jou au foot mais dimanche prochain je _________ au tennis. 4 Il y a deux ans jai commenc tudier le franais et dans un an je _________ tudier lespagnol. 5 Tu as vu des choses extraordinaires que tu ne _________ plus ! 6 Aujourdhui vous tes arrivs en retard mais demain vous _________ lheure ! 7 Ils nont pas voulu accpter mais les autres, ils _________. 8 Aujourdhui il a plu mais demain il ne _________ plus.
100
Bote grammaire ELI
Le futur simple
Individua i verbi, sottolineali e riscrivi il testo trasformandolo al futuro.

1 Tu ralises tes projets mais tu dois agir avec calmement.
Tu raliseras tes projets mais tu devras agir calmement.
Scrivi un breve testo per dire che cosa farai nelle prossime vacanze.
Puoi utilizzare i verbi: aller, partir, loger, rencontrer, jouer, sortir, faire, rentrer.
2 Vous devez viter des promesses que vous ne savez pas tenir. _________________________________________ _________________________________________ 3 Elle surmonte ses difficults et reste calme. _________________________________________ 4 Nous voyons nos amis et nous les invitons dner. _________________________________________ _________________________________________ 5 Jai des ides mais je ne peux pas les raliser. _________________________________________ _________________________________________ 6 Ils prennent des dcisions et agissent en consquence. _________________________________________ _________________________________________ 7 Tu tudies le problme et tu peux te dbrouiller tout seul. _________________________________________ _________________________________________ 8 Il faut agir avec prudence et on doit attendre. _________________________________________ 9 Vous saisissez la bonne occasion et vous allez en profiter. _________________________________________ _________________________________________ 10 Ils veulent russir et ils ont des chances. _________________________________________ _________________________________________
Quand lcole sera termine, je ___________
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
10
Traduci.
Tra qualche decennio, la Terra si riscalder e la temperatura aumenter di qualche grado. La maggior parte degli uomini abiter nelle citt e le persone utilizzeranno dei mezzi di trasporto elettrici. Forse molte specie di animali scompariranno. I robot saranno capaci di fare il lavoro degli uomini, ma potranno e sapranno pensare come gli uomini? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Bote grammaire ELI
101
Les gallicismes
Les gallicismes : futur proche, prsent continu, pass rcent

Le futur proche
Tu viens avec moi ? 2 Attention ! Tu ___________________________ Je regrette, je vais rentrer chez moi !
Per esprimere unazione futura o che sta per accadere si usa il futur proche, formato da aller seguito dallinfinito del verbo che indica lazione. Corrisponde in italiano al futuro o allespressione star per + infinito. Elle va partir demain matin. Partir domani mattina. Elle va rentrer chez elle. Sta per ritornare a casa.
aller + verbe linfinitif
3 Le ciel est nuageux : il __________________
je vais rentrer tu vas faire il/elle va partir nous allons avoir vous allez comprendre ils/elles vont aller
4 Jai faim : je ____________________________
Completa con il futur proche utilizzando i verbi indicati.

se reposer pleuvoir partir commencer tomber manger 5 Demain, cest dimanche. On ____________
1 Dpche-toi ! Le film va commencer.
6 Dans un mois, nous ____________________ en vacances.
102
Bote grammaire ELI
Les gallicismes
Trasforma al futur proche.

Demain... 1 je sors 7h30.
je vais sortir 7h30.
Completa la didascalia con il prsent continu utilizzando le espressioni date.

aller au gymnase prparer ses valises tudier jouer de la guitare jouer au foot attendre un coup de fil
2 je vais lcole en bus. _________________________________________ 3 jai cours de danse. _________________________________________ 4 je fais mes devoirs. _________________________________________ 5 je promne mon chien. _________________________________________ 6 jcoute de la musique. _________________________________________
1 Je suis en train dtudier.
2 Patricia _______________ _______________________
Le prsent continu
Quest-ce que tu fais ? Je suis en train darroser le jardin 3 Nous _________________ _______________________
Per esprimere unazione che si sta svolgendo si usa tre en train de seguito dallinfinito del verbo che indica lazione. Corrisponde in italiano a: stare + gerundio. Elle est en train darroser le jardin. Sta innaffiando il giardino.
tre en train de + verbe linfinitif
4 Vous __________________ _______________________
5 Ils ____________________ _______________________
je suis en train de rentrer tu es en train de jouer il/elle est en train de lire nous sommes en train de djeuner vous tes en train dattendre ils/elle sont en train de venir
6 Tu ____________________ _______________________
Bote grammaire ELI
103
Les gallicismes
Trasforma al prsent continu.

1 Nous faisons notre travail.
Nous sommes en train de faire notre travail.
Completa la didascalia al pass rcent con le espressioni indicate.

manger au restaurant prendre une douche boire son caf parler au tlphone crire un ml lire le journal
2 Vous allez en vacances ? _________________________________________ 3 Martine prend son petit djeuner. _________________________________________ 4 On vient te voir. _________________________________________ 5 Tu joues lordinateur ? _________________________________________ 6 Mes copains organisent une fte. _________________________________________
1 Caroline vient de
parler au tlphone.
Le pass rcent
Quest-ce quil y a pour dner ?
2 Ils ____________________ _______________________ Je viens de prparer une quiche .
3 Ccile _________________ _______________________
Per esprimere unazione che si conclusa da poco tempo si usa venir seguito dallinfinito del verbo che indica lazione. In italiano corrisponde al passato prossimo accompagnato dallavverbio appena. Elle vient de prparer une quiche. Ha appena preparato una quiche.
venir de + verbe linfinitif
4 Je _____________________ _______________________
5 Le prof ________________ _______________________
je viens de terminer tu viens de faire il/elle vient de rentrer nous venons de sortir vous venez dapprendre ils/elles viennent de savoir
6 Le monsieur __________ _______________________
104
Bote grammaire ELI
Les gallicismes
Trasforma al pass rcent.

1 Nous avons ragi ces mots.
Nous venons de ragir ces mots.
Completa la didascalia con il gallicismo adatto.
2 Je suis arriv cette conclusion. _________________________________________ 3 Elles ont accept sa solution. _________________________________________ 4 Le temps a chang. _________________________________________ 5 Tu as compris sa proccupation. _________________________________________ 6 On a aperu son point de vue. _________________________________________ 7 Lautobus est pass. _________________________________________ 8 Vous tes tombs amoureux ? _________________________________________ 3 Nous _________________ couper le gteau. 2 Je __________________ parler au tlphone. 1 Elles sont en train de jouer une pice de Molire.
Completa le frasi con lespressione di tempo adatta: dans une heure, il y a quelques minutes, maintenant.
1 Dans une heure je vais terminer mon travail. 2 __________________ tu es en train de ranger ta chambre ? 3 Il vient de rentrer __________________ 4 __________________ nous allons continuer notre jeu. 5 Ils viennent de finir leur discussion __________________ 6 __________________ on est en train de prparer une exposition. 7 On va le rencontrer __________________ 8 Quest-ce quil est en train de faire __________________ ? 6 Elle ___________________ fermer la porte.
Bote grammaire ELI
4 Tu ____________________ rparer ton vlo?
5 On ___________________ prendre le bus.
105
Les gallicismes
Guarda le immagini e rispondi alle domande.
5 Tu es en train de manger ? _________________________________________ 1 Est-ce quelle va lire le journal ?

Non, elle est en train de lire le journal.
6 Vous allez partir ? _________________________________________ 2 Elle est en train de prendre une douche ? _________________________________________
10
Traduci sul quaderno utilizzando i gallicismi per le espressioni in corsivo.

1 Non posso venire, sto facendo i compiti e domani sar interrogato. 2 Dove andrai domani pomeriggio? 3 Mio padre uscito da poco; rientrer alle 20h.
3 Il vient de pleuvoir ? _________________________________________
4 Ho appena saputo che ho vinto il primo premio. 5 Ho appena innaffiato il giardino e adesso sta piovendo! 6 Affrettatevi! Lo spettacolo sta per iniziare! 7 Non disturbarlo, sta dormendo! 8 Laereo appena atterrato e noi stiamo aspettando lapertura delle porte. 9 Michel mi ha appena telefonato e mi ha detto che sta arrivando.
4 Le professeur vient-il de donner son cours ? _________________________________________
10 Mamma mi ha detto di fare la spesa e tra qualche minuto uscir.
106
Bote grammaire ELI
Le conditionnel
Le conditionnel prsent
Completa.
1 marcher 2 mettre 3 tre 4 pouvoir 5 aller
je marcherais
je ___________________________ je ___________________________ je ___________________________ j ___________________________ je ___________________________ je ___________________________ je ___________________________
Quest-ce que tu prends ?
Jai soif je voudrais quelque chose boire
6 voir 7 devoir 8 venir
Il conditionnel prsent usato per formulare: - richieste in modo educato Tu pourrais me prter ton stylo ? Potresti prestarmi la tua penna? - proposte Quen dirais-tu daller au cin ? Che ne diresti di andare al cinema? - desideri Jaimerais aller en vacances. Mi piacerebbe andare in vacanza. - consigli Elle devrait se soigner. Dovrebbe curarsi. - ipotesi Avec plus de patience, elle russirait mieux. Con pi pazienza, riuscirebbe meglio. Il suo uso corrisponde generalmente a quello del condizionale presente in italiano.
Aimer Vouloir
2
1 2 3 4 5 6
Collega il soggetto con la frase.

a b c d e f penserait a ! prendrais un th. commenceraient plus tard. dirions la vrit. saurais le faire ? seriez daccord ?
Elles On Je Tu Vous Nous

1 Pourrait-on aller le chercher ? 2 Nous voudr_______ le voir. 3 Je changer_______ de place. 4 Tu tiendr_______ son amiti ? 5 Tes parents aur_______ cette possibilit ? 6 Vous devr_______ le faire.
Jaimerais Tu aimerais Il/Elle aimerait Nous aimerions Vous aimeriez Ils/Elles aimeraient
Je voudrais Tu voudrais Il/Elle voudrait Nous voudrions Vous voudriez Ils/Elles voudraient
Si forma aggiungendo alla radice del futuro le desinenze dellimperfetto indicativo. - Radice: aimer jaimerai jaimerais appeler jappellerai jappellerais boire je boirai je boirais vouloir je voudrai je voudrais - Desinenze: je -ais nous -ions tu -ais vous -iez il -ait ils -aient
Coniuga i verbi al condizionale.
1 Tu irais (aller) en vacances en Polynsie ?

Bote grammaire ELI
107
Le conditionnel
2 Elle ______________ (vouloir) vivre la montagne. 3 Nous ______________ (pouvoir) les inviter. 4 On t ______________ (couter) volontiers. 5 J ______________ (aimer) moccuper des fleurs. 6 Mes amis ______________ (aimer) avoir du temps libre.
Traduci
Con un po di fortuna potrei vincere al lotto. Allora mi comprerei una barca a vela e farei il giro del mondo oppure prenoterei un viaggio sulla luna. O forse. andrei nei paesi pi poveri e farei costruire un ospedale. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Formula queste domande in modo pi gentile utilizzando il condizionale.

1 Peux-tu me rendre un service ?
Pourrais-tu me rendre un service ?
2 Vous avez quelque chose me dire ? _________________________________________ 3 Voulez-vous linformer ? _________________________________________ 4 Tu sais me dire comment faire ? _________________________________________ 5 Tu viens avec nous ? _________________________________________ 6 Tu es un lve de ce collge ? _________________________________________
Limpratif
Arrtez !
Limperativo utilizza le forme di tu, nous e vous dellindicativo presente, senza il soggetto. Tu mets Mets ! Nous rangeons Rangeons ! Vous arrtez Arrtez ! Fa eccezione limperativo della seconda persona singolare dei verbi in -er che perde la -s a meno che non sia seguito dai pronomi y o en. Tu parles Parle ! ! ma: Tu en parles Parles-en ! Tu vas Va ! ! ma: Tu y vas
Esprimi questi consigli con il condizionale del verbo devoir.

1 Respecte lopinion des autres !
Tu devrais respecter lopinion des autres.
2 Allez plus vite ! _________________________________________ 3 Prenez votre temps ! _________________________________________ 4 Range tes affaires ! _________________________________________ 5 Fais tes devoirs ! _________________________________________ 6 Ne te couche pas trop tard ! _________________________________________
Vas-y !
tre, avoir, savoir hanno limperativo irregolare.

tre Avoir Savoir
Tu Nous Vous
Sois Soyons Soyez
Aie Ayons Ayez
Sache Sachons Sachez
108
Bote grammaire ELI
Limpratif
Riscrivi gli imperativi raggruppandoli secondo il soggetto.

crivez ! Compltons ! Parle ! coutez ! Lis ! Dfinissons ! (Tu) 1 Lis ! 2 ___________________________________________ (Nous) 3 ____________________________________ 4 ___________________________________________ (Vous) 5 ____________________________________ 6 ___________________________________________
3 Tu vas tout droit. _________________________________________ 4 Vous arrivez au feu. _________________________________________ 5 Vous continuez cette rue. _________________________________________ 6 Tu y vas tout de suite. _________________________________________ 7 Nous prenons ce chemin. _________________________________________ 8 Vous partez de la place. _________________________________________
Completa con le forme verbali dellimperativo.

Tu Nous Vous
Da dei consigli utilizzando limperativo.

1 Mathieu / tre sage
Mathieu, sois sage !
couter coute ! Parler Lire crire
_____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________
2 Cline et Gilbert / avoir du courage _________________________________________ 3 Aurlie / savoir la vrit _________________________________________ 4 Les enfants / tre tolrants _________________________________________
Traduire _____________ _____________ _____________
Riscrivi le frasi utilizzando limperativo.

5 Mon fils / avoir de la patience _________________________________________ 6 Martine et Philippe / savoir lui donner la bonne rponse ! _________________________________________ 7 Mon ami / tre prudent _________________________________________ 8 (Tu) / savoir que je suis un ami fidle _________________________________________ 1 Tu tournes gauche.
Tourne gauche !
9 (Vous) / ne pas avoir peur _________________________________________ 10 (Tu) / ne pas tre trop impulsif _________________________________________
Bote grammaire ELI
2 Vous prenez droite. _________________________________________
109
Limpratif
Completa gli slogan pubblicitari per ogni immagine. Scegli tra i verbi elencati e usali alla 2a persona plurale.
boire suivre partir regarder utiliser faire
Limpratif et le pronom
Se limperativo affermativo accompagnato da un pronome personale, questo va dopo il verbo ed preceduto da un trattino; me e te si trasformano in -moi e -toi. Lve-toi ! Levons-nous ! Levez-vous ! cris-moi ! Per i pronomi personali vedi pag. 4
1 Pour maigrir, faites de la gym.
Limperativo negativo si forma con ne prima del verbo e pas dopo. Ne crie pas ! Ncoutons pas ! Ne partez pas ! In italiano per esprimere limperativo negativo, alla seconda persona singolare, si utilizza linfinito. Non parlare! Ne parle pas ! Se limperativo alla forma negativa i pronomi si trovano prima del verbo e mantengono la forma usata allindicativo. Ne te lve pas ! Ne nous levons pas ! Ne vous levez pas ! Ne mcris pas ! Ny va pas ! Nen parle pas !
2 Pour vous dpurer, _________ de leau minrale.
3 Pour vous reposer, _________ en vacances.
4 Pour aller ltranger, _________ nos cours de langues.
6
5 Pour russir vos gteaux, _________ nos produits.
Scrivi gli ordini che linsegnante rivolge ai suoi allievi.
6 Pour tre inform, _________ nos programmes la tl.
1 sallonger sur le dos

Allongez-vous sur le dos !
110
Bote grammaire ELI
Limpratif
2 plier les genoux _________________________________________
7 sasseoir sur les talons _________________________________________
Completa i dialoghi.
1 Je ne veux pas me coucher.
Alors, ne te couche pas !
3 se tourner sur la droite _________________________________________
2 Je ne veux pas aller faire les courses. _________________________________________ 3 Je ne veux pas regarder la tl. _________________________________________ 4 Nous ne voulons pas nous promener. _________________________________________ 5 Nous ne voulons pas rester la maison. _________________________________________
4 se lever _________________________________________
6 Nous ne voulons pas faire les excercises. _________________________________________
8
5 lever les bras _________________________________________
Traduci il biglietto della mamma di Alice.
Oggi fa freddo. Copriti bene e ricordati di mettere la sciarpa rossa! Non dimenticare lombrello! Aspetta pap per il pranzo. Mamma
6 baisser les bras _________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

Bote grammaire ELI
111
Les verbes impersonnels

Demain matin il fera du soleil sur toute la France.
convenir tre exister manquer paratre sembler
Il te convient ? Ti sta bene? Il est tard : il est 23 h. tardi: sono le 23. Il existe une seule possibilit. Esiste una sola possibilit. Il me manque un stylo rouge. Mi manca una penna rossa Il parat en forme. Sembra in forma. Il me semble agrable. Mi sembra piacevole.
I verbi impersonali sono usati alla terza persona singolare; il soggetto grammaticale il pronome il che non sostituisce nessun nome.
In italiano i verbi impersonali non sono mai preceduti da un soggetto pronome. Il pleut Piove Il faut Bisogna Il y a C
Comment dire
il sagit il sensuit il se fait il se passe il se peut si tratta ne consegue succede succede pu darsi
Sono verbi impersonali: - tutti i verbi che indicano fenomeni atmosferici: neiger, pleuvoir, ecc. compreso il verbo faire quando si utilizza per parlare del tempo. Il neige souvent la montagne. Nevica spesso in montagna. Il pleut depuis deux jours. Piove da due giorni. Il fait beau, mauvais, Fa bel tempo, brutto tempo, - il verbo impersonale falloir e lespressione y avoir. En France, il faut parler en franais. In Francia, bisogna parlare in francese. Il y a de bonnes raisons. Ci sono buone ragioni. - i verbi che solo occasionalmente sono usati in modo impersonale:
arriver commencer
I tempi dei verbi impersonali si formano secondo le regole dei verbi personali: 1 gruppo -er: neiger il neige il a neig il neigeait il neigera il neigerait Y avoir il y a il y a eu il y avait il y aura il y aurait 2 gruppo -ir: sagir il sagit il sest agi il sagissait il sagira il sagirait
Falloir
3 gruppo irreg.: se pouvoir il se peut il sest pu il se pouvait il se pourra il se pourrait

Pleuvoir
il faut il a fallu il fallait il faudra il faudrait
il pleut il a plu il pleuvait il pleuvra il pleuvrait
Il lui est arriv quelque chose. Gli successo qualche cosa. Il commence pleuvoir. Comincia a piovere.
112
Bote grammaire ELI
Completa la tabella utilizzando: faire du soleil, pleuvoir verse, neiger, y avoir du vent.
2 Maman, quest-ce qu ______________ manger ? 3 Dimanche prochain ______________ une fte chez Michel. 4 Aujourdhui ______________ un beau film la tl. 5 Quand jallumais la radio, ______________ toujours la mme chanson. 6 Il y a trois jours, ______________ une mission intressante.
Quel temps ? hier

il a fait du soleil il pleut verse
aujourdhui
demain
4
il neigera
Riordina e scrivi la frase corretta.

1 bouton / il / ma / chemise / manque / un /
Il manque un bouton ma chemise.
2 pour / est / il / le / trop / rveiller / tt _________________________________________ 3 semble / s / qu / me / mari / il / il / est _________________________________________
Completa con falloir al tempo adatto.

1 Demain il faudra partir de bonne heure. 2 Lundi pass ______________ lemmener chez le docteur. 3 ______________ que tu ranges tes affaires ! 4 Autrefois ______________ copier la main. 5 Dans quelques semaines ______________ penser o aller. 6 ______________ que tu te dpches !
4 de / souvent / arrive / tromper / il / se / lui _________________________________________ 5 roses / de / existe / de / beaucoup / il / varits _________________________________________ 6 d / difficile / s / situation / agit / une / il _________________________________________

1 Domani ci sar un temporale e sar meglio restare a casa. 2 Ieri non sei venuto a scuola. Che cosa ti successo? 3 Pu darsi che domani bisogner uscire presto. 4 Ora sono tranquillo perch non si trattava di un problema serio. 5 Ho preparato tutto ma mi mancano i rollers. 6 Voglio organizzare un incontro marted a casa mia. Vi va bene?
Bote grammaire ELI
Completa con y avoir accordandolo allespressione di tempo.
1 Hier il y a eu un orage.
113
Le discours indirect
Mais quest-ce quelle dit ?
Non capisco
Elle dit quelle ne comprend pas
Il discours indirect utilizzato per riferire parole, pensieri o domande espresse nel discours direct.
discours direct discours indirect
Elle dit : Il na pas invit Michel . Je pense : Il est trop tard . Il demande : Il pleut ?
Elle dit quil na pas invit Michel. Je pense quil est trop tard. Il demande sil pleut.
Il suo uso analogo a quello del discorso indiretto in italiano. Dice: Non ha invitato Michel. Dice che non ha invitato Michel. Penso: troppo tardi. Penso che troppo tardi. Chiede: Piove? Chiede se piove. Quando il discorso indiretto riporta delle frasi non interrogative queste sono introdotte da un verbo dichiarativo (dire, rpondre, dclarer) seguito da que. Il dit : Le film va commencer . Il dit que le film va commencer. Nel discorso indiretto un imperativo diventa de + infinito. Il nous a dit : Partez demain matin ! Il nous a dit de partir demain matin. Talvolta, a seconda del contesto, i soggetti e quindi la desinenza verbale - gli aggettivi possessivi e i pronomi personali cambiano nel passaggio dal discorso diretto a quello indiretto. Il dit : Jai perdu mon chien . Il dit quil a perdu son chien. Tu dis : Je ne trouve plus mon portable . Tu dis que tu ne trouves plus ton portable. Il me dit : Je toffre un billet pour le concert . ll dit quil moffre un billet pour le concert. Il me dit : Donne-moi ton stylo ! . ll me dit de lui donner mon stylo.
Trasforma in discorso indiretto.

1 Il pense : Cest important .
Il pense que cest important.
2 Tu mas dit : Elle va arriver . _________________________________________ 3 On a crit : Les travaux commencent en mai . _________________________________________
4 Elle dit : Demain il y aura une exposition . _________________________________________ 5 Marc affirme : Cest lui qui la crit . _________________________________________ 6 Nous rpondons : On accepte . _________________________________________
114
Bote grammaire ELI
Trasforma in discorso indiretto.
2 Prends tes affaires il ma dit. _________________________________________ 3 Je nai pas bien dormi il a rpt. _________________________________________ 4 Tu mas dit : Je viens te voir demain . _________________________________________ 5 Levez-vous ! le prof nous a dit. _________________________________________ 6 Tu mas rpondu : Je nai pas envie . _________________________________________
1 Jai dcid de visiter Paris elle a dclar.

Elle a dclar quelle a dcid de visiter Paris.
Les interrogatives indirectes

Per le frasi interrogative, distinguiamo quelle semplici da quelle introdotte da una parola con valore interrogativo. Se riguarda le interrogative semplici, il discorso indiretto viene introdotto dalla congiunzione si che si apostrofa solo davanti a il e ils. Il soggetto si trova sempre prima del verbo e est-ce que non mai usato. Il vient te voir ? Il demande sil vient te voir. Parle-t-on franais ? Il demande si on parle franais. Nathalie a-t-elle faim ? Il demande si Nathalie a faim. Est-ce quils vont faire des courses ? Il demande sils vont faire des courses. Se linterrogativa diretta inizia con quand, o, comment, pourquoi, quel o qui, il discorso indiretto comincia con queste parole seguite dal soggetto e poi dal verbo; est-ce que non mai usato. Quand tu pars ? Il demande quand tu pars. O est-ce quils habitent ? Il demande o ils habitent. Vous faites comment ? Il demande comment vous faites. Qui invitez-vous ? Il demande qui vous invitez. Pourquoi Sophie crie-t-elle ? Il demande pourquoi Sophie crie. Se linterrogativa diretta inizia con que o con quest-ce que (vedi p. 41) il discorso indiretto comincia con ce que seguito dal soggetto e dal verbo; est-ce que non mai usato. Que fais-tu ? Il demande ce que tu fais. Quest-ce quil dit ? Il demande ce quil dit. Il discorso indiretto che riferisce uninterrogazione pu essere introdotto, oltre che da demander, anche da ignorer, vouloir, savoir, ne pas savoir Il ignore quel ge il a. Il veut savoir qui la appel. Il ne sait pas qui elle a tlphon. Anche nel discorso indiretto, che riporta uninterrogazione, vi pu essere un cambiamento di soggetto, desinenza verbale, pronome personale, aggettivo possessivo, a seconda del contesto. Il me demande : Tu as pris ton chapeau ? Il me demande si jai pris mon chapeau.
Bote grammaire ELI
115
Completa con la domanda alla forma indiretta.

1 Comment va-t-on rpondre ? Il ne sait pas comment on va rpondre. 2 Quel ge a-t-il ? Il veut savoir _____________________________ 3 Pourquoi elle a ri ? Il demande _______________________________ 4 Elle habite o ? Il ignore ___________________________________
Il sort ce soir ?
Elle veut savoir sil sort ce soir. 2 Est-ce que tu as fini ton travail ? Il demande _______________________________ 3 Le match a-t-il eu lieu Bordeaux ? Il ne sait pas _____________________________ 4 Il va pleuvoir ? Il veut savoir _____________________________ 5 Ces enfants sont-ils fatigus ? Il demande _______________________________ 6 Vient-il chez nous ? Jignore ___________________________________
5 Qui vient avec moi ? Je demande _____________________________ 6 Pourquoi Henri ne te regarde pas ? Elle demande Michel ___________________ 7 O ma-t-elle rencontr ? Je veux savoir _____________________________ 8 Combien de fois par semaine est-ce quil va au cours de tennis ? Je ne sais pas _____________________________

1 Que dit-il ? Il demande ce quil dit.

1 Pars-tu en avion ? Il me demande si je pars en avion. 2 As-tu tudi ? Je lui demande __________________________ 3 Est-ce que vous avez vos billets ? Il nous demande __________________________ 4 tes-vous prt ? Elle me demande __________________________ 5 Est-ce que nous sommes en retard ? Ils me demandent _________________________ 6 Voulez-vous boire ? Il te demande si ___________________________
2 Quest-ce quil en pense ? Il demande _____________________________ 3 Que propose-elle ? Il demande _____________________________ 4 Quest-ce que Janis a pris ? Il demande _____________________________ 5 Quest-ce que tu proposes ? Je lui demande __________________________ 6 Quest-ce que nous choisissons ? Il demande ses amis ___________________ 7 Que vas-tu faire dimanche matin ? Je lui demande __________________________ 8 Que lui avez-vous dit ? Nous voulons savoir _____________________
116
Bote grammaire ELI
Salut !
Salut ! Comment a va ?
EN COURS DE FRANAIS Demander des explications

Je nai pas compris. Vous pouvez rpter, sil vous plat ? Non ho capito. Pu ripetere per favore? Quest-ce que vous avez dit ? Che cosa ha detto? Pourriez-vous parler plus lentement ? Potrebbe parlare pi lentamente? Vous pouvez peler ? Pu dire lettera per lettera? Comment a Come si dice questo? Comment a scrit ? Come si scrive? Comment on dit penna en franais ? Come si dice penna in francese? Que signifie tableau ? Che significa tableau? Comment on traduit allegro en franais ? Come si traduce allegro in francese? Pardon Monsieur, est-ce que vous pouvez mexpliquer comment je dois faire cet exercice ? Scusi Professore, mi pu spiegare come devo fare questo esercizio? Tchao ! Ciao! se dit ? Salut ! Ciao!
SALUER Quand on se rencontre
Bonjour / Bonsoir (Monsieur, Madame, Messieurs-Dames). Buongiorno / Buonasera. Comment a va ? Come va? Comment vas-tu ? / Comment allez-vous ? Come stai? / Come sta? (o come state?) Trs bien, merci, et toi/vous ? Molto bene, grazie e tu/lei o voi? a va ! / Pas mal ! / Pas trs bien ! Bene! / Non male! / Non molto bene!
Quand on se quitte
Au revoir (Monsieur, Madame, MessieursDames) ! Arrivederci! Bonne journe ! / Bonne soire ! Buona giornata! / Buona serata! Bonne nuit. Buona notte. bientt. / plus tard. / tout lheure ! A presto. / A pi tardi. / A tra poco! demain. A domani. la prochaine. Alla prossima.
Demander une permission

Madame, est-ce que je peux sortir ? Professoressa, posso uscire? Monsieur, est-ce que je peux aller aux toilettes ? Professore, posso andare al bagno?
Bote grammaire ELI
117
DEMANDER POLIMENT
Sil te plat / Sil vous plat Per favore
PRSENTER QUELQUUN
Moi, cest... et elle/lui, cest... Io sono. e lei/lui Je te/vous prsente Ti/le/vi presento
REMERCIER ET RPONDRE
Merci ! Grazie! Merci beaucoup ! Grazie molte! Je te/vous remercie beaucoup / de tout mon cur ! Ti/la/vi ringrazio molto / con tutto il cuore! Je ne sais pas comment te/vous remercier. Non so come ringraziarti/la/vi. Cest trs gentil de ta/votre part. molto gentile da parte tua/sua/vostra. De rien ! Di nulla! Pas de quoi ! Non c di che! Je vous en prie ! Prego!
Tu connais/vous connaissez ? Conosci/conosce (conoscete )? Voici / Voil Ecco
Rpondre
Bonjour ! Salve! Enchant(e) ! Piacere!
PARLER DE SOI-MME
Je mappelle... Mi chiamo. Jai ans. Ho anni. Je suis n(e) le Sono nato(a) il a Je suis (nationalit) dorigine Sono (nazionalit) di origine
SEXCUSER
Pardon ! Scusa! / Scusi! Excuse-moi ! / Excusez-moi ! Pardonne-moi ! / Pardonnez-moi ! Scusami! / Mi scusi! / Scusatemi! Je suis dsol(e). / Je regrette. Mi dispiace.
Jhabite Abito a
La famille
Je suis fils/fille unique. Sono figlio/a unico/a. Jai frre(s) et sur(s). Ho fratello(i) e sorella(e). Mon pre est employ. Mio padre impiegato. Ma mre est enseignante. Mia madre insegnante.
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Bote grammaire ELI
Lcole
Je suis collgien(ne) / Je suis au collge. Sono studente di scuola media. Ma matire prfre est La mia materia preferita Je suis dou(e) pour Sono portato(a) per Je suis fort(e) en Sono bravo(a) in Je suis nul(le) en Sono negato(a) per...
DCRIRE UNE PERSONNE

Cest un(e) enfant / un garon / une fille / un homme / une femme. un(a) bambino(a) / un ragazzo / una ragazza / un uomo / una donna. Il/Elle est grand(e) / petit(e) / de taille moyenne. alto(a) / basso(a) / di media statura. Il/Elle est maigre / mince / rondelet(te) / gros(se). magro(a) / snello(a) / cicciottello(a) / grosso (a). Il/Elle a les yeux marron / noirs / verts / bleus. Ha gli occhi marroni / neri / verdi / azzurri. Il/Elle est brun(e) / chtain / blond(e) / roux (rousse). bruno(a) / castano(a) / biondo(a) / rosso(a). Il/Elle a les cheveux longs / mi-longs / courts. Ha i capelli lunghi / di mezza lunghezza / corti. Ses cheveux sont raides / onduls / friss. I suoi capelli sono lisci / ondulati / ricci. Il porte la barbe / la moustache / des lunettes. Porta la barba / i baffi / gli occhiali. Il/Elle est jeune / g(e). giovane / anziano(a). Il/Elle fait / mesure peu prs. alto(a) circa Il/Elle fait / pse peu prs Pesa circa
DCRIRE UN OBJET
Cest grand / moyen / petit. grande / medio / piccolo. Cest long / court / lourd / lger. lungo / corto / pesante / leggero. Cest bleu / rouge / vert clair / fonc. blu / rosso / verde chiaro / scuro. Cest rond / rectangulaire / carr. rotondo / rettangolare / quadrato. Cest en papier / coton / laine / nylon / cuir / bois / plastique / mtal. di carta / cotone / lana / nylon / pelle / legno / plastica / metallo. a sert ... / Cest pour Serve a / per
Je suis nul en cuisine.
Il/Elle fait / parat 20 ans. Sembra avere 20 anni. Il/Elle a une trentaine dannes. Ha una trentina danni. Il/Elle est adorable / gentil(le) / sympa / marrant(e) adorabile / gentile / simpatico(a) / divertente..
Bote grammaire ELI
119
Jaime bien la musique rock.
PARLER DE SES ACTIVITS

Je fais du tennis / de la natation. Faccio tennis / nuoto. Je joue lordinateur. Gioco al computer. Je joue de la flte. Suono il flauto. Je vais me balader. Vado a spasso. Je vais faire du lche-vitrines. Vado a guardare le vetrine. Je vais faire du shopping. Vado a fare spese. Jcoute de la musique tous les jours. Ascolto musica tutti i giorni. Je vais au thtre une fois par mois. Vado a teatro una volta al mese.
EXPRIMER SES INTERTS, SES PRFRENCES, SES GOTS

Il/Elle sintresse la danse / aux sports. Si interessa di danza / sport. Linformatique, a mintresse. Mi interessa linformatica. a mintresse de voir ce film. Mi interessa vedere questo film. Je trouve a intressant. Lo trovo interessante. Jaime un peu / beaucoup / passionnment / la folie... Mi piace un po / molto / moltissimo / alla follia Jaime bien la musique rock. Mi piace la musica rock. Ce qui me plat le plus, cest ... Quello che mi piace di pi Jaime mais je prfre Mi piace... ma preferisco... Je naime pas Non mi piace... Je naime pas du tout... Non mi piace per niente... Je dteste Detesto Je trouve a assez ennuyeux. Lo trovo abbastanza noioso. Ce nest pas terrible. Non un granch. Je trouve que cest nul. Trovo che non vale nulla.
DONNER DES INSTRUCTIONS

Allume ton ordinateur et ouvre ton dossier. Accendi il computer e apri la tua cartella. Tu saisis ton texte et tu lenregistres. Inserisci il tuo testo e lo salvi. Il faut sauvegarder les documents importants sur une cl. Bisogna salvare i documenti importanti su una penna. Noublie pas dteindre ton ordinateur ! Non dimenticare di spegnere il computer! Dabord vous devez selectionner votre langue, Prima dovete selezionare la vostra lingua, puis vous devez choisir votre voyage poi dovete scegliere il vostro viaggio enfin vous devez payer. e infine dovete pagare.
120
Bote grammaire ELI
EXPRIMER SES SENSATIONS ET SES TATS D'ME

Je suis gai(e) / surpris(e) / nerveux(euse) / fch(e) / proccup(e) / triste / dcourag(e) Sono allegro(a) / sorpreso(a) / arrabbiato(a) / preoccupato(a) / triste / scoraggiato(a) Je me sens heureux(euse) / malheureux(euse) / excit(e) Mi sento felice / infelice / eccitato... Je suis de bonne humeur / de mauvaise humeur. Sono di buon umore / cattivo umore. Jprouve de la joie / de la tristesse / de lamour pour Provo piet, gioia, tristezza, amore per Je ressens de la jalousie / piti Provo gelosia / piet Jai de lamiti / de la sympathie / de la tendresse / de la haine pour Provo amicizia / simpatia / tenerezza / odio per Il/Elle a confiance en Ha fiducia in Cela me rjouit / mattriste / me chagrine / me dprime. Questo mi rallegra / rattrista / addolora / deprime. Il/Elle est tomb(e) amoureux(euse). Si innamorato(a). Jai le cafard. Sono gi di corda. Il/Elle a le trac. Ha la tremarella (prima di una prova). Je me suis amus(e). Mi sono divertito(a). Je me suis brouill(e) / disput(e) avec Ho litigato con Je regrette. Mi dispiace. / Rimpiango.
FIXER UN RENDEZ-VOUS
Le rendez-vous, cest quelle heure ? Lappuntamento, a che ora ? quelle heure on se voit ? A che ora ci vediamo? O on se rencontre ? Dove ci incontriamo? Le rendez-vous est 10 heures. Lappuntamento alle 10. On se voit 16 heures en bas de chez toi / en face du cinma. Ci vediamo alle 16 sotto casa tua / di fronte al cinema.
PARLER AU TLPHONE
All ! Pronto! Cest Christine. Sono Christine. Est-ce que je peux parler Posso parlare con Attends ! / Attendez ! Aspetta! / Aspetti! Ne quitte pas ! / Ne quittez pas ! Aspetta! / Aspetti! Je te le/la passe. Te lo/la passo. Je vous le/la passe. Glielo/gliela passo. Vous avez fait un faux numro. Ha fatto un numero sbagliato. Cest une erreur. uno sbaglio.
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ACHETER Demander un produit

Je voudrais un classeur. Vorrei un quaderno ad anelli. Vous pouvez me montrer la jupe en vitrine ? Pu farmi vedere la sciarpa in vetrina? Est-ce que vous avez des bougies parfumes ? Ha candele profumate? Il me faudrait un cahier quadrill. Avrei bisogno di un quaderno a quadretti. Vous navez pas de cahier ray ? Non ha un quaderno a righe? Est-ce que vous auriez du chocolat noir ? Avrebbe del cioccolato fondente? Quel est le prix de ce pantalon ? Qual il prezzo di questi pantaloni? Vous pouvez me dire le prix de ces lunettes ? Pu dirmi il prezzo di questi occhiali? Combien cotent ces boucles doreilles ? Quanto costano questi orecchini? a cote combien ? Cest combien ? (per un solo prodotto) Quanto costa? a fait combien ? (per un totale) Quanto ? Je vous dois combien ? Quanto le devo?
Acheter des aliments

Je voudrais cent grammes de jambon cru / une botte de radis / un pot de confiture / une bouteille deau / une plaquette de chocolat / un paquet de sucre / une tranche de jambon / une bote de thon / une barquette de fraises. Vorrei un etto di prosciutto / un mazzo di ravanelli / un barattolo di marmellata / una bottiglia dacqua / una tavoletta di cioccolata / un pacco di zucchero / una fetta di prosciutto cotto / una scatola di tonno / una vaschetta di fragole.
Acheter des vtements et des chaussures

Cest en solde ? in saldo? Je voudrais essayer cette jupe. Vorrei provare questa gonna. Quelle taille faites-vous ? Qual la sua taglia? Je fais du 42. Porto il 42. Vous faites quelle pointure ? Che numero (di scarpa) porta? Du 38. Il 38.
INVITER
Je t/vous invite au cinma. Ti/vi invito al cinema. Vous voulez venir dner chez moi ? Volete venire a cena da me? Si tu es libre, je tinvite. Se sei libero(a) ti invito. Tu es libre ce soir ? Sei libero(a) questa sera? Quest-ce que tu fais ce soir ? Che fai questa sera?
Demander le prix
Ce nest pas cher. / Cest un bon prix. / Cest trop cher. / Cest un peu trop cher. Non caro. / un buon prezzo. / troppo caro. / un po troppo caro. Cest donn ! regalato! Ce nest pas donn ! Non certo un regalo!
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Bote grammaire ELI
PROPOSER
Si on allait au cinma ? Se andassimo al cinema? On pourrait aller voir un film. Potremmo andare a vedere un film. Tu aurais envie de ? Avresti voglia di ? On va au stade ? Andiamo allo stadio?
ACCEPTER - REFUSER Accepter

Avec plaisir ! Con piacere! Chouette ! Che bello! Chic ! Fantastico! Cest une bonne ide ! una buona idea! Daccord. Daccordo. Oui, je veux bien. S, mi va bene. Pourquoi pas ? Perch no? Volontiers. Volentieri.
SOUHAITER
Toutes mes flicitations ! Tous mes compliments ! Tutte le mie congratulazioni! Tutti i miei complimenti! Je te flicite ! Mi congratulo con te! Je suis content(e) pour toi. Sono contento/a per te. Chapeau ! (esprime anche lammirazione) Tanto di cappello! Bon courage ! Buon lavoro! Bonne chance ! In bocca al lupo! Remets-toi vite ! Guarisci presto! Bonnes vacances ! Buone vacanze! Bon voyage ! Buon viaggio! Bonne fte ! Buon onomastico! Joyeux anniversaire ! Buon compleanno! Joyeux Nol ! Buon Natale! Bonne anne ! Buon anno! Je regrette Mdor mais cest impossible ! Jai trop de devoirs pour demain... Merci, mais Grazie, ma
Refuser
Je suis vraiment dsol(e), mais je ne suis pas libre / je ne peux pas / jai du travail. Mi dispiace davvero, ma non sono libero / non posso / devo lavorare. Je regrette, mais je ne peux pas. Mi dispiace, ma non posso. Dsol(e), mais ce nest pas possible. Mi dispiace, ma non possibile. Non, merci, je nen ai pas envie. No, grazie, non ne ho voglia. Non, merci, je ne me sens pas bien. No, grazie, non mi sento bene.
Bote grammaire ELI
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INFINITIF
ACHETER Si coniugano come acheter i verbi se lever, soulever, emmener, (se) promener. ALLER
INDICATIF PRSENT
jachte tu achtes il/elle/on achte nous achetons vous achetez ils/elles achtent je vais tu vas il/elle/on va nous allons vous allez ils/elles vont
INDICATIF PASS COMPOS

jai achet tu as achet il/elle/on a achet nous avons achet vous avez achet ils/elles ont achet je suis all(e) tu es all(e) il est all elle est alle on est all(s) nous sommes all(e)s vous tes all(e)(s) ils sont alls elles sont alles jai appel tu as appel il/elle/on a appel nous avons appel vous avez appel ils/elles ont appel jai attendu tu as attendu il/elle/on a attendu nous avons attendu vous avez attendu ils/elles ont attendu jai eu tu as eu il/elle/on a eu nous avons eu vous avez eu ils/elles ont eu jai bu tu as bu il/elle/on a bu nous avons bu vous avez bu ils/elles ont bu jai connu tu as connu il/elle/on a connu nous avons connu vous avez connu ils/elles ont connu jai couru tu as couru il/elle/on a couru nous avons couru vous avez couru ils/elles ont couru jai cru tu as cru il/elle/on a cru nous avons cru vous avez cru ils/elles ont cru jai d tu as d il/elle/on a d nous avons d vous avez d ils/elles ont d
INDICATIF IMPARFAIT
jachetais tu achetais il/elle/on achetait nous achetions vous achetiez ils/elles achetaient jallais tu allais il/elle/on allait nous allions vous alliez ils/elles allaient
INDICATIF FUTUR
jachterai tu achteras il/elle/on achtera nous achterons vous achterez ils/elles achteront jirai tu iras il/elle/on ira nous irons vous irez ils/elles iront
CONDITIONNEL IMPRATIF PRSENT

jachterais tu achterais il/elle/on achterait nous achterions vous achteriez ils/elles achteraient jirais tu irais il/elle/on irait nous irions vous iriez ils/elles iraient Achte ! Achetons ! Achetez !
Va ! Allons ! Allez !
APPELER Si coniugano come appeler i verbi peler, rappeler.
jappelle tu appelles il/elle/on appelle nous appelons vous appelez ils/elles appellent jattends tu attends il/elle/on attend nous attendons vous attendez ils/elles attendent jai tu as il/elle/on a nous avons vous avez ils/elles ont je bois tu bois il/elle/on boit nous buvons vous buvez ils/elles boivent je connais tu connais il/elle/on connat nous connaissons vous connaissez ils/elles connaissent je cours tu cours il/elle/on court nous courons vous courez ils/elles courent je crois tu crois il/elle/on croit nous croyons vous croyez ils/elles croient je dois tu dois il/elle/on doit nous devons vous devez ils/elles doivent
jappelais tu appelais il/elle/on appelait nous nous appelions vous vous appeliez ils/elles appelaient jattendais tu attendais il/elle/on attendait nous attendions vous attendiez ils/elles attendaient javais tu avais il/elle/on avait nous avions vous aviez ils/elles avaient je buvais tu buvais il/elle/on buvait nous buvions vous buviez ils/elles buvaient je connaissais tu connaissais il/elle/on connaissait nous connaissions vous connaissiez ils/elles connaissaient je courais tu courais il/elle/on courait nous courions vous couriez ils/elles couraient je croyais tu croyais il/elle/on croyait nous croyions vous croyiez ils/elles croyaient je devais tu devais il/elle/on devait nous devions vous deviez ils/elles devaient
jappellerai tu appelleras il/elle/on appellera nous nous appellerons vous vous appellerez ils/elles appelleront jattendrai tu attendras il/elle/on attendra nous attendrons vous attendrez ils/elles attendront jaurai tu auras il/elle/on aura nous aurons vous aurez ils/elles auront je boirai tu boiras il/elle/on boira nous boirons vous boirez ils/elles boiront je connatrai tu connatras il/elle/on connatra nous connatrons vous connatrez ils/elles connatront je courrai tu courras il/elle/on courra nous courrons vous courrez ils/elles courront je croirai tu croiras il/elle/on croira nous croirons vous croirez ils/elles croiront je devrai tu devras il/elle/on devra nous devrons vous devrez ils/elles devront
jappellerais tu appellerais il/elle/on appellerait nous appellerions vous appelleriez ils/elles appelleraient jattendrais tu attendrais il/elle/on attendrait nous attendrions vous attendriez ils/elles attendraient jaurais tu aurais il/elle/on aurait nous aurions vous auriez ils/elles auraient je boirais tu boirais il/elle/on boirait nous boirions vous boiriez ils/elles boiraient je connatrais tu connatrais il/elle/on connatrait nous connatrions vous connatriez ils/elles connatraient je courrais tu courrais il/elle/on courrait nous courrions vous courriez ils/elles courraient je croirais tu croirais il/elle/on croirait nous croirions vous croiriez ils/elles croiraient je devrais tu devrais il/elle/on devrait nous devrions vous devriez ils/elles devraient
Appelle ! Appelons ! Appelez !
ATTENDRE Si coniugano come attendre tutti i verbi che finiscono in -dre tranne prendre e composti. AVOIR
Attends ! Attendons ! Attendez !
Aie ! Ayons ! Ayez !
BOIRE
Bois ! Buvons ! Buvez !
CONNATRE Si coniugano come connatre i verbi apparatre, disparatre, paratre. COURIR
Connais ! Connaissons ! Connaissez !
Cours ! Courons ! Courez !
CROIRE
Crois ! Croyons ! Croyez !
DEVOIR
124
Bote grammaire ELI
INFINITIF
DIRE
INDICATIF PRSENT
je dis tu dis il/elle/on dit nous disons vous dites ils/elles disent je dors tu dors il/elle/on dort nous dormons vous dormez ils/elles dorment jcris tu cris il/elle/on crit nous crivons vous crivez ils/elles crivent jenvoie tu envoies il/elle/on envoie nous envoyons vous envoyez ils/elles envoient je suis tu es il/elle/on est nous sommes vous tes ils/elles sont je fais tu fais il/elle/on fait nous faisons vous faites ils/elles font il faut je finis tu finis il/elle/on finit nous finissons vous finissez ils/elles finissent je jette tu jettes il/elle/on jette nous jetons vous jetez ils/elles jettent je lance tu lances il/elle/on lance nous lanons vous lancez ils/elles lancent je lis tu lis il/elle/on lit nous lisons vous lisez ils/elles lisent

jai dit tu as dit il/elle/on a dit nous avons dit vous avez dit ils /elles ont dit jai dormi tu as dormi il/elle/on a dormi nous avons dormi vous avez dormi ils /elles ont dormi jai crit tu as crit il/elle/on a crit nous avons crit vous avez crit ils/elles ont crit jai envoy tu as envoy il/elle/on a envoy nous avons envoy vous avez envoy ils/elles ont envoy jai t tu as t il/elle/on a t nous avons t vous avez t ils/elles ont t jai fait tu as fait il/elle/on a fait nous avons fait vous avez fait ils/elles ont fait il a fallu jai fini tu as fini il/elle/on a fini nous avons fini vous avez fini ils /elles ont fini jai jet tu as jet il/elle/on a jet nous avons jet vous avez jet ils/elles ont jet jai lanc tu as lanc il/elle/on lanc nous avons lanc vous avez lanc ils /elles ont lanc jai lu tu as lu il/elle/on a lu nous avons lu vous avez lu ils/elles ont lu
INDICATIF IMPARFAIT
je disais tu disais il/elle/on disait nous disions vous disiez ils/elles disaient je dormais tu dormais il/elle/on dormait nous dormions vous dormiez ils/elles dormaient jcrivais tu crivais il/elle/on crivait nous crivions vous criviez ils/elles crivaient jenvoyais tu envoyais il/elle/on envoyait nous envoyions vous envoyiez ils/elles envoyaient jtais tu tais il/elle/on tait nous tions vous tiez ils/elles taient je faisais tu faisais il/elle/on faisait nous faisions vous faisiez ils/elles faisaient il fallait je finissais tu finissais il/elle/on finissait nous finissions vous finissiez ils/elles finissaient je jetais tu jetais il/elle/on jetait nous jetions vous jetiez ils/elles jetaient je lanais tu lanais il/elle/on lanait nous lancions vous lanciez ils/elles lanaient je lisais tu lisais il/elle/on lisait nous lisions vous lisiez ils/elles lisaient
INDICATIF FUTUR
je dirai tu diras il/elle/on dira nous dirons vous direz ils/elles diront je dormirai tu dormiras il/elle/on dormira nous dormirons vous dormirez ils/elles dormiront jcrirai tu criras il/elle/on crira nous crirons vous crirez ils/elles criront jenverrai tu enverras il/elle/on enverra nous enverrons vous enverrez ils/elles enverront je serai tu seras il/elle/on sera nous serons vous serez ils/elles seront je ferai tu feras il/elle/on fera nous ferons vous ferez ils/elles feront il faudra je finirai tu finiras il/elle/on finira nous finirons vous finirez ils/elles finiront je jetterai tu jetteras il/elle/on jettera nous jetterons vous jetterez ils/elles jetteront je lancerai tu lanceras il/elle/on lancera nous lancerons vous lancerez ils/elles lanceront je lirai tu liras il/elle/on lira nous lirons vous lirez ils/elles liront

je dirais tu dirais il/elle/on dirait nous dirions vous diriez ils/elles diraient je dormirais tu dormirais il/elle/on dormirait nous dormirions vous dormiriez ils/elles dormiraient jcrirais tu crirais il/elle/on crirait nous cririons vous cririez ils/elles criraient jenverrais tu enverrais il/elle/on enverrait nous enverrions vous enverriez ils/elles enverraient je serais tu serais il/elle/on serait nous serions vous seriez ils/elles seraient je ferais tu ferais il/elle/on ferait nous ferions vous feriez ils/elles feraient il faudrait Je finirais tu finirais il/elle/on finirait nous finirions vous finiriez ils/elles finiraient je jetterais tu jetterais il/elle/on jetterait nous jetterions vous jetteriez ils/elles jetteraient je lancerais tu lancerais il/elle/on lancerait nous lancerions vous lanceriez ils/elles lanceraient je lirais tu lirais il/elle/on lirait nous lirions vous liriez ils/elles liraient Finis ! Finissons ! Finissez ! Dis ! Disons ! Dites !
DORMIR Si coniugano come dormir i verbi mentir, partir, sentir, servir e sortir. CRIRE
Dors ! Dormons ! Dormez !
cris ! crivons ! crivez !
ENVOYER
Envoie ! Envoyons ! Envoyez !
TRE
Sois ! Soyons ! Soyez !
FAIRE
Fais ! Faisons ! Faites !
FALLOIR FINIR Si coniugano come finir tutti i verbi regolari del secondo gruppo (infinito in -ir). JETER
Jette ! Jetons ! Jetez !
LANCER Si coniugano come lancer tutti i verbi in -cer.
Lance ! Lanons ! Lancez !
LIRE
Lis ! Lisons ! Lisez !
Bote grammaire ELI
125
INFINITIF
MANGER Si coniugano come manger tutti i verbi in -ger.
INDICATIF PRSENT
je mange tu manges il/elle/on mange nous mangeons vous mangez ils/elles mangent je mets tu mets il/elle/on met nous mettons vous mettez ils/elles mettent

jai mang tu as mang il/elle/on a mang nous avons mang vous avez mang ils /elles ont mang jai mis tu as mis il/elle/on a mis nous avons mis vous avez mis ils/elles ont mis
INDICATIF IMPARFAIT
je mangeais tu mangeais il/elle/on mangeait nous mangions vous mangiez ils/elles mangeaient je mettais tu mettais il/elle/on mettait nous mettions vous mettiez ils/elles mettaient
INDICATIF FUTUR
je mangerai tu mangeras il/elle/on mangera nous mangerons vous mangerez ils/elles mangeront je mettrai tu mettras il/elle/on mettra nous mettrons vous mettrez ils/elles mettront

je mangerais tu mangerais il/elle/on mangerait nous mangerions vous mangeriez ils/elles mangeraient je mettrais tu mettrais il/elle/on mettrait nous mettrions vous mettriez ils/elles mettraient Mange ! Mangeons ! Mangez !
METTRE Si coniugano come mettre i composti: commettre, permettre, remettre, soumettre, ecc. NETTOYER Si coniugano come nettoyer tutti i verbi in -oyer.
Mets ! Mettons ! Mettez !
je nettoie tu nettoies il/elle/on nettoie nous nettoyons vous nettoyez ils/elles nettoient jouvre tu ouvres il/elle/on ouvre nous ouvrons vous ouvrez ils/elles ouvrent je paye/paie tu payes/paies il/elle/on paye/paie nous payons vous payez ils/elles payent/paient je parle tu parles il/elle/on parle nous parlons vous parlez ils/elles parlent
jai nettoy tu as nettoy il/elle/on a nettoy nous avons nettoy vous avez nettoy ils/elles ont nettoy jai ouvert tu as ouvert il/elle/on a ouvert nous avons ouvert vous avez ouvert ils/elles ont ouvert jai pay tu as pay il/elle/on a pay nous avons pay vous avez pay ils/elles ont pay jai parl tu as parl il/elle/on a parl nous avons parl vous avez parl ils/elles ont parl
je nettoyais tu nettoyais il/elle/on nettoyait nous nettoyions vous nettoyiez ils/elles nettoyaient jouvrais tu ouvrais il/elle/on ouvrait nous ouvrions vous ouvriez ils/elles ouvraient je payais tu payais il/elle/on payait nous payions vous payiez ils/elles payaient je parlais tu parlais il/elle/on parlait nous parlions vous parliez ils/elles parlaient
je nettoierai tu nettoieras il/elle/on nettoiera nous nettoierons vous nettoierez ils/elles nettoieront jouvrirai tu ouvriras il/elle/on ouvrira nous ouvrirons vous ouvrirez ils/elles ouvriront je payerai/paierai tu payeras/paieras il/elle/on payera/paiera nous payerons/paierons vous payerez/paierez ils/elles payeront/paieront je parlerai tu parleras il/elle/on parlera nous parlerons vous parlerez ils/elles parleront
je nettoierais tu nettoierais il/elle/on nettoierait nous nettoierions vous nettoieriez ils/elles nettoieraient jouvrirais tu ouvrirais il/elle/on ouvrirait nous ouvririons vous ouvririez ils/elles ouvriraient
Nettoie ! Nettoyons ! Nettoyez !
OUVRIR Si coniugano come ouvrir: couvrir, dcouvrir, offrir e souffrir.
Ouvre ! Ouvrons ! Ouvrez !
PAYER Si coniugano come payer tutti i verbi in -ayer.
je payerais/paierais Paye/Paie ! tu payerais/paierais Payons ! il/elle/on payerait/paierait Payez ! nous payerions/paierions vous payeriez/paieriez ils/elles payeraient/paieraient je parlerais tu parlerais il/elle/on parlerait nous parlerions vous parleriez ils/elles parleraient Parle ! Parlons ! Parlez !
PARLER Si coniugano come parler tutti i verbi regolari del primo gruppo (infinito in -er). PLEUVOIR POUVOIR
il pleut je peux tu peux il/elle/on peut nous pouvons vous pouvez ils/elles peuvent je prfre tu prfres il/elle/on prfre nous prfrons vous prfrez ils/elles prfrent je prends tu prends il/elle/on prend nous prenons vous prenez ils/elles prennent
il a plu jai pu tu as pu il/elle/on a pu nous avons pu vous avez pu ils/elles ont pu jai prfr tu as prfr il/elle/on a prfr nous avons prfr vous avez prfr ils/elles ont prfr jai pris tu as pris il/elle/on a pris nous avons pris vous avez pris ils/elles ont pris
il pleuvait je pouvais tu pouvais il/elle/on pouvait nous pouvions vous pouviez ils/elles pouvaient je prfrais tu prfrais il/elle/on prfrait nous prfrions vous prfriez ils/elles prfraient je prenais tu prenais il/elle/on prenait nous prenions vous preniez ils/elles prenaient
il pleuvra je pourrai tu pourras il/elle/on pourra nous pourrons vous pourrez ils/elles pourront je prfrerai tu prfreras il/elle/on prfrera nous prfrerons vous prfrerez ils/elles prfreront je prendrai tu prendras il/elle/on prendra nous prendrons vous prendrez ils/elles prendront
il pleuvrait je pourrais tu pourrais il/elle/on pourrait nous pourrions vous pourriez ils/elles pourraient je prfrerais tu prfrerais il/elle/on prfrerait nous prfrerions vous prfreriez ils/elles prfreraient je prendrais tu prendrais il/elle/on prendrait nous prendrions vous prendriez ils/elles prendraient Prfre ! Prfrons ! Prfrez !
PRFRER Si coniuga come prfrer il verbo esprer.
PRENDRE Si coniugano come prendre i composti: apprendre, comprendre e surprendre.
Prends ! Prenons ! Prenez !
126
Bote grammaire ELI
INFINITIF
RECEVOIR Si coniugano come recevoir i verbi in -cevoir: apercevoir, concevoir, dcevoir, ecc. SAVOIR
INDICATIF PRSENT
je reois tu reois il/elle/on reoit nous recevons vous recevez ils/elles reoivent

jai reu tu as reu il/elle/on a reu nous avons reu vous avez reu ils/elles ont reu
INDICATIF IMPARFAIT
je recevais tu recevais il/elle/on recevait nous recevions vous receviez ils/elles recevaient
INDICATIF FUTUR
je recevrai tu recevras il/elle/on recevra nous recevrons vous recevrez ils/elles recevront

je recevrais tu recevrais il/elle/on recevrait nous recevrions vous recevriez ils/elles recevraient Reois ! Recevons ! Recevez !
je sais tu sais il/elle/on sait nous savons vous savez ils/elles savent je me lave tu te laves il/elle/on se lave nous nous lavons vous vous lavez ils/elles se lavent
jai su tu as su il/elle/on a su nous avons su vous avez su ils/elles ont su je me suis lav(e) tu tes lav(e) il sest lav elle sest lave on sest lav(s) nous nous sommes lav(e)s vous vous tes lav(e)(s) ils se sont lavs elles se sont laves jai suivi tu as suivi il/elle/on a suivi nous avons suivi vous avez suivi ils/elles ont suivi jai traduit tu as traduit il/elle/on a traduit nous avons traduit vous avez traduit ils/elles ont traduit je suis venu(e) tu es venu(e) il est venu elle est venue on est venu(s) nous sommes venu(e)s vous tes venu(e)(s) ils sont venus elles sont venues jai vcu tu as vcu il/elle/on a vcu nous avons vcu vous avez vcu ils/elles ont vcu jai vu tu as vu il/elle/on a vu nous avons vu vous avez vu ils/elles ont vu jai voulu tu as voulu il/elle/on a voulu nous avons voulu vous avez voulu ils/elles ont voulu
je savais tu savais il/elle/on savait nous savions vous saviez ils/elles savaient je me lavais tu te lavais il/elle/on se lavait nous nous lavions vous vous laviez ils/elles se lavaient
je saurai tu sauras il/elle/on saura nous saurons vous saurez ils/elles sauront je me laverai tu te laveras il/elle/on se lavera nous nous laverons vous vous laverez ils/elles se laveront
je saurais tu saurais il/elle/on saurait nous saurions vous sauriez ils/elles sauraient je me laverais tu te laverais il/elle/on se laverait nous nous laverions vous vous laveriez ils/elles se laveraient
Sache ! Sachons ! Sachez !
SE LAVER
Lave-toi ! Lavons-nous ! Lavez-vous !
SUIVRE
je suis tu suis il/elle/on suit nous suivons vous suivez ils/elles suivent je traduis tu traduis il/elle/on traduit nous traduisons vous traduisez ils/elles traduisent je viens tu viens il/elle/on vient nous venons vous venez ils/elles viennent
je suivais tu suivais il/elle/on suivait nous suivions vous suiviez ils/elles suivaient je traduisais tu traduisais il/elle/on traduisait nous traduisions vous traduisiez ils/elles traduisaient je venais tu venais il/elle/on venait nous venions vous veniez ils/elles venaient
je suivrai tu suivras il/elle/on suivra nous suivrons vous suivrez ils/elles suivront je traduirai tu traduiras il/elle/on traduira nous traduirons vous traduirez ils/elles traduiront je viendrai tu viendras il/elle/on viendra nous viendrons vous viendrez ils/elles viendront
je suivrais tu suivrais il/elle/on suivrait nous suivrions vous suivriez ils/elles suivraient je traduirais tu traduirais il/elle/on traduirait nous traduirions vous traduiriez ils/elles traduiraient je viendrais tu viendrais il/elle/on viendrait nous viendrions vous viendriez ils/elles viendraient
Suis ! Suivons ! Suivez !
TRADUIRE Si coniugano come traduire: conduire e construire.
Traduis ! Traduisons ! Traduisez !
VENIR Si coniugano come venir: tenir e composti.
Viens ! Venons ! Venez !
VIVRE
je vis tu vis il/elle/on vit nous vivons vous vivez ils/elles vivent je vois tu vois il/elle/on voit nous voyons vous voyez ils/elles voient je veux tu veux il/elle/on veut nous voulons vous voulez ils/elles veulent
je vivais tu vivais il/elle/on vivait nous vivions vous viviez ils/elles vivaient je voyais tu voyais il/elle/on voyait nous voyions vous voyiez ils/elles voyaient je voulais tu voulais il/elle/on voulait nous voulions vous vouliez ils/elles voulaient
je vivrai tu vivras il/elle/on vivra nous vivrons vous vivrez ils/elles vivront je verrai tu verras il/elle/on verra nous verrons vous verrez ils/elles verront je voudrai tu voudras il/elle/on voudra nous voudrons vous voudrez ils/elles voudront
je vivrais tu vivrais il/elle/on vivrait nous vivrions vous vivriez ils/elles vivraient je verrais tu verrais il/elle/on verrait nous verrions vous verriez ils/elles verraient je voudrais tu voudrais il/elle/on voudrait nous voudrions vous voudriez ils/elles voudraient
Vis ! Vivons ! Vivez !
VOIR
Vois ! Voyons ! Voyez !
VOULOIR
Veuille ! Veuillons ! Veuillez !
Bote grammaire ELI
127

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Sommaire

Le genre du nom Laccord de ladjectif Le fminin Le pluriel Les prsentatifs

Les verbes du 1er groupe (-er) : le prsent

Les pronoms personnels

Bote grammaire ELI

Les pronoms relatifs

Les verbes impersonnels Le discours indirect

Pour poser des questions (2)

p. 91 p. 92 p. 96 p. 98 p. 102 p. 102 p. 103 p. 104 p. 107 p. 108 p. 110

Le conditionnel prsent Limpratif

Tableau des conjugaisons

Bote grammaire ELI

Les pronoms toniques

Les pronoms toniques

Completa con i pronomi suggeriti dallillustrazione.

Bote grammaire ELI

Les pronoms sujets atones

Les pronoms sujets atones

Sostituisci con il pronome corrispondente.

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

Je suis heureux dtre ici !

Elles ont lair sympa, les filles !

Collega, con una freccia, il soggetto al verbo.

Completa con avoir.

Completa con tre.

Completa le frasi con tre o avoir.

Bote grammaire ELI

Les articles indfinis

Les articles dfinis

La mousse au chocolat ! Jadore

singulier masculin fminin

Completa con larticolo indeterminativo.

In francese gli articoli determinativi e indeterminativi si usano come in italiano.

Bote grammaire ELI

Completa con larticolo determinativo.

Les articles contracts

Completa con larticolo adatto.

Bote grammaire ELI

Inserisci la forma corretta.

Completa inserendo la preposizione articolata au, l, la, aux.

Bote grammaire ELI

Inserisci la forma corretta.

Completa le frasi inserendo la preposizione articolata du, de l, de la, des.

jouer aux cartes

Il verbo jouer seguito dalla preposizione de significa suonare.

Completa con le preposizioni , de semplici o articolate.

Bote grammaire ELI

Inserisci laggettivo corretto.

Completa laggettivo accordandolo con il soggetto.

Completa scrivendo il colore.

1 Des chaussures marron.

2 Une jupe _________________

3 Une chemise _________________ fonc.

5 Une casquette _________________

6 Des chapeaux _________________

Bote grammaire ELI

Come Sophie? Scrivi gli aggettivi al femminile.

grand maigre branch brun sympathique content

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

Completa con laggettivo al maschile.

Inserisci la forma corretta.

un vieux portable, un vieil appareil-photo, une vieille femme

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une __________ un _ une un _ une __________

Tomates Courgette_ Chou_ Poireau_ Oignon_

Marron_ Ananas_ Orange_ Noix_ Banane___

6 _ 3 Joconde / tableau / fameux _____________

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