IE DANIEL ALOMIA ROBLES AULA CRT 2013

SESION DE APRENDIZAJE PRODUCTOS NOTABLES Institucin Educativa N113

"DANIEL ALOMIA ROBLES"

Blog del docente : Mgvalefrey2012.Blogspot.com COMUNICACIN MATEMATICA RAZONAMIENTO Y DEMOSTYRACION SOLUCION DE PROBLEMAS

MG VICTOR ALEGRE FREYRE

TEMAS TRANSVERSALES

ORGANIZADOR

* Educacin para la convivencia lapaz y la ciudadana * Educacin para gestin de riesgo y la conciencia ambiental * Educacin en y para los

GRADO : 3RO A ,B ,C, DURACION 90 MINUTOS

lunes 27 de Mayo 2013

I. TTULO DE LA UNIDAD: Identifica el caso del producto Notable diferencia de un binomio II. APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplica la regla aplicando la formula suma de un binomio para resolver los ejercicios
Resuelve los ejerciocs aplicando las formula de Diferencia de cuadrados

III.

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE E INDICADORES DE EVALUACIN:

ORGANIZADOR DEL REA CAPACIDAD ESPECFICA IDENTIFICA CONTENIDO DIVERSIFIFICADO Identifica el caso del producto Notable 20 minutos diferencia de un binomio Aplica la regla aplicando la formula suma de un binomio para resolver los ejercicios Resuelve los ejerciocs aplicando las formula de Diferencia de cuadrados 40 minutos TIEMPO

Comunicacin Matematica

APLICA

RESUELVE

40 minutos

VALORES
( ( ( ( ( ( ( X X X X ) Disciplina )Responsabilidad )Perseverancia )Solidaridad ) Libertad )Justicia ) Autonoma

ACTITUDES
POSITIVAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ( x )Asume y practica las disposiciones del Reglamento de la Institucin. ( )Obra y acepta decisiones en razn al mrito estableciendo la proporcin del mrito o sancin correspondiente segn amerite la situacin DISPOSICIN EMPRENDEDORA ( x ) Participa con entusiasmo en la elaboracin de planes y proyectos ( ) Toma la inicitativa al realizar tareas ( ) Da propuestas para solucionar problemas EFECTIVAS AL SENTIDO DE ORGANIZACIN ( x )Planifica y realiza con orden las tareas encomendadas ( ) Dedica el tiempo necesario para realizar las actividades propuestas . FAVORABLES A LA FORMACIN CIUDADANA ( x ) Participa y respeta los acuerdos de la mayora ( )Opina, participa y se responsabiliza por sus ideas. ( ) Plantea soluciones para lograr metas comunes.

V.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Y MATERIALES

MEDIOS MATERIALES NO TIC ( ( ( ( ) Gigantografias ) Laminas ) Pizarra ) Formularios
AULA DE INNOVACION

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ( X ) Prueba Escrita ( ) Ficha de ( ) Prueba de desarrollo coevaluacin ( ) Prcticas ( ) Elaboracin de ( X ) Tareas proyecto ( ) Trab. de investigacin ( ) Informe de ( ) Lista de Cotejo ( Laboratorio ) Ficha de autoevaluacin ( )Otros ...........

TIC ( ( ( ( ( ( ) Excel ) Power Point )Geogebra ) Jclik ) Eureka ) Blog AULA CRT ( X ) Open Oficce ( X ) Exe ( ) Xmain ( ) Tortugarte ( ) Scrahs ( ) blog

VI.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

INICIO: Se presenta el tema para que el alumno relaciones sus conocimientos previos

Se presenta las principales Productos Notables (a -b) (a + b ) suma de un binomio ( a+ b)2 = a2 +2ab +b2
PROCESO: CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE Los estudiantes analizan las reglas principlaes de la proposicion Desarrollo el estudiante reconoce el producto notable y aplica la regla indicada , el estudiante aplicara lo parendido a situaciones de la vida real SALIDA : Refuerza su aprendizaje resolviendo algunos problemas

Refuerzan su aprendizaje en el aula y tranajando en su casa los ejercicos sobre productos Notables usan el libro del ministerio para reforzar su Aprendizaje