MANUEL DU CANDIDAT

AVERTISSEMENT

Vous tes inscrit(e) une session du Test dEvaluation de Franais (TEF) organis par la Chambre de Commerce et dIndustrie de Paris (CCIP). Vous vous posez de nombreuses questions sur le TEF ? Le manuel du candidat est l pour vous aider. Vous y trouverez des informations pratiques pour vous prparer passer le TEF dans les meilleures conditions possibles.

Il est important de lire attentivement ce manuel AVANT de vous prsenter la session.

Pour toute absence non justifie, linscription au TEF ne sera pas rembourse. En cas de force majeure (justifi par un certificat mdical, etc.), un candidat absent peut repasser le TEF lors dune session ultrieure, sans payer nouveau les frais dinscription.

CCIP Direction de lenseignement, 2003 Toute reproduction, partielle ou totale, sans lautorisation de la CCIP, est interdite.

SOMMAIRE
PRSENTATION GNRALE ................................................................................... 5 Les preuves obligatoires ................................................................................... 6 Les preuves facultatives ................................................................................... 8 LES PREUVES ....................................................................................................................... 9 Les preuves obligatoires ................................................................................... 9
Comprhension crite ............................................................................................... 9 Comprhension orale .............................................................................................. 14 Lexique et structure ................................................................................................. 22

Les preuves facultatives ................................................................................. 25

Expression crite ....................................................................................................... 25 Expression orale ........................................................................................................ 27

Corrigs des exemples pour les preuves obligatoires .......... 29 LE JOUR DU TEST.......................................................................................................... 30 Les recommandations ............................................................................................ 30 Votre numro dinscription ............................................................................... 30 APRS LE TEST .................................................................................................................. 31 ANNEXES .................................................................................................................................. 32 Annexe 1 : utilisation de la fiche de rponses ....................................................... 33 Annexe 2 : la fiche de rponses ................................................................................. 35

TEF
Prsentation Gnrale

Le TEF mesure votre niveau actuel de connaissances et de comptences en franais gnral.

Vous tes tudiant(e), le TEF vous permet de : faire le bilan de vos points forts et de vos points faibles, mesurer vos progrs en franais, suivre des tudes dans des tablissements denseignement francophones, entrer dans la vie professionnelle ou trouver un stage dans une entreprise francophone, dans le monde entier.

Vous tes salari(e), le TEF vous permet de : justifier de votre niveau en franais et indiquer vos rsultats obtenus au TEF sur votre curriculum vitae, situer vos connaissances par rapport celles demandes dans votre domaine dactivit, optimiser vos chances dans votre travail (recrutement, promotion, mobilit).

Les rsultats du TEF sont valables un an. Au-del de cette priode, vos comptences en franais auront volu (en mieux ou en moins bien). En rgle gnrale, plus vos rsultats sont rcents, plus ils sont reprsentatifs de votre niveau actuel de franais.

LES PREUVES OBLIGATOIRES

Le TEF propose trois preuves obligatoires :

COMPRHENSION CRITE 4 sections - 50 questions 1 heure Objectif : mesurer votre capacit lire et comprendre des documents crits.

COMPRHENSION ORALE 4 sections - 60 questions 40 minutes Objectif : mesurer votre capacit comprendre le franais parl.

LEXIQUE ET STRUCTURE 4 sections - 40 questions 30 minutes Objectif : mesurer votre capacit trouver les mots justes et comprendre les structures de la phrase.

Dure totale des preuves obligatoires : 2 H 30 *

Les 3 preuves obligatoires se prsentent sous la forme dun questionnaire choix multiple (QCM). Il y a 150 questions au total. Les questions sont de difficults diffrentes et portent sur des documents varis relatifs des situations de la vie quotidienne. Les preuves sont distribues lune aprs lautre.

2h10 dpreuves + 20 minutes daccueil et de formalits.

ATTENTION : 1. Vous ne pouvez pas dpasser le temps prvu pour rpondre. 2. Vous ne devez pas rpondre sur vos jeux dpreuves.

RPONDEZ UNIQUEMENT SUR LA FICHE DE RPONSES.

3. Pour chaque question du test, vous avez le choix entre 2, 4, ou 5 rponses, mais une seule rponse est exacte. 4. Barme : bonne rponse pas de rponse / annulation de rponse mauvaise rponse / rponse multiple + 3 points 0 point - 1 point

Les mauvaises rponses sont donc pnalises. Ne rpondez pas au hasard : vous risqueriez de perdre des points ! Ne cochez jamais 2 rponses sur la mme ligne : les rponses multiples sont pnalises !

LES PREUVES FACULTATIVES

Le TEF propose deux preuves facultatives :

EXPRESSION CRITE 2 sections 1 heure

Objectif : mesurer votre capacit exprimer votre pense l'crit.

EXPRESSION ORALE 2 sections - 35 minutes au total (temps de prparation + temps de passage) Objectif : mesurer votre capacit communiquer loral.

Dure totale des preuves facultatives : 1 h 35

Ces preuves ne sont pas obligatoires : vous pouvez choisir de ne pas les passer, den passer une seule, ou de passer les deux. En passant les 5 preuves du TEF, vous choisissez dtre valu(e) sur lensemble de vos comptences en franais : la mesure de votre niveau de franais est ainsi beaucoup plus dtaille. Vous ntes pas oblig(e) de passer les 5 preuves le mme jour. Mais si vous passez les preuves facultatives, vous devez le faire au plus tard un an aprs avoir pass les preuves obligatoires. valuation : Les professeurs qui vous corrigent ( loral et/ou lcrit) utilisent une grille de critres dvaluation complte et prcise. Cette grille est la mme pour tous les candidats. Elle est ensuite analyse par la CCIP. Ce systme garantit la mme valuation pour tous. Attention ! Pour lpreuve dexpression crite, vous devez rpondre sur votre jeu dpreuves. Noubliez pas dy inscrire vos nom, prnom et numro didentification, le nom du centre et la date.

TEF
LES PREUVES
Attention ! Nous ne prsentons ici que des exemples dexercices. Il ne sagit pas dun jeu dpreuves complet.

LES PREUVES

OBLIGATOIRES

Comprhension crite - 1 heure

Lpreuve de comprhension crite rassemble 4 sections, comprenant 50 questions (questions 1 50) :

SECTION A

SECTION B

10 questions Dfinir le contexte dun document (o ? qui ? qui ? quand ? dans quel but ?).

25 questions Comprendre un document en dtail, comprendre des informations-cls.

SECTION C

SECTION D

10 questions Comprendre lorganisation et la logique dun texte.

5 questions Comprendre le sens gnral dune phrase.

Type de textes

Articles de presse, notes, graphiques, petites annonces, courrier des lecteurs... Textes trous Textes dans le dsordre Phrases reformuler

Section A
QUESTIONS 1 10

Dans cette section, vous prendrez connaissance de cinq documents et vous rpondrez aux questions correspondantes. Pour chaque question, cochez votre rponse sur la fiche.

Madame RITAS
voyance directe - astrologie
amour, travail, argent

QUESTION 3
A. B. C. D.

QUESTION 4
A. B. C. D.

Ce document est une offre demploi. une note pour un ami. une plaque professionnelle. une consigne de scurit.

Madame Ritas propose de raconter sa vie. de lire lavenir. d'exprimer son opinion. de parler de son travail.

10

Section B
QUESTIONS 11 35

Dans cette section, vous prendrez connaissance de sept documents et vous rpondrez aux questions correspondantes. Pour chaque question, cochez votre rponse sur la fiche.

ChocoChic perd au jeu

CHOCOCHIC vient d'tre victime d'une erreur coteuse, qui a provoqu la dmission d'un directeur de branche, d'un directeur de marketing et de plusieurs collaborateurs.

'entreprise avait confi l'agence Armor un jeuconcours pour doper les ventes de sept de ses trs nombreux produits base de chocolat. Or les lots rclams (des tours en hlicoptres, des lecteurs vido, des cassettes de film) ont largement dpass le nombre prvu par les responsables. Un ticket sur deux serait gagnant, contre un sur dix en moyenne dans ce type de concours. Le rglement aurait en effet omis de limiter, comme c'est l'usage, le nombre de gagnants un par foyer. Pour mettre fin l'hmorragie, l'entreprise a pris le parti de modifier, en plein jeu, les rgles d'attribution des lots.

QUESTION 11 Quelle a t l'erreur principale commise par ChocoChic ? A. Mettre en vente des produits de mauvaise qualit. B. Commercialiser des produits base de chocolat. C. Oublier de mentionner une condition dans le rglement. D. Prvoir un nombre insuffisant de gagnants. QUESTION 12 Pour viter de perdre davantage d'argent, quelle dcision a t prise ? A. Arrter la vente des produits chocolats. B. Changer les rgles en cours de jeu. C. Annuler le concours. D. Rcompenser un gagnant sur deux.

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Section C
QUESTIONS 36 40

Dans le texte suivant, cinq phrases ont t supprimes. Retrouvez chacune d'elles parmi les quatre propositions. Pour chaque question, cochez votre rponse sur la fiche.
Lecture : du devoir au plaisir Daniel Pennac, aujourd'hui crivain clbre, a longtemps t professeur de franais. ...(36)... Parmi ces difficults, il y a la rticence lire. Pour qu'un enfant ait envie de lire, nous dit Daniel Pennac, il faut que le livre lui soit prsent comme un bonheur, pas comme une obligation. Le lecteur doit prouver une sensation de confort, son corps doit tre au repos ...(37).

QUESTION 36
A. B. C. D.

Il avait des difficults faire lire ses lves. Il a travaill avec des lves ayant des difficults scolaires. Les difficults matrielles taient nombreuses. Beaucoup d'lves faisaient des difficults pour assister au cours.

QUESTION 37
A. B. C. D.

On apprend lire tout ge. Sa position est essentielle : allong sur son lit ou sur un canap, bien cal dans un fauteuil. L'enfant doit apprendre non seulement lire, mais aussi, avec la lecture, manier une langue. Un enfant qui, ds son plus jeune ge, manipule des livres la maison et coute des histoires, a envie de lire.

QUESTIONS 41 45

Dans les cinq textes suivants, les phrases ne sont pas dans lordre. Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans lordre. Cochez votre rponse sur la fiche.
QUESTION 41 LA PROMENADE DU DORMEUR 1. Il a enjamb la fentre et il a saut. 2. Il s'est lev, a march droit vers la fentre. 3. Il a heureusement atterri sur le balcon. 4. Il s'est assis d'un coup sur son lit, les yeux grands ouverts.
A. B. C. D.

1-3-4-2 4-1-2-3 4-2-1-3 2-1-3-4

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QUESTION 42
EXPERIENCE DE COURTE DUREE

1. 2. 3. 4.

J'ai obtenu le poste et j'ai immdiatement commenc travailler. J'tais trs heureux : le travail me plaisait et mes collgues taient trs sympathiques. Malheureusement, l'entreprise a ferm ses portes un mois aprs et je me suis de nouveau retrouv au chmage. Il y a deux mois, j'ai pos ma candidature un poste de chauffeur-livreur dans une petite entreprise de textile.
A. B. C. D.

2-3-4-1 4-1-3-2 4-1-2-3 4-3-1-2

Section D
QUESTIONS 46 50

Dans cette section, cinq phrases sont proposes et, pour chacune d'elles, quatre reformulations. Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale. Cochez votre rponse sur la fiche.

QUESTION 46 Au retour des vacances, nous sommes passs par la Suisse. A. Nous avons pass nos vacances en Suisse. B. Nous sommes retourns en Suisse en vacances. C. Nous sommes revenus de vacances en passant par la Suisse. D. Nous sommes partis en vacances en passant par la Suisse. QUESTION 47 Si nous n'avons rien dit, c'est simplement que nous tions d'accord. A. Nous nous tions mis d'accord pour ne rien dire. B. Nous n'avons rien dit pour bien montrer notre dsaccord. C. Nous n'tions pas d'accord et nous n'avons rien dit. D. Nous n'avons rien dit parce que nous tions d'accord.

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Comprhension orale - 40 minutes

Lpreuve de comprhension orale rassemble 4 sections comprenant 60 questions (questions 51 110).

SECTION A

SECTION B

8 questions Associer des illustrations des messages oraux.

26 questions Comprendre des messages courts : sens gnral et contexte.

SECTION C

SECTION D

16 questions Comprendre en dtail des messages longs, dterminer des intentions et des opinions.

10 questions Reconnatre et diffrencier des sons.

Type de documents

Dialogues, rcits, descriptions, messages tlphoniques, annonces publiques, extraits d'missions de radio, interviews... Phrases courtes

Les documents sont enregistrs sur une cassette. La cassette, une fois commence, ne peut pas tre arrte ! Des blancs sont prvus sur la cassette pour vous laisser le temps de lire les questions et rpondre. Vous entendrez certains documents 1 seule fois. Dautres documents sont enregistrs 2 fois de suite sur la cassette : la consigne vous lindique systmatiquement.

Attention ! Pour chaque question, rpondez directement sur la fiche de rponses. Vous navez pas le temps de rpondre sur votre jeu dpreuves puis de recopier les rponses ! Ne posez pas de questions voix haute. Levez la main, lexaminateur viendra vous voir. Pour les exercices de comprhension orale (pages 15 21), vous trouverez la transcription des messages en italiques. La transcription ne figure pas sur votre jeu dpreuves le jour du test.

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Section A
QUESTIONS 51 58

Vous allez entendre deux fois une personne dcrire ses voisins. Voici les dessins de cinq personnes. coutez lenregistrement et indiquez quel dessin correspond chaque voisin dcrit. Attention ! Il y a cinq dessins pour seulement quatre voisins mentionns.

Dessin A

Dessin B

Dessin C

Dessin D

Dessin E

QUESTION 51
A. B. C. D. E.

QUESTION 52
A. B. C. D. E.

1ER VOISIN Dessin A Dessin B Dessin C Dessin D Dessin E

2E VOISIN Dessin A Dessin B Dessin C Dessin D Dessin E

QUESTION 53 3E VOISIN A. Dessin A B. Dessin B C. Dessin C D. Dessin D E. Dessin E

QUESTION 54 4E VOISIN A. Dessin A B. Dessin B C. Dessin C D. Dessin D E. Dessin E

Homme - Alors, t'es contente de ton appartement ? Femme - Oui, cest trs agrable Homme - Et tes voisins? Femme - Figure-toi que je ne suis entoure que dhommes. Au rez-de-chausse, il y a bien sr le concierge. Il est assez fort, un peu g, toujours une blouse blanche. Je crois quil tait boucher avant. Au premier tage, juste ct de chez moi, cest un jeune . Il doit avoir 19, 20 ans. Il est charmant avec ses petites lunettes rondes et sa queue de cheval. Je nai jamais vu ses parents. Euh... au deuxime, juste au-dessus, cest aussi un tudiant. Il porte souvent des jeans, des baskets, un blouson en cuir. Tu vois, le style. Je ne sais pas ce quil tudie mais en tout cas il est discret. Au troisime, cest un monsieur dj dun certain ge, trs lgant, assez mince, un peu comme ton pre, toujours la cravate. Au quatrime, viens, je vais te le prsenter...

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Section B
QUESTIONS 59 70

Vous allez entendre six messages sur rpondeur tlphonique. Indiquez pour chacun de ces six messages s'il a un caractre familial, amical, professionnel ou publicitaire, en cochant A, B, C ou D. Exemple :
Vous entendez le message suivant : "Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine, de l'cole des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinma, vendredi soir." A. Familial B. Amical C. Professionnel D. Publicitaire Vous devez cocher "B".

coutez les messages et rpondez aux questions.

MESSAGE 1 QUESTION 59
A. B. C. D.

MESSAGE 2 QUESTION 60
A. B. C. D.

Familial Amical Professionnel Publicitaire

Familial Amical Professionnel Publicitaire

Un message pour Claire, c'est moi, ton grand frre. J'ai bien reu ton mandat postal ce matin. Ne t'inquite plus. Je te rappellerai ce soir.

Ici les Editions Pactes du Nord. Nous aimerions vous rencontrer au sujet du manuscrit que vous nous avez adress. Veuillez nous contacter ds que possible au 01 43 24 26 28 .

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Vous allez entendre une deuxime fois chacun des six messages Indiquez pourquoi la personne appelle. Exemple :
Vous entendez le message suivant : "Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine, de l'cole des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinma, vendredi soir." Elle appelle pour A. refuser une invitation. B. donner une adresse. C. confirmer un rendez-vous. D. fliciter. Vous devez cocher "C".

coutez les messages et rpondez aux questions.

MESSAGE 1 QUESTION 65 Il ou elle appelle pour A. se plaindre. B. faire un reproche. C. rassurer. D. annoncer un envoi. MESSAGE 2 QUESTION 66 Il ou elle appelle pour A. proposer un rendez-vous. B. donner un conseil. C. proposer un produit. D. reporter un rendez-vous.

Un message pour Claire, c'est moi, ton grand frre. J'ai bien reu ton mandat postal ce matin. Ne t'inquite plus. Je te rappellerai ce soir.

Ici les Editions Pactes du Nord. Nous aimerions vous rencontrer au sujet du manuscrit que vous nous avez adress. Veuillez nous contacter ds que possible au 01 43 24 26 28 .

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QUESTIONS 71 78

Vous allez entendre quatre messages enregistrs dans un lieu public. Attention ! Vous n'entendrez chaque message qu'une fois. Lisez les questions correspondant chaque message. coutez le message et rpondez aux questions.
MESSAGE 1 QUESTION 71 Dans ce message, on annonce A. louverture dun nouveau magasin. B. le lancement dun jeu. C. une promotion sur des appareils photo. D. une rduction la caisse centrale. QUESTION 72 Quest-ce quon peut gagner ? A. Le remboursement des achats du jour. B. Un appareil photo. C. Un voyage ltranger. D. Des invitations dans une discothque.

loccasion du quinzime anniversaire de notre magasin, nous vous invitons gagner un voyage dune semaine en Turquie. Alors, venez vite retirer votre bulletin de participation notre caisse centrale et dposez-le dans la bote situe ct du rayon des appareils photo. Bonne chance tous!

QUESTIONS 79 84

Vous allez entendre six informations extraites d'un journal radiophonique. Attention ! Vous n'entendrez chaque message qu'une fois. Indiquez la rubrique correspondant chacune de ces informations.
INFORMATION N1 QUESTION 79
A. B. C. D.

INFORMATION N2 QUESTION 80
A. B. C. D.

Socit Sports Sant Transports

conomie Sports Mto Sciences

Prs de Lausanne, aprs les chauffeurs de bus, ce sont les employs des postes qui sont agresss. Pour protester contre cette monte de violence, ils ont dpos un pravis de grve pour lundi.

Tempte prs de Charleroi. Des vents ont souffl plus de 150 km/heure. Les dgts sont importants : des arbres et des toitures ont t arrachs.

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Section C
QUESTIONS 85 90

Vous allez entendre six personnes rpondre la question suivante : Pourriez-vous vivre sans tlvision ? Indiquez si la personne interroge A. ne peut absolument pas imaginer cette hypothse. B. le voudrait bien, mais ne peut pas raliser son dsir. C. pense que cest ralisable. D. ne sintresse pas ou plus la tlvision. Attention ! Vous n'entendrez chaque message qu'une fois.
PERSONNE 1 QUESTION 85 La personne interroge A. ne peut absolument pas imaginer cette hypothse. B. le voudrait bien, mais ne peut pas raliser son dsir. C. pense que cest ralisable. D. ne sintresse pas ou plus la tlvision. PERSONNE 2 QUESTION 86 La personne interroge A. ne peut absolument pas imaginer cette hypothse. B. le voudrait bien, mais ne peut pas raliser son dsir. C. pense que cest ralisable. D. ne sintresse pas ou plus la tlvision. Aucun problme ! Je nen ai pas et je refuse den avoir une. Les programmes sont gnralement nuls. Pour avoir de vritables informations, il vaut mieux lire la presse crite. Et pour la culture, rien ne remplace les spectacles, les muses, les lectures ou les concerts. notre ge, ce nest pas possible ! Nous sommes retraits et nous naimons pas beaucoup sortir. En plus les sorties cotent cher ! 50 francs une place de cinma, vous vous rendez compte ! Avec la tl, nous pouvons aussi bien nous distraire, nous cultiver Cest aussi une compagnie, parfois.

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QUESTIONS 91 100

Vous allez entendre deux fois trois messages longs. Pour chaque message, lisez les questions. coutez une premire fois l'enregistrement et commencez rpondre. coutez une deuxime fois les messages et compltez vos rponses.
MESSAGE 1 QUESTION 91 Monsieur Marto, producteur en fruits rouges, A. cherche vendre en grande quantit. B. na pas un march trs tendu. C. vend plus de framboises que dautres fruits. D. ne prvoit pas lavance ce quil va produire. QUESTION 92 Le journaliste voque une difficult du mtier de producteur. Laquelle ? A. Ce mtier exige un personnel qualifi toute lanne. B. Il y a beaucoup de pertes car les fruits sabment vite. C. La cueillette ne dure quune saison. D. Les consommateurs sont de plus en plus exigeants.

Journaliste : Nous allons parler aujourdhui du mtier de producteur de fruits rouges : groseilles, mres, fraises des bois... Pour sassurer des revenus plus rguliers, Monsieur Marto a d sadapter un march limit en garantissant la qualit de ses fruits. Producteur : Il faut produire en fonction de ce que vous allez pouvoir vendre et bien vendre. Cest pas la peine de vouloir surproduire. Le but recherch nest pas la quantit. J : Vous travaillez aussi sur de nouvelles varits. Rgulirement, il y a un nouveau produit qui sort ? P : a, cest assez complexe parce que a ne marche pas tous les coups et parfois on se trompe. Lanne dernire, javais vu une grosse framboise qui tait de la taille dune fraise ; je ne cherchais pas en vendre des quantits, pourtant je me suis tromp : la varit tait trop fragile, elle tait sensible des maladies. Donc, jai d abandonner. J : Une fois que vous avez trouv un produit qui marche, vous ne pouvez pas vous reposer sur cette dcouverte ? P : Non, absolument pas. Il faut toujours prvoir ce quon va produire dans trois ans, parce quun produit intressant ne dure pas en principe plus de trois ans. Quand un produit marche bien, tout le monde fait la mme chose, et les prix diminuent cause de la quantit et de la concurrence. J : Autre difficult : laspect saisonnier du mtier. Monsieur Marto a du mal trouver du personnel qualifi pour quelques mois de travail dans lanne. La cueillette exige habilet et rapidit. Les fruits doivent arriver temps pour attirer les gourmands.

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Section D
QUESTIONS 101 110

Vous allez entendre dix phrases trs courtes. Attention, vous n'entendrez chaque phrase quune fois. Indiquez si la phrase que vous lisez correspond la phrase que vous entendez. Exemple :
Vous entendez : "Il a bouch la bouteille." Vous lisez : "Il a boug la bouteille." A. Oui B. Non Vous devez cocher "B".

QUESTION 101 Quel bon petit vent ! A. Oui B. Non QUESTION 102 Il doit tre l-dessus. A. Oui B. Non Il doit tre l-dessous. Quel bon petit vin !

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Lexique et structure - 30 minutes

Lpreuve de lexique et structure rassemble 4 sections, comprenant 40 questions (questions 111 150) :

SECTION A

SECTION B

10 questions Tester vos connaissances lexicales dans des phrases isoles.

5 questions Comprendre le sens dun mot dans un texte.

SECTION C

SECTION D

20 questions Tester vos connaissances des structures grammaticales franaises.

5 questions Reprer des erreurs grammaticales.

Type de supports

Phrases trous Texte court contenant des mots substituer Texte contenant des erreurs reprer

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Section A
Pour chaque question, cochez votre rponse sur la fiche.
QUESTIONS 111 120 QUESTION 111 Le prochain cours aura lieu dans ___________ n226. A. le bureau B. la chambre C. la place D. la salle QUESTION 112 Il faut absolument ___________ une dcision avant la fin du mois. A. prendre B. faire C. accomplir D. raliser

Section B
Dans le texte suivant, choisissez le mot ou le groupe de mots qui a le sens le plus proche du mot ou groupe de mots soulign.
QUESTIONS 121 125

Comment concilier alimentation et horaires de travail ?

Si les horaires variables avec plages de prsence obligatoire (121) se dveloppent, la pause pour djeuner ne peut tre infrieure 30 minutes, et bientt 45 minutes, selon la norme europenne. Un repas (122) normal doit tre pris dans le calme, la dtente ; il doit tre un moment de convivialit, de plaisir et dchanges.

QUESTION 121
A. B. C. D.

QUESTION 122
A. B. C. D.

facultative imprative optionnelle conseille

plat menu djeuner service

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Section C
Pour chaque question, cochez votre rponse sur la fiche.
QUESTIONS 126 145 QUESTION 126 Elle sort ______________ impermable ______________ parapluie. A. avec ... ni B. ni ... ni C. sans ... ni D. sans ... mais avec QUESTION 127 Je doute qu'il ______________ dj arriv. A. ait B. sera C. soit D. est

Section D
Dans certaines phrases du texte suivant, des parties (A, parties est incorrecte.
B, C, D)

ont t soulignes. Lune de ces

Cochez sur la fiche la rponse correspondant la partie incorrecte.

QUESTIONS 146 150

LES JEUX OLYMPIQUES

EXEMPLE : Dans cette premire phrase, il faut cocher "B" car la formulation correcte est "ont t rtablis". QUESTION 146 Dabord comptitions sportives locales tombes en dsutude, les jeux
A

olympiques ont t rtablies par les Grecs pendant lAntiquit pour

B C

suspendre les guerres qui dcimaient les populations.

D

Linterruption des hostilits se faisait pendant le mois sacr, celui des jeux
A B

clbrs pendant la nouvelle lune du solstice dt ; on appelait olympiade lintervalle de quatre ans sparent deux clbrations des jeux.
C D A

QUESTION 147

En 1896, les voil qui renaissent dans leur pays dorigine, la Grce, grce aux efforts incessants dun Franais, Pierre de Coubertin. Pour ses premiers jeux
B C D

olympiques modernes, neuf disciplines seulement sont au programme.

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LES PREUVES

FACULTATIVES

Expression crite 1 heure

Lpreuve dexpression crite rassemble 2 sections (2 exercices) :

SECTION A

SECTION B

Raconter une histoire en utilisant les temps du pass.

Exprimer votre point de vue et argumenter pour le dfendre.

Type de documents

Dbuts darticles de presse Exposs de questions de la vie courante

Les examinateurs vous valueront sur : vos capacits communiquer (adquation de vos textes aux situations proposes, logique de vos textes, organisation et clart des informations), des critres linguistiques (grammaire, vocabulaire, orthographe et ponctuation).

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Section A
Voici le dbut d'un article de presse. vous de terminer cet article : - en ajoutant la suite un texte de 80 100 mots ; - en faisant plusieurs paragraphes.

MARIAGES AU SOMMET DANS LA CORDILLERE DES ANDES Arequipa, Prou Le week-end dernier, vingt couples pruviens ont grimp au sommet dun volcan de la cordillre des Andes. Ils dsiraient se marier laltitude record de 5825 mtres.

Section B
Vous avez lu laffirmation suivante dans un article de journal :
Laccs la culture (cinma, thtre, expositions,) doit tre gratuit.

crivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez (200 mots environ). Dveloppez au moins 3 arguments pour dfendre votre point de vue.

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Expression orale 35 minutes

Lpreuve dexpression orale rassemble 2 sections (3 exercices) :

SECTION A

SECTION B

Prparation : 10 minutes Dure : 5 minutes

Prparation : 10 minutes Dure : 10 minutes 1. Prsentation (expos du candidat devant les examinateurs)

Recueil dinformations auprs de 2 examinateurs Prsenter le contenu dun document en utilisant (Conversation conduite par le candidat) vos propres mots. Se renseigner, recueillir des informations. 2. Argumentation (discussion entre le candidat et les examinateurs) Discuter, exposer votre point de vue et argumenter sur le sujet voqu.

Type de documents

Annonces, lettres, publicits, tableaux Sondages, dessins, extraits darticles de presse polmiques

Les examinateurs vous valueront sur : vos capacits communiquer (adquation de votre discours au sujet propos, pertinence de vos informations, qualit du dialogue avec vos examinateurs), des critres linguistiques (grammaire, vocabulaire, prononciation).

Pour chaque section (A et B), vous tirez un sujet au sort parmi 2 sujets.

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Section A
Vous voulez organiser une soire dansante inoubliable pour lanniversaire dun(e) ami(e). Vous avez lu lannonce ci-dessous dans un magazine et vous tes trs intress(e). Vous contactez le responsable pour obtenir des informations supplmentaires. Prparez une dizaine de questions. Votre examinateur joue le rle du responsable.

LA DSIRADE
Parking gratuit 1000 m2 Sono, lumire disco, vido systme, bar Piste de danse, terrasse, salons En navigation ou quai 05 62 75 01 38
BOB pniches, Port de la gare, 31000 Toulouse

Section B
Vous recevez cette publicit chez vous. Vous voulez en parler votre ami(e). Prsentez-lui le contenu de ce document. Essayez de le (la) convaincre de faire attention au tri de ses dchets. Lexaminateur joue le rle de votre ami(e).
Aujourdhui, chaque Franais produit en moyenne un kilogramme de dchets par jour, et une famille de trois personnes plus dune tonne par an. Or, seulement 6% des dchets sont tris, 29% incinrs et prs de 60% partent encore en dcharge.
Pourquoi recycler ce qu'il y a dans nos poubelles ? Pour viter les nuisances (odeur, pollution). Pour conserver nos ressources de matires premires (recyclage du papier, rutilisation du verre...). Pour produire de l'nergie (incinration des ordures mnagres). Pour crer des emplois.

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CORRIGS DES EXEMPLES

POUR LES PREUVES OBLIGATOIRES

Comprhension crite
Section A 3-C 4-B Section C 36-B 37-B 41-C 42-C Section B 11-C 12-B Section D 46-C 47-D

Comprhension orale
Section A 51-E 52A 53-D 54-B Section B 59-A 60-C 65C 66A 71-B 72-C 79-A 80-C Section D 101-B 102-B

Section C 85-A 86-D 91-B 92-C

Lexique et Structure
Section A 111-D 112-A Section C 126-C 127-C Section B 121-B 122-C Section D 146-D 147-C

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TEF
LE JOUR DU TEST
RECOMMANDATIONS
1. Quelques conseils pour les preuves obligatoires :
ne rpondez pas au hasard, grez bien votre temps, rpondez directement sur la fiche de rponses et pas sur le jeu dpreuves (surtout lors de lpreuve de comprhension orale), vous navez pas le temps en fin dpreuve de recopier vos rponses sur votre fiche de rponses.

2. Pour toutes les preuves, obligatoires ou facultatives, il est recommand :

de bien noter lheure et le lieu de rendez-vous pour passer le test, dapporter : vos papiers didentit en cours de validit (carte didentit, passeport), votre convocation, votre montre, un stylo encre noire ou bleue, de vous asseoir votre place (votre nom sera inscrit sur la table), de suivre les instructions donnes avant le dbut du test, de ne pas arriver en retard (vous ne pourrez pas entrer dans la salle), de ne pas apporter de dictionnaires, de magntophone, de papier brouillon ni dautres documents (vous ne pouvez pas apporter ce manuel), de ne pas sortir de la salle sans lautorisation du surveillant, de ne pas parler pendant le test. Levez la main si vous avez un problme ; le surveillant viendra vous voir.

VOTRE NUMRO DINSCRIPTION

Chaque candidat reoit un numro dinscription compos de 1 5 chiffres + 1 lettre-cl. Ce numro est personnel et permet lidentification du candidat.

Les preuves obligatoires

Il est trs important de remplir correctement votre fiche de rponses. Pour cela, reportez-vous lannexe 2, page 35. Noubliez pas de signer votre fiche de rponses.

Les preuves facultatives

Reportez vos nom, prnom et numro didentification, le nom du centre et la date sur la premire page de votre jeu dpreuve dexpression crite. Pour lexpression orale, montrez votre convocation aux examinateurs : votre numro didentification y figure.

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APRS LE TEST
Pour les preuves obligatoire, votre fiche de rponses est corrige Paris, par la CCIP. La CCIP corrige galement votre jeu dpreuve dexpression crite. Lexpression orale est value sur place, par les professeurs du centre dans lequel vous tes inscrit(e). Tous les candidats reoivent trs rapidement par courrier une attestation de niveaux en franais. Les candidats qui passent les 5 preuves reoivent 2 attestations : une pour les preuves obligatoires, une autre pour les preuves facultatives. Chaque attestation est dtaille et personnalise. Pour chaque preuve, elle vous donne : - la rpartition des points obtenus dans chaque partie, - le niveau atteint, - un commentaire de vos comptences actuelles en franais gnral.

Si vous avez un problme, contactez dabord le centre o vous avez pass le test : un responsable vous rpondra. Sinon, adressez-nous un courrier de rclamations ladresse suivante :

CCIP-DRI/E TEF 28, rue de lAbb Grgoire 75279 Paris Cedex 06 France
ou consultez le site Internet :

http://www.fda.ccip.fr/sinformer/TEF/
Vous y trouverez galement les coordonnes des centres agrs TEF dans le monde.

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ANNEXES

Annexe 1 : utilisation de la fiche de rponses Annexe 2 : la fiche de rponses

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Renseignements complmentaires :
TEF Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris Direction des Relations Internationales de l'Enseignement 28, rue de l'Abb Grgoire 75279 PARIS Cedex 06 FRANCE Tlphone : + 33 1 49 54 28 64 Tlcopie : + 33 1 49 54 28 90 Ml : tef@ccip.fr Adresse du site internet : http://www.fda.ccip.fr/sinformer/TEF