Leccin 3.7.

- Forma una frase con cada pareja de palabras:

libreta - escribir
sartn - frer
puerta - cerrar
bombero - apagar

8.- Forma una frase con cada pareja de palabras:

coche - veloz
compaero - rubio
payaso - alegre
carretera - peligrosa

9.- Escribe dos frases con tenis, una de cinco palabras y otra de tres
palabras.

-1-

Leccin 13.28.-Escribe una frase con cada palabra que responda a la pregunta para qu sirve?
Ejemplo: lpiz
El lpiz sirve para escribir en el cuaderno.
tiza

sartn

abanico

gafas

29.- Escribe otra frase que diga lo mismo cambiando la palabra

subrayada
He puesto ese jarrn ah.

Mis tos deben irse hoy.

Tengo muchos libros en mi habitacin.

-2-

Leccin 23.48. Escribe tres palabras que terminen igual que melena y
escribe una frase con cada una que termine con dicha palabra:
Ejemplo: Mi amiga tiene una larga y rubia melena.

49. Completa la siguiente poesa con estas palabras: mosquitos,

gorro, calvo, salido, padre, pican, ratn
A Pedro, como era calvo
A Pedro, como era

le picaban los
y su
Ponte el
que te

,
le deca:
, Periquito,
los mosquitos.

Con el triqui, triquitrn,

una pulga y un
han

del cajn.
-3-

Leccin 31.67. Este turista va por la selva y acaba de ver algo a lo lejos, por
eso va a mirar por su catalejo, qu ha visto tan interesante?,
cuntalo con tres frases.

68. Escribe encima de cada respuesta su pregunta

Has terminado el ejercicio?

Cunto dur la pelcula?
En que calle vives?
Cuntos hermanos tienes?
Dnde vive tu to?

Vivo en la calle Sevilla

No, me queda un poco

Tengo una hermana

La pelcula dur dos horas

Mi to vive en Madrid

-4-

Leccin 4.7. Escribe una expresin al lado de cada dibujo, no olvides colocar
los signos ( !)

8. Escribe dos frases sobre el seor del dibujo fijndote en su aspecto

fsico. Invntate su nombre

9.- Escribe dos frases sobre el seor del dibujo

fijndote en su forma de vestir.

-5-

Leccin 20.43.- Vamos a describir este paraguas y para ello

nos vamos a fijar en:
Su forma:
Su tamao:
Su color:
Partes que lo componen:
Dnde se guarda:
Cundo y porqu se utiliza:
Con las anotaciones que has hecho ahora vamos a hacer la
descripcin, ten en cuenta los consejos que te dimos en la pgina
20:
El paraguas

-6-

Leccin 23.46. Nombres fantsticos.

Tengo un amigo que comete muchas faltas de ortografa y al
cometerlas inventa palabras nuevas: korazn, gitarra, cerrilla, lapis, kasa..
Elige dos de esas palabras e intenta describir los objetos nuevos
que ha inventado mi amigo.
Descripcin:

Descripcin:

-7-

Leccin 24.47. Juego de los prefijos.

Un prefijo es una slaba que se aade delante de una palabra
cambiando su significado. Cada prefijo tiene un significado:
Bi- significa doble.. Ejemplos::bilinge (que habla dos lenguas),
bimotor (dos motores)
Des- significa lo contrario. Ejemplo desmontar, despeinar,
deshacer, significan lo contrario de montar, peinar o hacer.
Sub- significa debajo. Ejemplo submarino (debajo del mar),
subsuelo (debajo del suelo)
Tri- significa tres. Ejemplos: triciclo (vehculo con tres ruedas),
trimestre (tres meses), tricolor (tres colores)
Aade a estas dos palabras (lpiz, peine) alguno de los prefijos
anteriores e inventa palabras nuevas. Escribe las palabras que has
inventado y trata de describir los nuevos objetos, pensando cmo
son?, qu tienen? y para qu sirven?
Palabra 1:

Palabra 2:

-8-

Leccin 26.DESCRIPCIN DE ANIMALES

Para describir animales vamos a tener en cuenta las
siguientes aspectos:

Cmo es?:
De qu tiene cubierto su cuerpo? pelo, plumas,
escamas, lana,...
De qu color es?
Habla de sus ojos, orejas, patas, boca...

Cmo se alimenta? De hierba, de carne, de insectos, de

granos

Cmo se desplaza? Volando, andando, nadando,

reptando, corriendo

Dnde vive? En el aire, en el agua, en la tierra

Lee la siguiente descripcin de un burro llamado Platero

Platero (Juan Ramn Jimnez)

Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando por fuera, que se
dira todo de algodn, que no lleva huesos. Slo los espejos de
azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal
negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su
hocico, rozndolas apenas, las florecillas rosas, celestes y
gualdas... Lo llamo dulcemente: Platero?, y viene a m con
un trotecillo alegre que parece que se re, en no s qu
cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las
uvas moscateles, todas de mbar, los higos morados, con su
cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia...; pero
fuerte y seco por dentro, como de piedra.
-9-

Leccin 26.50.- Vamos a describir este ratn y para ello nos vamos a fijar en:
Cmo es? , de que tiene el cuerpo cubierto,
color, tamao
Cmo y de qu se alimenta?
Cmo y con qu se desplaza?
Dnde vive?

Con las anotaciones que has hecho ahora vamos a hacer la

descripcin, ten en cuenta los consejos que te dimos en la pgina
20:
El ratn

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Leccin 33.57.-Coloca las siguientes palabras debajo de cada uno de los rostros:
serio, sonriente, enfadado, miedoso, pensativo, alegre, sorprendido,
soador, grun, imaginativo, charlatn, travieso

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Leccin 36.60. Vamos a hacer la descripcin de este personaje. Toma nota de

los rasgos ms caractersticos de:
Su aspecto general:

Su cabeza:

Su forma de vestir:

Cmo ser su carcter?

Haz ahora la descripcin, puedes inventar su nombre.

- 12 -

Leccin 31.56. Qu animal podra ser un RANATN? Dibjalo y luego lo describes

Imagina dnde vive?, qu hace?, qu come?, cmo se desplaza? y

haz su descripcin

- 13 -

Leccin 39.-

63.-Haz una descripcin de esta lmina teniendo en cuenta lo

que te expliqu anteriormente.

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