VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo

SYLLABUS PRESENCIAL
1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA: SISTEMAS HIDRAULICOS Y NEUMATICOS DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA ENERGIA Y MECANICA DOCENTE: ERNESTO RAMIRO SANTILLAN MARIO
CDIGO:

EMEC-33058-669 EMEC-33058-670 CARRERAS: AUTOMOTRIZ

NRC: 2936 2938

NIVEL:
SEPTIMO

CRDITOS: 5

REA DEL CONOCIMIENTO: ENERGIA Y CONTROL SESIONES/SEMANA: TERICAS: LABORATO RIOS: 3H 2H EJE DE FORMACIN: PROFESIONA L

PERODO ACADMICO: SEPTIEMBRE 2012- FEBRERO 2013 FECHA ELABORACIN: 26 AGOSTO 2012

PRE-REQUISITOS:
MANTENIMIENTO MECANICO AUTOMOTRIZ II [EMEC-35055] MECANICA DE FLUIDOS I [EMEC-21076]

CO-REQUISITOS:

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Sistemas Hidrulicos y Neumticos es una asignatura especfica de profesionalizacin; en esta asignatura se ven los principios fsicos y matemticos de los componentes constitutivos de un sistema hidrulico y neumtico, se ejecuta el anlisis y diseo los componentes de sistemas hidrulicos y neumaticos, adems realizar el modelado y simulacin de circuitos usando el software Automation Studio V.5.0 Fluidsim Festo 3.2. Para alcanzar las destrezas en el manejo de los componentes se realizaran prcticas en los laboratorios de circuitos de hidrnica y neutrnica usando los dispositivos mecnicos, elctricos y electrnicos requeridos. El anlisis de los sistemas hidrulicos y neumticos pretende crear las competencias necesarias del futuro profesional para que realice procesos de anlisis, diseo, construccin, modelado, y simulacin de sistemas hidrulicos y neumticos de acuerdo a las especificaciones tcnicas, usando normas y estndares nacionales e internacionales, aplicando paquetes computacionales. UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR: GENRICAS: 1. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las ciencias, herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual. 2. Lidera con espritu emprendedor, proyectos de desarrollo social y empresarial en correspondencia con los requisitos del entorno nacional, latinoamericano y mundial. Promueve una cultura de conservacin del ambiente en la prctica profesional y social. ESPECFICAS: 1. Disea y construye elementos y sistemas mecnicos automotrices con responsabilidad, segn especificaciones y normas tcnicas nacionales e internacionales para satisfacer las necesidades de la sociedad. 2. Disea, construye e instala sistemas mecnicos y electrnicos de acuerdo a las necesidades del medio, respetando las normas nacionales e internacionales. ELEMENTO DE COMPETENCIA: Unidades de competencia que se articulan en el rea: Disea correctamente sistemas de mando y automatizacin de circuitos oleoneumticos aplicables a sistemas automotrices acordes con las necesidades de desempeo, a travs de los fundamentos cientficos de la mecnica,

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los circuitos elctricos, los algoritmos de programacin, el trabajo en el laboratorio y haciendo uso del software de simulacin, con precisin, calidad y respetando las normas de seguridad y ambientales. .

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

Diseo y/o seleccin de un sistema de accionamiento de movimiento alternativo y accionamiento en laboratorio, aplicado en el mbito automotriz
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL: Esta asignatura corresponde a la cuarta etapa del eje de formacin profesional, proporciona al futuro profesional las bases conceptuales de leyes y principios de los sistemas hidrulicos y neumticos, con el apoyo de asignaturas del rea de electrnica, automtica y control, se facilita el diseo y control de sistemas hidrulicos y neumticos.

2.

SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS
Producto de unidad:

No.

UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS Unidad 1:

ELEMENTOS DE LOS SISTEMAS HIDRULICOS Y NEUMTICOS.

1.1. Introduccin a la Hidrulica y neumtica 1.2. Generacin y distribucin de fluido para transmisin de potencia. 1.3. Generacin y tratamiento del aire comprimido 1.4.Depsitos, Tanques y Acondicionadores del fluido 1.5. Tuberas, conductos y sellos Hidrulicos y neumticos. 1.6. Bombas y compresores. 1.7. Lubricacin y filtrado. 1.8. Compresores 1.9.Vlvulas de control y distribucin. 1.10. Actuadores Hidrulicos y neumticos, 1.11. Servo vlvulas. 1.12. Controles de presin y volumen. 1.13. Nomenclatura de los elementos.

CD Interactivo con los elementos de los sistemas hidrulicos y neumticos, caractersticas, principios de funcionamiento, nomenclatura.. Tarea principal (1) : Explicar de forma terico-prctica los fundamentos generales de la oleo neumtica y sus principales aplicaciones en la industria. Tarea principal (2): Analizar y determinar de forma tericoprctico las caractersticas y aplicaciones bsicas de los diferentes elementos de trabajo de un sistema hidrulico y neumtico Tarea principal (3): Explicar de forma terico-prctica las diferencias y las aplicaciones de los diversos tipos de tuberas, y conductos. Tarea principal (4): Explicar de forma terico-prctica las diferencias y las aplicaciones de los diversos accesorios y elementos de medicin, existentes en los sistemas oleoneumticos Tarea principal (5): Realiza el dibujo de elementos y esquemas especficos segn la normas ISO y DIN
Producto de unidad:

Unidad 2:

ESQUEMAS DE CIRCUITOS Y SISTEMAS HIDRULICOS Y NEUMTICOS 2.1 2.2 2.3 2.4 Consideraciones sobre el diseo de circuitos Representacin de secuencias. Diagramas espacio-fase Representacin de ciclos de movimientos y estados de maniobra. 2.5 Circuitos en cascada. 2.6 Circuitos Secuenciadores 2.7. Circuitos para el control de cilindros y electrovlvulas

DISEA Y SIMULA CIRCUITOS OLEONEUMTICOS Tarea principal 2.1 : Explicar la secuencia lgica para establecer el diseo de circuitos, resolviendo problemas tipo. Tarea principal 2.2: Realiza la representacin de secuencias

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2.8 Aplicaciones con sensores, finales de carrera, tmp's, valv. Distribuidoras, de memoria. 2.9 Dibujo de esquemas oleneumticos de conexiones segn la norma ISO, DIN 2.10 Circuitos bsicos de control. 2.11 Simulacin de circuitos oleoneumticos. Tarea principal 2.3: Realiza circuitos en cascada. Tarea principal 2.4: Realiza el dibujo de esquemas y elementos especficos segn la normas ISO y DIN. Tarea principal 2.5: Realiza la simulacin y construccin de circuitos neumticos bsicos en el software Automation Studio FESTO Fluid SIM
Unidad 3: Producto de unidad:

SISTEMAS HIDRULICOS Y NEUMTICOS APLICADOS A Proyecto integrador SISTEMAS AUTOMOTRICES Contenidos de estudios: Tarea principal (1): 3.1. Control de Posicin y Velocidad. Resuelve ejercicios prcticos de circuitos de 3.2. Aplicaciones en Laboratorio: Implementacin de control de posicin y velocidad. Circuitos en Cascada Electrohidrulica 3.3. Asistencia por Computador:, Electrovlvulas, Sensores Tarea principal (2): de posicin y fin de carrera Resuelve ejercicios prcticos de circuitos en 3.4. Aplicaciones en el Laboratorio: simulacin de circuitos cascada. de control electrohidrulicos 3.5. Elementos de Control Proporcional. Tarea principal (3): 3.6. Vlvulas Proporcionales Resuelve ejercicios prcticos de circuitos de 3.7. Aplicaciones en el Laboratorio: Accionamiento Manual control proporcional. de vlvulas de regulacin de Presin y Distribuidoras proporcionales Tarea principal (4): 3.8. Aplicacin a distintos usos, maquinaria vial, mquinas Resuelve ejercicios sobre accionamiento herramientas, servomecanismos manual de vlvulas proporcionales.

3.

RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: LOGRO O RESULTADOS DE APRENDIZAJE A. Aplicar Conocimientos en matemticas, ciencia e ingeniera. B. Disear, conducir experimentos, analizar e interpretar datos. C. Disear sistemas, componentes o procesos bajo restricciones realistas. D. Trabajar como un equipo multidisciplinario. E. Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera. F. Comprender la responsabilidad tica y profesional. G. Comunicarse efectivamente. NIVELES DE LOGRO A B C Alta Media Baja
X X X x X Resuelve problemas de diseo de sistemas hidrulicos y neumticos.

El estudiante debe
Resuelve ecuaciones diferenciales de primero y segundo orden, aplicados a sistemas hidrulicos y neumticos Disea circuitos hidrulicos y neumticos, y los simula en el ordenador y construye su prototipo. Modela el control de sistemas electro neumticos y electrohidrulicos, de acuerdo a requerimientos tcnicos dados.

Expone oralmente temas de investigacin asignados y presenta informes escritos de acuerdo al formato establecido.

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H. Entender el impacto de la ingeniera en el contexto medioambiental, econmico y global. I. Comprometerse con el aprendizaje continuo. J. Conocer temas contemporneos. K. Usar tcnicas, habilidades herramientas prcticas para ingeniera. y la
X Emplea Automation Studio o Fluidsim para la solucin de sistemas hidralicos y neumticos.

4.

FORMAS Y PONDERACIN DE LA EVALUACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS Tareas Investigacin Lecciones Pruebas Laboratorios/informes Evaluacin conjunta Producto de unidad Defensa del Resultado aprendizaje y documento

1er Parcial 6 0 8 6

2do Parcial 5 5 5 5 20

3er Parcial 5 5 5 5

final

del

20

Total:

20

5.

PROYECCIN ASIGNATURA

METODOLGICA

ORGANIZATIVA

PARA

EL

DESARROLLO

DE

LA

Se emplearn variados mtodos de enseanza para generar un aprendizaje de constante actividad, para lo que se propone la siguiente estructura: Se diagnosticar conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo acadmico. Con la ayuda del diagnstico se indagar lo que conoce el estudiante, como lo relaciona, que puede hacer con la ayuda de otros, qu puede hacer solo, qu ha logrado y qu le falta para alcanzar su aprendizaje significativo. A travs de preguntas y participacin de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje previos que permite al docente conocer cul es la lnea de base a partir del cual incorporar nuevos elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviar tareas para atender los problemas individuales. Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situacin problemtica. Se iniciar con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos ms significativos, los conceptos, leyes y principios y mtodos esenciales; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio. Se buscar que el aprendizaje se base en el anlisis y solucin de problemas; usando informacin en forma significativa; favoreciendo la retencin; la comprensin; el uso o aplicacin de la informacin, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades en la resolucin de problemas de diseo de sistemas hidrulicos y neumticos. Se buscar la resolucin de casos para favorecer la realizacin de procesos de pensamiento complejo, tales como: anlisis, razonamientos, argumentaciones, revisiones y profundizacin de diversos temas. Se realizan prcticas de laboratorio para desarrollar las habilidades proyectadas en funcin de las competencias y el uso de simuladores de circuitos hidrulicos y neumticos. Se realizan ejercicios orientados a la carrera y otros propios del campo de estudio. La evaluacin cumplir con las tres fases: diagnstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada unidad;

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:

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Las TIC, tecnologas de la informacin y la comunicacin, se las emplearn para realizar las simulaciones de los temas tratados en el aula y presentaciones. Se utilizarn los siguientes simuladores: Automation Studio V 5.0, FluidSim Festo. Uso de videos interactivos sobre varios temas de la asignatura. Proyeccin de diapositivas informativas. Test virtuales de aprendizaje. Investigaciones de varios contenidos en internet Desarrollo y aplicacin de un sistema tutor virtual con problemas tipo de la asignatura Tareas dirigidas mediante un sistema de gestin docente on line

6.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

TOTAL HORAS

CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO

CLASES PRCTICAS (Talleres)

LABORATORIOS

CLASES DEBATES

CLASES EVALUACIN

Trabajo autnomo del estudiante

80

28

16

20

80

7.

TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA

TITULO 1. Neumtica e Hidrulica. AUTOR Antonio CREUS EDICIN PRIMERA AO 2007 IDIOMA Espaol EDITORIAL Alfaomega

8.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
TITULO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Circuitos Neumticos, elctricos e Hidralicos MANUAL DE AUTOMOVILES AUTOMATION STUDIO GUIA DEL USUARIO NEUMATICA, HIDRAULICA Y ELECTRICIDAD APLICADA FLUID POWER WITH APPLICATIONS MANUAL DE HIDRULICA INDUSTRIAL Automatizacin Neumtica y Electroneumtica AUTOR Ramon Farando Boix ARIAS PAZ FAMIC JOSE ROLDAN VILORIA ESPOSITO A Vickers SALVADOR MILLAN Tercera 1998 EDICIN SEGUND A 55 ava. AO 1991 2004 IDIOMA Espaol Espaol Espaol Espaol Ingls Espaol Espaol EDITORIAL Algaomega Dossat

1986 FOURTH 2004

THOMSON PARANINFO Prentice Hall VyCMex Algaomega

9.

LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR

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LIBROS REVISTAS SITIOS WEB TEMTICA DE LA LECTURA Lea y elabore un resumen y presentacin para ser expuesta en clases sobre los siguientes temas: Concepto de fluido, Propiedades de los fluidos (densidad, peso especfico, gravedad especfica, viscosidad dinmica, viscosidad cinemtica, presin y sus caractersticas). Presin absoluta, manomtrica, relativas y de vaco. Principio de Pascal Ecuacin fundamental de la esttica de fluidos. Principios de los vasos comunicadores Principio de Arquimides Flujo msico y flujo volumtrico Ecuacin de continuidad Conservacin de la energa Ecuacin de Bernoulli.para fluidos compresibles e incompresibles Teorema de Toricelli, Simulacin de circuitos hidrulicos y neumticos Catlogos de actuadores neumticos, vlvulas, solenoides, sensores, actuadores electromecnicos, motores y controladores, tcnicas de conexin elctricas, tcnica de vacio, instrumentacin y otros equipos neumticos. Articulos y datos tcnicos relacionados con sistemas hidrulicos y componentes, mantenimiento y resolucin de problemas, lineamientos y frmulas de aplicacin. PGINAS Y OTROS DETALLES

Mecnica de fluidos aplicada Robert L. Mott

Cap 1 y 2.

Mecnica de fluidos White, Frank, M.

Manual de Automation Studio V.5.0

Todo el documento

http://www.festo.com

Hydraulic Supermarket

www.hydraulicsupermarket.c om

ING. ERNESTO R SANTILLAN DOCENTE T/P

ING. MARCO SINGAA COORDINADOR DE REA

ING. JUAN CASTRO DIRECTOR DE CARRERA