De la escuela en los tiempos del control

LuciA LAURA

M.

GALAZZI

Un mundo posible
Ano 2026. Dna escuela secundaria eualquiera. Primer toque de timbre. Los alumnos ya estan sentados en el aula, no hubo necesidad de obligarlos, retarlos, empujarlos. La profesora de matematica comienza a dar clase. Todos escuchan y toman notas concentrados. Los docentes estan eontentos, todo cambio para mejor, la educaci6n logr6 superar una crisis que parecia cr6nica. Algunos se sorprenden de que se haya neeesitado modificar tan poco, basicamente ensenan 10 mismo que antes, con algunos retoques cosmeticos: usan mas herramientas informaticas y menos libros, se resignaron a que algunas tareas sean literalmente copiadas de Internet. A cambio, idearon formas para que los alumnos lean, introducen en sus clases recursos atraetivos. En general se puede transitar el programa sin problemas y se solucionaron los temas disciplinarios. La formula magica aparecio, dicen, en una escuela privada de Estados Unidos, La implementacion mundial del sistema ocurrio tan rapido que casi es imposible sefialar al autor del descubrimiento. Lo sustancial pasa por un pequeno locallindero al quioseo. En su vidriera se exhiben toda clase de articulos: reproductores de MP3, juegos de
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