COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO REA CIENCIAS SOCIALES

Fecha de elaboracin : Mayo 17/2013 Fecha de ejecucin : GUA 7 NOMBRE:

GRADO 6 -------

INDICADOR DE LOGRO: Analiza aspectos generales de las civilizaciones antiguas de la China e India 1. CONTEXTUALIZACIN: En qu lugar se ubica la China? _____________________________________________________ De qu lugares o construcciones de la China ha escuchado hablar?_________________________ La Repblica de la China ha logrado exportar gran cantidad de productos a otros pases, qu productos recuerda haber comprado o usado, de origen Chino?________________________________ ___________________________________________________________________________________ Conoce algn invento de los chinos?__________________________________________________ 2.INFORMACIN: UBICACIN DE LA CHINA: China es el tercer pas ms grande del mundo, despus de Rusia y de Canad. Su territorio es 10 veces el territorio de Colombia. La civilizacin China se empez a desarrollar en las riberas de los ros Hoang-Ho o Amarillo, y el Tangts-Kiang o Azul. Es un pas de contrastes: el norte es rido y seco, el centro tiene frtiles llanuras y el sur es montaoso y hmedo. Se cree que la civilizacin de la Antigua China aparece hacia el ao 2000 a.C. aproximadamente. Las etapas de su historia se dividen de acuerdo a las dinastas que la gobernaron. Las dinastas fueron los gobernantes de una misma familia que ejercieron el poder durante mucho tiempo. Las principales dinastas fueron: La dinasta Xia: Construyeron las primeras ciudades Dinasta Shang: Se localizaron cerca al ro Hoang-Ho, desarrollaron ciudades, fastuosas tumbas y lujosos artefactos Dinasta Chou: Organizaron un sistema feudal, que consista en asignar feudos o extensiones de tierra a personas poderosas y cercanas al rey, quienes a su vez las distribuan entre sus inferiores o vasallos, para que las trabajaran. En esta dinasta se crean las religiones del Confucianismo y el Taosmo. Esta dinasta decay a causa de las luchas por el poder entre los seores feudales. Dinasta Chin: De esta dinasta toma su nombre el Imperio chino. A pesar de dominar en un periodo corto, se logr la unificacin de todo el territorio chino. En este periodo se dio inicio a la construccin de la Gran Muralla china, para defender el imperio contra las invasiones de los mongoles, de otros pueblos nmadas y de los saqueos a la ciudad Dinasta Han: Los gobernantes de esta dinasta tuvieron que administrar un territorio cada vez ms extenso y enfrentar los ataques de los pueblos mongoles. Durante esta etapa, se cre la Ruta de la Seda que fue una serie de caminos que permitieron el comercio con la India, el Imperio Romano y los pases mediterrneos. Tambin comenzaron a difundirse las ideas del budismo, otra nueva religin. ORGANIZACIN POLTICA DE LA CHINA: En un comienzo el pueblo se organiz en aldeas. Con el tiempo, stas fueron unificadas bajo un mismo gobierno, dando origen al Imperio, gobernado por un emperador. Durante la dinasta Han se cre una universidad para formar a los encargados de administrar el gobierno, quienes recibieron el nombre de mandarines y ocuparon un lugar privilegiado dentro de la sociedad. Los mandarines asesoraban y orientaban a los emperadores ORGANIZACIN SOCIAL DE LA CHINA: La sociedad china estuvo dividida en las siguientes clases sociales: Emperador: Era la mxima autoridad del Imperio. Se crea que los dioses le haban dado el privilegio y el mandato de gobernar al pueblo y mantener el orden. Es decir era un gobierno teocrtico. Al emperador se le permita un gobierno desptico. Poda hacerlo siempre que pudiese prevenir o evitar desastres como invasiones o sequas. Si no lo lograba era considerado indigno de mantener el trono y poda ser derrocado para poner en su lugar a otro miembro de la realeza. Nobleza: Como la autoridad del emperador dependa de sus facultades para predecir ciertos fenmenos naturales, la mayora de mandatarios se rodearon de sabios nobles llamados mandarines. Los mandarines dominaban la astronoma, la Aritmtica y la escritura y estaban capacitados para predecir los ciclos de sequa y abundancia. Adems de los mandarines existan otros nobles encargados de ayudar a administrar el Imperio y defender los territorios conquistados. Los nobles eran propietarios de grandes extensiones de tierra y formaban parte de la corte real Comerciantes: Por debajo de los nobles se encontraban los comerciantes de artculos suntuosos como pieles, metales y seda. Esta clase no gozaba de mayores privilegios Campesinos: Proporcionaban los productos para el Imperio. Estaban encargados de las obras pblicas de difcil construccin, como canales, vas de comunicacin y de la Gran Muralla. Podan arrendar tierras Los soldados: No eran muy bien aceptados por la poblacin. Encargados de la defensa del Imperio Esclavos: Eran prisioneros de guerra o hijos entregados por sus padres a los seores dueos de las tierras como pago por una deuda.
ACTIVIDADES ECONMICAS DE LA CHINA:

La principal actividad econmica de los chinos fue la agricultura. Cultivaron trigo, maz, mijo, soya y arroz. Los chinos desarrollaron la tcnica de escalonar las laderas de las colinas, a lo que se llam terrazas. Construyeron represas y canales para controlar las aguas. Otra actividad importante fue el comercio especialmente cuando se desarroll La Ruta de la Seda, llama da as por ser la seda el principal producto que se comerciaba. Adems de la seda se comercializ el jade, la porcelana, el papel, el hierro, el arroz, el algodn, el ruibarbo, la soya y el t Adems de las anteriores actividades, se desarroll la industria de la fundicin de metales para producir armas. Tambin se trabaj la carpintera, ya que los chinos preferan las construcciones de madera a las de piedra o ladrillo RELIGIN DE LA CIVILIZACIN CHINA: La sociedad china era politesta, rendan culto a los muertos y practicaban tcnicas de adivinacin. Las principales religiones de la China fueron: Confucianismo: Fundado por Confucio en el siglo V a.C. Su doctrina fomentaba la amistad, la equidad, el cultivo de la personalidad y la fidelidad a la tradicin nacional, familiar y a la cultura Taosmo: Su fundador fue Lao-Tse quien promova la armona entre el ser humano y la naturaleza. Tambin plante que el camino a la felicidad consista en la renuncia a los deseos terrenales. Budismo: Las ideas de esta religin fueron tradas por mercaderes de la India. Es una doctrina que se centra en convicciones intelectuales y en una bsqueda de perfeccin individual; tiende al politesmo y al ritualismo 3.TRABAJO INDIVIDUAL: Desarrollar el proceso lector en el cuaderno Buscar el significado de las palabras desconocidas Escribir las principales proposiciones de cada prrafo Escribir tres macroproposiciones correspondientes a los aspectos poltico, social y econmica de la Antigua China Realizar un dibujo sobre el aspecto de la Antigua China que le pareci ms interesante de la Informacin de la gua 4.TRABAJO GRUPAL: Antigua China Completar el siguiente mapa conceptual:

Historia

Actividades econmicas

Organizacin social

Dividida en
Dinastas

En el cuaderno dibujar una historieta sobre la organizacin poltica de la China y las creencias que se tenan sobre las funciones, poderes y atribuciones que tena el emperador 5.PUESTA EN COMN: Se presentan las historietas y los mapas conceptuales 6. APLICACIN: Algunas de las costumbres ms arraigadas en la Antigua China eran las siguientes: Asistir a los rituales religiosos Escuchar respetuosamente las experiencias de los ancianos Cuidar el medio ambiente Cumplir las normas del colegio y del Estado Ayudar a los dems A. Dentro de sus hbitos, practica algunas costumbres semejantes a las que se practicaban en la Antigua China? SI____ NO___ Cules?________________________________________________________________________________________________________ B. Considera que ste tipo de hbitos son de utilidad para una sociedad? Justifique su respuesta C. Para la sociedad de la Antigua China, el emperador era su mxima autoridad, era quien ejerca un gobierno centralizado y desptico. La mayor expresin de la ley era el decreto imperial y su cumplimiento era obligatorio. Ante el incuestionable carcter del decreto imperial, se considera que el emperador a. Dejaba sentir su poder garantizado la prosperidad y la equidad social de los pobres b. Impona su voluntad en los asuntos del Estado y en la vida cotidiana de las personas c. Permita que gradualmente las dinastas entraran en un proceso de decadencia d. Extenda su podero sobre aquellos territorios extranjeros ubicados cerca de la China D. En la cultura china, el taosmo es una explicacin del universo en la que el Tao es la fuerza suprema que rige la vida y el mundo, en tanto el Yin y el Yang sus principios subordinados. El Yang principio masculino, rige el verano, la vida y la alegra, y el Ying principio femenino, regula el invierno, la muerte y la tristeza. En consecuencia solo durante el periodo del Yang se realizaban a. Castigos arrepentimientos y guerra c. Cosechas, siembras y matrimonio b. Entierros, sacrificios y duelos d. Maleficios y condenas E. La civilizacin de la China se desarroll en medio de los ros ____________________________ y _____________________________ F. En la civilizacin China, los mandarines fueron: _______________________________________________________ G. Las principales religiones de la civilizacin China fueron: ________________________________________________________________ 7. AUTO-EVALUACIN: Al finalizar la gua puedo realizar una descripcin de la organizacin poltica, social, econmica y religiosa de la civilizacin de la China. SI____ NO____. Si la respuesta ha sido negativa debe volver a leer y analizar la gua