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2 Evaluacin de Historia y Ciencias Sociales Tema: Republica Parlamentaria

Nombre alumno(a): curso: 3 medio fecha: 6-05

Objetivo Comprender el desarrollo final del parlamentarismo.

Comprender las publica parlamentaria., personajes y sucesos de la Republica Parlamentaria. Utilizacin de vocabulario acorde al periodo de estudio y las ciencias sociales.

Indicadores El alumno anlisis textos correspondientes al gobierno de Alessandri y responde preguntas en torno a las consecuencias polticas de su gobierno. El alumno identifica personajes, procesos y sucesos de la Republica Parlamentaria, mediante la seleccin de alternativas. El alumno conceptualiza ideas y procesos del periodo parlamentario, describiendo sus caractersticas y/o explicndolos.

Puntaje ideal 14 puntos

Puntaje real

8 puntos

18p

Puntaje total:40 puntos Nota:

I-Anlisis de textos e informacin (14 puntos en total) 1-En relacin a los dos textos que se presentan y la informacin que dominas sobre el periodo transcurrido entre 1920 y 1925 responde las preguntas que se presentan posteriormente Texto 1 Discurso presidencial de Alessandri del 1 de junio de 1924 Propuestas de reformas legales: 1. Quitar al Senado sus facultades polticas. 2. Facultar al Presidente de la Repblica para disolver la Cmara de Diputados, con acuerdo del Senado, hasta dos veces durante su mandato. 3. Conceder facultades polticas slo a la Cmara de Diputados. 9. Incompatibilidad entre los cargos de ministro y de parlamentario. 10. Consagracin de la dieta parlamentaria. 11. Creacin de tribunales calificadores para todas las elecciones populares. 14. Vigencia del presupuesto y de las contribuciones del ao anterior, cuando no sean despachados oportunamente por el Congreso.
Fuente: Heisse, J. Historia de Chile, El perodo parlamentario, 1861- 1925, Tomo I, (1974). Santiago: Editorial Andrs Bello

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Texto 2: Pero Alessandri no se dobleg ante la tenaz oposicin enfrentada en el Congreso. Antes bien, continu rompiendo los moldes que regan el quehacer poltico durante el rgimen parlamentario. Hizo caso omiso de las censuras a sus ministros. Intervino personalmente en los debates parlamentarios. Alent disputas entre ambas cmaras. En la prensa, public manifiestos a favor de un rgimen presidencial, contrariando nociones polticas firmemente arraigadas. Moviliz a las masas, incluidos los cesantes de albergues pblicos, para amedrentar a sus oponentes: los manifestantes se congregaban frente a La 1-Qu factores histricos provocaron el enfrentamiento entre el Presidente de la Repblica y el Parlamento Moneda, desde cuyos balcones Alessandri les hablaba con pasin arrebatadora, culpando al Senado de durante el gobierno de Alessandri?(4 p) las trabas a su gobierno, clamando reiteradamente por ms poderes para el Ejecutivo. ________________________________________________________________________________________ Fuente: Correa, S., y otros, Historia del siglo XX Chileno, (2001). Santiago: Editorial Sudamericana.
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 2- Cul fue el rol que jugaron los distintos actores sociales y polticos en la crisis del parlamentarismo durante el gobierno de Alessandri?(4p)

3- Cul fue el rol del Presidente Alessandri en el fin del parlamentarismo? Interpret demandas de la sociedad en contra de las pretensiones de los partidos, o estuvo motivado por una mayor ansia de poder personal? Justifiquen su respuesta a la luz de las condiciones que llevaron al establecimiento de la Constitucin de 1925.(6p) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

II tems. Seleccin mltiple. Seleccione la alternativa que crea correcta, 1 punto cada respuesta correcta. 1- A fines del siglo XIX la sociedad jerarquizada que haba dominado la vida durante dicho siglo comenz a experimentar cierta evolucin . Fenmeno notorio fue el crecimiento de la clase media .Con respecto a esta ultima , es correcto sostener que: I) II) III) IV) A) B) El crecimiento de la clase media fue generado por el acceso a la educacin , el aumento de la poblacin de las ciudades , el desarrollo del comercio y la inmigracin europea. Este grupo social agrup antiguas familias decadas, provincianos con pocas vinculaciones, hijos de extranjeros y personas modestas que con poco esfuerzo lograron una posicin econmica mediana. Los cauces de expresin de la clase fueron el comercio ,la burocracia, la docencia y la profesin de las armas. En el campo poltico se vio representada por el partido conservador. Solo I, II Y III. Solo I, III y IV

COLEGIO GRANEROS DIRECCIN CURRICULAR C) Solo II, III, y IV D) Slo I, II, IV E) I, II, III, IV. 2- Arturo Alessandri Palma , asumi Su primer gobierno con el apoyo de : a) Alianza Liberal b) Coalicin c) Demcratas d) Radicales y liberales e) Conservadores y liberales. 3- Cual de los siguientes presidentes de Chile, no corresponden al periodo Parlamentario en Chile. A) Jorge Montt B) Juan Lus San fuentes C) German Riesco D) Ramn Barros Luco E) Carlos Ibez del Campo 4- El Partido Obrero Socialista (P.O.S)fue fundado por: A) Lus Emilio Recabaren B) Malaquias Concha C) Arturo Alessandri D) Elas Fernndez Albano E) Ninguna de las anteriores. 5- La declinacin de los procedimientos interventores de la autoridad publica en el rgimen parlamentario a causa de la libertad electoral y el voto acumulativo, dio lugar a un grave vicio en la expresin de la voluntad ciudadana. Nos referimos a : A) B) C) D) E) Corrupcin administrativa Cohecho Abigeato Malversacin publica Viticos y gratificaciones

6-La relacin de Chile con Europa , a principios del siglo XX , se verificaba en variados tpicos: cultura, economa, poltica, etc. Esto se evidenciaba concretamente en: Una estrecha dependencia con gran Bretaa que controlaba, en gran medida, la produccin y la comercializacin del salitre. II) La oligarqua chilena estaba influenciada por los modelos polticos ingleses, especialmente el sistema parlamentario. III) Ya se vislumbraba en los sectores mesocrticos algunos atisbos de lo que seria el paso de la influencia europea a la norteamericana. IV) En cultura, Francia constitua el modelo de mayor impacto. A) Slo I, y II B) I, II, III C) II, III, IV D) I, II, IV E) I, II ,III ,IV 7-Los gobiernos del parlamentarismo no tienen ningn principio realizador, ni director ni planificador. Existe como un olvido, como una falta de la ms elemental concepcin econmica. Esto se debe en el periodo parlamentario a : I)La incapacidad de los gobernante para definir una poltica econmica. II)La ideologa poltica Liberal imperante en la poca. I)

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III) Mezquinos intereses entre los distintos grupos polticos. IV)La fuerte presin que ejercen los grupos ms bajos de la sociedad chilena. A)Solo II B)I, II C)I, II, III D)I, III, IV E)I, II, III y IV 8- La separacin total entre la Iglesia y el Estado se estableci en la carta poltica del ao: A) B) C) D) E) 1828 1826 1833 1823 1925

III tems .1)Conceptualizar Defina o explique los siguientes conceptos de la Republica Parlamentaria en Chile.2p cada explicacin o definicin correcta.(18p total) A)Rotativa Ministerial:

B)Ruido de sables

C)Ley de presupuesto:

D) Republica Parlamentaria:

E) Junta militar de 1924:

F) Len de Tarapac:

G) Constitucin de 1925:

COLEGIO GRANEROS DIRECCIN CURRICULAR 2-De acuerdo a los textos , define lo siguiente: A travs de los aos se ha venido debilitando la influencia constitucional del poder ejecutivo por la practica y las influencias del poder legislativo.en un pretendido rgimen parlamentario.No concurren en nuestra estructura constitucional las condiciones esenciales del gobierno parlamentario. La Experiencia de los Estados con rgimen parlamentario y de los pases con rgimen representativo y nuestra propia experiencia, prueban la necesidad en que estamos de alejarnos del rgimen parlamentario, como de una de esas organizaciones anarquizadotas, en las cuales los crculos personales se dividen y subdividen, ora para levantar o derribar ministerios, ora para servir interese que no son los del pueblo, ni de los partidos con doctrinas y adhesiones ineficaces en las corrientes puras de la opinin publica El pretendido gobierno Parlamentario en la Republica tiende inevitablemente a la dictadura del Congreso. Presidente Manuel Balmaceda, 1890. Las palabras del Presidente Balmaceda en su discurso frente al parlamento en 1890 detonan lo complejo su gobierno despus del periodo que preceder su gobierno despus de la guerra civil de 1891, tanto por los protagonistas del acontecimiento como por los responsables de su revisin en el tiempo. H)Parlamentarismo:

I)Guerra civil de 1891: