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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERA GEOLGICA Y METALURGIA


ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA GEOLOGICA

TRABAJO ENCARGADO
CURSO FISICA I ALUMNA: NINA MAMANI LISBET H. DOCENTE: LIC. ROGER MAMANI SEMESTRE: II

Puno-Per

2012

PUNO C.U. 30 de abril del 2012

PRACTICA DE LABORATORIO N 02 CAIDA LIBRE Y MOVIMIENTO PARABOLICO DE UN PROYECTIL I. OBJETIVOS: Calcular la aceleracin de la gravedad usando el Data Studio. Verificar que la aceleracin de cada de un cuerpo no depende de su masa. Determinar la relacin entre el ngulo de disparo y alcance mximo Determinar la velocidad de lanzamiento.

II. FUNDAMENTO TEORICO. El problema de la cada de los cuerpos, constituye uno de los experimentos claves en la evolucin del pensamiento fsico y filosfico de la humanidad. Para comprender su trascendencia es menester ubicarse en el paradigma de fsica de Aristteles, que era la prevalente antes de la revolucin realizada hacia fines del Renacimiento, fundamentalmente por el cuarteto: Coprnico, Galileo, Kepler y Newton (que desde luego lo hicieron independientemente en tiempos y lugares diferentes). En la concepcin de Aristoles, los cuatro elementos constituyentes de todos los cuerpos materiales eran: el fuego, el aire, el agua, y la tierra. Cada uno de ellos tenan propiedades de movimientos intrnsecas a su naturaleza. As, liberado a s mismo un trozo de tierra tena un movimiento "natural" vertical y descendente hacia el centro de la Tierra (que coincida con el centro mismo del Universo), mientras que el fuego, tena un movimiento "natural" vertical y ascendente. De esta forma, la tierra era naturalmente un elemento pesado (grave) y el fuego era naturalmente liviano. El aire y al agua ocupaban un posicin intermedia entre estos extremos. Para que un cuerpo grave (tierra) comience a moverse, era necesario aplicarle una fuerza. An los vocablos animados (con alma) e inanimado (sin alma) reflejan esta concepcin. De este modo, lo que se mueva se mueve por otro. La nocin que caracteriza la rapidez del movimiento es as el tiempo que se demora en recorrer una dada distancia, que podramos asimilar a nuestro concepto actual de velocidad. En este punto es importante reparar que los conceptos modernos no son totalmente asimilables a la de Aristoles, pero haciendo esta salvedad, trataremos de usar un lenguaje moderno y matemtico para explicar ms sencillamente las ideas de Aristteles. A propsito, esta forma matemtica de expresar las leyes fsicas se inicia precisamente con Galileo. Usando un anacronismo, podemos decir que en la concepcin de Aristteles, la velocidad v que adquiere un cuerpo, es proporcional a la fuerza aplicada F e inversamente proporcional a la resistencia del medio R. O sea: v=F/R. Si queremos arrastrar un tronco tirando con un caballo, una cierta distancia en un dado tiempo, usando dos caballos (duplicando la fuerza), podremos hacerlo en

aproximadamente la mitad del tiempo (duplicamos la velocidad). Tambin esta ley explica porque es ms fcil correr en el aire que hacerlo en el agua, esta ltima tiene ms resistencia (mayor R). Como se ve, estas ideas de Aristteles, y que es lo que podramos llamar es la fsica del sentido comn, no es absurda. Permite explicar en forma simple muchos fenmenos que observamos en la vida diaria. Piense por ejemplo que hara si quiere aumentar la velocidad de una lancha,

claramente pondra ms remeros, o el mismo nmero pero ms fuertes, aumentar F. Asimismo, tratara de reducir la resistencia, R, haciendo la lancha ms delgada.
En esta concepcin, que de algn modo es aun prevalente el pblico en general, por ser nociones muy "intuitivas". Dentro de este esquema, era claro que la Tierra debera de estar inmvil. Si todas sus partes se mueven hacia el centro, es claro que como un todo ella misma debe ser esfrica y centrada en dicho punto, el centro mismo del universo. Vemos as que dentro de la fsica de Aristteles no es simple transformar a la Tierra en un simple planeta ms. Asimismo, si lo que se mueve se mueve por otro, y as sucesivamente, esto no puede continuar as indefinidamente, como bien sostena Aristteles. Debe haber una causa ltima del movimiento. Este era el lugar ideal para colocar una divinidad, y Santo Toms de Aquino, no dudo es usar este argumento para probar la existencia de Dios. Otras consecuencias importantes de esa concepcin, y son las que nos interesa} estudiar en este experimento, son las implicancias de la misma en la cada de los cuerpo. El peso de los cuerpos, es claramente la fuerza motriz que hace que los cuerpos caigan, F. Al igual que para el tronco del ejemplo anterior, a medida que mayor sea la fuerza ejercida (mayor peso) mayor ser la rapidez v con el cuerpo cae. De este modo, razonado lgicamente a partir de los postulados de Aristteles, podemos afirmar que a mayor peso, el tiempo que demora un cuerpo en caer debe ser menor. Es importante en este punto reparar en que la caracterizacin del movimiento antes de Galileo era muy rudimentaria. En particular la idea de aceleracin no fue identificada claramente hasta los tiempos de Galileo. III. EQUIPOS Y MATERIALES Computadora Personal Programa de Data Studio instalado Interface Science Workshop 750 Equipo de Cada Libre (ME-9820) Timer witch (ME-9819) Sistema lanzador de proyectiles (ME-6831) Accesorio para tiempo de vuelo (ME-6810) Adaptador para fotopuerta (ME-6821)

Esferas de plstico o acero Papel carbn, papel bond Soporte con pinzas, cinta mtrica 2.0m IV. PROCEDIEMIENTO Y ACTIVIDADES Procedimiento para la configuracin de equipos y accesorios 4.2. Movimiento Parablico. a. Verificar la conexin e instalacin de la interface b. Ingresar al programa Data Studio y seleccionar crear experimento. c. Seleccionar el accesorio para el tiempo de vuelo y fotopuerta, de la lista de sensores y efectuar usando cables para la transmisin de datos, de acuerdo a lo indicado por el Data Studio. d. Efectu la configuracin del temporizador, para la fotopuerta y el accesorio para tiempo de vuelo, tal como se muestra e. Adicione un medidor digital a los datos recogidos por el temporizador, en l se registrara el tiempo de vuelo. f. Coloque la fotopuerta en el adaptador y luego en la boca del lanzador de proyectiles g. Efectu el montaje de dispositivos y accesorios tal como se muestra en la figura Segunda Actividad (Determinacin de la Velocidad Inicial) a. Verifique la elevacin angular del tubo lanzador b. Inserte con ayuda del tubo atacador la esfera de plstico o acero, en la primera o segunda posicin de compresin del resorte segn sea el caso. c. Verificar la puntera, esta debe coincidir con la direccin del accesorio para el tiempo de vuelo. d. Pulsar el botn de inicio e. Tirar suavemente del cable que activa el disparador. f. Verificar el punto de alcance mximo correspondiente; de ser necesario ajuste la distancia de ubicacin del accesorio para el tiempo de vuelo. g. Anote el valor en la tabla (2) del alcance mximo (fotopuerta al punto de impacto en el plato), el tiempo de vuelo, el ngulo empleado y la velocidad inicial; realice esta operacin y tome el promedio. h. Vari la posicin angular aumentando 5 grados cada vez.

Opcional: Repita los procedimientos desde (a) hasta (g), para las medidas angulares mostradas en la tabla (2), usando la esfera de acero y la esfera de plstico. Usando el Data Studio con la actividad introducir datos, realice una grfica de alcance mximo (m) vs. Angulo de tiro (rad), y determine la velocidad inicial empleando la ecuacin (7) y el valor conocido de gravedad. Tabla (2): Datos registrados para el alcance mximo y ngulo de tiro, usando la esfera de plstico. Angulo de Tiro (rad) 0.087 (5) 0.175 (10) 0.262 (15) 0.349 (20) 0.436 (25) 0.524 (30) 0.611 (35) 0.698 (40) 0.785 (45) 0.873 (50) Alcance Mximo promedio (cm) 48 80 104 129 141 157 174 185 188 186 Tiempo de vuelo promedio(s) 0.0837 0.1835 0.2472 0.3182 0.3601 0.4226 0.4904 0.5528 0.6076 0.6618 Velocidad Inicial (cm/s) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Angulo de Tiro (rad) 0.087 0.175 0.262 0.349 0.436 0.524 0.611 0.698 0.785 0.873

Alcance Mximo promedio (cm) 0.48 0.8 1.04 1.29 1.41 1.57 1.74 1.85 1.88 1.86

Tiempo de vuelo promedio(s) 0.0837 0.1835 0.2472 0.3182 0.3601 0.4226 0.4904 0.5528 0.6076 0.6618

Velocidad Inicial (m/s) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Valor de Gravedad 9.8

Velocidad calculada con la ecu. (7) 0.17 0.34 0.50 0.64 0.77 0.87 0.94 0.98 1.00 0.98 4.704 7.84 10.192 12.642 13.818 15.386 17.052 18.13 18.424 18.228 27.17 22.86 20.37 19.67 18.05 17.76 18.14 18.41 18.42 18.51 5.213 4.782 4.513 4.435 4.248 4.214 4.260 4.291 4.292 4.302

V. CUESTIONARIO 5.1. CAIDA LIBRE

1. Qu factores pueden causar las diferencias entre el valor obtenido y el valor comnmente aceptado para la aceleracin gravitacin a nivel del mar?
Las diferencias son las alturas a la estn sometidas en ambos casos.

2. La fuerza de friccin juega un papel importante en este experimento?


No, ya que cuando un cuerpo es lanzado o soltado la nica fuerza parecida a la de friccin; sera la obstruccin o empuje que el aire ejerce sobre los cuerpos.

3. Cul dira Ud. que es la relacin que liga el tiempo recorrido con la distancia total de cada?, Exprese Ud. La ecuacin considerando la constante proporcionalidad correspondiente y seale cul es su dignificado.

, Si la es 0 la altura que recorrer solo dependera del tiempo.

4. Si lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba, alcanzara una altura mxima y despus caer. Tanto la fase de ascenso como la fase de descenso son de cada libre?
Si, cuando se lanza al aire un cuerpo este recorrer una altura en un determinado tiempo y en una determinada velocidad la cual cuando se hace 0, el objeto lanzado tendr que volver a bajar recorriendo la misma altura en un mismo tiempo y llegando al suelo con la misma velocidad.

5. Utilice la ecuacin (31) para elaborar una grfica posicin vs. Tiempo para la cada libre, Calcule la pendiente de esta grafica para t=0.01s, Qu unidades tiene? Qu significado fsico tiene este valor?

6. En el espacio Existe la Gravedad?, Justifique su respuesta.


No, la gravedad es caracterstico de planetas ya que estn tienen un ncleo el cual tiene propiedades como el magnetismo y otras las cuales hacen que estemos pegados a la tierra y cualquier cuerpo del espacio como meteoritos, asteroides, cometas; pasan cerca estn son arrastradas hacia la tierra.

7. Cul es la incertidumbre en nuestra medicin experimental obtenido de la gravedad? 8. Esta usted conforme con el valor experimental obtenido para la aceleracin?, Justifique su respuesta.
Si, aunque no se hizo este experimento. 5.2. MOVIMIENTO PARABOLICO

9. Sealar y clasificar las fuentes de error en este experimento.


Humanas: Al manipular mal los instrumentos impidiendo tener buenos resultados. o instalar mal los sensores lo

Instrumentales: Al estar mal instalados o no estar correctamente instalados cual har que los resultados del experimento varen.

Y en este experimento el Xplorer GLX Simulator no funcionaba, lo cual impeda que nos diera el tiempo de vuelo, el operador del can no segua bien las instrucciones.

10. Se cumple el principio lanzadas?

de independencia de movimiento, para las esferas

Si, ya que al ser lanzadas velocidad en el eje x y velocidad en el eje y. Estas dos velocidades son totalmente independientes ya que la velocidad en el eje x no vara en toda la trayectoria, es decir, es constante, mientras que la velocidad en el eje y varia conforme a la trayectoria, ya que mientras la velocidad de y no llegue a cero, el objeto seguir subiendo, y despus de que la velocidad de y llegue a cero el objeto empieza a descender y la velocidad de y vuelve a aumentar segn la gravedad del objeto.

11. Comparar los resultados del alcance mximo horizontal obtenidos en la tabla (2) con los datos de vo y encontrados utilizando la ecuacin (7). 12. Demostrar que un ngulo de 45 da el mximo alcance horizontal.
Angulo 40 45 50 Velocidad cm/s 4.291 4.292 Tiempo (s) 0.5528 0.6076 Distancia (cm) 185 188

4.302 0.6618 186 Por lo que se deduce de la tabla el Angulo con el que se alcanza la mayor distancia de lanzamiento es con es de 45

13. Encontrar el ngulo de disparo para el cual, el alcance horizontal es igual a la mxima altura del proyectil.

Siendo: : angulo de 45 Este angulo como se vio en el experimento es de mas largo alcance

14.

Cules son las fuerzas que actan sobre el proyectil despus de haber sido lanzado?, muestre su respuesta en un diagrama.

15. Cmo se determinara la velocidad inicial de una bala si solo se dispone de una cinta mtrica?
Con la Ecuacin del alcance mximo, distancia y un tiempo. as si solo sabemos la

16. Que es una curva Balstica?, Explicar detalladamente.


Segn la 3 Ley de Newton, el gas resultante de la ignicin de la plvora empujar el proyectil hacia adelante y el arma hacia atrs. La bala al tener una masa mucho menor a la del arma se mover primero. Aunque muy poco despus (milsimas de segundo) lo har el arma, cuando empieza a moverse l est, el proyectil continua dentro del can. El retroceso (una fuerza) empuja a lo largo del eje del can hacia atrs (en realidad es una fuerza resultante residual-superficial y no puntual), en direccin (mejor dicho, sentido) contraria a la de la bala. Esta fuerza se mantiene sobre el eje hasta que la estructura fsica del arma la modifica. La culata de un arma larga, o el armazn de una corta, suelen encontrarse por debajo del eje, actuando como palanca, y desviando (ms o menos) el can hacia arriba mientras est la bala aun dentro. Esto no es del todo explicativo ni exacto, ya que segn este razonamiento, cuanto menos tarde la bala en abandonar el can mejor. Ante lo cual, si el

can es corto, la bala elevar menos que con un can ms largo. Esto, como todo tirador sabe, en la prctica no es as. Racionalmente analizada a grandes rasgos, la parbola de un proyectil es la resultante del punto de apoyo, que el vector de la reaccin encuentra en el arma que lo dispara y produce el efecto de palanca. Sin embargo hay otros factores que son realmente mucho ms reactivos. * La resistencia del aire. * La rotacin del proyectil. * La Velocidad Inicial. * La gravedad.

17. A que se denomina visual de puntera? hacer un esquema explicativo de como apuntar con un arma de fuego para batir el blanco. 18. A que se denomina parbola de seguridad?
Cuando el proyectil luego de ser disparado y est en el aire

19. Qu es y cmo se origina el efecto de desvi lateral de un proyectil?


Cuando el proyectil es lanzado con un Angulo cercano a 90 la parbola descrita por el mvil sufrir cambios se desviara lo cual har que el mvil e salga de ruta.

BIBLIOGRAFIA:
Fsica para ciencias e ingenieras, John W. Jewtt Jr. 6ta. Edicin y Fsica Solucionario de Serwa volumen 1. La biblia de la Fsica y Qumica, Edicin Lexus y Enciclopedia temtica para todos Vol.2 (Fsica). Editorial Educando plus. Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2010. 1993-2004 Lic. Humberto Leiva Naveros.; Editorial MOSHERA Primera Edicin 1995.y Harry Meiners. Experimentos de fsica. Editorial LIMUSA. 1980

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