Vous êtes sur la page 1sur 8

29 Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica INCA 2013

Bases, Reglamento y Funcionamiento

1. El Concurso ser a nivel nacional en su proyeccin. No obstante, su administracin ser por su jurisdiccin departamental. Ello significa que se fallar un Primer Premio por Jurisdiccin Departamental. Montevideo y Canelones, de acuerdo a la divisin jurisdiccional que poseen, tendrn tres premios por departamento.

2. Podrn intervenir todas las escuelas pblicas urbanas y rurales del pas.

3. Se formarn equipos de 5 nios pertenecientes a 4, 5 y/o 6 aos, los que se integrarn en forma natural de trabajo.

4. Dichos equipos debern realizar un trabajo de expresin plstica de acuerdo a las especificaciones que se detallan:

4.1. TEMAS El tema del 29 Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica es: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE DEL FUTURO

Slogan de este ao: Imaginar en colores nuevas formas sustentables de viajar.

Sugerencia Pedaggica Partir de una ligera aproximacin y anlisis de los medios de transporte alcanzados en la actualidad por el hombre: carros, bicicletas, automviles, trenes, naves, barcos, submarinos, globos, dirigibles, aviones, helicpteros, naves espaciales....... Sera inspirador leer y comentar algunos fragmentos de la obra de Julio Verne (18281905). Luego disparar el pensamiento fantstico a diversos y nuevos medios posibles de viajar en un futuro. Desde una postura divergente, recrear nuevas formas inditas de desplazamiento. Con este criterio de apertura, las maneras ms inverosmiles pueden ser viables. Una posible metodologa artstica que sugerimos, es un trabajo previo en volumen ( pequea maqueta) realizado con objetos encontrados: envases, cajas, alambres, cartones, maderas, bombillas de luz, etc. Con la orientacin del docente, llevar al plano a grandes dimensiones (1,20m x 0,90), la forma previamente creada. En el proceso, los nios imaginarn nuevos recursos energticos sustentables que no contaminen el medio ambiente y no atenten contra la biodiversidad.

Se sugiere enviar alguna fotografa del proceso previo o de la posible maqueta creada. Desde la sugerencia docente deseamos que los nios disfruten con intensidad el proceso de invencin. Mtro. Prof. Jos Gmez Rifas Mtra. Mara Teresa Giovanelli

4.3 Del soporte Imprimir sobre fondos coloreados de papel de color o papeles pintados o teidos. El material empleado debe ser flexible y enrollable. A los trabajos realizados en hoja de papel grande, reforzar los bordes con cinta papel, cartulinas, varias tiras de papel de diarios, etc. para evitar la rotura del papel. Evitar soportes y materiales excesivamente pesados. Se sugiere remitir las obras con el cuidado que ellas requieran para evitar posibles deterioros. El tamao total de la obra debe ser de 1,20 x 0,90m. 4.4. De los materiales Sern libres a eleccin de los concursantes. Convencionales: tmperas, pastel graso, acuarelas, drypens, pinturas acrlicas vinlicas, tizas, tintas, etc. No convencionales manufacturados: papeles, telas, cualquier elemento usado para el collage. Naturales: hojas, semillas, plumas.

4.5. La propuesta del tema puede surgir espontneamente de parte de los nios o sugerencias del maestro, quien conducir sutilmente la actividad, despertando la comunicacin, la sensibilidad, la fantasa, la imaginacin, la comunicacin fluida entre los nios estimulando as el potencial creador de stos en todo momento. Por lo tanto, se desdear todo clich o estereotipo, molde, copia, calco o dibujo enseado ya que su trabajo est dirigido a despertar en esta actividad expresiva la originalidad espontnea del nio. La motivacin y el enriquecimiento de las imgenes sugeridas slo podrn llegar a partir de la estimativa del material original.

4.6. Plazo de ejecucin 8 de abril al 29 de junio de 2013

4.7. Los horarios para dedicarse a esta tarea por parte de los equipos integrados sern determinados por la Direccin de cada establecimiento en coordinacin con el o los docentes que lo supervisen dentro y/O fuera del horario escolar.

Las escuelas participantes debern remitir hasta un mximo de tres trabajos a la Inspeccin Departamental. La seleccin a nivel escolar ser realizada por los docentes y el Maestro Director.

Los Trabajos Seleccionados sern remitidos a la Inspeccin Departamental acompaados por : - Carta de autorizacin para su respectiva participacin, realizacin de actividades y uso de registros fotogrficos, audiovisuales y sonoros que los incluyan, sin que genere derecho a indemnizacin alguna. Dicha autorizacin deber ser firmada por uno de los padres o tutores. - Planillas completas adjuntas con los datos en la parte posterior del mismo:

DATOS ESCUELA Escuela N Nombre Localidad Direccin Telfono Fax y correo electrnico si tuviere Docente orientador y cdula de identidad

DATOS ALUMNOS Alumnos integrantes del equipo (hasta un mximo de 5) Nombres completos Por cada nio completar los datos Escuela Localidad Telfono Fax Correo electrnico

Grado Talle de equipo deportivo: N de calzado deportivo

DATOS MAESTRA / SELLO DE ESCUELA Nombre del/a Maestro/a Sello de la Escuela Firma del/a Maestro/a

4.8. Remisin a la Inspeccin Departamental Hasta el 19 de julio de 2013.

5. La seleccin a nivel departamental estar a cargo del Inspector Departamental, Maestro Especializado en Expresin Plstica Infantil, Profesor del rea en II.NN. y un artista plstico o, en su defecto, similares que puedan sustituirlos. Este jurado deber fallar desde el 12 al 31 de julio de 2013.

6. Las Inspecciones Departamentales remitirn por fax el Acta con el fallo de los seis trabajos seleccionados, al Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de Educacin Inicial y Primaria, inmediatamente.

7. Los trabajos seleccionados, planillas correspondientes y respectivas actas originales sern recepcionadas en el Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de Educacin Inicial y Primaria, hasta 9 de agosto.

8. FALLO El Jurado Nacional fallar entre el 9 y el 20 de agosto de 2013.

9. El Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de Educacin Inicial y Primaria comunicar a las escuelas ganadoras que fueron beneficiadas con el premio, entre el 20 y el 30 de agosto.-

10. Las comunicaciones sobre las bases, ganadores y semana de integracin sern publicadas en la pgina web del Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica: www.elconcursodeinca.com.uy www.cep.edu.uy

11. Reconocimientos: Como consecuencia de este Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica, cada escuela que obtenga el primer puesto departamental, se har acreedora a los siguientes reconocimientos:

11.1 Los alumnos integrantes (cinco) del equipo de expresin que la hubiera representado, recibirn atuendos personales consistentes en equipo deportivo, calzado y mochila, adems de material didctico suministrado por Pinturas INCA S.A.

11.2. Pinturas INCA S.A. remitir hasta un mximo de 500 litros de pintura al establecimiento docente para el pintado de la escuela. La pintura se entregar en 25 latas de 20 litros cada una, y podrn ser elegidos un mximo de 4 colores. El pintado de la Escuela Ganadora deber ser realizado por la misma.

11.3. Pinturas INCA S.A. tomar a su cargo el costo del traslado hasta Montevideo y el retorno hasta sus puntos de origen a los integrantes de los Equipos Departamentales ganadores en el interior, acompaados por un docente del establecimiento escolar.

Los equipos ganadores se alojarn durante 4 das en la Colonia Escolar N261 de Malvn del 5 al 8 de noviembre de 2013, a cargo del Consejo de Educacin Inicial y Primaria. Deben enviar copia de la carta de autorizacin va fax a Pinturas INCA (Fax. 2320 9223), antes del 6 de setiembre de 2013.

11.4 Los nios debern concurrir con Ficha Mdica

La concurrencia de los nios ganadores a la semana de la Integracin en la Colonia Escolar N261 de Malvn, habilita a Pinturas INCA S.A. a hacer uso de los registros fotogrficos, audiovisuales y sonoros para su posterior uso y difusin en distintos medios de comunicacin. El Consejo de Educacin Inicial y Primaria ser el nico y exclusivo responsable de la estada de los nios integrantes de los Equipos Departamentales ganadores en la Colonia Escolar N 261 de Malvn, as como de todas las actividades a realizarse, su alimentacin, cuidado y vigilancia durante las mismas. Durante los traslados que se realicen en el marco del presente concurso, el cuidado de los nios y su seguridad sern de exclusivo cargo del Consejo de Educacin Inicial y Primaria. Pinturas Inca S.A., como todos los aos anteriores, se har cargo de financiar la alimentacin, traslados y actividad recreativa.

12. A los efectos de la aplicacin del material recibido para las superficies (paredes, techos, etc.), se podr utilizar mano de obra proveniente de la Comisin de Fomento, padres, vecinos, grupos de ex alumnos, Intendencia Municipal, etc.

13. Ante cualquier necesidad de asesoramiento tcnico se podr recurrir al Centro INCA de Atencin al Cliente (CIAC): 0800-1410. Pinturas INCA S.A. se reserva el derecho de disponer la fecha del ao en que se realizar este asesoramiento.

14. Una vez definido el detalle de pintura necesaria, debern enviar el mismo a Pinturas INCA S.A. al fax 2320 9223 o va correo electrnico a roxana.alves@akzonobel.com y gabriela.beceiro@akzonobel.com

LA PINTURA SE ENTREGAR ENTRE ABRIL Y DICIEMBRE DE 2014. En caso que no se retire en fecha, se donar la pintura a otra escuela de la Jurisdiccin Departamental, sugerida por el Inspector/a

Departamental.
15. Para el caso que resultase ganadora una escuela cuyo edificio no necesite ser pintado, o haya sido ganadora de las ediciones anteriores, la Direccin de la misma podr ceder el derecho a los materiales a otra escuela del departamento, en coordinacin con el Sr./a. Inspector/a Departamental. Ello no afectar el derecho a los premios de los integrantes del Equipo Ganador.

16. En oportunidad de la presencia en Montevideo de los alumnos integrantes de los equipos ganadores de cada departamento, se organizar una exposicin con los trabajos premiados. Los trabajos que no sean seleccionados debern ser retirados antes de la finalizacin del presente ao lectivo. En caso contrario se dispondr libremente de ellos.

LOS NIOS DEBERN LLEVAR TNICA A FIN DE USARLA EN LA CONFERENCIA DE PREMIACIN

Vous aimerez peut-être aussi