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TRIGONOMETRIE - EXERCICES CORRIGES

Trigonométrie rectangle Exercice n°1. Compléter les égalités en respectant bien les notations de l’énoncé cos
Trigonométrie rectangle
Exercice n°1. Compléter les égalités en respectant bien les notations de l’énoncé
cos
=
cos ABC =
sin
=
sin ABC =
tan
=
tan ABC =
cos
=
sin
=
cos ACB =
cos a =
sin a =
tan a =
cos b =
sin b =
tan b =
tan
=
sin ACB =
tan ACB =

Exercice n°2.

Soit ABC un triangle rectangle en A tel que AB=3 et

Exercice n°3. Les dimensions du triangle OBM sont données sur la figure :

Entourer parmi les données suivantes, celles qui sont correctes

ABC = 30. Calculer BC et AB

2 1 2 2 OB = sin BMO = OB = 3 3 3 1
2
1
2
2
OB =
sin BMO =
OB =
3
3
3
1
2
2
2
sin BOM =
cos BOM =
(
sin BOM
)
+ cos BOM
(
)
= 1
3
3
Exercice n°4. Le trapèze rectangle ABCD ci-contre est tel que AB = 5 cm ,
AD = 4 cm et
DCB = 60∞
Déterminer les valeurs exactes du périmètre et de l’aire de ce trapèze.
Exercice n°5.

A

B
B
et de l’aire de ce trapèze. Exercice n°5. A B D C MAN 5 36 rad

D

C

MAN

et de l’aire de ce trapèze. Exercice n°5. A B D C MAN 5 36 rad
5 36
5
36

rad

Une tour est protégée par un large fossé. En se situant en A, l’angle

vaut 42°. En reculant de 10 mètres ( AB = 10) et en se positionnant en B,

l’angle

1) En exprimant MN en fonction de AM de deux façons différentes (utiliser le fait que BM=BA+AM), calculer la longueur AM 2) En déduire la hauteur de la tour (on donnera une valeur exacte, puis valeur approchée à un centimètre près.)

Le radian

Exercice n°6.

Convertir en degrés :

Convertir en radians : 6) 45°

Exercice n°7. Exprimer, en fonction de R, le périmètre de la figure :

MBN vaut 27°. Les triangles AMN et BMN sont rectangles en M.

5 4) rad 9 9) 40°
5
4)
rad
9
9) 40°

5)

5 rad 6
5
rad
6

8) 30°

rad
rad

3)

1)

3

rad

2)

2
2

7) 120 °

10) 125°

rectangles en M. 5 4) rad 9 9) 40° 5) 5 rad 6 8) 30° rad

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Guesmi.B

Exercice n°8. Soit C et C’ deux cercles de centre O, de rayons respectifs R
Exercice n°8.
Soit C et C’ deux cercles de centre O, de rayons respectifs R et R’ (R’<R) et A et B deux points distincts de C.
Pour aller de A à B, deux trajets sont possibles :
Trajet 1 : de A à B sur le cercle C
Trajet 2 : de A à A’, puis de A’ à B’ sur le cercle C’, et enfin de B’ à B.
(la figure est indicative, et ne correspond pas aux mesures suivantes)
1)
On suppose que R=150, R’=50 et
= 1
rad .
Lequel de ces deux trajets est le plus court ?
2)
On suppose que R=300, R’=250 et
= 3 rad .
Lequel de ces deux trajets est le plus court ?
3) Trouver une condition sur
pour que :
a) les deux trajets aient même longueur.
b) Le trajet 2 soit plus grand que le trajet 1.
Arcs et angles orientés
Exercice n°9.
Donner une mesure en radians de l'angle formé par la petite aiguille et la grande
aiguille d'une montre (plusieurs réponses sont possibles)
1)
à 3 h
2) à 1 h
3) à 4 h
4)
à 6 h
5) à 8 h
Exercice n°10.
1)
Placer,
sur
le
cercle
trigonométriques
ci-dessous
les
points
M
tels
que
27
(
OI OM
,
)
=
+
2
k
,
k
6
38
2)
Placer, sur le cercle trigonométriques ci-dessous les points N tels que (
OI ON
,
)
=
+
2
k
,
k
3
3)
Placer, sur le cercle trigonométriques ci-dessous les points P (
OI ,OP
)
= x
avec 3
x
=
+
2
k
,
k
2
Exercice n°11.
Soir (C) un cercle de centre A et B un point de (C)
1)
Construire les points C,D,E et F du cercle (C) tels que :
3
7
3
(
AB AC
,
)
=
(
AB AD
,
)
=
(
AB AE
,
)
=
(
AB AF
,
)
=
3
4
6
4
2)
Déterminer une mesure puis la mesure principale de chacun des angles orientés suivants :
(
AC, AE
)
(
AD, AF
)
(
AF , AC
)
(
AF, AE
)
Exercice n°12.
2
ACE est un triangle isocèle direct de sommet principal A et tel que AC=5 et (
AC AE
,
)
=
(
2
)
5
1)
Tracez le triangle équilatéral direct AEF et le triangle ABC isocèle rectangle direct en A.
2)
Déterminer la mesure principale de chacun des angles orientés suivants :

(

AF, AB

)

(

EF, BC

)

(

AF,CB

)

(

AF, EC

)

: ( AF , AB ) ( EF , BC ) ( AF , CB )
: ( AF , AB ) ( EF , BC ) ( AF , CB )
1 = 2 + 2
1
= 2 +
2
AF , AB ) ( EF , BC ) ( AF , CB ) ( AF
AF , AB ) ( EF , BC ) ( AF , CB ) ( AF

, et sans utiliser de calculatrice, donner une valeur exacte de cos x et de tan x

2

Angles associés

Exercice n°13.

2

sin

x

x =

1

3

1) Sachant que

2) Tout le monde sait bien que cos

8

(on ne cherchera pas à démontrer ce résultat !). Calculer

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sin

8

Exercice n°14.

 3  Pour tout réel x , simplifier l’expression A x ( ) =
3
Pour tout réel x , simplifier l’expression
A x
(
)
= cos
(
3
x
)
+
cos
+
x
 +
sin
x
 
2
 
 
2
 
Exercice n°15.
x
 2
1) Déterminer la mesure de l’angle x vérifiant :
1
sin x =
2
1
2) Sachant que cos
=
10 + 2
5 (on ne cherchera pas à démontrer ce résultat !), déterminer
cos
10
4
3
1
3) Déterminer une valeur exacte de x sachant que
sin x =
et
cos x =
2
2
4) Déterminer une valeur approchée à 10 -2 près en radians de a sachant que cos a = 0,25 et a [ ;0]

11

10

Calcul algébriques à l’aide d’expressions trigonométriques

Exercice n°16.

1) Simplifier au maximum, pour tout réel t, l’expression (1 cost)(1+ cost)

2) Démontrez que pour tout nombre réel x , :

Exercice n°17. 1) Démontrer que pour tout réel x,

cos

4

x

2

sin

4

x= cos

2

x

2

sin x puis que

cos

x

sin

4

  puis de cos

4

12

x= 2cos

2

x

sin

sin

(

(

3 x

3 x

)

)

 

=

>

24

24

1

2

1

2

 

1

cos(2x) = 2cos (x) 1

   et cos

2) Puisque vous connaissez cos

4

3

   , déterminez une valeur exacte de cos

 3    , déterminez une valeur exacte de cos 2 cos ( x
 3    , déterminez une valeur exacte de cos 2 cos ( x
2 cos ( x ) = 2 2 cos ( x ) ≥ 2
2
cos
(
x
)
=
2
2
cos
(
x
)
2

Equations et inéquations trigonométriques

Exercice n°18.

Résoudre dans les équations et inéquations suivantes :

cos

 

3

x

+

4

 

=

cos

 

x

+

3

  
 
x + 4    = cos    x + 3  

cos(2x) = sin (3x)

Exercice n°19.

1) Exprimer cosa cosb en fonction de cos(a + b) et cos(a b)

2) En effectuant un changement de variable que l'on précisera, démontrez que pour tous nombres réels p et q, on a :

cos p

+

cosq

= 2 cos

p

+

q

2

cos

p

q

2

3) En déduire les solutions de l'équation cos x + cos2x + cos3x = 0

Exercice n°20.

1

2

Soit f la fonction définie sur par f (x) = 4x + 3x

1) Faire une étude complète de la fonction f (limites, sens de variation, etc…), dressez son tableau de variations, et tracez sa courbe représentative C dans un repère orthonormal (unité de longueur 4 cm)

3

1 a = 2
1
a =
2

2) Trouvez les solutions dans [0;2 ] de l'équation, d'inconnue a sin 3

les points associés à ces solutions 3) Montrez que pour tout nombre réel a, sin 3

4 sin 3 a
4 sin
3 a
a = 3sin a
a =
3sin
a

. Représentez sur un cercle trigonométrique

a a = 3sin a . Représentez sur un cercle trigonométrique 4) Déduisez de la question

4) Déduisez de la question 2) les solutions de l'équation f (x) = 0 . Donnez-en des valeurs approchées à 0,1 près

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Fonctions trigonométriques Exercice n°21. Soit f la fonction définie sur par f (x) = sin 2x

On note (C) la représentation graphique de f dans un repère orthonormal (

O;i ; j

)

1) Calculer f (0); f (

2) Montrer que f est impaire. Que peut-on en déduire pour la courbe représentative (C) ?

6

); f (

12

); f (

); f ( 2
); f (
2
); f ( ) 8
); f (
)
8
(C) ? 6 ); f ( 12 ); f ( ); f ( 2 ); f

3) Soit x un nombre réel. Comparer f (x + ) et

8 3) Soit x un nombre réel. Comparer f ( x + ) et f (
8 3) Soit x un nombre réel. Comparer f ( x + ) et f (

f (x) . Que peut-on en déduire pour f ?

5

4) Démontrez que la fonction f est strictement croissante sur

4

4

;

4

7

4

;

puis strictement décroissante sur

3

;

4

4

5) Représenter graphiquement la fonction f sur l'intervalle

Trigonométrie et limites Exercice n°22. On considère la fonction numérique f définie par f (x) = 2x sin x

1) Montrer que pour tout x réel 2x 1

2) En déduire les limites de f lorsque x tend vers + •

Exercice n°23. Déterminer, à l'aide des théorèmes de comparaison, les limites en + •

f

(x )

2+x

1

et lorsque x tend vers

f

( x

) =

x

sin

x

x

2 + 1

;

lorsque x tend vers • f ( x ) = x sin x x 2 +

et en

de chacune des fonctions f suivantes (si

1 + cos x x
1
+ cos x
x
• de chacune des fonctions f suivantes (si 1 + cos x x elles existent): 1)

elles existent): 1)

f

(

x

Exercice n°24.

 

Soit x un réel de

0;

2

) =

2)

. Dans le plan rapporté à un repère orthonormal direct (O; i

sin x x
sin x
x
1.
1.
à un repère orthonormal direct (O; i sin x x 1. . , j ), on
à un repère orthonormal direct (O; i sin x x 1. . , j ), on

.

, j

),

on considère les points : A(1;0), M(cos x;sin x), P(cos x;0). On considère de plus le point T intersection de (OM) et de la perpendiculaire à (OA) en A 1) Montrer que AT = tan x 2) Soit A 1 l'aire du triangle OAM, A 2 l'aire du secteur de disque OAM et A 3 l'aire du triangle OAT. En comparant ces aires, prouver que : sin x x tan x.

3) En déduire que cos x

sin x

x

4) Déterminer

lim

x

x > 0

0

Exercice n°25.

x En utilisant le résultat lim sin = 1 (cf exercice précédent), étudiez les limites
x
En utilisant le résultat lim sin
= 1 (cf exercice précédent), étudiez les limites en 0 des fonctions :
x
0 x
sin5 x
x
sin
5 x
tan x
1)
x
2)
x
3)
x
4)
x
2
x
sin 3 x
sin 4
x
x
Calculs de dérivées
Exercice n°26.
Dans chacun des cas suivants, calculer la fonction dérivée de la fonction f en précisant le domaine de définition et le
domaine de dérivabilité.
1)
f (x) = x cos x 2sin x
sin x
sin x
4) f (x) = cos(3x) sin(2x)
2)
f
(
x
)
=
3)
f
(
x
)
=
x
cos x
Guesmi.B

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Exercice n°27.

sin x cos x En utilisant la définition du nombre dérivé, déterminer lim lim x
sin x
cos x
En utilisant la définition du nombre dérivé, déterminer
lim
lim
x
0
x x
2 x
2
Exercice n°28. Dérivée n ième
Calculer les dérivées d’ordre 1 à n , n ℕ , de f sur l’intervalle I, avec f (x) = cos3x et I = ℝ
Trigonométrie et intégration
Exercice n°29.
Déterminer une primitive de f sur un intervalle contenu dans son ensemble de définition
cos x
1)
f (x) = sin x
2cos x
2) f (x) = sin x cos x
3)
f
(
x
)
=
4)
2
sin
x
cos
x
cos
x
5)
f
(
x
)
=
6)
f
(
x
)
=
sur I=
0;
7) f (x) = tan x sur
;
2
+
sin
x
sin
x
2
 
2
Exercice n°30. Vrai ou Faux ?
1)
0 sin x cos xdx
= 0
(ln
x )
2 1
2)
∫ e
dx =
.
1
x 3
4
4
3)
sin
xdx
= ∫
sin
xdx
.
0
0

Exercice n°31.

Etablir que

1 1

2

x

sin xdx

x sin xdx

0 0

xdx
xdx
Etablir que 1 1 ∫ 2 x sin xdx ∫ x sin xdx 0 0 xdx

en utilisant la formule d'intégration par parties:

4)

I

=

e

2

x

xdx

0

d'intégration par parties: 4) I = ∫ e 2 x xdx 0 Exercice n°32. 1) Calculez

Exercice n°32.

1) Calculez l'intégrale

I

2

=

x I = ∫ e 0
x
I
= ∫
e
0

sin

0 3)
0
3)

x sin xdx

Calculez l'intégrale I en utilisant deux fois le théorème de l'intégration par parties:

2)

2

I =

0

2

x

sin xdx

cos

de l'intégration par parties: 2) 2 I = ∫ 0 2 x sin xdx cos Page
de l'intégration par parties: 2) 2 I = ∫ 0 2 x sin xdx cos Page

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de l'intégration par parties: 2) 2 I = ∫ 0 2 x sin xdx cos Page

f

 

(

x

) =

sin x

cos

2

x

TRIGONOMETRIE - CORRECTION

Trigonométrie rectangle Exercice n°1

coté opposé coté adjacent coté opposé Dans un triangle rectangle, sin x = , cos
coté opposé
coté adjacent
coté opposé
Dans un triangle rectangle,
sin x =
,
cos x =
et
tan x =
hypothénuse
hypothénuse
coté adjacent
AB
b
n
cos ABC =
cos
=
cos
a =
BC
c
p
AC
a
m
sin ABC =
sin
=
sin
a =
BC
c
p
AC
a
m
tan ABC =
tan
=
tan
a =
AB
b
n
AC
a
m
cos ACB =
cos
=
cos
b =
BC
c
p
AB
b
sin ACB =
sin
=
n
sin
b =
BC
c
p
AB
b
tan ACB =
tan
=
n
AC
a
tan
b
=
m

. Ainsi

Exercice n°2 AB Dans le triangle ABC, rectangle en A, on peut écrire cos ABC
Exercice n°2
AB
Dans le triangle ABC, rectangle en A, on peut écrire
cos ABC =
, d’où :
BC
AB
3
3
6
AC
BC =
=
=
=
= 2
3 . De plus
sin ABC =
d’où
AC = BC
cos ABC
cos30 ∞
3
3
BC
2
Exercice n°3
Les affirmations vraies sont :
2
2
OB =
. En effet, on calcule la longueur OB dans le triangle rectangle grâce
3
 
1
2 8
8
8
2
2
2
2
au théorème de Pythagore :
OB
=
1
=
donc
OB =
=
=
 
3
9
9
9 3
BM
1
sin BOM =
=
OM
3
1 sin30 ∞ = 2 3 = 3 2
1
sin30
∞ =
2
3
=
3
2
2 2 ( sin BOM ) + cos BOM ( ) = 1 (ceci est
2
2
(
sin BOM
)
+ cos BOM
(
)
= 1 (ceci est toujours vrai quel que sot l’angle)
2
2
2
Les autres affirmations sont fausses. En effet
OB =
est faux puisque
OB =
(voir ci-dessus)
3
3
2
2
2
OB
2
2
3
cos
BOM =
est faux car
cos BOM =
=
=
3
OM
1
3
2
2
1
OB
2
2
3
sin
BMO =
est faux car
sin BMO =
=
=
3
OM
1
3

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Exercice n°4 Notons E le projeté orthogonal de B sur [CD] Dans le triangle BEC,
Exercice n°4
Notons E le projeté orthogonal de B sur [CD] Dans le triangle BEC, rectangle en E, on a :
BE
4
4
4
3
tan
(
BCE
)
=
tan
(60 )
∞ donc
EC =
=
=
EC =
tan 60 ∞
(
)
3
3
BE
4
4
8
8
3
(
De plus,
sin
BCE
)
=
sin
(60 )
∞ donc
BC =
=
=
=
BC =
sin 60 ∞
(
)
3 / 2
3
3
4
4
42
+
12
3
On en déduit que le périmètre du trapèze est égal à 5+4+5+EC+BC, soit
14 +
+
=
tan 60
(
)
sin 60
(
)
3
Grande base
Petite
base
4
5
+
+
5
tan 60 ∞
(
)
8
8
8
3
60
+ 8
3
L’aire du trapèze vaut
=
20
+
=
20
+
=
20
+
=
4
2
tan 60
(
∞ )
3
3
hauteur
Exercice n°5
MN
1) Dans le triangle AMN, rectangle en M, on écrit
= tan
(42 )
MN
=
AM
tan
(42 )
AM
MN
Dans le triangle MMN, rectangle en M, on écrit
= tan
(27 )
MN
=
BM
tan
(27 )
BM

En utilisant le fait que BM=BA+AM, on écrit :

MN = BM tan (27) =(10 +AM )tan (27 )

Si par ailleurs MN = AM tan (42) , on aura donc AM tan (42) =10 tan (27 ) +AM tan (27 ) , c’est-à-dire

=10 tan (27 ) AM+

tan (27 )

10 tan 27 ∞ ( ) AM (tan (42∞) tan (27∞)) =10 tan (27 ∞)
10 tan 27 ∞
(
)
AM (tan (42∞) tan (27∞)) =10 tan (27 ∞) donc
AM =
tan 42
(
)
tan 27
(
)
10 tan 27
(
)
tan 42
(
)
2) On conclut donc que
MN
=
AM tan 42
(
)
=
tan 42
(
)
tan 27
(
)
La calculatrice fournit MN 11,74 m
Le radian
Exercice n°6
mesure en radian
180
On applique la formule
mesure en degré =

1)

3 rad

60

2)

2 rad

90

3) 5 6

rad

150

4) 5 9

rad

100

5) 5 36 rad

25

mesure en degrés

On applique la formule

mesure en radians =

 

180

6) 45

4 rad

7)

120

2

rad

8) 30

6 rad

9)

40

2

rad

10)

125

25

36 rad

   

3

   

9

∞ 25 36 rad     3     9 Exercice n°7 Un angle au centre
∞ 25 36 rad     3     9 Exercice n°7 Un angle au centre

Exercice n°7 Un angle au centre de rad intercepte, sur un cercle de rayon R, un arc de mesure égale à L = R L’arc de cercle intercepté mesure donc 2R unités de longueur. Le périmètre de la figure vaut donc 2R + R + R = 4R unités de longueur

Exercice n°8 Un angle au centre de rad intercepte, sur un cercle de rayon R, un arc de mesure égale à L = R

un cercle de rayon R , un arc de mesure égale à L = R 2
un cercle de rayon R , un arc de mesure égale à L = R 2
2
2

1) Dans le premier cas (R=150, R’=50 et = 1 rad ), le trajet 1 a pour longueur

T 1 = 150 1= 150

T < T 1 2
T
< T
1
2

unités de longeur,

tandis que le trajet 2 a pour longueur T = AA + 50 1+ BB = 250 unités de longeur donc

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Guesmi.B

2) Dans le deuxième cas (R=300, R’=250 et

tandis que le trajet 2 a pour longueur

3) Les deux trajets seront de la même longueur si et seulement si :

= 3 rad ), le trajet 1 a pour longueur

BB =

T = 300 3= 900 unités de longeur,

1

T < T 2 1
T
< T
2
1

T

2

= AA + 250 3+

850 unités de longeur donc

R = AA + R + BB € R = ( R R + )
R
=
AA
+
R
+
BB
R
=
(
R
R
+
)
R
+
(
R
R
)
(On remarque que cela ne dépend ni de R ni de R’)
(
R
R
=
)
2(
R
R
)
=
2
Le trajet 2 sera plus grand que le trajet 1 si et seulement si
R
<
AA
+
R
+
BB
R
<
(
R
R
+
)
R
+
(
R
R
)
(
R
R
<
)
2(
R
R
)
<
2
Arcs et angles orientés
Exercice n°9
à 3 h, une mesure de
à
1
h, une
mesure de
à 4 h, une mesure de
à 8 h, une mesure de
à 6 h, une mesure de
l’angle est
l’angle est 2
l’angle est 6
l’angle est 2
l’angle est 2
3
3

Exercice n°10 (figure en fin d’exercice)

27 ( 24 + 3 ) 24 3 1) Puisque = = + = 4
27
(
24
+
3
)
24
3
1) Puisque
=
=
+
=
4
+
=
2
+
, on peut écrire que
2
6
6
6
6
2
2
un tour dans
le sens trigo
(
OI OM
,
)
= 2
2
+
+
2
k
,
k
=
+
2
l
,
l
2
2
38
(
36
+
2
)
2
2
2
2) Puisque
=
=
12
=
6
(
)
,
on peut écrire (
OI ON
,
) =
6
(
2
)
+
2
k
,
k
3
3
3
2
3
3
un tour dans
le sens trigo
inverse
2
=
,
3
+
2
l
l
3) Attention à la division par 3 :
2
k
Si 3
x
=
+
2
k
,
k
ℤ alors
x
=
+
,
k
2
6
3
Pour k = 0, on obtient
x
=
(point
P )
0
0
6
2
3
Pour k = 1 on obtient
x 1
=
+
=
=
(point
P )
1
6
3
6
2
2
2
7
Pour k = 2 on obtient
x
=
+
=
(point
P )
2
2
6
3
6
3
2
Pour k = 3on obtient
x
=
+
=
+
2
.
3
6
3
6
On retombe sur le point
P
0
2
5
De même, pour k = -1 on obtient
x
=
=
.
1
6
3
6
On retombe sur le point
P
2

Page 8/20

Exercice n°11 1) (Au départ, le point B peut être choisi n’importe où sur le cercle)

2) Par application de la relation de Chasles sur les angles orientés de vecteurs :
2) Par application de la relation de Chasles sur les angles orientés de vecteurs :
(
AC , AE
)
=
(
AC , AB
)
+
(
AB , AE
)(
2
)
(
AD AF
,
)
=
(
AD AB
,
)
+
(
AB AF
,
)(
2
)
=
(
AB AC
,
)
+
(
AB AE
,
)(
2
)
=
(
AB AD
,
)
+
(
AB AF
,
)(
2
)
7
3
3
=
+
(
2
)
=
+
(
2
)
3
6
4
 
4
 
5
3
=
(
2
)
=
(
2
)
=
(
2
)
6
2
2
AF , AC
AF , AB
AB , AC
(
)
=
(
)
+
(
)(
2
)
(
AF AE
,
)
=
(
AF , AB
)
+
(
AB , AE
)(
2
)
=
(
AB AF
,
)
+
(
AB AC
,
)(
2
)
=
(
AB AF
,
)
+
(
AB AE
,
)(
2
)
3
3
7
=
+ 
(
2
)
=
+ 
(
2
)
 
4
 
3
 
4
 
6
13
11
23
=
(
2
)
=
(
2
)
=
(
2
)
=
(
2
)
12
12
12
12
Exercice n°12
1) Si le triangle AEF est triangle équilatéral direct, alors AE=AF et
(
AE AF
,
)
=
3
Si le triangle ABC est isocèle rectangle direct en A, alors AB=AC et
(
AB AC
,
)
=
2
2) Par application de la relation de Chasles sur les angles orientés de
vecteurs, et de la propriété ( u,v)= (u, v=)
)
(2
)
(u,v
,
on
détermine :

Page 9/20

(

AF , AB

)

=

(

AF , AE

)

+

(

AE , AC

)

+

(

AC , AB

)(

2

)

 2   = + ( 2 )  3  5  +
2
=
+
(
2
)
3
5
+  
 
2
 
37
23
=
(
2
)
=
(
2
)
30
30
(
AF CB
,
)
=
(
AF
,
AE
)
+
(
AE
,
AC
)
+
(
AC CB
,
)(
2
)
2
=
+
(
CA CB
,
)(
2
)
+ 
3
  
5
11
=
+
(
CA CB
,
)
(
2
)
15
11
89
31
=
+
(
2
=
)
(
2
=
)
(
2
)
15
4
60
60

Angles associés

Exercice n°13

(

EF

,

BC

)

=

(

EA

,

EF

)

+

(

EA , EC

)

+

(

EC , BC

)(

2

)

3 = + + ( CE , CB )( 2 ) 3 10 19 19
3
= +
+
(
CE
,
CB
)(
2
)
3
10
19
19
3
= +
(
CE CB
,
)(
2
)
=
+
+
(
2
)
30
30
10
4
28
71
49
=
+
(
2
)
=
(
2
)
=
(
2 )
30
4
60
60
(
AF EC
,
)
=
(
AF AE
,
)
+
(
AE EC
,
)(
2
)
= (
AF
,
AE
)
+
(
EA EC
,
)(
2
)
=
+
(
EA EC
,
)
(
2
)
3
3
31
29
=
+
(
2
=
)
(
2
=
)
(
2 )
3
10
30
30
  1 2 1 8 2 2 2 1) En appliquant la formule (
 
1
2 1
8
2
2
2
1)
En
appliquant
la
formule
(
sin x
)
+
(
cos x
)
= 1,
on
peut
écrire
(
cos x
)
=
1
=
1
=
,
donc
 
3
9
9
8
2
2
8
2
2
2
2
cos x =
=
ou cos
x =
=
. Mais puisque 2
x
, cos x
0 donc
cos x =
9
3
9
3
3
1
sin
x
1
3
/
1
2
3
Par suite,
tan x =
=
=
=
=
cos
x
2
2
3 /
 
2
2
 
2
2
4
3
2
2
2
2
1
2
+
2
2
2
2) En appliquant la formule (
sin x
)
+
(
cos x
)
= 1, on peut écrire
sin
=
1
2 +
2
=
1
=
 
8
 
 
2
 
4
4
2
2
2
2
On devrait donc écrire
sin 8
=
ou
sin 8
=
4
4
2
2
MAIS puisque 0
, sin
0
, de sorte que
sin 8
=
8
8
4
Exercice n°14
Pour tout réel x ,

cos
+
x
=
sin
+
x
sin
(
x
=
)
sin
x
cos
(
3
x =
)
cos
(
2
+
x=
)
cos x= cos x
(
)
,
2
2
 
2
  =
formule connue   car cos ( u ) = sin u   2
formule connue
car cos
(
u
)
=
sin
u
 
2
 
3
3

Enfin,
sin
x
cos
x
=
cos
(
+
2
=
x
)
cos
x
  =

 
2
2
 
2

car sin
(
u
)
=
cos
u
 
2
 
Ainsi
3
A ( x
)
=
cos
(
3
x
)
+
cos
+
x
sin
x
 
2
   +
  
2
 
=
cos
x
sin
x
+
cos
x
=
sin x

Page 10/20

Exercice n°15

1) Puisqu’on a l’équivalence

sin

a

=

sin

b

a

=

ou

a

=

b

+

2

k

b

+

,

2

k

k

,

k

et puisque

sin

 

6

  =

1

2

, on peut donc écrire que :

 x = + 2 k , k ℤ 1     6
x
=
+
2
k
,
k
1
 
6
5
sin
x
=
sin
x
=
sin
. Mais l’énoncé impose
x
, on en déduit donc
x =
2
 
6
 
5
2
6
x
=
+
2
l
,
l
6
11
1
2) Puisque 11
=
+
,
on peut écrire
cos
=
cos
+
=
cos
=
10
+
2
5
10
10
10
10
 
 
10
 
4
3) Puisque sin x ≥ 0 et cos x 0 , une mesure de l’angle se trouve dans le « quart Nord-Ouest », c’est-à-dire
x
2
a
=
b
+
2
k
,
k
Puisqu’on a l’équivalence
sin
a
= sin
b
ou
a
=
b
+
2
k
,
k
3
et puisque
sin
, on peut donc écrire que :
 
3
   =
2
x
=
3
,
3
+
2
k
k
sin
x
=
sin
x
=
sin
2
 
3
   €
2
x
=
,
3
+
2
l
l
2 Mais puisque l’énoncé impose 2 x , on en déduit donc x = 3
2
Mais puisque l’énoncé impose 2
x
, on en déduit donc
x =
3
4) La calculatrice a ici nous aider :
MAIS ATTENTION !
Puisque l’énoncé impose a [ ;0], il faut retenir celui des deux angles que la calculatrice ne nous donne pas, à savoir
a
1,82 rad
à 10 -2 près
Calcul algébriques à l’aide d’expressions trigonométriques
Exercice n°16
2 2 1) On développe : Pour tout réel t, ( 1 cos t )(
2
2
1) On développe : Pour tout réel t, (
1
cos
t
)(
1
+
cos
t
)
=
1
2 (
cos
t
)
=
(
sin t
)
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2) Pour tout nombre réel x , :
cos
x
sin
x =
(
cos
x
)
(
sin
x
)
=
(
cos
x
sin
x
)
+
sin
=
cos
x
sin
x
cos x x
1
4
4
2
2
Puisque
cos
x
sin
x= cos
x
sin x , on poursuit :
2
2
2
(
2
2
2
2
cos
x
sin
x
=
cos
x
1
cos
x
=
)
cos
x
+
1
cos
=
x
2cos
x
1
Exercice n°17
1) Pour tout réel x,
2
2
cos(2x) = cos(x + x) = cos(x)cos(x) sin(x)sin(x)= cos (x)
sin (x)
2
2
2
2
2
2
2
Dans l’exercice précédent, on a établit que
cos
x
sin
x
=
cos
x
(
1
cos
x
=
)
cos
x
+
1
cos
=
x
2cos
x
1
D’où l’égalité demandée
2) En remarquant que 12
=
, et en appliquant la formule cos(a b)= cos(a)cos(b)+ sin(a)sin(b) , il vient :
3
4
1
3
2
2
+
6
cos
=
cos
=
cos
cos
+
sin
sin
=
2 +
=
 
12
 
 
3
4
 
 
3
 
 
4
 
 
3
 
 
4
 
2
2
2
2
4

Page 11/20

Exercice n°18 Les équations trigonométriques, qui possèdent en général une infinité de solutions (sauf si on restreint l’intervalle de définition), se résolvent presque exclusivement en utilisant les équivalences suivantes :

 a = b + 2 k , k ℤ  a = b +
 a
=
b
+
2
k
,
k
 a
=
b
+
2
k
,
k
cos
a
=
cos
b
€ 
ou
et
sin
a
=
sin
b
€ 
ou
,
a
=
b
+
2
k
,
k
a
=
b +
2
k
,
k
ainsi qu’à partir de certaines formules de trigonométrie
2
2
cos
(
x
)
=
Puisque
cos
, on
a donc
2
 
4
   =
2
x
=
+
2
k
,
k
2
4
cos
(
x
)
=
cos
(
x
)
=
cos
2
 
4
ou
x
=
+
2
k
,
k
4
1
1
1
sin 3 x
(
)
=
Puisque
sin
, on
a donc
sin(3 )
x
=
sin
(
3
x
)
=
sin
2
 
6
   =
2
2
 
6
 
2
k
3
x
=
+
2
k
,
k
x
=
+
,
k
6
18
3
5
2 k
ou 3
x
=
2
k
,
k
ou
x
=
+
,
k
 +
 
6
18
3
Ne surtout pas oublier de diviser également 2k , k ℤ par 3 !
cos
3
x
+
=
cos
x
+
cos
3
x
+
=
cos
x
+
 
4
 
 
3
 
 
4
 
 
3
 
3
x
+
=
x
+
+
2
k
,
k
2
x
=
+
2
k
,
k
4
3
3
4
ou 3
x
+
=
x
+
2
k
,
k
ou 4
x
=
+
2
k
,
k
4
 
3
  +
3
4
2
x
=
+
2
k
,
k
x
=
+
k
,
k
12
24
7
7
k
ou 4
x
=
+
2
k
,
k
ou
x
=
+
,
k
12
48
2
cos(2x) = sin (3x)
En utilisant la propriété cos
X
sin
X , l’équation devient équivalente à
 
2
  =
2
x
=
3
x
+
2
k
,
k
5
=
x
+
2
k
,
k
2
 
2
cos
(
2
x
)
=
cos
3
x
 
  €
2
2
x
=
+
3
x
+
2
k
,
k
=
x
+
2
k
,
k
2
 
2
2
k
2
k
x
=
+
,
k
x
=
+
,
k
10
5
 
10
5
x
=
2
k
,
k
= x
+
2
k
,
k
(avec
= k
k
)
2
 
2
2
cos
(
x
)
x
=
+
2
k
,
k
2
2
4
L’équation
cos
(
x
)
=
cos
(
x
)
=
cos
   ayant pour solutions
,
2
4
ou
x
=
+
2
k
,
k
4
2
On en déduit que l’inéquation
cos
(
x
)
a pour solutions :
+
2
k
;
+
2
k
2
 
4
4
 
k

Page 12/20

1  sin 3 x ( ) > 3 x = + 2 k ,
1
sin 3 x
(
)
>
3
x
=
+
2
k
,
k
2
1
6
L’équation
sin
(
3
x
)
=
=
sin
   ayant pour solutions :
2
6
ou 3
x
=
2
k
,
k
 
6
  +
2
k
x
=
+
,
k
 18
3
€ 
,(Ne surtout pas oublier de diviser également 2k , k ℤ par 3 !) ,
5
2 k
ou
x
=
+
,
k
18
3
1
2
k
5
2
k
on en déduit que l’inéquation
sin 3 x
(
)
>
a pour solutions :
+
;
+
2
 
18
3
18
3
 
k
Exercice n°19
1) Puisque cos(a + b) = cos(a)cos(b) sin(a)sin(b) et cos(a b)= cos(a)cos(b)+ sin(a)sin(b) , en additionnant les deux
cos(
a
+
b
)
+
cos(
a
b
)
lignes, on obtient cos(a + b) + cos(a b)= 2cos(a)cos(b) , c’est-à-dire
cos(
a
)cos( ) =
b
2
p
+
q
p
q
2) Si on pose p = a + b et q = a b , on aura, par demi-somme et demi-différence,
a
=
et
b
=
, de sorte
2
2
cos(
a
+
b
)
+
cos(
a
b
)
qu’en
remplaçant
dans
l’écriture
cos( )cos( ) =
a
b
,
on
obtiendra
2
p + q
p
q
cos
p+
cos
q
p
+
q
p
q
cos
cos
=
, c’est-à-dire l’égalité souhaitée
cos
p
+
cos
q
=
2cos
cos
2
2
2
2
2
p
+
q
p
q
3) En appliquant la formule cos
p
+ cos
q
=
2cos
cos
aux deux termes extrêmes du membre de gauche de
2
2
x
+
3
x
x
3
x
l’équation, on obtient
cos
x
+ cos3
x
=
2cos
cos
=
2cos 2
(
x
)
cos
(
x
)
=
2cos 2
(
x
)
cos
(
x
)
2
2
L’équation cos x + cos2x + cos3x = 0 devient alors équivalente à
cos
(
2
x
)
+
2cos 2
(
x
)
cos
(
x
)
=
0
cos
(
2
x
)
1
2cos
(
x
)
= 
0
  +
cos
(
2
x
)
=
0
ou
1
+
2cos
(
x
)
=
0
La première équation cos(2x) = 0 est équivalente à 2
x
=
+
k
,
k
=
x
+
k
,
k
2
4
2
1
2
La deuxième équation
cos
(
x )
=
est équivalente à
x
= ±
+ 2
k
,
k
2
3

Trigonométrie et fonctions

Exercice n°20

1)

f

est définie et dérivable sur en tant que fonction polynôme et pour tout x ,

2

f (x) = 12x +

3=

(

3 1

2

)

4x =

(

3 1

)(

2x +1

2x

)

On en déduit le signe de f (x) et le tableau de variation de f

:

3 3 (pour les limites : lim f ( x ) = lim 4 x
3
3
(pour les limites :
lim
f
(
x
)
=
lim
4
x
= •
et
lim
f
(
x
)
=
lim
4
x
= +•
x
+•
+•
x
x
x

Page 13/20

a =

ou

a =

2

k

3

a

=

6

+

2

k

,

k

,

l

+

18

3

5

+

18

2 l

3

,

,

l

k

a =

1

2

=

6

est équivalente à

ou

3

a =

;   
;

5

6

+

2

l

2) L’équation

sin 3

sin

 5 13 17  ; ; ; ;  18 18 18 18 cos
5
13
17
;
;
;
;
18
18
18
18
cos 2a
(
)
2
= 2cos
(
a
)(
2
1
2sin
a
) +
2sin
(
a
)
2
3
a +
2sin
(
a
)(
cos
a
)
=

2sin

a 1= 1

cos

sin

Les solutions appartenant à l’intervalle [0;2 ] sont obtenues pour k = 0,1, 2 et l = 0,1,2 . Leurs valeurs rangées dans

25 29 ; 18 18 2
25
29
;
18
18
2

l’ordre croissant sont

a = sin ( a )
a
=
sin
(
a
)

Puisque par ailleurs

sin 3

=

sin

3) Pour tout nombre réel a, sin 3a = sin (a + 2a) = sin (a)cos