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3.3 HIPTESIS
EL USO DE LAS REDES SOCIALES ES EL PRINCIPAL FACTOR PARA QUE LOS JVENES NO TENGAN UNA BUENA CONCENTRACIN EN LA ESCUELA. EL USO DE LAS REDES SOCIALES NO ES EL PRINCIPAL FACTOR PARA LA FALTA DE CONCENTRACIN EN LOS JVENES. EL USO DE LAS REDES SOCIALES LES TRAE COMO CONSECUENCIA UNA FALTA DE COMUNICACIN ENTRE AMIGOS DE SU MISMA EDAD.
3.4 OBJETIVO
DETERMINAR CUALES SON LAS CAUSAS QUE HACEN, QUE LOS JVENES PASEN MUCHO TIEMPO EN LAS REDES SOCIALES A FIN DE ENTENDER CUALES SON LAS PRINCIPALES CONSECUENCIAS QUE LES PRODUCE
3.4.1 PARTICULAR
ELABORAR UN ANLISIS DE LO QUE DICEN LOS ESPECIALISTAS DEL TEMA COMPRENDER QUE DICEN LAS PERSONAS QUE HAN TENIDO UN PROBLEMA CON LAS REDES SOCIALES Y CUALES.
3.5 METAS
ELABORAR UN ANLISIS DE LO QUE DICEN LOS ESPECIALISTAS ACERCA DEL TEMA POR LO MENOS A 5 PERSONAS EN UN LAPSO NO MAYOR DE 2 SEMANAS. COMPRENDER QUE DICEN LAS PERSONAS QUE HAN TENIDO UN PROBLEMAS CON LAS REDES SOCIALES Y CUALES, POR LO MENOS A 10 PERSONAS EN UN LAPSO NO MAYOR A 2 SEMANAS
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3.8 INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN CUESTIONARIO 1-En promedio cuantas horas al da te conectas en las redes sociales?
a) 1 b) 2 c) 3 d) mas de 3 e) todo el da
Ponen atencin en las clases Tienen bajas calificaciones Tienen la mirada fija Participan en clase Nerviosismo Preocupados por abrir la red social Buscan una oportunidad para abrir la red social.
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3.9-PROGRAMA DE ACTIVIDADES
1.-DISEAR EL PROCESO DE LA INVESTIGACIN. 2.-TENER LA AUTORIZACIN DEL MAESTRO. 3.-ELABORAR EL INSTRUMENTO 4.-SELECCIONAR EL LUGAR PARA APLICAR EL INSTRUMENTO. 5.-SELECCIONAR A LAS PERSONA PARA APLICAR EL INSTRUMENTO PLANEADO. 6.-REALIZAR EL INSTRUMENTO 7.-ANALIZAR RESULTADOS. 8.-DAR A CONOCER LAS PROPUESTAS 9.-DAR MI PUNTO DE VISTA.
3.10-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES A REALIZAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9
SEMANAS ABRIL 1 2
MAYO 1 2
JUNIO 1 2
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