UNIVERSIDAD DE PAMAN @CAMPUS VIRTUAL

Curso de Diplomado Internacional en Diseo Curricular por Competencia

RESUMEN DE FORO CONCEPTO DE COMPETENCIA

Autor: Marianella Daza

Caracas, junio de 2013

En el mundo actual se utiliza la palabra competencia para definir las habilidades y actitudes de una persona frente a diversos roles que cumple en la sociedad; en el mbito laboral y educativo, las competencias son una manera de demostrar, por parte del individuo, su capacidad para la resolucin efectiva y eficaz de problemas presentadas en la vida cotidiano. Generalmente las competencias son identificadas como esas habilidades, actitudes y destrezas que muestran los individuos en el desempao de sus funciones en los todos los mbitos, sin embargo, en este pequeo resumen se tratar de explicar de manera concreta su concepto y su importancia. Segn Cardozo (2013) explica que las competencias es un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados, es un desempeo, no la capacidad para un desempeo futuro, sin embargo las competencias incluyen un sabe, un saber y hacer y saber ser, que desde el punto de vista del autor son esas habilidades, caractersticas, motivaciones y conocimientos que posee en individuo para obtener el desempeo eficiente dentro de un problema presentado. En el mbito educativo las competencias pueden definirse e identificarse como aquella capacidad que tendr el estudiante para desenvolverse en su mbito aboral, est relacionada con los tipos de inteligencias que posee el individuo y el cmo aplicar esos conocimientos adquiridos durante sus estudios en a resolucin de problemas puntuales en el rea laboral, transformando ese proceso en un continuo aprendizaje enfocando esos esfuerzos hacia el logro de metas u objetivos. Segn Perez (2013) explica que las competencias estn precedidas por tres acepciones que son las capacidades, a competitividad y la incumbencia, explicando que: la primera se encuentra relacionada con e saber hacer algo, en la segunda demuestra la eficiencia y la calidad para resolver la situacin dada; y la ltima, tiene que ver con la relacin directa entre el saber y la realidad. Tomando la referencia lo importante de ser competente es saber qu es lo que se quiere hacer, querer hacerlo y finalmente hacerlo aplicando los conocimientos para legar al objetivo. A manera de conclusin, se puede definir la competencia con palabras claves como capacidades, habilidades, destrezas, conocimientos, tareas, logros y objetivos; y partiendo de estas palabras identificativas se puede decir que las competencias son un conjunto de habilidades, capacidades, destrezas conocimientos que debe poseer un individuo para poder resolver problemas de manera efectiva y eficiente dentro de un contexto determinado con la finalidad de llegar a una meta o un objetivo.