2013

NEUROFISIOLOGIA MIRIAM LOPEZ CHARLES

[PRINCIPIO # 5]
MEMOERIA A CORTO PLAZO

Principio #5 Repita para recordar La memoria nos tiene tres tipos de momentos a largo, mediano y corto plazo y esta vez hablaremos de cmo la memoria no es un fenmeno unitario y de cmo est la memoria a corto plazo. Este tipo de memoria abarca cuatro pasos que son: codificacin, que describe lo que sucede en el momento inicial del aprendizaje, almacenamiento, todo aquello que vamos acumulando y guardando en la memoria a lo largo del tiempo, aquello que vamos almacenando bueno o malo, que pensamos que lo podamos utilizar o que simplemente en automtico se guarda sin tenerle que dar la opcin si lo hace o no, despus esta la recuperacin de aquello que almacenamos, hay que recuperar aquel momento que pasamos o rescatar aquel recuerdo que algn da lo vivimos y es la recuperacin de pensamientos y recuerdos de cosas que ya se hicieron o de las que ya tuviste una nocin pequea o grande pero la hubo, y por ltimo el olvido lo que aprendemos o simplemente hacemos sin tenerlo claro y preciso y eso hace que olvidemos o bien el recuerdo de hace aos del cual no tenemos presente en nuestra memoria, y el tiempo, el no recordarlo da a da hace que tengamos el olvido de ello y no lo recordemos y batallemos en saber que paso o que hicimos. A veces nos preguntamos si aquello que realmente percibimos, la memoria es capaz de recordarlo pero estudios y cientficos os dicen en sus fragmentos que el hecho de percibir aquello o que lo sientas no necesariamente vaya ser recordado alguna vez, ya que se percibi en su momento y existe la probabilidad de que no sea recordado, aunque la sociedad cientfica tenga capacidades extraordinarios y aquellas extraordinarios incapacidades. La memoria es como una mquina del tiempo que permite guardar experiencias pasadas que se tuvieron tiempo atrs y relacionaras con la vida actual constantemente, un ejemplo de ello es el ir a la escuela que alguna vez nos ensearon a ir a leer y a escribir y ahora en la actualidad pues lo llevamos a cabo. Tambin el haber conocido a una persona, y que ahora sea parte de tu vida y lo relaciones con hechos que pasaron antes. Memoria es la influencia en nuestro cerebro es lo que nos hace real y plenamente consientes, por ejemplo cuando decimos que una persona no est en sus cinco sentidos y no

hace lo correcto que no piensa le decimos a la mayora de las personas y no sabe lo que hace, no est consciente que quiere decir que la mente, no abarco que este en lo real. Cuando somos capaces de reconocer a alguien sus facciones sus nombres, gustos y dems, es cuando le damos gracias a la memoria por ello y por la capacidad de hablar y escribir en un idioma que existe gracias a nuestro activo de recordar. La corteza cerebral esa finsima capa de tejido neural que tiene aproximadamente el tamao de una manta de bebe al despegarla y est compuesta de seis capas diferenciadas de clulas. Es un lugar abigarrado y sus clulas procesan seales originados en muchas partes del cuerpo, incluyendo las que estn enlazadas en nuestros rganos sensoriales que ayudan a crear recuerdos estables. Un punto muy importante que nos menciona, como la relacin anatmica entre el hipocampo y la corteza ah ayudado a los cientficos del siglo XXI a diferencias lo que es la memoria explicita que es cuando el hipocampo y diversas regiones aledaas sufren una lesin y se ve alterado. La memora implcita se define como esos sistemas amnsicos inconsciente que no se vean alterados y tambin cuando el hipocampo y regiones aledaas sufren una lesin. Hay varios tipos de codificacin, que la primera es la codificacin semntica, es cuando tenemos que acomodar algo en lo que ya est formado y es la nica pieza que le falta, luego est la codificacin fontica, que implica una comparacin entre el sonido y las palabras, la ultima se conoce como, codificacin estructural que es la ms superficial de las tres y esta solo requiere una inspeccin visual de las formas. De estas codificaciones hay una que utilizamos cuando entra informacin en nuestra cabeza y lo que decimos al principio la capacidad de recordar. Tambin la codificacin esta en traducir cualquier estimulo exterior al lenguaje elctrico al cerebro, una forma de transformacin de energa. Se dice que la codificacin siempre sigue el mismo camino y las mismas reglas, ya quemas minuciosa y profunda sea nuestra codificacin de informacin en el momento de aprendizaje, mas fuerte ser el recuerdo.

Parece que la huella de un recuerdo pueda almacenada en las mismas partes del cerebro que percibieron y procesaron la informacin inicial, tambin la recuperacin puede mejorarse al replicar las circunstancias que rodean a la codificacin inicial.
REFERENCIAS http://www.braincenterinternational.com/ES/cortoplazo.php http://www.europapress.es/salud/noticia-cientificos-espanoles-descubren-nueva-forma-codificarinformacion-genoma-20120615170700.html