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PRINCIPIOS DE ECONOMA DE ECONOMA PRINCIPIOS

Mgter. Vernica Herrero

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Universidad Empresarial Siglo 21 Whitney International University System

Rector: Juan Carlos Rabbat Director de Operaciones de Whitney International University System: Nestor Ferraresi Decano de Educacin Distribuida: Fernando Sastre Director de Tecnologa: Jose Garello Directora Acadmica: Maria Beln Mend Directora de Comunicacin: Cristina Schwander Director de Marketing: Martin Vsquez Directora de Operaciones: Valeria Domnguez Secretaria de alumno: Maria Eugenia Scocco Coordinadora general: Elida Gimenez Procesamiento metodolgico y didctico: Olga Singeser Corrector de estilo gramatical: Rodolfo Bellomo Revisin Editorial: Diego Yorbandi y Mariana Vigo

Derechos Reservados Editorial: ISBN: Universidad Empresarial Siglo 21 Mons. Pablo Cabrera Km 8 . Camino a Pajas Blancas Crdoba, Argentina Impreso en Argentina

PRINCIPIOS DE ECONOMA
Mgter. Vernica Herrero

ndice
Presentacin del tutor Carta al Alumno Orientacin del Aprendizaje Fundamentacin Objetivos generales Programa de contenidos Esquema Conceptual de la Asignatura Bibliografa Evaluacin y Acreditacin de la Asignatura MDULO 1 El anlisis econmico y funcionamiento de los mercados Introduccin Objetivos especcos Esquema conceptual 1. El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados 1.1. El mtodo cientco en la Economa. La teora y la poltica econmica 1.2. Instrumentos de anlisis: modelos y variables 1.3. Cmo funcionan los mercados: Demanda y oferta 1.4. La demanda del individuo y la demanda del mercado 1.5. La elasticidad de la demanda y su aplicacin 1.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad Auto evaluacin MDULO 2 La conducta de la empresa y la organizacin de la industria Introduccin Objetivos especcos Esquema conceptual 2. La conducta de la empresa y la organizacin de la industria 2.1. Los costos de produccin 2.2. La empresa en un mercado competitivo 2.3. La empresa en los mercados no competitivos. El monopolio 2.4.Un caso de mercado de factores productivos: El trabajo 2.5. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad Auto evaluacin MDULO 3 La Macroeconoma. Introduccin Introduccin Objetivos especcos Esquema conceptual 3. La Macroeconoma. Introduccin. 3.1. La medicin de la renta nacional. Enfoques. 3.2. El PBI real y nominal. 3.3. El PBI y el bienestar econmico. 3.4. El modelo de oferta y demanda agregadas. 3.5. El equilibrio global de la economa en el corto plazo. 7 8 9 10 11 12 13 13 14 17 19 19 19 21 22 22 23 25 26 27 28 34 39 41 41 41 42 42 42 46 48 50 52 56 59 61 61 61 62 63 63 65 66 66 69

3.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad Auto evaluacin MDULO 4 La Macroeconoma. Introduccin. Introduccin Objetivos especcos 4. La poltica econmica en el corto y largo plazo 4.1- El dinero y la estabilidad monetaria 4.2. La inacin: causas y consecuencias. 4.3. Las polticas scal y monetaria. 4.4. El crecimiento econmico. 4.5. Productividad y polticas de crecimiento. 4.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad Auto evaluacin

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Principios de Economa

PRINCIPIOS DE ECONOMAPresentacin

del tutor

Presentacin del tutor


Profesora
Mgter. Vernica Herrero

Datos de la Tutora
Mi ttulo de grado es Licenciada en Economa, y he realizado estudios de postgrado en Estadstica Aplicada a la Investigacin y en Metodologa de Investigacin en Ciencias Sociales. Alcanc el ttulo de Magster en Demografa. Actualmente desarrollo estudios de Doctorado en Demografa. Todos los estudios universitarios fueron desarrollados en la Universidad Nacional de Crdoba. Obtuve una beca para nalizar los estudios de posgrado de la Secretara de Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin y de la Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior CAPES (Brasil). Soy investigadora y docente de la Universidad Nacional de Crdoba en temas vinculados con la Economa de la Educacin y Salud, y en el Programa de Vulnerabilidad Social del Centro de Estudios Avanzados. En el mbito profesional me desempee durante 8 aos al frente del Area Cuantitativa de Investigacin de mercados de MKT Consultores. Desarrollo actividades docentes y acadmicas en la Universidad Siglo 21.

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Carta al Alumno

Estimado alumno, En primer lugar, bienvenido a una nueva materia, Principios de Economa, que lo enfrentar a nuevos desafos y a una manera particular de relacionar los aspectos del contexto que nos rodea, usando estrategias de simplicacin de la complejidad inherente a la realidad, que se llaman modelos. La materia que inicias, a primera vista aparece como menos vinculada con la formacin de un Abogado que otras asignaturas especcas, sin embargo, es de fundamental importancia para toda persona con una formacin profesional, y particularmente para quienes van a trabajar en lo concerniente a normas y leyes, muchas de las cuales regulan o son afectadas por la realidad econmica. A pesar de su aparente complejidad, la Economa, trata simplemente de cmo asignar recursos escasos frente a necesidades ilimitadas. Como sospechars, el problema esencial de la ciencia Econmica es cotidiano a todos los individuos, las empresas y los gobiernos. Si no existiera escasez la Economa no tendra sentido. Estudiando esta materia, entenders muchos fenmenos de la realidad que se registran constantemente; inclusive aprenders conceptos que escuchas diariamente a travs de los medios de comunicacin. Los conceptos nuevos y su interrelacin te permitirn comprender mejor la realidad en la que te desarrolles laboralmente y algunos problemas que enfrentas da a da. Existen innumerables problemas en la vida cotidiana donde la Economa juega un papel fundamental para su comprensin y resolucin, pero nos llevara mucho tiempo plantearlos por lo que lo dejaremos a un lado y comenzaremos con el estudio de nuestra materia. Para llevar a cabo este aprendizaje usaremos como referente principal el libro de Principios de Economa de Gregory N. Mankiw. Es importante, ya que esta materia proporciona importantes conceptos para entender mejor la realidad econmica, estar atento a las noticias de actualidad econmica para de esta forma ir reforzando los conceptos aprendidos y relacionndolos con la realidad. Este ejercicio ayuda a asimilar mejor lo estudiado y hacerse nuevas preguntas que sern respondidas a lo largo de la materia. Por ltimo, espero que alcance los objetivos planteados y, en mi caso, acompaarle en esta etapa del camino de estudio iniciado, en este caso, de Principios de Economa. Bienvenido y empecemos! Su tutora

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Orientacin del Aprendizaje


Bienvenido! Comenzamos aqu el estudio de la asignatura Principios de Administracin. Lo haremos por medio de este manual de estudio, en el cual usted encontrar todos los temas del programa. A su vez, usted podr utilizar cualquiera de los libros mencionados en la Bibliografa Bsica para la consulta de dichos temas. El mtodo de estudio que le proponemos es el siguiente: Inicie la lectura de cada mdulo por la Introduccin y los Objetivos. Esto le proporcionar una visin global de lo que est a punto de estudiar. Luego observe y analice el Esquema Conceptual del mdulo, le mostrar los conceptos fundamentales involucrados y sus relaciones. Lleve a cabo la lectura completa de los temas da cada Mdulo. Para que el estudio sea eciente siga estos pasos: Prelectura: realice una primera lectura exploratoria para captar las ideas fundamentales. Preguntas: piense interrogantes frente a cada ttulo de los temas del mdulo. Si es necesario escrbalos. Lectura: lea las secciones o temas del mdulo detenidamente, con un propsito bien denido: buscar respuestas a las preguntas antes realizadas. Registro de notas: tome nota por escrito y con sus propias palabras de los aspectos relevantes de cada tema. Esta actividad es la ms importante ya que le permite jar los conocimientos. Repaso: luego de todos los pasos anteriores, es conveniente que realice una revisin completa de los temas del mdulo. Tras la revisin, tome nota de los interrogantes que an no ha podido esclarecer y envelas por correo electrnico a su Tutor Virtual, quien las responder. Elabore el Trabajo Prctico incluido en cada mdulo. Esta actividad es obligatoria y una vez resuelta, la debe enviar por correo electrnico a su Tutor Virtual. El Trabajo Prctico nos permitir evaluar su proceso de aprendizaje. Al nal de cada mdulo, hay actividades de Auto-evaluacin que le permitirn vericar su evolucin en el proceso de aprendizaje. Todas las actividades de auto-evaluacin tienen su clave de respuesta. Con el estudio de todos los temas del presente Manual, la elaboracin y envo de los Trabajos Prcticos y la comprobacin de su conocimiento con la actividad de Auto-evaluacin, usted podr asistir a la Clase Satelital. All profundizar y asegurar el conocimiento del mdulo. Al nalizar la Clase tendr una Examen Escrito individual. All usted demostrar los conocimientos aprendidos, y si ha seguido el plan de trabajo antes presentado, el resultado ser ptimo. Adelante!

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Fundamentacin
Una reexin sobre la economa como ciencia
La Economa es una ciencia social. Como tal, parte de la observacin de la realidad y relaciona fenmenos. Las regularidades que se encuentran tratan de sistematizarse y expresarse formalmente mediante leyes y teoras, siempre con una base emprica, es decir, a partir de la experiencia. Es importante diferenciar a las ciencias sociales de las ciencias naturales, tambin llamadas experimentales. En las ciencias experimentales, como la Fsica o la Qumica, por ejemplo, las leyes que se encuentran suelen ser universales y constantes. En las ciencias sociales, atendiendo especialmente a los fenmenos y los sujetos estudiados, no se alcanzan leyes tan generales. Un aspecto que genera tensin entre quienes se inician en el estudio de esta disciplina se vincula con la posibilidad de reconocer la objetividad en los planteos, plagados en muchos casos de decisiones acerca de los fenmenos a observar, la eleccin de muestras de tales fenmenos, controlados por hiptesis que no permiten posibles observaciones contradictorias, contaminados por valores estticos, morales, religiosos, polticos o ideolgicos, y contaminados por los intereses personales de los propios economistas. ste ser un desafo en lo metodolgico, a profundizar en la primera unidad de la materia.

Los mercados como mecanismo de asignacin eciente de recursos


Una pregunta central que trata de responder la Economa es cmo usar los recursos disponibles, siempre escasos respecto de las necesidades. El criterio de eciencia nos gua para preferir aquellas alternativas de asignacin que proporcionen los mejores resultados con los recursos que contamos. Una segunda pregunta es quin asigna los recursos, teniendo en cuenta la premisa de la eciencia. En el contexto de las economas capitalistas, esta actividad parece uir de manera ordenada sin que opere entidad alguna que realice concretamente esta asignacin. En la segunda unidad se presenta el funcionamiento de las contrapartes del mercado al asignar recursos a partir de los respectivos incentivos en operacin.

La economa en su conjunto
La marcha de la economa en su conjunto, del pas e incluso del mundo, condiciona las posibilidades de bienestar de los individuos. Para analizar la situacin de todos los agentes de la economa en sus diversos roles, ser necesario conocer modelos especcos que simpliquen de manera adecuada la complejidad inherente a considerar la agregacin de todos los bienes y servicios que se integran en la economa de un pas. Este ser el avance que permitir lograr la tercera unidad de la materia.

La senda del crecimiento


Una caracterstica esencial del desempeo de las economas, es que transcurren y toman decisiones en el corto plazo, con innegables efectos en el largo plazo. Este perodo de planeacin permite alcanzar objetivos como el crecimiento econmico, lo cual da la posibilidad, si bien no lo garantiza, de un futuro mejor para todos. Reexionaremos sobre las conexiones entre el corto y el largo plazo

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de las economas, las consecuencias para el crecimiento y la distribucin de la riqueza, en la cuarta unidad de la materia. Los temas brevemente descriptos, dan idea de las razones por las que es importante conocer los fundamentos de la economa, para quienes se desempearn en mbitos profesionales, haciendo uso de ellos, e incluso formularn normativas y leyes. Asimismo, cabe destacar que el aporte quiz fundamental en esta etapa de la formacin se vincula con la incorporacin de ingredientes bsicos para la toma de decisiones: la racionalidad econmica y la bsqueda de la eciencia. No debe dejarse de lado como aporte fundamental, el aprendizaje vinculado con el manejo y la interpretacin de grcos y funciones, as como otras herramientas tiles presentes en la modelacin de fenmenos econmicos. Logros importantes en cuanto a lo: Actitudinal: Racionalidad en la toma de decisiones. Identicacin de los incentivos apropiados. Eciencia en el uso de los recursos como premisa. Conceptual: Funcionamiento de los mercados. Interrelacin de los agentes econmicos en la toma de decisiones. Aspectos claves de la poltica econmica y sus efectos en el bienestar. Procedimental: Uso de modelos para explicar la realidad. Aplicacin de herramientas matemticas y grcas.

Objetivos generales
Al nalizar la materia, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos Apreciar las ventajas de un mtodo de anlisis consistente en utilizar modelos simplicados de la realidad, para facilitar la identicacin de aspectos relevantes de un problema. Utilizar instrumentos analticos para comprender la realidad econmica en que se desenvuelve. Entender el funcionamiento de los mercados y su papel fundamental en la asignacin de los recursos en la economa. Comprender la nalidad de las polticas monetarias y scales que aplican las autoridades econmicas de un pas para corregir uctuaciones a corto plazo. Analizar la relacin entre las principales variables macroeconmicas como as tambin los determinantes del crecimiento econmico a largo plazo.

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Programa de contenidos
1-El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados 1.1-El mtodo cientco en la economa. La teora y la poltica econmica. 1.2- Instrumentos de anlisis: modelos y variables 1.3- Cmo funcionan los mercados: Demanda y oferta 1.4- La demanda del individuo y la demanda del mercado 1.5- La elasticidad de la demanda y su aplicacin 1.6-Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad 2-La conducta de la empresa y la organizacin de la industria 2.1-Los costos de produccin 2.2-La empresa en un mercado competitivo 2.3-La empresa en los mercados no competitivos. El monopolio 2.4-Un caso de mercado de factores productivos: El trabajo. 2.5- Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad 3-La Macroeconoma. Introduccin 3.1-La medicin de la renta nacional. Enfoques 3.2-El PBI real y nominal 3.3-El PBI y el bienestar econmico 3.4- El modelo de oferta y demanda agregadas 3.5- El equilibrio global de la economa en el corto plazo 3.6- Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad 4-La poltica econmica en el corto y largo plazo 4.1-El dinero y la estabilidad monetaria 4.2-La inacin: causas y consecuencias 4.3-Las polticas scal y monetaria 4.4-El crecimiento econmico 4.5-Productividad y polticas de crecimiento 4.6- Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad

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Esquema Conceptual de la Asignatura

Mtodo Cientfico en Economa


Teora Econmica Poltica Econmica Mdulo 1

Microeconoma La Demanda

La Oferta Mdulo 2
Competencia Monopolio

Mercado de factores

Macroenconoma Mdulo 3 Medicin del PBI e inflacin Fluctuaciones de Corto Plazo

Sistema Monetario Mdulo 4 Fluctuaciones de Largo Plazo

Bibliografa
Bibliografa Obligatoria
Mankiw, N. Gregory. Principios de Economa. Mc Graw Hill. Mxico 1998.

Bibliografa ampliatoria
Mochn, Francisco. Principios de Economa, Mc Graw Hill. Mxico, 2006. Frank, Robert y Bernanke, Bernanke. Principios de Economa, Mc Graw Hill. Mxico, 2003.

Bibliografa adicional de inters (no vinculada con los contenidos exigibles)


Coloma, Germn. Defensa de la competencia. Ed. Ciudad Argentina, 2007 . Es un libro importante por el enfoque econmico, al mismo tiempo de presentar elementos de Jurisprudencia comparada sobre la temtica.

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De Pablo, Juan Carlos. Incompletsimo diccionario de economa (vol. II a VII). Ediciones El Cronista / Macchi, 1994-2004. Hartford, Tim. El economista encubierto. La economa de las pequeas cosas. Ed. Temas de Hoy, 2007 . Es un libro de inters, ya que da numerosos ejemplos de cmo razonar con los instrumentos propios de la economa en situaciones de diversa aplicacin. Levit, Steven y Dubner, Stephen. Freakonomics. Ed. Zeta, 2007 . A partir de ejemplos, particularmente asombrosos y divertidos, ejercita el razonamiento a partir de premisas habituales en el estudio econmico.

Evaluacin y Acreditacin de la Asignatura


Para la evaluacin del aprendizaje y acreditacin de la asignatura se consideran los siguientes items: a) Nota de preclase: esta nota resulta de las calicaciones que realiza el Tutor Virtual sobre los Trabajos Prcticos individuales realizados por los alumnos. b) Nota de parciales: que se administran en oportunidad de las clases satelitales. La sumatoria de las calicaciones de las notas de parciales dar el puntaje sobre el cual se valorar la nota obtenida por Exmenes parciales individuales. c) Examen Final: en funcin de la asistencia al Centro de Apoyo Distante y de las calicaciones resultantes de la nota de preclase y las notas de parciales, se establece que los alumnos de condicin Regular Preferente y Regular debern realizar exmenes nales de materia (de 30 y 50 preguntas respectivamente), quedando promovido y eximido de examen nal aquel alumno en cuyo desempeo se haya comprobado tanto la asistencia a clases como un rendimiento superior a nota seis en las instancias de evaluacin. De lo precedente tenemos tres condiciones de alumnos:
Asistencia a Clases Alumno promovido Alumno Regular Preferente 75% Nota de preclase 6+ Nota de parciales 6+

Examen nal No rinde examen nal Rinde examen nal de 30 preguntas Rinde examen nal de 50 preguntas

75%

4y5

4y5

Alumno Regular

4+

Alumno promocional: el cual debido a su alto nivel de rendimiento no deber rendir el examen nal de materia. Alumno Regular Preferencial: es el alumno que habiendo cumplido con el requisito de asistencia no tuvo una calicacin superior al 6 (seis) ya sea en las actividades preclases como en las evaluaciones individuales en los Cen-

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tros Distantes, y por tanto debe rendir un examen nal de 30 preguntas. Alumno Regular: para obtener su condicin de regularidad se le exige al alumno la aprobacin con nota superior a 4 (cuatro) de las cuatro Trabajos Prcticos de los mdulos. Este alumno, que no ha realizado los Exmenes de los mdulos, deber por tanto someterse a una evaluacin ms exhaustiva, realizando un examen nal de 50 preguntas.

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El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados

MDULO 1

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El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados

MDULO 1: EL ANLISIS ECONMICO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS

Introduccin
El primer mdulo es de carcter introductorio. Los primeros aspectos que se tratan, se relacionan con el mtodo cientco en la economa, inicialmente de una manera ms general y abstracta, que se comenzar a ilustrar con los primeros modelos econmicos especcos. Se presentan en primer lugar dos modelos importantes para entender las restricciones de la economa y las interrelaciones en las decisiones de los agentes econmicos: el Modelo de las posibilidades de la Produccin y el Modelo del Flujo Circular de la Economa. Un punto importante en esta instancia es la diferencia entre la teora o anlisis positivo y poltica econmica o anlisis normativo. Como punto inicial de aproximacin a la teora econmica, presentaremos uno de los Modelos ms importantes de la economa: el modelo de la Oferta y la Demanda. Luego estudiaremos cules son los determinantes de estas dos fuerzas y cmo se comporta la Demanda (Teora de la conducta del Consumidor) y la oferta de un Mercado, partiendo de las demandas y ofertas de cada individuo. Una vez obtenidas las fuerzas del mercado, analizaremos cmo interactan entre ellas para determinar dos importantes variables, el precio y la cantidad de equilibrio en un Mercado competitivo. Como ltimo paso se estudiar la Elasticidad de la Oferta y Demanda, concepto importante para comprender el comportamiento del Mercado. Reconocer los fundamentos de la disciplina como ciencia al momento de abordar el estudio de los fenmenos econmicos, permite darse cuenta de las potencialidades y las limitaciones de los resultados. Es importante, asimismo, diferenciar enunciados econmicos surgidos a travs del anlisis terico sobre los fenmenos tal como parecen ocurrir, denominados positivos, de aquellos derivados de la prctica de la poltica econmica, denominados a su vez como normativos, que indican una situacin deseable o deber ser . Un primer conjunto de conceptos y elementos tericos orientados a explicar el funcionamiento del mercado como mbito donde interactan las partes de las transacciones, son tiles a los nes de la identicacin de las condiciones de contexto econmico que permiten ms bienestar relativo. Complementariamente, en esta unidad se introducen herramientas matemticas y grcas de gran utilidad para sistematizar problemticas y poner en funcionamiento modelos de operacin de los mercados y comportamientos de los consumidores.

Objetivos especcos
Al nalizar el mdulo, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos: Adquirir una primera aproximacin a los principios fundamentales y el mtodo cientco de la Economa. Distinguir una proposicin de economa normativa de una de economa positiva. Diferenciar los temas que trata la Microeconoma de aquellos que trata la Macroeconoma

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El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados

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Comprender la importancia de los modelos en el anlisis econmico. Visualizar la utilidad de los supuestos en la elaboracin de un modelo. Analizar el modelo del ujo circular de la economa y el de las posibilidades de produccin. Apropiarse de los primeros instrumentos analticos que permiten entender cmo funciona el sistema de precios en un mercado competitivo y su papel fundamental en la asignacin de recursos. Denir el concepto de Oferta y Demanda de Mercado. Representar el Modelo de Oferta y Demanda de un Mercado especco mediante el uso de herramientas grcas. Analizar cambios entre situaciones de equilibrio en un Mercado competitivo (Esttica comparativa). Denir el concepto de elasticidad de la demanda y elasticidad de la oferta. Aplicar el concepto de Elasticidad en el anlisis de los mercados.

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Esquema conceptual
El siguiente esquema resume las interrelaciones de los contenidos del mdulo 1.

Mdulo 1: Introduccin
a) Aspectos Metodolgicos Qu estudia la economa? Cules son los fenomenos de los que se ocupa? Qu tipo de conclusiones permite obtener? Como abordar los problemas por mente de economista? Qu es y para qu sirve un modelo? Cules son las principales ramas de la economa?

Economa como disciplina cientfica


Objeto de Estudio Mtodo: uso de modelos Dos grandes ramas: Micro y Macro Ideas bsicas del anlisis econmico Como ver las cosas como economistas Ventajas

Aplicacin: Frontera de posibiliades de produccin Diagrama de flujo circular

a) Aspectos Conceptuales Cmo se coordinan las decisiones de los agentes econmicos? Qu es un mercado? Qu es la demanda? De qu depende? Cun sensible es la demanada ante cambios en sus determinantes?

Microeconoma Introduccin
Ley de la demanda y de la oferta. Determinacin del equilibrio en el mercado (precio y cantidad)

El mercado: las dos hojas de una tijera (Oferta y Demanda)

La demanda Concepto y representacin Determinantes Elasticidad Cambios en la demanda y cantidad demandada. Sensibilidad a cambios en los determinantes

Aplicaciones: ejercitacin del manejo de funciones lineales y grficos cartesianos, representacin de oferta y demanda.

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El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados

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Desarrollo 1. El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados 1.1. El mtodo cientco en la Economa. La teora y la poltica econmica
Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 1. (pp. 3-11).

1.1.1. Los primeros conceptos


Hay algunas deniciones elementales que se consideran en todos los abordajes de fenmenos de ndole econmica. Un primer concepto es el que le da sentido a la economa: la escasez. La escasez est determinada por el carcter limitado de los recursos frente a las necesidades ilimitadas. Al respecto, el economista argentino Juan Carlos De Pablo enuncia: Odio pocas cosas. Una de ellas es la escasez. Odio la escasez como el mdico odia la muerte y el psiclogo el inconciente. Pero como ellos, desplazo mi bronca humana desde la bsqueda de culpables () hacia la bsqueda de soluciones. S que, en la Tierra, es imposible que la escasez y la muerte desaparezcan (); por eso me concentro en la bsqueda de aquellas condiciones bajo las cuales la escasez al menos se minimiza. 1). Los autores Millar y Meiners, tambin nos presentan una reexin al respecto: Escasez es algo que nos afecta a todos. No le gustara a Ud. estar en capacidad de estudiar ms, disponiendo simultneamente de ms tiempo para ver televisin o escuchar msica? Por qu no podemos tener ms de todas las cosas?2 Otro de los conceptos bsicos que nos ocupa es la eciencia. Este principio que orienta la mejor asignacin de recursos, tiene que ver con dos visiones bsicas: lograr los mximos resultados posibles con la menor cantidad de recursos, o alternativamente, lograr cierto resultado determinado con el mnimo de recursos (siempre escasos). El tercer concepto con el que iniciamos la materia es el de equidad. Cuntas veces hemos escuchado este trmino en los discursos polticos? (y cuntas hemos pensado que no tienen tal propiedad las polticas y programas implementados?). Llamaremos equidad a la distribucin justa de los indicadores de prosperidad econmica entre los miembros de la sociedad. Cabe destacar la cualidad de justicia exigida, pero, hay consenso sobre lo que es justo? Precisamente el principio de equidad abri grandes debates en la sociedad y la economa. Los estudios actuales diferencian matices de este concepto (como la igualdad y desigualdad, la justicia, la sostenibilidad, etc.). Por ejemplo, Karen Mokate3 revisa diferentes acepciones del trmino, que evidencian particularidades en trminos prximos como igualdad de acceso, igualdad de insumos, igualdad de efectos o impactos, igualdad de capacidades, entre otros. El cuarto concepto corresponde al de costo de oportunidad. Entendemos por tal al valor de todo aquello a lo que debe renunciarse para obtener algo en particular. Ante cada eleccin que realizamos nos enfrentamos a disyuntivas que dan evidencia de tales costos (elegir una opcin implica como costo no

Ver en EL MS GRANDE DE MIS

ODIOS: LA ESCASEZ. De Pablo, J.C.: Escritos seleccionados, 19891999, http://www.depabloconsult. com.ar, 2000. Ver en Microeconoma, R. Miller y R. Meinerd, Mc Graw Hill, 1993.
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Ver en Karen Mokate EFICACIA,

EFICIENCIA, EQUIDAD Y SOSTENIBILIDAD: QU QUEREMOS DECIR?. Banco Interamericano de Desarrollo, Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES) Diseo y gerencia de polticas y programas sociales , junio 2000.

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aprovechar las ventajas que derivan de la opcin no elegida).

1.1.2. Los 10 principios de la economa


Los siguientes enunciados indican regularidades elementales que se observan en los fenmenos econmicos: 1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas.

2. El costo de un bien es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo. 3. Las personas racionales piensan en trminos marginales. 4. Los individuos responden a incentivos. 5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos. 6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad econmica. 7. El Estado puede mejorar a veces el resultado del mercado.

8. El nivel de vida de un pas depende de su capacidad para producir bienes y servicios. 9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero. 10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inacin y el desempleo.

1.1.3. Ms conceptos de inters


Es importante comprender los siguientes conceptos vinculados con fenmenos econmicos especcos. Economa de mercado: La economa asigna los recursos por medio de las decisiones individuales de muchas empresas y hogares que interactan en los mercados de bienes y servicios. Fallo de mercado: Situacin en la que el mercado no asigna ecientemente los recursos. Externalidad: Consecuencias de las acciones de una persona sobre el bienestar de otra (pueden ser positivas o negativas, segn aumenten o disminuyan el bienestar de otros). Productividad: Cantidad de bienes o servicios producidos por unidad de factor utilizado. Por ejemplo, productividad del capital, productividad del trabajo. Inacin: Aumento sostenido y generalizado de todos los precios de la economa.

1.2. Instrumentos de anlisis: modelos y variables


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 2. (pp. 15-29). Especial atencin al Apndice del Captulo 2.

1.2.1. El mtodo cientco en la Economa


La Economa es una ciencia social. Es importante entonces, denir una

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ciencia. Una ciencia es un sistema lgicamente conectado de premisas denicionales y empricas. La principal caracterstica de este tipo de sistema de ideas, es que la ciencia consiste en resultados (siempre provisorios) susceptibles de ser sometidas a prueba, es decir, refutables. La Economa como ciencia, presenta una dicultad inherente al tipo de fenmenos que estudia: no existe la posibilidad de experimentar. Los datos se obtienen a travs de observacin de la realidad y estudio de la historia. Como en otras ciencias, la herramienta analtica clave son los supuestos o hiptesis. Las hiptesis permiten abstraerse de algunos elementos complejos de la realidad, y concentrarse en aquellos aspectos de inters en cada situacin. Gran parte de las discusiones entre economistas se vinculan con los supuestos que cada uno considera vlidos. El soporte analtico elemental de la Economa como disciplina, son los modelos (simplicaciones de la realidad para poder abordarla analticamente).

1.2.2. El modelo de ujo circular


El modelo de ujo circular (Figura 1) representa de manera sinttica el funcionamiento de una economa. El modelo se concentra en expresar a travs de un grco las interacciones entre los actores de la economa. Es importante observar con atencin las simplicaciones de la realidad que implica: no se menciona que exista el Estado y sus interrelaciones, ni el sector externo de la economa (resto del mundo), ni el mercado de crditos.

Mercado de bienes
Bienes y Servicios Ingresos por ventas Gastos Bienes y Servicios

Empresas - Producen bienes y servicios - Contratan servicios de los factores productivos

Empresas - Producen bienes y servicios - Contratan servicios de los factores productivos

Servicios de factores productivos

Salarios, alquileres y beneficios

Renta

Servicios de factores productivos

Mercado de factores de produccin

Flujos Reales Flujos Monetarios

Figura 1. Fuente: elaboracin propia

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1.2.3. La frontera de posibilidades de produccin


Este modelo permite analizar las opciones de produccin de una economa. La representacin del modelo utiliza grcos de funciones en un eje de coordenadas cartesianas. El eje horizontal (absisas) seala la cantidad producida de un bien o conjunto de bienes (en este caso, bienes agrcolas) El eje vertical (ordenadas) indica la cantidad producida de otro bien (en este caso, bienes industriales). Los diferentes puntos indicados en la Figura 2 reeren combinaciones de produccin de ambos bienes. Por ejemplo, el punto A indica que el pas produce 500 unidades de bienes agrcolas y 200 de bienes industriales. La curva (denominada Frontera de posibilidades de produccin) indica la mxima cantidad combinada de ambos bienes que el pas puede producir.

Cantidad Producida de bienes industriales 600

F B

400 C A

200

E 0 500 1000 2000 Cantidad Producida de bienes agrcolas

Figura 2. Fuente: elaboracin propia

Utilidad de este modelo: Permite analizar las elecciones de asignacin entre puntos ecientes. Puede analizarse las consecuencias de los cambios tecnolgicos especcos a un sector o comunes a toda la economa; as como cambios (aumentos o disminuciones) en la dotacin de recursos. Da una idea clara del costo de oportunidad de la produccin de un bien.

1.3. Cmo funcionan los mercados: Demanda y oferta


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 4. (pp. 41-42; pp. 50-56).

1.3.1. El mercado
Se dene como mercado a un grupo de compradores y vendedores de

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un bien o servicio. Las partes identicadas corresponden a los compradores (demanda) y los vendedores (oferta), de su interaccin surgen como solucin el precio y la cantidad que se comercialicen efectivamente. Ley de la demanda: Se espera que a menor precio del bien o servicio los consumidores estn dispuestos (es decir, quieran y puedan) a comprar ms unidades. Ley de la oferta: A su vez, se espera que a menor precio del bien o servicio los productores de bienes o servicios estn dispuestos (es decir, quieran y puedan) a vender menos unidades.

1.4. La demanda del individuo y la demanda del mercado


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 4. (pp. 43-49).

1.4.1. Los determinantes de la demanda


La cantidad demandada es la cantidad de un bien o servicio que los consumidores estn dispuestos a comprar. En particular, la cantidad que los consumidores estn dispuestos a comprar a cada precio se denomina demanda. La demanda de un cierto bien depende de: Ingreso de los consumidores: En algunos bienes, cuando el ingreso es mayor ms se demanda (normales); en tanto en otros se demanda menos (inferiores). Precio de otros bienes: Si aumenta el precio de bienes complementarios a cierto bien, su demanda disminuir; y si aumenta el precio de bienes sustitutos, su demanda aumentar; y viveversa. Gustos: Cambios en las preferencias hacia ciertos bienes pueden aumentar o disminuir su demanda. Expectativas: Si se espera que el precio de un bien sea ms alto en el futuro, la demanda actual crecer.

1.4.2. Representacin de la demanda de un bien

Tabla de demanda Explicita la cantidad de camisas que se demandarna cada precio posible P (Precio de una camisa)
0 20 40 60 80

Q (Cantidad demanda de camisas)


20 17 14 11 8 5 2

Funcin de demanda Indica la relacin entre precio y cantidad demandada a travs de una expresin matemtica. Qd=20 -0,15 P Podemos averiguar la cantidad demandada a un nivel determinado de precio, reemplazando P en la expresin por le valor del precio de inters. Por ejemplo, a $20, se demandarn 17 camisas 20 - 0,15.20=17

Figura 3. Fuente: elaboracin propia

100 120

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Los puntos sobre la curva indican cunto est dispuesto a consumir un comprador a cierto precio. Por ejemplo en A, el consumidor est dispuesto a consumir la cantidad Q0 al precio P0. Si precio baja a P1 la cantidad que est dispuesto a consumir aumentar a Q1

Precio del bien X

A P0 B P1

Curva de demanda del bien X

Q0

Q1

Cantidad de demanda del bien X

Figura 4. Fuente: elaboracin propia

Precio del bien X

Si aumenta el ingreso de consumidores (suponemos que el bien X es normal), la demanda se desplazar: a cada precio la cantidad demandadad ser mayor.

P0 D (ii) D (i)

Q0

Q1

Cantidad de demanda del bien X

Figura 5. Fuente: elaboracin propia

La demanda de mercado es la suma horizontal de las demandas de los individuos que lo integran.

1.5. La elasticidad de la demanda y su aplicacin


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 5. (pp. 57-72). La elasticidad de demanda es la medida de la sensibilidad de la cantidad demandada de un bien ante cambios en sus determinantes. En el caso de la elasticidad con respecto al precio, si la elasticidad resulta (en valor absoluto)

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mayor que 1, decimos que la demanda es elstica, es decir, reacciona ms que el cambio porcentual en el determinante; si es igual a uno decimos que tiene elasticidad unitaria, en tanto, si resulta menor que 1, decimos que es inelstica.

Clculo de la elasticidad

Elasticidad con respecto al precio:

Elasticidad con respecto al ingreso:

Si la elasticidad ingreso resulta positiva, el bien es un bien normal. Y si resulta negativa, el bien es un bien inferior. Elasticidad cruzada (con respecto al precio de otros bienes):

Si la elasticidad cruzada resulta positiva, los bienes son sustitutos. Y si resulta negativa, los bienes son complementarios.

1.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad


Para poner en prctica los conceptos aprendidos: Actividad 1: Luego de leer el captulo 1, buscar en el diccionario el signicado de las siguientes palabras: disyuntiva, racional, marginal, incentivos, bienestar, mercados, sociedad. Seleccionar la acepcin que mejor se aplique al contexto, copiarla y expresarla con sus palabras. (Ayuda 1: Realice esta tarea cada vez que encuentre una palabra en el texto cuyo signicado no pueda explicar a otra persona, con sus propias palabras; Ayuda 2: Si no dispone de un diccionario completo, acceda al de la Real Academia Espaola en: (www.rae.com). Actividad 2: Adam Smith propuso la idea de una Mano Invisible del mercado que permite que las acciones individuales orientadas por el propio inters, conduzca a una situacin de bienestar general. Buscar informacin acerca de: Quin fue Adam Smith.? Qu acontecimientos histricos relevantes presenci? Con qu ideas loscas y de poltica econmica se lo asocia? Actividad 3: Gracar una frontera de posibilidades de produccin para un pas que slo produce automviles y soja. Analizar los cambios que se producen

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en las siguientes situaciones (partir de la situacin inicial en cada caso): a. Un desastre natural destruye el 50% de las reas cultivables. b. Se desarrolla una nueva tecnologa que permite producir soja con un 30% ms de rendimiento por hectrea. c. Egresan los primeros tcnicos en automovilismo de las escuelas tcnicas del pas. d. Se descubren nuevos yacimientos de petrleo que abaratan la produccin de todos los sectores. Actividad 4: Explicar y diferenciar en un grco, los cambios en la cantidad demandada y los cambios en la demanda. Explicar y dar un ejemplo del uso del trmino ceteris paribus . Gracar los cambios que se produciran en la demanda de cada bien ante cada una de las siguientes modicaciones: a. Bien: T en saquitos. Aumenta el precio del caf instantneo. b. Bien: Manteca. Disminuye el precio de la miel. c. Bien: Automviles. Aumenta el ingreso de los consumidores. d. Bien: polenta. Aumenta el ingreso de los consumidores. e. Servicio de transporte pblico. Aumenta el precio de los combustibles. Actividad 5: Mostrar a travs de un grco, cmo se vern afectados la cantidad y el precio de equilibrio, ante cada uno de los siguientes cambios. a. En el mercado de casas de veraneo en alquiler, aumenta la demanda en la poca de vacaciones. b. Debido a un ao sin heladas ni granizos, aumenta la oferta de las frutas de estacin. c. Aumenta la demanda de miel porque se descubrieron propiedades antienvejecimiento y aumenta la oferta por la interaccin positiva con los cultivos de cereales en las zonas melferas de la provincia. d. Disminuye la oferta de series nuevas de televisin por una huelga de guionistas y disminuye la demanda por una reduccin en el costo de alquiler de pelculas en DVD. Actividad 6: La siguiente tabla informa la cantidad de docenas de facturas que se venden por da en la ciudad. a) Representar grcamente la curva de demanda de facturas en la ciudad. b) Expresar la demanda algebraicamente. c) Calcular la elasticidad precio de la demanda cuando el precio cambia de 3 a 4 pesos por docena. d) Analizar qu suceder con el ingreso de los panaderos en cada tramo de la funcin de demanda.

P (Precio de la docena de facturas)


6 5 4 3 2 1 0

Q (Cantidad demanda de las facturas, en docenas)


0 3000 6000 9000 12000 15000 18000

Actividad 7: Al aumentar el precio de un producto de $9 a $11, la cantidad

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demandada disminuye de 460.000 a 420.000. a) Calcular la elasticidad precio de la demanda. b) Qu ocurrir con el ingreso de los vendedores? Actividad 8: Si conocemos que la elasticidad ingreso de cierto producto es -2. a) Qu tipo de bien es? D un ejemplo de un bien que puede presentar ese valor de la elasticidad - ingreso. b) Si Ud. es un vendedor de ese producto, y sabemos que el ingreso promedio evidenciar una mejora del 5%, cunto vender del producto ante ese cambio, ya que actualmente se venden 500 unidades por mes? (Indicar las cuentas realizadas) Actividad 9: Compare el costo de comenzar una carrera universitaria el corriente ao, de 5 aos de duracin, para los siguientes individuos: David Nalbandian (tenista de fama internacional). Goliat Tapresso (persona privada de la libertad con 5 aos de condena por cumplir). Ud. mismo. Actividad 10: Seleccione la alternativa correcta. 1. Los siguientes principios se reeren a la manera en que los individuos toman decisiones con excepcin de: a) Los individuos racionales piensan en trminos marginales. b) El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para tenerla. c) Los individuos se enfrentan a disyuntivas. d) Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero. e) Los individuos responden a incentivos. 2. Cul de los siguientes principios enunciados por Mankiw se vincula a la forma en que funciona la economa en su conjunto?. a)El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo. b) Los mercados constituyen, por lo general, un buen mecanismo para asignar los recursos. c) El Estado puede a veces mejorar los resultados del mercado. d) Los individuos se enfrentan a disyuntivas. e) El nivel de vida de un pas depende de su capacidad para producir bienes y servicios. 3. Las siguientes son situaciones en las que el mercado falla al asignar ecientemente los recursos por s solo, con excepcin de: a) Cuando existe competencia perfecta, es decir que ningn comprador o vendedor puede inuir individualmente sobre el precio. b) Cuando los bienes a producir no presentan rivalidad en el consumo ni es posible aplicar el principio de exclusin. c) Cuando se presentan situaciones donde las acciones de un individuo, producen consecuencias positivas o negativas sobre el bienestar de otro/ s. d) En presencia de poder de mercado e) Cuando existe un nico vendedor en la industria con capacidad de inuir en el precio. 4. La Inacin:

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a) Se reere al aumento de los precios de algunos bienes y servicios de la economa. b) Se produce como consecuencia de una reduccin de la cantidad de dinero existente en la economa. c) Es el aumento generalizado y sostenido de los precios de una economa. d) Es causada por el aumento del valor del dinero que se produce cada vez que el gobierno emite moneda. e) Es la reduccin generalizada y sostenida del nivel de precios al consumidor. 5. La Curva de Phillips representa: a) La disyuntiva a largo plazo entre inacin y desempleo. b) El dilema de poltica econmica que se genera en el corto plazo entre el objetivo de estabilidad de precios y el de alcanzar el pleno empleo. c) La disyuntiva entre dcit scal y desempleo a corto plazo. d) La relacin inversa que existe entre el nivel de precios y el valor del dinero. e) El trade off existente entre crecimiento y equidad distributiva. Actividad 11: El siguiente grco expone las Fronteras de posibilidades de produccin (FPP) de dos pases: el Pas A y el Pas B. 1. Indicar los supuestos del modelo. 2. Cul de los dos pases est mejor en trminos de posibilidades de produccin?. 3. Representa el punto X una combinacin eciente para ambos pases?. Justique. 4. Es el punto Z alcanzable para el Pas A con sus recursos y tecnologa?. Qu factores posibilitaran a dicho Pas producir 100 unidades del Bien 1 y 110 unidades del Bien 2?. 5. Partiendo de una situacin inicial como la representada por el punto X: Cul es el costo de oportunidad para el Pas A de aumentar la produccin del Bien 1 a 100 unidades?. Explique.

BIEN 2

110 95 X

FPP Pas B 50 W FPP Pas A

85

100

BIEN 1

Actividad 12: Suponga que cuando el precio del kilogramo de azcar es $2, la cantidad demandada por da es de 200 kilogramos, mientras que si el precio

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se duplica, la cantidad que los consumidores estn dispuestos a comprar de ese bien es de 60 kilogramos en igual perodo de tiempo. Se pide: a) Completar la siguiente Tabla.
Precio por kg de azcar Kgs de azcar demandados por da

b) Calcular la elasticidad precio ARCO PROMEDIO de la demanda de dicho bien y explicar su signicado. Actividad 13: Complete las frases que a continuacin se proponen en los espacios punteados: 1. Si la elasticidad precio cruzada de la demanda de dos bienes A y B es 7 (negativo) esto signica: a) que los bienes A y B son bienes:...................................... b) que la demanda del bien A es .................................respecto del precio del bien B. c) que por cada un ...........% de .................en el ...................del bien B, la cantidad demandada del bien A ........................en un ..............%. 2. Si la elasticidad ingreso de la demanda del bien E es 0,3 (positivo) esto signica: a) que el bien E es:...................................... b) que la demanda del bien E es .................................respecto del .................. c) que por cada un ...........% de .................en el ..................., la cantidad demandada del bien E ........................en un ..............%. Actividad 14: Cuando aumenta el ingreso de los consumidores, aumenta o disminuye la proporcin del ingreso gastado en bienes de primera necesidad? Aplicacin a casos La siguiente noticia se public en un blog especializado en Economa. Leerlo atentamente, realizar un resumen y explicarlo con las herramientas aprendidas de la Teora de la Demanda. Utilizar grcos. xk en arg se envi + sms k en usa? Me cuentan de Personal que, en Argentina, sus usuarios envan ms de 80 mensajes de texto por cabeza por mes mientras que en Estados Unidos, el usuario tpico enva alrededor de 55 SMS por mes. Por qu? La respuesta inmediata, y en parte correcta, es que el ingreso promedio es menor en Argentina que en Estados Unidos y, dado que el mensaje de texto es ms barato que la comunicacin por voz, es un sustituto apropiado para una capacidad de consumo menor. Digo, en parte correcta porque hay ms en esta historia. Hay que renar el argumento por varias razones. Primero, porque sera ms apropiado comparar el ingreso disponible de un estadounidense promedio con el costo para l de la comunicacin por voz y por

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texto con la misma informacin para un argentino. As (nmeros muy aproximados) un estadounidense promedio gana unos 44,000 dlares al ao mientras que un argentino promedio gana unos 5,500 dlares al ao, es decir, 8 veces menos. Es ms difcil la comparacin del costo de hablar por celular para uno y otro pero un chequeo simple sugiere que hablar por celular cuesta ms o menos lo mismo en ambos pases (o incluso menos en EE.UU.). Entonces, cmo ahorran los argentinos si ganan mucho menos y la comunicacin por voz sale ms o menos lo mismo? Utilizando ms mensajes de texto y menos voz. Una interrupcin para economistas. An si hablar por telfono celular fuera ms barato en Argentina, los economistas sabemos que, a niveles de ingreso ms alto, la participacin del ingreso que se gasta en alimentos es menor. A esto lo llamamos la ley de Engel, por su descubridor. Y lo resumimos, en jerga, diciendo que la elasticidad-ingreso de la demanda de alimentos es menor que 1 ... sin duda una lnea poco atractiva para invitar a alguien a bailar. Por lo tanto, la parte de ingreso disponible para gastar en otros bienes es menor y el incentivo a ahorrar en comunicacin de voz sustituyndola por comunicacin de texto igual estara presente. Y esta no es toda la historia. Robert Frank, en su libro El Naturalista Econmico, se pregunta igualmente porqu la mensajera de texto es ms comn en Asia que en Estados Unidos... todava hoy que el ingreso de los asiticos aument tanto. En el comienzo fue el menor desarrollo relativo de las redes de telefona convencional cuando lleg el celular pero y ahora? por qu siguen utilizando el SMS? A lo que responde: Como cualquiera puede constatar, enviar mensajes de texto en el teclado de un telfono celular es una habilidad que toma tiempo desarrollar (...) as que los asiticos que la adquirieron continan explotando esta habilidad an cuando ahora pueden pagar la comunicacin por voz. Esta idea de que una habilidad que toma tiempo desarrollar no se abandona fcilmente es muy poderosa. Otra nota para economistas. Estirando el razonamiento, es posible rastrearla en algunas crticas a la divisin del trabajo smithiana que hicieran algunos economistas socialistas, especialmente Braverman y su tesis de la desaparicin de las habilidades en el trabajo y sus consecuencias en trminos de alienacin. Y, tambin, en las crticas a la exibilizacin de las funciones en el mercado de trabajo. Y cmo se explica que en Finlandia tambin utilicen, y mucho, la mensajera de texto? Frank cree que es la proverbial timidez de los nlandeses, recurriendo entonces a una explicacin socio-cultural. En cambio, desde ECONOMICA-MENTE, donde estamos convencidos de que todo tiene un lado econmico, creemos tambin que el hecho de que la economa de Finlandia tenga una dependencia tan grande de Nokia, uno de los fabricantes ms importantes de aparatos de telefona celular, explica porqu los nlandeses utilizan tanto la mensajera de texto: para hacerlo, hay que tener un aparato, y all quien no utiliza Nokia es un hereje... mientras que hablar por telfono es ingreso para las compaas telefnicas. Publicado por Javier Finkman en http://weblogs.clarin.com/ economica-mente/ (Sbado 14 de Julio de 2007)

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Auto evaluacin
Ejercicio 1 Elegir la alternativa correcta. Las siguientes 5 preguntas son de dicultad Baja o Muy baja. 1. Si dos bienes A y B son complementarios, un aumento en el precio de A (cteris pribus) es de esperar que provoque: a) b) c) d) e) Una disminucin en la demanda de B. Un aumento en la demanda de B. Un aumento en la oferta de B. Una disminucin en la cantidad ofrecida de B. Una disminucin en la cantidad demandada de B.

2. Los siguientes son determinantes de la oferta de mercado de un bien con excepcin de: a) b) c) d) e) Costos de produccin. Expectativas respecto del precio futuro de venta. Nmero de vendedores. Ingreso de los consumidores. Tecnologa.

3. Si partiendo de una situacin de equilibrio inicial en el mercado de los medicamentos genricos se produce un aumento signicativo en los precios de los medicamentos patentados por laboratorios internacionales (cteris pribus), y suponemos pendientes tpicas para las curvas de oferta y demanda, entonces es de esperar que: a) Aumenten tanto el precio como la cantidad de equilibrio. b) Disminuyan tanto el precio como la cantidad de equilibrio. c) Aumente el precio de equilibrio pero la cantidad de equilibrio quede indeterminada. d) Disminuya el precio de equilibrio y aumente la cantidad de equilibrio. e) Aumente el precio de equilibrio y disminuya la cantidad de equilibrio. 4. Si en el mercado de un bien X, para el precio vigente de $7 , la cantidad demandada es de 500 unidades y la cantidad ofrecida es de 200 unidades, entonces: a) Existe un exceso de demanda en el mercado del bien X de 700 unidades. b) Existe un exceso de oferta en el mercado del bien X de 300 unidades. c) Existe equilibrio al precio de $7 . d) Existe un exceso de oferta en el mercado del bien X de 700 unidades. e) Existe un exceso de demanda en el mercado del bien X de 300 unidades. 5. Si partiendo de una situacin de equilibrio inicial en el mercado de servicios de telefona celular se produce un abaratamiento de los insumos utilizados en la produccin de dicho servicio justo en el mismo momento en que se publica un estudio cientco que demuestra que la utilizacin de la telefona celular tiene efectos nocivos para la salud (cteris pribus), entonces es de esperar que: a) El precio de equilibrio aumente como consecuencia del aumento en la

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oferta. b) El precio de equilibrio aumente como consecuencia de la cada en la demanda. c) El precio de equilibrio disminuya como consecuencia del aumento en la demanda y en la oferta. d) El precio de equilibrio aumente como consecuencia de la cada en la demanda y el aumento en la oferta. e) El precio de equilibrio disminuya como consecuencia de la cada en la demanda y el aumento en la oferta.

RESPUESTAS CORRECTAS: 1) A; 2) D; 3) A; 4) E; 5) E.
Ejercicio 2 Estos ejercicios son de dicultad intermedia. Responda las siguientes preguntas aplicando los conceptos tericos aprendidos. 1. De qu se ocupa la Economa? 2. Cules son los factores productivos y qu aportan a la produccin? 3. Qu problemas econmicos enfrenta toda sociedad? 4. Qu explica la frontera de posibilidades de produccin? 5. Cmo se visualiza el costo de oportunidad en el modelo de frontera de posibilidades de produccin? 6. Qu son los fallos del mercado? 7. Por qu se utiliza la clusula ceteris paribus en Economa? 8. Cmo afectaran los siguientes acontecimientos al equilibrio en el mercado de soja? a) Se descubre una tcnica mejor de rotacin de cultivos b) Aumenta el precio de los fertilizantes debido a un aumento del tipo de cambio. c) El gobierno aumenta las retenciones a las exportaciones agrcolas d) Una tormenta de granizo afecta la produccin de las principales zonas sojeras e) Un shock transitorio disminuye el ingreso disponible de los ciudadanos chinos (recordar que China es un importante demandante de soja en el mercado internacional). f) Aumenta el precio internacional del maz.

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Claves para la respuesta a las preguntas


Los siguientes elementos deberan estar desarrollados (explicados claramente) en las respuestas de la preguntas anteriores. 1. Fenmenos vinculados con la asignacin y distribucin de recursos. 2. Los factores productivos clsicos considerados por la microeconoma son: trabajo, capital y tierra. 3. Asignacin (qu producir y cmo) y distribucin (para quin). 4. Resultados ecientes, inecientes e inalcanzables dada la dotacin de recursos y tecnologa disponible en una economa, si existen slo dos bienes. 5. La pendiente de la FPP . 6. Situaciones en las que el mercado por s solo no permite lograr situaciones ecientes. 7 . Para poder simplicar el anlisis, se supone que todo lo dems, excepto lo que se explicita que cambia, est jo. 8. a. Baja el precio y sube la cantidad; b. Sube el precio y baja la cantidad; c. Sube el precio y baja la cantidad; d. Sube el precio y baja la cantidad; e. Baja el precio y baja la cantidad; f. Sube el precio y sube la cantidad. Ejercicio 3 Estos ejercicios son ms complejos, implican la integracin de los conceptos de la unidad. 1. Verdadero o falso. La disposicin a trasladarse 20 km hasta un centro comercial de gran supercie (un hipermercado por ejemplo) para ahorrarse $30 en la compra de un nuevo electrodomstico que se public en el folleto de ofertas, depender de la proporcin que representen los $30 en el valor del electrodomstico. 2. Un grupo de rock local, da un recital gratuito auspiciado por la municipalidad de su ciudad, la misma noche que su grupo de rock preferido acta en la ciudad. La entrada cuesta $32. Ud. elige asistir a recital gratuito, y su mejor opcin alternativa consiste en asistir al recital de su banda preferida. El costo de oportunidad que tiene para Ud. asistir al recital del grupo de rock local es: a. El valor monetario que tiene para Ud. asistir al recital de su grupo favorito, menos el costo de comprar la entrada (traslado hasta el puesto de venta, en tiempo y dinero) b. El costo de comprar la entrada (traslado hasta el puesto de venta, en tiempo y dinero). c. El valor monetario que tiene para Ud. asistir al recital de su grupo favorito, ms el costo de comprar la entrada (traslado hasta el puesto de venta, en tiempo y dinero) d. El tiempo que pierde de estudiar esta materia mientras asiste al recital. 3. Por qu para predecir el precio de un bien no es suciente con saber cunto cuesta producirlo?

Claves para la respuesta a las preguntas


Los siguientes elementos deberan estar desarrollados (explicados claramente) en las respuestas de la preguntas anteriores. 1. Las decisiones racionales slo toman en cuenta los costos y benecios marginales (la comparacin relevante es entre el costo del traslado, en tiempo y dinero; contra el ahorro a obtener). 2. c (lo que se deja de ganar por la eleccin

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El anlisis econmico y el funcionamiento de los mercados

en trminos de la mejor alternativa a la que se renuncia, ms los costos explcitos relevantes); 3. Consideracin de la demanda.

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

MDULO 2

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

MDULO 2: LA CONDUCTA DE LA EMPRESA Y LA ORGANIZACIN DE LA INDUSTRIA

Introduccin
Este Mdulo, proveer principalmente las herramientas bsicas para analizar cmo toman las empresas las decisiones de produccin, es decir cunto producir y a qu precio vender sus productos. Para llevar a cabo el anlisis anterior, hay que tener en cuenta dos conceptos fundamentales, el de coste medio y el de coste marginal. Una vez introducidos estos dos importantes conceptos, se analizar cmo toma las decisiones de produccin una empresa en dos contextos opuestos: en un mercado competitivo donde hay tantos oferentes que el poder que ejerce cada empresa en el precio del producto es nulo y en un mercado donde slo hay una empresa que inuye totalmente en el precio del bien que ofrece, el mercado monoplico. Por ltimo se estudiar como funciona el mercado de un factor de la produccin: el trabajo, cuyas caractersticas particulares hace que se estudie en un punto aparte, y nos permitir analizar como se determina el salario de un trabajador en un mercado competitivo. Comprender los aspectos centrales de las decisiones empresarias constituye un elemento clave para prever las conductas de la oferta como tambin para planear racionalmente actividades emprendedoras. La consideracin de los costos econmicos, es decir, los costos de oportunidad, permite una adecuada eleccin entre opciones, ya que se toma en cuenta el mejor uso alternativo posible de los recursos. La diferenciacin clara de las estructuras de mercado, as como la identicacin de las situaciones en las que resulta conveniente la intervencin, dan lugar a las polticas de regulacin, en las que son importantsimas las interacciones con las diferentes disciplinas del Derecho. El cuarto punto clave del mdulo, tambin ser de utilidad, especialmente al tratar de enfrentarse a las problemticas laborales, y tener en cuenta los incentivos que operan tanto para la oferta como para la demanda laboral y las posibles consecuencias de las medidas que se suelen generar desde la legislacin y las polticas.

Objetivos especcos
Al nalizar el mdulo, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos: Adquirir herramientas de anlisis para comprender cmo las empresas toman decisiones de produccin y de precios en dos tipos de mercados opuestos, el competitivo y el monoplico, para que de esta forma se pueda entender mejor el funcionamiento de los mercados. Explicar la relacin que existe entre coste marginal, coste total medio, coste medio variable y coste medio jo Explicar cmo se obtiene la curva de oferta de una empresa en un mercado competitivo. Determinar cundo una empresa en el mercado competitivo decide continuar operando, entrar o salir.

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

EDUCACIN DISTRIBUIDA

Determinar qu mercado es mas eciente, si el Monopolio o el Mercado Competitivo. Explicar por qu los salarios de equilibrio en un mercado competitivo son iguales al valor del producto marginal del trabajo.

Esquema conceptual
El siguiente esquema resume las interrelaciones de los contenidos del mdulo 2

Mdulo 2: Los costos, las decisiones en la empresa y las estructuras de mercado


a) Oferta y Costos De qu depende la cantidad producida de un bien? Qu costos son relevantes? Cmo se evalan para la toma de decisiones de produccin? b) Estructura de mercado: Competencia perfecta Qu significa competencia? Qu mercados presentan estas caractersticas? Cmo se designan los recursos en competencia perfecta? Qu ventajas representa para la sociedad?Qu polticas se orientan a protegerla? c) Estructura de mercado monopolio Qu es monopolio? Qu mercados presentan estas caractersticas? A qu se debe que existan los monopolios? Cmo deciden los monopolistas? Qu desventajas representa para la sociedad? Qu polticas se orientan a limitarlas? d) Mercado de factores Cmo se coordinan las decisiones de los agentes econmicos? Qu es un mercado? De qu depende? Cun sensible es la demanda ante cambios en sus determiantes?

La oferta de un bien
Interrelacin precio-calidad

Las decisiones de los productores de bienes

Los costos relevantes

Estructura de mercado

Competencia perfecta
Monopolio
Mercado de factores

Desarrollo 2. La conducta de la empresa y la organizacin de la industria 2.1. Los costos de produccin


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 13. (pp. 169-182).

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

2.1.1. Los costos


Un postulado inicial que guiar en este Mdulo, consiste en admitir que el propsito perseguido por las empresas es maximizar los benecios que obtiene de su actividad econmica. Por lo tanto, para comenzar deberemos denir qu son los benecios. Desde un punto de vista prctico, se considera benecios econmicos (BT) a la diferencia entre ingresos por ventas de los productos o servicios (IT) ofrecidos menos los costos para producirlos (CT). BT=IT-CT Es muy importante tener en cuenta que cuando se habla de costos econmicos, se est considerando costo de oportunidad y no meramente los costos contables o erogaciones (costos explcitos). Los costos de oportunidad incluyen, adems de los costos explcitos, a los costos implcitos, los cuales no exigen un gasto en dinero. Si slo se tiene en cuenta el costo explcito, el benecio surgido ser un benecio puramente contable, no econmico.

2.1.2. La funcin de produccin


La funcin de produccin es la relacin entre la cantidad de insumos de factores (como trabajo, capital, tierra) utilizados para producir un bien y la cantidad producida de ese bien. Como analoga simple para comprender una funcin de produccin, se sugiere una receta de cocina que indica qu ingredientes usar as como qu utensilios sern necesarios (insumos), para obtener, a travs de un determinado procedimiento (tcnica productiva), cierta cantidad de la comida elaborada (producto). Si hay un factor no modicable en el corto plazo (jo), se observar productividad marginal decreciente (es decir, el aumento proporcional obtenido en la produccin es ms reducido que el aumento en la cantidad del factor incorporado) a medida que se incorporan ms unidades del factor variable. En el siguiente grco y tabla, puede apreciarse este resultado: note que el aumento en la produccin va reducindose ante aumentos iguales en la cantidad de trabajadores contratados.

Figura 1: Funcin de la produccin Fuente: elaboracin propia

Produccin

Nmero de trabajadores 0 1 2 3 4 5

Produccin 0 50 90 120 140 150

160 140 120 100 80 60 40 20 0 0 1 2 3 4 5

Nmero de trabajadores

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

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Produccin

Nmero de trabajadores 0 1 2 3 4 5

Produccin 0 50 90 120 140 150

Productividad media 0 50 45 40 35 30

Productividad marginal 50 40 30 20 10

60 50 40 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6

Nmero de trabajadores Indica cunto produce cada trabajador en promedio Indica cunto produce el ltimo trabajador contratado

Productividad media

Productividad marginal

Figura 2: Medidas de productividad Fuente: elaboracin propia

2.1.3. Distintas medidas de costos


Si se considera adems de la cantidad de factores utilizados, las retribuciones pagadas, se obtiene medido, el costo de la produccin. Si se est en un contexto de corto plazo (cuando algunos factores son jos, es decir, no pueden alterarse), se podrn separar los costos jos de los variables. En el largo plazo, todos los costos sern variables. Tendremos tambin medidas totales, medias y marginales. El costo total corresponde a la suma de los costos jos y variables. El costo jo total es el costo de todos los factores jos (es decir, aquellos que no varan cuando se producen aumentos o disminuciones en la cantidad producida, como por ejemplo, el tamao de la planta productiva o la dotacin de maquinarias y equipos, la administracin de la empresa, etc.). El costo variable total surge de considerar los factores variables (aquellos que varan en funcin de la cantidad producida (tales como la mano de obra directa aplicada a la produccin y las materias primas) y los importes de remuneracin y/o compra correspondientes.

Costo (en miles de $) 10 8 6 Costo variable total 4 2 0 0 2 4 6 8 10

Costo total

costo fijo total

Figura 3. Fuente: elaboracin propia

Produccin (unidades)

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Los costos medios (ya sean jos o variables) surgen de prorratear el costo correspondiente (jo o variable, respectivamente) en la cantidad de unidades producidas. La grca de las funciones de costos variables permite ver cmo a medida que ms unidades se producen, los costos jos medios tienden a reducirse, ya que se prorratean entre ms unidades. En cambio, los costos variables tienen un comportamiento cuadrtico: inicialmente, a medida que se producen ms unidades los costos variables medios se reducen hasta cierta cantidad a partir de la cual empiezan a crecer. Los costos medios totales, que son la suma de los costos medios jos y variables, tambin tienen un comportamiento cuadrtico (forma de U), ms inuenciados por los costos jos en niveles de produccin reducidos y por los variables en los niveles elevados.

$3,00 Costo (en pesos por unidades) $2,50 $2,00 $1,50 costo medio $1,00 $0,50 $0 2 4 6 8 10 costo fijo medio costo variable medio

Figura 4. Fuente: elaboracin propia

Produccin (unidades)

El costo marginal mide el aumento en el costo total cuando se produce un aumento muy pequeo en la cantidad producida. Da una idea de los costos que realmente se generan, si se produce una unidad adicional.

2.1.4. Corto y largo plazo


Corto plazo: horizonte temporal dentro del cual el vendedor no puede ajustar al menos un insumo. Largo plazo: horizonte temporal lo sucientemente largo para que el vendedor puede ajustar todos los insumos. En el largo plazo, todos los costos son variables.

En el largo plazo, se pueden vericar las siguientes relaciones entre los cambios en la escala productiva (cambios en todos los factores productivos en la misma proporcin) y los rendimientos obtenidos en trminos de costos: Economas de escala: el costo medio total de largo plazo se reduce a medida que aumenta la produccin. Deseconomas de escala: el costo medio total de largo plazo aumenta a medida que aumenta la produccin. Rendimientos constantes de escala: el costo medio total de largo plazo se mantiene constante a medida que aumenta la produccin.

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2.2. La empresa en un mercado competitivo


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 14. (pp. 183-196).

2.2.1. Estructuras de mercado


La manera en que se organiza un mercado, es decir, cuntos y qu grado de decisin ejercen compradores y vendedores en un mercado, se denomina estructura del mercado. Algunas de las estructuras habituales en sus formas estilizadas son: competencia o mercado competitivo, monopolio, oligopolio y competencia monopolstica. Las caractersticas que hacen competitivo a un mercado son: Muchos compradores y muchos vendedores Bienes no diferenciados Las acciones de los compradores y vendedores individualmente tienen efectos insignicantes en el precio de mercado Las empresas pueden entrar y salir libremente del mercado.

El caso del monopolio, que presentaremos ms adelante, bsicamente se caracteriza por corresponder a un mercado abastecido por un nico oferente. Esta posicin de exclusividad le otorga ms poder de mercado que cualquier empresa en las restantes estructuras de mercado mencionadas. El mercado es oligoplico si el nmero de oferentes es reducido, cada uno de ellos detenta suciente poder de mercado como para repartirse el mercado o jar polticas conjuntas a n de minimizar la competencia entre s. La situacin de competencia monopolstica corresponde a un hbrido entre la competencia perfecta, ya que corresponde a una estructura de mercado con un gran nmero de oferentes, todos de tamao reducido, pero con cierto poder de mercado derivado de la diferenciacin del producto que provoca cierta delidad y le da un matiz similar de poder de mercado al monopolista en su segmento delizado.

2.2.2. Maximizacin de benecios de la empresa competitiva


Como en las dems estructuras de mercado, las empresas competitivas estn impulsadas por la bsqueda de maximizacin de benecios. La empresa competitiva al no ostentar poder de mercado, enfrenta un precio de mercado que no puede inuir por s misma, es el precio de equilibrio determinado conjuntamente por la demanda (suma de las demandas individuales de todos los clientes del mercado) y por la oferta (suma de todas las ofertas individuales de las dems empresas competitivas de ese mercado). Por lo tanto, el ingreso medio (IMe) que obtiene por cada unidad que vende es el precio unitario del producto (P), y corresponde tambin a su ingreso marginal (IMg). Entonces, para la empresa competitiva se verica la siguiente igualdad: P=IMg=IMe

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300 250 200 150 $ 100 50 0 0 -50 Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CT IT BT

40 35 30 25 $ 20 15 10 5 0 0 1 2 3 4 Q 5 6 7 8 9 CMg IMg

Figura 5: Maximizacin de benecios de la empresa competitiva Fuente: Elaboracin propia

El ingreso total vendr dado por IT=PQ, donde Q es la cantidad de unidades vendidas. Asimismo, el costo total por la venta de Q unidades vendr dado por: CT=CFT+cQ, donde c es el costo variable medio o unitario, y CFT es el costo jo total. La empresa trata de obtener la mxima diferencia entre IT y CT (es decir, el mximo benecio total, BT). Como puede apreciarse en el grco, esta diferencia es mxima cuando las pendientes de ambas funciones son iguales, o lo que es equivalente, cuando el CMg=IMg. En el corto plazo, la oferta de la empresa competitiva va a estar dada por su curva de CMg, a partir del punto en cual el CVMe es mnimo, por debajo de este nivel no ofrecer nada en el mercado (punto de cierre). Por el contrario, en el largo plazo, tendr en cuenta como condicin de cierre, que el precio alcance o supere el CMeT.

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CMg CTMe Curva de oferta de la empresa competitiva

P = IMe = IMg CVMe

Figura 6. Fuente: elaboracin propia

Q max

Cantidad producida

2.2.3. La curva de oferta en un mercado competitivo


La suma de las cantidades ofrecidas por todas las empresas del mercado determina la oferta del mercado. Cabe considerar que, en el corto plazo, la cantidad de empresas es bastante ja, pero a largo plazo de producen entradas y salidas, hasta que el benecio econmico es nulo (si hubiera benecios econmicos entraran empresas vidas de tales resultados, y esta entrada desplazara la curva de oferta, de manera que se reducira el precio de equilibrio, hasta cundo se producira este movimiento?, hasta que se agotaran tales benecios y nadie ms tuviera incentivos para entrar).

2.3. La empresa en los mercados no competitivos. El monopolio


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 15. (pp. 197-214). Las principales caractersticas de un monopolio son: Es la nica empresa que vende el producto y no hay sustitutos prximos. Existen fuertes barreras de entrada de nuevos competidores. El productor es precio decisor. Sin embargo, no posee control total del mercado, ya que la demanda lo limita.

2.3.1. Causas de la existencia de monopolios


El recurso productivo clave es propiedad de una empresa Las autoridades conceden a una empresa el derecho a ser la nica en producir ese bien o servicio. Algunos ejemplos de este caso son: Leyes de patentes y propiedad intelectual Servicios pblicos Los costos de produccin hacen ms eciente a una nica empresa en vez

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de un gran nmero de ellas (monopolios naturales)

2.3.2. La solucin del monopolista


La cantidad ptima se determina igualando el IMg con el CMg. El monopolista analizar a partir de la demanda que enfrenta, cunto es lo mximo que los consumidores estn dispuestos a pagar por el bien (precio monoplico).

Precio

CMg PM

IMe

QM

IMg

Cantidad

Figura 7 . Fuente: elaboracin propia

2.3.3. El costo del monopolio para la sociedad


Desde la mirada del bienestar, se puede considerar que el monopolio constituye una situacin de mercado ineciente, ya que frente a los resultados que se obtendran en un mercado competitivo, el monopolista produce menos bienes para la sociedad y se venden a un precio ms elevado. Los niveles de ambas dimensiones derivan en que se produzca una prdida irrecuperable de eciencia.

2.3.4. La regulacin de los monopolios


Se conocen ciertas estrategias bsicas para limitar el poder de los monopolios, dado el efecto no deseado que producen sobre el bienestar de la sociedad. Las alternativas de accin se pueden clasicar como se detalla a continuacin: Aumentar la competencia a travs de leyes anti-monopolio. Algunas situaciones de este tipo son: Evitar fusiones de empresas que controlan gran parte del mercado. Aunque a veces pueden reducirse costos con la integracin / fusin. Regulacin Monopolios naturales: jan un precio regulado por el gobierno. Propiedad pblica El Estado gestiona como una empresa. No hacer nada

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Si se evala que el benecio de intervenir es inferior al de no hacerlo

2.3.5. Discriminacin de precios


Las condiciones que deben cumplirse para que monopolista haga efectiva la poltica de discriminacin de precios son: La empresa puede vender el mismo producto a precios distintos a diferentes clientes. Esto le posibilita obtener ms benecio (le cobra a cada cliente lo que est dispuesto a pagar). Debe separar los clientes (si no: arbitraje) La discriminacin puede aumentar el bienestar.

Discriminacin perfecta

PRECIOS

El monopolista conoce perfectamente la disponibilidad a pagar de cada uno y obtiene el excedente todo en cada transaccin. Ejemplos: entradas a espectculos (diferenciando a jubilados, nios, estudiantes, etc.); precios de pasajes en avin; descuentos por volumen; energa (consumidor final; industrial; comercial).
CANTIDAD BENEFICIOS

Figura 8. Fuente: elaboracin propia

2.4.Un caso de mercado de factores productivos: El trabajo


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 18. (pp. 243-255).

2.4.1. La demanda de trabajo


Supuestos: la empresa es precio aceptante en el mercado de producto y salario aceptante en el mercado de factor productivo. Cmo decide la empresa?: busca maximizar benecios.

Decisiones de las empresas

Figura 9: La demanda de trabajo, una demanda derivada


Mercado de producto

Demanda

W = salario

Oferta

Oferta

Demanda

L = Cantidad de operarios Mercado de trabajo de los operarios

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En particular, en la bsqueda de maximizacin, las empresas como demandantes de factor productivo, contratarn unidades de este hasta el punto en que no les redite adicionalmente ms de lo que les cuesta esta mayor contratacin (principio de comportamiento marginalista). Por ello, comparar el resultado econmico en trminos de la mayor produccin conseguida con un trabajador adicional, esto es el Valor del Producto Marginal del factor (VPMgF=P . PMgF), con el costo de contratarlo, esto es en el caso del factor trabajo, el salario. Es importante notar que la demanda de trabajo ser mayor, si con todo lo dems constante, se incrementa el precio del bien o servicio que se produce (vale ms en el mercado de bienes, por lo tanto el trabajo contratado genera ms valor) o sube la productividad de la mano de obra. La pendiente negativa de la curva de demanda de trabajo que realizan las empresas viene dada por la pendiente de la funcin de PMgF en el tramo relevante (etapa II) de la funcin de produccin de bienes. La suma de las demandas de todas las empresas de un sector o varios sectores que demanden un cierto tipo de mano de obra, por ejemplo, con una especialidad o calicacin determinada, constituyen la demanda de trabajo del mercado.

2.4.2. La oferta de trabajo


Los individuos deciden cuntas horas trabajar (ofrecer en el mercado de trabajo) en funcin del salario que recibirn por su esfuerzo (ms horas de trabajo implican sacricar horas de ocio en Economa se denomina as, no slo al tiempo de descanso y esparcimiento, sino tambin a todo aquel tiempo destinado a tareas no productivas en el mercado, como por ejemplo, las tareas de la casa, el cuidado de los hijos, el mantenimiento del jardn). Se suele observar que mientras mayor sea el salario, ms horas estarn dispuestos a ofrecer los individuos (tramo con pendiente positiva de la oferta individual). Sin embargo, dado que la cantidad de horas que los individuos podran ofrecer (por da) estn limitados, a partir de cierto salario, podran estar dispuestos a trabajar menos horas (comprarse descanso?), la pendiente de la funcin de oferta individual (Figura 10) vericara un tramo con pendiente negativa.

Oferta de trabajo individual

Figura 10. Fuente: elaboracin propia

La oferta del mercado no es ms que la suma de las ofertas individuales de todos los individuos en tal mercado de trabajo. Esta agregacin produce una oferta de trabajo con pendiente positiva respecto del salario.

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2.4.3. El equilibrio en el mercado de trabajo


Como los dems mercados estudiados, se equilibra al igualarse las funciones de oferta y demanda, de lo cual surgen la cantidad y el salario de equilibrio.

wo

Figura 11. Fuente: elaboracin propia

Lo

Los cambios que podran implicar desplazamientos de las curvas y en consecuencia modicar el equilibrio son: De la demanda: Cambios en el precio del bien o servicio Cambios tecnolgicos Oferta de otros factores De la oferta: Cambios en los gustos Cambios en las oportunidades Inmigracin

2.4.4. Los factores tierra y capital


Denominamos capital a los equipos, estructuras y maquinarias que se utilizan en la produccin de bienes y servicios. Todos los factores productivos, en condiciones de competencia en el mercado de productos y de factores, obtendrn como remuneracin el valor de su contribucin al proceso productivo en el cual intervienen. En el caso de los factores tierra y capital, adems de producirse operaciones de compra-venta, operan mercados de arriendo o alquiler.

2.5. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad


Para poner en prctica los conceptos aprendidos: Actividad 1: En funcin de la tabla siguiente, realizar el grco de las curvas de costos totales (en un grco) y medios y marginales en otro. Explicar las formas de cada curva y sus interrelaciones.

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N de trabajadores

Produccin

Salario por trabajado

Costo variable total 0 50 100 150 200 250

Costo jo (Administracin, publicidad y mantenimiento) 100 100 100 100 100 100

Costo total

Costo marginal

Costo medio variable

Costo medio jo

0 1 2 3 4 5

0 50 90 120 140 150

50 50 50 50 50 50

100 150 200 250 300 350 1 1,3 1,7 2,5 5

0 1 1,11 1,25 1,43 1,67

tiende a co 2 1,11 0,83 0,71 0,67

Actividad 2: La Figura 6 ilustra una situacin de corto o largo plazo Por qu? Qu es punto de cierre? Dnde lo ubica en el grco? Qu son costos irrecuperables? Identicar en el grco los benecios de la empresa. Son benecios contables o econmicos? Por qu? Qu ocurre con los benecios econmicos de la empresa en el largo plazo? Cmo se determina la curva de oferta del mercado a partir de las ofertas individuales? Cmo afecta la libre entrada y salida a la pendiente de la curva de oferta en el largo plazo? Actividad 3: A partir de la situacin ilustrada en la Figura 7 . Identicar los benecios de la empresa. Comparar con la solucin competitiva. Por qu decimos que es ineciente el monopolio? Qu supuestos debi realizar para desarrollar esta comparacin? Actividad 4: Las primeras tres columnas de la siguiente tabla muestran una funcin de produccin hipottica de soja en el corto plazo.
Tierra (Has) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Trabajo (Aos/Hombre) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Producto Total (Tn de soja x ao) 0 3 8 12 15 17 17 16 13 Producto Medio del Trabajo Producto Marginal del Trabajo

En base a la informacin anterior, se pide: 1. Cmo explicara Ud. que la funcin de produccin de la Tabla corresponde al corto plazo? Cmo clasicara los factores de produccin involucrados en dicha funcin?.

2. Complete las columnas correspondientes al Producto Medio y Marginal de la Tabla y explique su signicado. 3. Represente grcamente las curvas de Producto Total, Medio y Marginal

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del factor trabajo. 4. Qu postula la Ley de Rendimientos Decrecientes? Con cul de las curvas representadas por Ud. en el punto anterior explicara el comportamiento de dicha Ley? A partir de qu punto de la curva seleccionada comienza a operar la citada Ley? Actividad 5: Suponga que una empresa que produce un bien X puede construir en el largo plazo tres tamaos de planta (una pequea con capacidad de produccin hasta 5 unidades, una mediana con capacidad de produccin de hasta 9 unidades y una grande con capacidad de produccin hasta 12 unidades) cuyas funciones de costo total medio de corto plazo (ctme cp) para cada una de ellas estn representadas en la Tabla A. Asimismo, se conoce para el rango de produccin analizado (de 0 a 12 unidades) la funcin de costo total de largo plazo (CT lp) para esta empresa que se consigna en la Tabla B. Tabla A
Planta Pequea P1 Producto Total (En unidades del bien X) 1 2 3 4 5 Costo total medio de corto plazo Ctme cp $ 15.5 13 12 11.75 13 Planta Mediana P2 Producto Total (En unidades del bien X) 5 6 7 8 9 Costo total medio de corto plazo Ctme cp $ 10 8.5 8 8.5 10 Planta Grande P3 Costo total Producto Total medio de (En unidades corto plazo del bien X) Ctme cp $ 9 10 11 12 12 11 11.5 13 -

Tabla B
(1) Producto Total (En unidades del bien X) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2) Costo Total de Largo Plazo CT lp (En $) 15 26 33.9 40 45 49.8 56 65.6 80.1 100 124.3 (3) Costo Total Medio de Largo Plazo Ctme lp (En $) (4) Costo Marginal de Largo Plazo Cmg lp (En $)

En base a la informacin precedente, se pide:

1.

Complete las columnas (3) y (4) de la Tabla B.

2. Graque en un mismo sistema de ejes las curvas de costo total medio de corto plazo de los tres tamaos alternativos de planta (pequea, mediana y grande), la curva de Costo Total Medio de Largo Plazo y la curva de Costo

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Marginal de Largo Plazo de esta empresa. 3. Cul es la tasa ptima de produccin para cada una de las plantas alternativas factibles? 4. Qu tamao de planta utilizara la empresa en el largo plazo si quisiera producir 5 unidades del bien X? Y si quisiera producir 9 unidades? Justique. 5. Cul considera Ud. es la escala de planta ptima para esta rma? 6. Para cul tramo de produccin la rma presenta Economas de Escala? Sobre cul curva de costo se representan tales rendimientos crecientes a escala o economas de escala? Explique el signicado de este concepto y seale su representacin en el grco correspondiente. 7. Considera Ud. que la Ley de Rendimientos Decrecientes analizada en la Aplicacin 2 es idntico al concepto de Deseconomas de Escala?

Actividad 7: Comprobar numricamente en base a la informacin del siguiente cuadro que en el caso de una rma de competencia perfecta el Precio es igual al ingreso medio y al ingreso marginal.
Precio unitario del bien (En $) 10 10 10 10 Cantidad producida del bien (En unidades) 0 200 400 600 Ingreso medio (En $)

Ingreso Total (En $)

Ingreso marginal (En $)

Actividad 8: Sea una empresa competitiva donde el costo jo total de producir un bien determinado es de $2.000 y el costo variable medio es de $50 para el nivel de produccin actual de 100 unidades. Si el precio de mercado actual que enfrenta la rma es de $60 por unidad: Considera Ud. que esta empresa decidir cerrar transitoriamente sus puertas o seguir produciendo en el corto plazo, si se sabe que es maximizadora de benecios? Actividad 9: Sea una empresa competitiva maximizadora de benecios cuya curva de costo marginal est representada por la siguiente funcin: Cmg= 10. Q. 1. Cul ser la cantidad del bien que decidir producir esta rma si se sabe que el precio unitario de mercado para dicho producto es de $300?

2. Cul es el Ingreso total por ventas que obtendr esta rma? Actividad 10: Indique ejemplos de discriminacin de precios para cada uno de los siguientes mercados propuestos. 1. Servicios de Medicina Esttica (Ciruga Plstica).

2. Energa elctrica. 3. Servicios de Entrenamiento Fsico (Gimnasios). 4. Pelculas en salas de Cine. 5. Alquiler de pelculas en video y DVD (Video Clubs).

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6. Servicios de diseo y asesoramiento arquitectnico (Estudios de Arquitectura). 7. Cereales.

8. Servicios de transporte areo de pasajeros (Aerolneas).

Auto evaluacin
Ejercicio 1 Elegir la alternativa correcta. Las siguientes 5 preguntas son de dicultad Baja o Media. 1. Si una empresa tiene la mitad de su personal como planta permanente (cabindoles por tanto las indemnizaciones en caso de despido) mientras que la otra mitad corresponde a personal contratado (sin que se requiera el
1 Producto Total (en tn de soja x ao) 1 2 3 4 5 6 2 Costo Fijo Total $ 3 Costo Variable Total $ 30 40 45 55 75 120 4 Costo Total $ 5 Costo Fijo Medio $ 6 Costo Variable Medio $ 7 8

Costo Total Costo Medio Marginal $ $

pago de indemnizacin alguna, bastando solamente un preaviso de 15 das), entonces el total de salarios y sueldos que paga mensualmente esta rma debiera considerarse: a. b. c. d. como costo jo en su totalidad. en parte como costo jo y en parte como costo variable. como costo variable en su totalidad. ninguna es correcta.

2. En el corto plazo el costo total de produccin de un bien est formado por: a. b. c. d. nicamente por los costos jos. nicamente por los costos variables. por la suma de los costos jos y variables. ninguna es correcta.

3. Si para un nivel de produccin de 100 unidades para el bien A el producto marginal del factor variable es cero (Pmg=0), esto signica: a. que si se utiliza una unidad adicional de factor variable la produccin del bien A ser nula, es decir que no se producir nada del bien. b. que al productor le convendr seguir incorporando unidades adicionales de factor variable. c. que si se utiliza una unidad adicional de factor variable la produccin del bien A no variar, se seguir produciendo un nivel de 100 unidades. d. ninguna es correcta. 4. Si la curva de costo total medio de largo plazo est ascendiendo a medida

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que la produccin crece, esto se explica por la existencia de: a. b. c. d. economas de escala. deseconomas de escala. Ley de Rendimientos Decrecientes. ninguna es correcta.

5. La curva de costo total medio de largo plazo es la envolvente de: a. las curvas de costo marginal de corto plazo. b. las curvas de costo variable medio de corto plazo. c. las curvas de costo total medio de corto plazo. d. ninguna es correcta. RESPUESTAS CORRECTAS: 1) B; 2) C; 3) C; 4) B; 5) C. Ejercicio 2 Indicar si las siguientes armaciones son Verdaderas o Falsas. En el caso de ser FALSA seale la frase donde est el error y escriba nuevamente el enunciado de manera tal que se torne VERDADERO. 1. La curva de oferta de corto plazo de la rma competitiva es la curva de costo marginal por encima del mnimo costo total medio. 2. Si en el largo plazo la rma competitiva no alcanza a cubrir sus costos totales le convendr abandonar la industria. 3. La rma competitiva maximiza benecios totales si produce la cantidad del bien para la cual se igualan el precio con el ingreso marginal. 4. Si las rmas son idnticas y el nmero de rmas es jo la oferta de la industria competitiva se obtiene mediante la agregacin de las curvas de costo variable medio de las rmas competitivas por encima del precio de cierre. 5. Si en el corto plazo cada rma de la industria competitiva est obteniendo ganancias esta situacin conducir en el largo plazo a que algunas de las rmas existentes abandonen el mercado. 6. En el equilibrio de largo plazo de la industria competitiva cada rma opera la escala de planta eciente y est obteniendo benecios nulos. 7. La solucin del mercado de competencia perfecta es eciente desde el punto de vista econmico ya que la sociedad valora la ltima unidad producida en exactamente lo mismo que cuesta producirla. 8. Si una rma competitiva quiere producir una mayor cantidad del bien necesariamente deber bajar el precio al que ofrecer el mismo. 9. En competencia perfecta siempre se verica la siguiente igualdad: P=IME=IMg. (Precio=Ingreso Medio=Ingreso Marginal) 10. El competidor perfecto no puede inuir sobre la cantidad del bien que produce, ya que su nivel de produccin es un dato que le viene determinado por el mercado. 11. La rma competitiva es precio decisor . 12. El monopolista no posee curva de oferta. 13. La demanda que enfrenta un monopolista es perfectamente elstica. 14. El objetivo que persigue la regulacin de monopolios es aumentar la prdida irrecuperable asociada a la existencia del monopolio. 15. La discriminacin de precios es la prctica que llevan adelante las empresas que detentan poder de mercado y consiste en vender el mismo bien o servicio a distintos precios a diferentes clientes. 16. El monopolista maximiza benecios produciendo la cantidad para la cual se iguala el ingreso marginal con el costo marginal.

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La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

EDUCACIN DISTRIBUIDA

17. El monopolista es precio decisor lo cual signica que puede jar el precio que se le antoje sin considerar el comportamiento de los consumidores, es decir de espaldas a la demanda de mercado . RESPUESTAS CORRECTAS: FALSAS. 1 3 4 -5 8 10 11 13 14 17 .

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La macroeconoma Introduccin

MDULO 3

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La Macroeconoma. Introduccin

MDULO 3: LA MACROECONOMA. INTRODUCCIN

Introduccin
En esta unidad, se abordar por primera vez a la Economa desde un punto de vista Macroeconmico. Para comenzar con este enfoque, conoceremos uno de los indicadores ms comunes para medir la renta de un pas, este indicador es el Producto Interno Bruto (PIB). Para llevar a cabo este estudio, como primer paso aprender el concepto de PIB y el mtodo de su clculo, como as tambin sus cuatro componentes. Seguidamente aprender la distincin entre PIB nominal y PIB real. Luego, evaluaremos si esta medida, adems de medir la renta de un pas, sirve tambin como medida del grado de bienestar de un pas. Por ltimo, tambin aprender cmo medir el costo de vida de un pas. Cualquier observador de la realidad econmica puede percatarse de que la economa ucta permanentemente. Hay pocas donde se percibe una gran expansin econmica, manifestndose en el deseo de los consumidores de comprar ms, o en el de las empresas por invertir ms. A su vez, se consigue empleo fcilmente. En cambio hay pocas donde se percibe un pesimismo general, los consumidores dejan de comprar, las empresas de invertir y no se consigue casi empleo. En este Mdulo, se trabajar con un instrumento terico que permitir analizar las uctuaciones econmicas a corto plazo, como las mencionadas anteriormente: el modelo de Demanda y Oferta agregadas. Para llevar a cabo esta tarea, se empezar por los conceptos fundamentales de Demanda y Oferta agregada. Seguidamente, se mostrar el equilibrio de la economa mediante el modelo comentado. Por ltimo, se entrar en el mbito de la poltica econmica, analizando qu instrumentos pueden utilizar las autoridades econmicas para atenuar las uctuaciones de la economa. Para alcanzar estos objetivos estabilizadores, se presentarn herramientas de poltica monetaria y poltica scal. Tanto en el diseo de polticas como en la evaluacin de los cambios producidos por las medidas econmicas generales, ser importante contar con herramientas de corte macroeconmico que permitan visualizar la economa como un todo integrado. Las discusiones permanentes en torno al rendimiento econmico y sus consecuencias distributivas, requieren de instrumentos de anlisis que faciliten la comprensin del alcance de las modicaciones en algunas de las variables macroeconmicas claves.

Objetivos especcos
Al nalizar el mdulo, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos: Comprender que, a nivel Macroeconmico se puede medir la renta de un pas mediante un indicador llamado Producto Interno Bruto (PIB),as como a nivel Microeconmico se puede determinar perfectamente la renta de un individuo. Denir el PIB y reconocer cules son sus componentes. Explicar su mtodo de clculo.

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La Macroeconoma. Introduccin

EDUCACIN DISTRIBUIDA

Comprender la diferencia entre el PIB nominal y el PIB real. Enumerar las ventajas y desventajas de este indicador en la medicin del bienestar econmico. Denir el IPC. Comprender las posibles causas de las uctuaciones econmicas a corto plazo y las alternativas de polticas econmicas que se pueden aplicar para atemperar esas uctuaciones. Analizar cules son las causas de desplazamiento de la Demanda agregada y sus consecuencias en el equilibrio global de la economa. Analizar cules son los motivos de desplazamiento de la Oferta Agregada y sus efectos en el equilibrio general de la economa. Explicar cmo inuyen la poltica monetaria y scal en la Demanda Agregada.

Esquema conceptual
El siguiente esquema resume las interrelaciones de los contenidos del mdulo 3.

Renta o gasto total de un pas

EVOLUCIN EN EL BIENESTAR ECONMICO GENERAL

MEDICIN

PIB

Inflacin

Real (precios constantes)

Nominal (precios corrientes)

Componentes del gasto Consumo + Inversin + Gastos pblicos + Exportaciones netas

POLITICA FISCAL

Demanda Agregada

Oferta Agregada

Funciones a corto plazo

Y MONETARIA PARA LOGRAR OBJETIVOS DE ESTABILIZACIN Y/O RECUPERACIN

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EDUCACIN DISTRIBUIDA

La Macroeconoma. Introduccin

Desarrollo 3. La Macroeconoma. Introduccin. 3.1. La medicin de la renta nacional. Enfoques.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 22. (pp. 307-312).

3.1.1. La Macroeconoma
La Macroeconoma es la rama de la Economa que se ocupa de estudiar los grandes agregados econmicos, es decir, las variables que describen el funcionamiento de la economa como un todo, considerando de manera agrupada todas las decisiones individuales de manera unicada. Las principales variables de inters son el crecimiento econmico, el desempleo, el tipo de cambio, la tasa de inters, la tasa de inacin, entre otras.

3.1.2. La renta y el gasto de la economa


El gasto total de la economa se iguala con la renta percibida por todos los agentes econmicos, en los trminos muy simplicados que muestra el modelo de ujo circular (presentado en el mdulo 1). Esto se debe bsicamente a que todas las transacciones tienen simultneamente dos partes: comprador y vendedor. Tal como seala el modelo mencionado, en la economa el dinero circula permanentemente de las familias a las empresas (compras de bienes y servicios) y de las empresas a las familias (pagos como retribuciones por el uso de los servicios de factores productivos de los cuales son propietarios los hogares).

3.1.3. Medicin del Producto Interno Bruto (PIB)


El Producto Bruto Interno o PIB mide al mismo tiempo la renta total de todos los integrantes de la economa y el gasto total en los bienes y servicios producidos. Por ello, puede medirse sumando los gastos de todos los agentes (mtodo del gasto) o agregando todas las retribuciones pagadas por las empresas a las familias (mtodo de la renta). Una denicin completa y especca del PIB, resume su contenido y las particularidades y deniciones que deben considerarse al computarlo. PIB: Valor de mercado de todos los bienes y servicios nales producidos en una economa en cierto perodo de tiempo. En primer lugar, mide el valor de mercado, debido a que la consideracin de bienes y servicios de muy diferente naturaleza hace necesaria una medida comn para su cuanticacin. La eleccin natural parece ser un numerario, es decir un bien en el cual todos los bienes puedan ser expresados: el dinero. En particular, cada bien que se considere ser medido en el dinero que se paga por este en el mercado. Al considerar todos los bienes y servicios, se establece que se debe ser

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exhaustivo. No estn incluidos los productos ilegales, ni los bienes de autoproduccin (no forman parte de las transacciones en el mercado). Como tiene en cuenta tanto los bienes como los servicios, estn incluidos los bienes tangibles y los intangibles. Es fundamental destacar que se tienen en cuenta los bienes nales, ya que si se consideraran aquellos que forman parte de alguna etapa de la produccin de otros bienes y se contabilizaran ambos bienes (el bien intermedio y el bien nal), se producira un doble registro del bien intermedio (cuyo valor est incorporado en el valor del bien nal). Slo si existieran stocks de bienes intermedios todava no incorporados a ningn bien nal al momento de la medicin, sern considerados en la medida del PIB. Se tomarn en cuenta aquellos bienes producidos en el perodo estudiado, y no las transacciones correspondientes a bienes producidos en perodos previos. El PIB tiene en cuenta todos los bienes producidos dentro de las fronteras de un pas, sin considerar la residencia de los individuos y/o empresas que los produjeron. El PIB se mide para un cierto perodo de tiempo, en general un ao. Es habitual disponer de cifras para un trimestre, transformados de manera anualizada, para facilitar su comparacin. Otros indicadores importantes: Producto nacional bruto (PNB): Renta nacional percibida por los residentes de un pas (incluye la renta que los ciudadanos del pas hayan obtenido en el resto del mundo y excluye a la renta obtenida en el pas por residentes de otros pases). Producto nacional neto (PNN): Renta nacional bruta menos las prdidas debidas a depreciacin o desgaste del stock de equipo y estructura. Renta nacional: Renta total que perciben los residentes del pas, se calcula como la diferencia entre el PNN menos los impuestos indirectos sobre las empresas ms los subsidios a las empresas. Renta personal: Renta que reciben los hogares y las empresas que no son sociedades annimas. Se computa restando de la renta nacional los benecios no distribuidos por las sociedades annimas y los impuestos sobre la renta de las sociedades y las contribuciones a la seguridad social; s incluye los intereses obtenidos por las familias que poseen ttulos de deuda pblica y las transferencias recibidas del sector pblico. Renta personal disponible: Renta personal menos los impuestos.

3.1.4. Los componentes del PIB


Los tipos de gastos que integran el PIB son: Consumo: Gasto de los hogares en bienes y servicios (no incluye la compra de viviendas nuevas) Inversin: Gasto en bienes de capital, existencias, estructuras y equipos por parte de las empresas, y las compras de viviendas nuevas por parte de los hogares. Gasto pblico: gasto del gobierno nacional y todas las divisiones administrativas.

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Exportaciones netas: compras de los residentes en otros pases de bienes producidos en el pas, menos las compras de los nacionales de los bienes producidos en el resto del mundo.

3.2. El PBI real y nominal.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 22. (pp. 312-313), Cap. 23 (pp. 319-326).

3.2.1. Diferencias en la cuanticacin del PIB debidas a la inacin


Como se mencion al presentar la denicin del PIB, se consideran los valores de mercado de los diferentes bienes y servicios producidos. Ahora bien, si se quisiera comparar el valor de lo producido en dos momentos del tiempo, es posible que el valor correspondiente de la produccin se hubiera modicado tambin por cambios en los precios de mercados de los bienes (fenmeno que cuando es generalizado se denomina inacin) no se sabra si los cambios se deben a cambios en la produccin o en los precios. Por ello, se suelen distinguir dos maneras de medir el PIB: en trminos nominales (considerando los precios al nivel vigente del momento de la medicin) o en trminos reales (cuando dejamos jos los precios de la economa en uno de los perodos, denominado por eso ao base, y calculando para todos los perodos considerados, el valor a partir de esos precios). La utilizacin del PIB real posibilita la comparacin de los niveles de produccin de varios perodos. Ejemplo: La economa de un pas, se concentra en la produccin de 2 bienes A y B. La siguiente tabla informa los precios de cada bien en los tres ltimos aos. El primer clculo corresponde al PIB nominal, que da una idea del valor de todo lo producido cada ao valuado a los precios vigentes en ese ao. El segundo clculo indica el valor de los bienes producidos, pero tomando como base de comparacin al primer ao.

Ao t

Produccin de A QA 200 100 150

Produccin de B QB 150 180 120

Precio de A PA 20 12 18

Precio de B PB 50 60 70

PIB Nominal =QA.PAt + QBPBt 11.500 12.000 11.100

PIB Real = QA.PA,2005 + QBPB,2005 11.500 11.000 9.000

2005 2006 2007

El valor de lo producido por la economa presentada se deterior en trminos reales en los ltimos tres aos, aunque esto no era evidente en trminos nominales (por los cambios en los precios, parecan observarse otros comportamientos).

3.2.2. El deactor del PIB


La relacin entre las magnitudes nominales y reales del PIB da origen a un indicador de los cambios en los precios de lo producido en esa economa: el

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deactor del PIB.

Deactor del PIB =

PIB nominal .100 PIB real

El deactor del ao base siempre es 100, dado que en el ao base siempre el PIB nominal y real coinciden. Ejemplo: Clculo del deactor del PIB con los datos del ejemplo previo.

Ao t

PIB Nominal =QA.PAt + QBPBt

PIB Real = QA.PA,2005 + QBPB,2005

Deactor del PIB = (PIB Nominal / PIB real) . 100

2005 2006 2007

11.500 12.000 11.100

11.500 11.000 9.000

100.00 109.09 123.33

3.2.3. La medicin del costo de vida


Para monitorear la evolucin de los precios de consumo, se controlan los precios de los productos que constituyen la canasta de bsica de consumo en un pas, y es lo que se llama el costo de vida. La construccin del indicador del costo de vida implica en primer lugar, denir una canasta de bienes representativa de los consumidores del pas. Generalmente, se realiza un estudio para determinar esa canasta tpica, que tiene en cuenta los bienes que se consumen. En cada perodo que se miden los precios, se averigua en una muestra de comercios, los precios de todos los bienes que conforman esa canasta. Para el clculo del IPC, se vala la canasta a esos precios.

3.3. El PBI y el bienestar econmico.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 22. (pp. 314-316). El PIB es un buen indicador del bienestar econmico de una sociedad. Si bien presenta limitaciones importantes, da una idea precisa acerca de las posibilidades y la evolucin de la economa. Deben considerarse en particular, las limitaciones en trminos de distribucin que contiene, ya que muestra lo que la sociedad produjo, pero no la manera en que esos bienes y servicios se distribuyeron entre los miembros de la sociedad.

3.4. El modelo de oferta y demanda agregadas.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 31. (pp. 437-455).

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3.4.1. Las uctuaciones de la economa


A qu se debe que las diferentes variables econmicas ucten a travs del tiempo? Es posible controlarlas y mantener estabilizadas o muy reducidas aquellas que implican una situacin de menor bienestar, tales como el desempleo o la inacin? Para analizar la economa como un todo e idear posibles soluciones para suavizar el efecto de las uctuaciones, contamos con un modelo simplicado de la economa que permite visualizar los efectos de diferentes instrumentos de poltica econmica: el modelo de oferta y demanda agregada. La demanda agregada representa todos los bienes que desean comprar los hogares, las empresas y el Estado, a diferentes niveles de precios. La oferta agregada indica las cantidades de todos los bienes y servicios que se deciden producir en la economa a los diferentes niveles de precios.

3.4.2. La demanda agregada


La demanda agregada (DA) est compuesta por los cuatro componentes del PIB: Consumo, Inversin, Gasto del Estado y Exportaciones netas. La curva de demanda agregada (Figura 2) tiene pendiente negativa.

Nivel de precios

Demanda agregada

Cantidad de produccin

Figura 2.

Tres efectos explican la pendiente negativa de la curva de demanda agregada: 1. Efecto riqueza. Si el nivel de precios aumenta, los consumidores y tambin el gobierno, con sus tenencias de dinero (que tienen jo su valor nominal, pero ahora con menos poder adquisitivo, ya que los precios de los bienes y servicios son ms altos, pueden comprar menos bienes. Esto reduce los gastos de consumo, y determina que a mayores precios de la economa estos componentes de la DA sean ms reducidos.

2. Efecto tipo de inters: Cuanto ms alto es el nivel de precios, mayor es la cantidad de dinero que se requiere para las transacciones diarias. Esto implica que los saldos mantenidos por las familias en los bancos (dinero prestable por el sistema nanciero) sern menores y por lo tanto ser mayor la tasa de inters. La mayor tasa de inters determina un nivel de inversin ms reducida (ya que los inversores comparan las tasas de inters de los prstamos que toman con la rentabilidad de las inversiones que pretenden realizar y slo pedirn prestado si la tasa de rentabilidad supera a la del

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inters por el prstamo. 3. Efecto tipo de cambio: Una reduccin de los precios, reduce el tipo de inters (el mecanismo fue descripto en el efecto tipo de inters), por ello, algunos inversores tratan de obtener mejor rentabilidad en inversiones fuera del pas, y demandan moneda extranjera. Esta mayor demanda eleva el tipo de cambio (cantidad de moneda local por cada unidad de moneda extranjera), y esta depreciacin o prdida de valor de la moneda local, hace ms atractivos los productos locales para el resto del mundo, ya que ahora son relativamente ms baratos. Como ocurre lo contrario con los bienes importados, una reduccin del nivel de precios, aumenta las exportaciones netas. Aunque los tres efectos se complementan, el efecto tipo de inters suele ser el ms relevante en trminos cuantitativos. Si a cualquier precio posible se produce un aumento de alguno de los componentes de la DA, la curva se desplazar a la derecha, y si a cualquier precio se produce una reduccin de alguno de los componentes, la curva se desplazar a la izquierda.

3.4.3. La oferta agregada


La pendiente de la curva de oferta agregada est determinada por el horizonte temporal que se est analizando (Figura 3). A largo plazo la oferta agregada es vertical, es decir, la cantidad de produccin agregada no se altera de acuerdo con el nivel de precios, en tanto a corto plazo tiene pendiente positiva.

Oferta agregada de Corto plazo

Oferta agregada de Largo plazo

Nivel de precios

Figura 3.

Cantidad de produccin

Nivel de precios

Oferta agregada

Oferta agregada

Tasa natural produccin

Cantidad de produccin

La produccin a largo plazo est determinada nalmente por la dotacin de factores con la que cuenta la economa (trabajo, capital, recursos naturales) y de la tecnologa productiva con la cual esos factores son transformados en bienes y servicios. Estos factores no dependen de los precios de los bienes y servicios. Los clsicos llaman a esta falta de relevancia de los precios para determinar la produccin en el largo plazo, dicotoma clsica y neutralidad monetaria. Los aumentos en las dotaciones de recursos desplazan la curva de OA a la derecha, as como destrucciones o disminuciones en las cantidades de recursos disponibles, la contraen hacia la izquierda. En el corto plazo, en cambio, una serie de situaciones pueden derivar en que la cantidad ofrecida por toda la economa reacciones de manera positiva a

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aumentos en el nivel de precios. 1. Teora de las percepciones errneas. Los cambios en los precios a corto plazo pueden generar cierta confusin en los oferentes de los distintos sectores de la economa, quienes creyendo que se trata de cambios en los precios de los bienes y servicios que ellos comercializan, aumentan la cantidad ofrecida, respondiendo a un estmulo macroeconmico.

2. Teora de la rigidez de salarios: Debido a las distintas regulaciones de los salarios, que tienen cambios ms lentos que los ocurridos en el nivel de precios. Ante un aumento del nivel de precios, aumentando durante cierto tiempo la produccin, los productores obtienen benecios adicionales porque algunos de sus costos, como los salarios, no tienen cambios a la misma velocidad. 3. Teora de la rigidez de precios: En razn de la existencia de costos de men, aquellos que se incurren justamente al actualizar los precios, los precios de algunos bienes y servicios no se ajustan tan rpidamente. En el corto plazo, adems de los cambios en las dotaciones de recursos, podra causar desplazamientos de la curva de OA, el cambio en las expectativas sobre la evolucin del nivel de precios.

3.4.4. Efectos de los cambio en la DA y la OA


A partir de una situacin de equilibrio macroeconmico, los cambios en las curvas de DA y OA determinarn nuevos niveles de las variables macroeconmicas observadas en el modelo: nivel de precios y cantidad de produccin (Fig. 4)
Aumento en los componentes de la DA: Crecimiento del consumo Nivel de precios Oferta agregada OA0 Disminucin de la oferta agregada por un terremoto Nivel de precios Oferta agregada DA0 OA1 P1 P0

DA0 P1 P0

DA1

OA0

Y0 Y1 Cantidad de produccin

Y0

Y1

Cantidad de produccin

Figura 4.

3.5. El equilibrio global de la economa en el corto plazo.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 32. (pp. 457-472).

3.5.1. La poltica monetaria y la demanda agregada


Para comprender cmo se determina el tipo de inters en la economa, que

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como mencionamos antes determina a la inversin, presentaremos la teora de la preferencia por la liquidez. Esta teora establece que el tipo de inters surge del equilibrio de la oferta y demanda de dinero en el mercado monetario. La oferta monetaria es controlada por el Banco Central, quien la altera a travs de diferentes instrumentos de poltica monetaria: Modicando las reservas del sistema bancario Comprando o vendiendo bonos del Estado en operaciones de mercado abierto

Una vez que el Banco Central decide la cantidad de dinero ofrecida en la economa, esta permanece ja a ese nivel, sin depender por ejemplo del tipo de inters. Esto implica que en el mercado monetario, la funcin de oferta de dinero sea vertical. La demanda de dinero se explica por el deseo de utilizar el dinero para comprar otros bienes. Justamente la propiedad de un bien de poder convertirse fcilmente en otros bienes a travs del intercambio es lo que llamamos liquidez. El dinero es el bien ms lquido, ya que con dinero se pueden comprar los dems bienes. La liquidez explica por qu la gente mantiene dinero como medio de pago, en lugar de depositarlo en cuentas que le rindan inters o en otras inversiones rentables. Sin embargo, justamente la relacin entre la cantidad de dinero que el pblico demanda y el costo de oportunidad (el tipo de inters que deja de ganar) es lo que determina la pendiente negativa de la curva de demanda de dinero. El equilibrio en el mercado monetario se establece al nivel de dinero denido por el Banco Central, y al tipo de inters correspondiente a la interseccin entre las funciones de oferta y demanda (Figura 5).

Tipo de inters

Oferta de dinero

Cantidad fijada por el BC Figura 5.

Cantidad de dinero

Cmo se relacionan los cambios en el mercado monetario con la demanda agregada? (Figura 6) Observe primero qu ocurre cuando aumentan los precios de la economa (pasamos del punto P1 al punto P2, en la Figura 6). Como ser necesario tener ms efectivo para realizar las compras, ya que ahora los bienes son ms caros en trminos nominales, el pblico aumenta sus tenencias de dinero (aumenta la demanda de dinero, desplazndose de DM1 a DM2). Como la oferta monetaria es ja, el aumento en DM genera una suba del tipo de inters a r2. Este tipo de inters ms alto reduce los gastos de inversin de la economa (efecto tipo de inters), por lo cual la DA se ubica en la cantidad Y2.

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Nivel de precios

Tipo de inters

Oferta de dinero r2 r1

DA P2 P1

DM1 Y2 Y1 Cantidad de produccin

DM2 Cantidad de dinero


Figura 6.

Cantidad fijada por el BC

Los cambios en la oferta de dinero tambin tendrn repercusiones en la DA. Como muestra la Figura 7 , si por ejemplo, el Banco Central decide aumentar la cantidad de dinero de la economa, realizando compras de bonos del Estado a travs de operaciones de mercado abierto, de manera que el dinero que paga por esos bonos es mantenido como dinero en efectivo o depositado en el sistema bancario, la cantidad de dinero de la economa aumentar (OM1 a OM2). Como consecuencia de esta mayor cantidad de dinero, el tipo de inters desciende en el mercado monetario. El gasto de inversin ser por lo tanto, mayor para cada nivel de precios posible, es decir, se desplaza a la derecha la curva de la DA.

OM1 OM2 DM r2 r1 QM2 Cantidad de dinero

Nivel de precios

Tipo de inters

DA1 DA2 P2 P1

QM1

Y2

Y1 Cantidad de produccin

Figura 7 .

3.5.2. La poltica scal y la demanda agregada


La poltica scal involucra las decisiones sobre impuestos y gasto pblico. Estas decisiones impactan directamente en la DA, ya que el gasto pblico es uno de sus componentes. Sin embargo, un cambio en el gasto pblico no slo tiene el efecto correspondiente a la cuanta del cambio en este componente al desplazar la demanda agregada, sino que opera adems lo que se denomina efecto multiplicador. Por ejemplo, si el gobierno decide realizar un programa de obras pblicas en el cual gasta el importe G0, todos los sectores a los cuales se les demanden bienes y servicios para esa obra accionarn la demanda de otros bienes y servicios como consecuencia de ese impulso, a su vez, quienes trabajen en tales sectores demandarn ms bienes y servicios a partir de las remuneraciones obtenidas, lo mismo quienes obtienen benecios de tales empresas. Estos efectos, cada vez ms amortiguados, tienen impacto en sucesivas

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vueltas o rondas en la economa. Es por eso que el efecto nal del aumento del gasto ser mayor al aumento inicial G0, dependiendo de la propensin del pblico a realizar compras (consumir) con los aumentos en los ingresos obtenidos. Existe sin embargo, un efecto de la poltica scal expansiva que tiene el sentido contrario al efecto multiplicador: el efecto expulsin. Si el sector pblico, para nanciar el aumento en el gasto, recurre al mercado monetario endeudndose y esto implica un aumento en el tipo de inters de equilibrio, la inversin se retraer, y el efecto nal del aumento del gasto en el nivel de la DA, depender de cul de ambos efectos descriptos prevalezca

3.5.3. Las polticas de estabilizacin econmica


Las polticas descriptas, monetarias y scales, suelen usarse de manera combinada o no, a n de estabilizar la produccin, el nivel de precios y el empleo. Acerca de la conveniencia o no de tales intervenciones hay profundas discrepancias entre los economistas. En lo que s acuerdan los economistas, ms all de sus discrepancias en la seleccin de los modelos que creen que mejor explican la realidad econmica, es en que si una medida de poltica tarda en aplicarse, su efecto ser mucho menor que si se aplica en el momento oportuno. Por ello, se suelen implementar instrumentos de aplicacin automtica, los estabilizadores automticos, que tienden a corregir las inestabilidades apenas se producen. Como ejemplo de este tipo de instrumentos, pueden citarse los impuestos a la renta, que se ajustan con el nivel del ingreso obtenido y los subsidios de desempleo.

3.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad


Para poner en prctica los conceptos aprendidos:

Actividad 1
Identique cul de estos conceptos se consideran dentro del clculo de PIB de Argentina. En los casos en que determine su exclusin justique brevemente. En los restantes, clasique el concepto de acuerdo a los componentes del Gasto (Consumo, Inversin, Gasto Pblico, Exportaciones Netas). 1. La compra de nuevas viviendas familiares por residentes argentinos.

2. El pago de jubilaciones que realiza el estado nacional a residentes argentinos. 3. La compra de maquinaria agrcola de segunda mano (usada) realizada por empresarios radicados en el pas. 4. La retribucin que el gobierno nacional argentino paga a un cientco alemn que trabaja para la Universidad Nacional. 5. Los honorarios que percibe un dentista argentino radicado en Espaa. 6. El trabajo gratuito realizado por los bomberos voluntarios en la zona de inundaciones. 7. Los pagos de apuestas de juego no autorizadas por el gobierno.

8. La venta de una empresa petrolera interior a un inversionista norteamericano radicado en Texas.

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9. Los bienes intermedios que son mantenidos temporalmente como existencia en una empresa interior. 10. El material descartable importado que se utiliza en los hospitales pblicos.

Actividad 2
Considere una economa hipottica donde slo se producen dos bienes: un bien de inversin (i) y un bien de consumo (c), donde Pi, Pc son los precios y Qi, Qc las cantidades producidas en cada ao.

Ao 2003 2004 2005 Ao 2003 2004 2005

Pc 5 10 15 Pc

Qc 1000 1000 1000 Qc

Pi 1 2 3 Pi

Qi 300 250 230 Qi

PIB nominal

PIB real

Ao 2003 2004 2005

PIB nominal

PIB real

Deactor del PIB

Dada la informacin de la tabla anterior, se pide: a) Calcular el PIB nominal, el PIB real (con base Ao 2003) y el Deactor del PIB completando la tabla. b) Considera Ud. que la actividad econmica de esta economa ha evolucionado favorablemente en trminos de produccin de bienes y servicios nales? Fundamente su respuesta. c) Cul ha sido la evolucin del nivel general de precios para esta economa desde el ao 2003 en adelante? Qu indicador utilizara Ud. para responder a la pregunta anterior y cul es su signicado?

Actividad 3
1. Enumerar los pasos que deben seguirse para calcular el IPC (ndice de Precios al Consumidor).

2. Elaborar un ejemplo hipottico comparando una cesta de tres bienes para los aos 2003, 2004 y 2005. Calcular la inacin del perodo y analizar los resultados. 3. Citar las ventajas y desventajas de utilizar el IPC en lugar del Deactor del PBI.

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Actividad 4
Suponga que el Seor Save est analizando la conveniencia de ahorrar, mediante un depsito a plazo jo a 30 das con un inters real mensual antes de impuestos del 10%. Si se sabe que se cobra un gravamen sobre el tipo de inters nominal del 20% en concepto de impuesto, analice el incentivo a ahorrar que tendr este individuo: 1. Bajo el supuesto de estabilidad de precios (inacin cero).

2. Bajo el supuesto de una tasa de inacin mensual del 5%. 3. Qu conclusin surge de la comparacin de ambas situaciones? En cul de ellas ser mayor el incentivo a ahorrar? Justique su respuesta.

Auto evaluacin
Ejercicio 1
Elegir la alternativa correcta. Las siguientes 5 preguntas son de dicultad Baja o Media. 1. a) b) c) d) e) Una recesin se caracteriza por una cada: de la renta nominal y un aumento del desempleo de la renta nominal y un aumento del empleo de la renta real y un aumento del desempleo de la renta real y un aumento del empleo de la renta real y una cada del nivel general de precios

2. El Efecto tipo de Cambio de Mundell-Fleming predice que una cada en el nivel general de precios produce: a) un aumento de las exportaciones netas como consecuencia de una depreciacin de la moneda local derivado de una tasa de inters ms baja. b) un aumento de las exportaciones y de las importaciones como consecuencia de una suba en la tasa de inters. c) un aumento en el consumo como consecuencia del aumento en el poder adquisitivo de los individuos de esa economa. d) un aumento un aumento en la inversin como consecuencia del estmulo que supone una baja en los tipos de inters. e) una cada en el consumo agregado derivado de una depreciacin de la moneda nacional. 3. Es aquella que surge como consecuencia de interpretar un cambio en el nivel general de precios como cambios en los precios relativos de algunos bienes producidos en la economa . La denicin anterior corresponde a: a) El efecto riqueza vinculado a la a la curva de Demanda Agregada de Corto Plazo b) El efecto tipo de inters vinculado a la a la curva de Demanda Agregada de Corto Plazo c) La Teora de la rigidez de precios vinculada a la a la curva de Oferta Agregada de Corto Plazo d) La Teora de la rigidez salarial vinculada a la a la curva de Oferta Agregada de

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Largo Plazo e) La Teora de las percepciones errneas vinculada a la curva de Oferta Agregada de Corto Plazo 4. Un aumento en el nivel general de precios produce, sobre el nivel de actividad a largo plazo, un efecto: ambiguo dependiendo de la elasticidad de la Oferta Agregada a largo plazo nulo por lo cual la Oferta Agregada a largo plazo es de tipo horizontal nulo por lo cual la Oferta Agregada a largo plazo es de tipo vertical positivo debido a que la Oferta Agregada a corto y largo plazo siempre coinciden. e) positivo por lo cual la Oferta Agregada a largo plazo tiene pendiente positiva a) b) c) d) 5. Partiendo de un equilibrio agregado a largo plazo, un cambio de los patrones de consumo que estimulen el gasto en bienes de consumo por parte de los agentes de una economa, producir en el largo plazo: a) Un aumento en el nivel de precios y una cada en el nivel de actividad respecto de la situacin original. b) Un aumento en el nivel de precios mantenindose constante el nivel de actividad respecto de la situacin original. c) Una cada en el nivel de actividad respecto de la situacin original permaneciendo inalterados los precios a nivel general. d) Una cada en el nivel de precios y en el nivel de actividad respecto de la situacin original. e) Una cada en el nivel de precios mantenindose constante el nivel de actividad respecto de la situacin original. RESPUESTAS CORRECTAS: 1) C; 2) A; 3) E; 4) C; 5) B.

Ejercicio 2
Indicar si las siguientes armaciones son Verdaderas o Falsas. En el caso de ser FALSA seale la frase donde est el error y escriba nuevamente el enunciado de manera tal que se torne VERDADERO. 1. Cuando el PIB real de una economa aumenta esto signica que todos y cada uno de los habitantes de ese pas tienen un elevado nivel de vida y disfrutan de un bienestar mayor.

2. El Producto Nacional Bruto considera nicamente el valor de los bienes y servicios nales producidos dentro de los lmites geogrcos del pas por residentes permanentes nacionales. 3. Si el Gobierno disminuye las retenciones a la exportacin favorecindolas es probable, cteris paribus, que el PIB aumente. 4. La ejecucin de un ambicioso Plan de Obras Pblicas por parte del Gobierno genera, cteris paribus, efectos recesivos en el nivel de actividad econmica. 5. Si el Gobierno pretende reactivar la economa promoviendo el consumo privado esto puede generar un efecto positivo en el corto plazo pero no necesariamente en el mediano / largo plazo ya que podran generarse efectos negativos sobre el nivel de inversin futura.

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La Macroeconoma. Introduccin

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6. El Efecto Recuperacin arma que cuando el gobierno aumenta el gasto pblico desplaza parte de la inversin privada debido a un aumento de la tasa de inters. 7 . La inacin es el aumento sostenido de los precios de algunos pocos bienes y servicios aislados en una economa.

RESPUESTAS VERDADERAS: 3-5.

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La poltica econmica en el corto y largo plazo

MDULO 4

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La poltica econmica en el corto y largo plazo

MDULO 4: LA MACROECONOMA. INTRODUCCIN.

Introduccin
En este ltimo mdulo, se estudian cules son los principales determinantes del crecimiento econmico. As como en el Mdulo anterior se aprendieron conceptos para analizar las uctuaciones a corto plazo de la economa, en ste, se adquirirn instrumentos para analizar variables a largo plazo, tanto nominales como reales. Como primer paso, se analizar el papel que juega el dinero en las economas modernas, quin lo regula y qu formas existen para expandir o contraer la oferta del dinero, esto ltimo correspondera al mbito de la Poltica Econmica. En el segundo punto, se abordar uno de los principales fenmenos ocurridos en toda economa que usa el dinero como medio de cambio: la inacin y sus consecuencias. Para terminar con el anlisis Macroeconmico, se estudiar la problemtica del crecimiento econmico de un pas, considerando especialmente el rol fundamental de la productividad en el nivel de vida de un pas, conjuntamente con las polticas orientadas al crecimiento. Los dos puntos centrales del mdulo tienen importantes implicancias de utilidad para quienes precisen visualizar los efectos de las polticas econmicas. En primer lugar, la interrelacin de diferentes variables con las magnitudes monetarias y sus consecuencias en objetivos de poltica como la estabilidad de precios (o su contraparte el fenmeno de la inacin) y la minimizacin del desempleo. Finalmente, el cierre de la materia se concentra en las consecuencias a largo plazo de los cambios que van operndose en la economa: mejoras tecnolgicas y su apropiacin a travs de la formacin de recursos humanos calicados, denominado capital humano, acumulacin de stocks de capital, cambios en la disponibilidad de recursos naturales, entre los principales fenmenos vinculados con el crecimiento econmico.

Objetivos especcos
Al nalizar el mdulo, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos: Comprender el comportamiento de variables econmicas nominales y reales a largo plazo, como el dinero y el precio (nominales) y la productividad (real). Explicar los mecanismos de control de la oferta monetaria por el Banco Central. Denir la causa de la inacin y sus consecuencias. Denir la productividad y su papel en el crecimiento econmico. Reconocer los determinantes de la productividad como as tambin las posibles polticas econmicas para incrementarla.

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La poltica econmica en el corto y largo plazo

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Esquema conceptual
El siguiente esquema resume las interrelaciones de los contenidos del mdulo 4.

Funcionamiento del sector financiero


Funciones

Dinero

Regulacin por parte de la autoridad monetaria

Cambios acelerados en la cantidad de dinero

Nivel de precios Macroeconoma en el largo plazo


Crecimiento econmico

Productividad de los factores

Polticas

Desarrollo de los contenidos 4. La poltica econmica en el corto y largo plazo 4.1- El dinero y la estabilidad monetaria
Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 27 . (pp. 377-388).

4.1.1. Funciones del dinero


Todos conocen claramente para qu sirve el dinero, sin embargo se abordarn aqu sus funciones en trminos tcnicos. En primer lugar, se dice que el dinero es un medio de cambio, lo que signica que se puede entregar a cambio de bienes en una transaccin comercial. Es importante pensar los problemas que soluciona en relacin con el trueque directo entre dos bienes. Una segunda funcin es la de constituirse en unidad de cuenta, esto es, ser unidad de medida en la jacin de precios de todos los bienes y servicios, as como de la valuacin de activos y pasivos, en denitiva, permite expresar en una misma unidad los valores de bienes de muy diferente naturaleza que no seran comparables y/o agregables entre s. La tercer funcin que tiene es la de ser depsito de valor, lo cual permite que los recursos que se generan en un determinado momento, pueden ser utilizados en otro momento, en el futuro. Una propiedad fundamental del dinero es la liquidez, que justamente da cuenta de la facilidad con que puede intercambiarse un bien por otro. Considerando sus funciones y el deseo de los individuos por tener activos ms lquidos en relacin a los que no lo son, los sujetos deciden la tenencia de dinero que mantendrn frente a otros activos. Los cambios en el nivel general de precios afectan la capacidad del dinero de ser un depsito de valor satisfactorio, lo que se conoce como prdida de valor.

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Como medio de pago, actualmente podemos referirnos al dinero en efectivo (billetes y monedas en poder del pblico) y a los depsitos a la vista (depsitos en cuentas bancarias de disponibilidad para realizar pagos cancelatorios, como las cuentas corrientes a travs de cheques o cajas de ahorro, a travs de tarjetas de dbito).

4.1.2. El Banco Central


El Banco Central (BC) es el organismo que regula el funcionamiento del sistema nanciero y controla la cantidad de dinero de la economa. El BC dene los niveles de las variables claves del sector monetario, como la emisin de billetes y monedas, las reservas obligatorias de los bancos (reservas legales mnimas), el tipo de descuento que cobra el BC a los bancos por los crditos que les concede para cubrir necesidades transitorias de reservas, as como otras reglamentaciones fundamentales del sistema. El BC realiza operaciones de mercado abierto cuando compra o vende bonos del Estado al pblico. Si desea aumentar la oferta monetaria, compra bonos, entregando billetes a cambio de los bonos. Para reducir la oferta monetaria, realiza ventas de bonos.

4.1.3. Los bancos y la creacin secundaria de dinero


Los bancos reciben los depsitos del pblico, y a travs de sus decisiones en relacin con las reservas (depsitos no prestados por los bancos) ayudan a determinar el nivel de la oferta monetaria. El PIB se mide para un cierto perodo de tiempo, en general un ao. Es habitual disponer de cifras para un trimestre, transformados de manera anualizada, para facilitar su comparacin. Denominamos Base Monetaria a la suma del dinero que el pblico mantiene en monedas y billetes (efectivo) ms las reservas de los bancos. La Base Monetaria es inferior al volumen de medios de pago de la economa, ya que el dinero depositado en los bancos por el pblico en cuentas a la vista tambin puede utilizarse para realizar pagos. Debido a que los bancos representan una parte de los depsitos que recibieron (= depsitos reservas), los medios de pago (oferta monetaria) son mayores a la base monetaria. Este mecanismo se denomina creacin secundaria de dinero. La relacin entre la Oferta Monetaria y la Base Monetaria se denomina Multiplicador Monetario (Figura 1).

Efectivo

Reservas

Base monetaria El multiplicador monetario es mayor cuanto menor es la relacin reservas / depsitos. Y es mayor cuanto menor es la relacin efectivo / depsitos. Oferta monetaria Efectivo Depsito

Figura 1.

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4.2. La inacin: causas y consecuencias.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 28. (pp. 389-403).

4.2.1. Teora clsica de la inacin


Quiz todos hayan enfrentado en algn momento en su vida algn episodio de inacin, por lo que seguramente tienen algunas ideas acerca de las principales consecuencias de este fenmeno econmico. Sin embargo es probable que si uno pregunta acerca de las causas, pueden ser distintas dadas ciertas circunstancias. La teora clsica seala como fuente primordial de crecimiento de los precios al aumento en la oferta monetaria. Veamos en primer lugar (Figura 2) un modelo simple para analizar tales cambios. El grco contiene, a diferencia de los presentados hasta el momento, dos ejes verticales que analizaremos conjuntamente. El primer eje vertical indica el nivel del valor del dinero, que matemticamente no es ms que la recproca del nivel general de precios, ya que el valor del dinero disminuye cuando los precios aumentan, y viceversa. El segundo eje vertical indica justamente el nivel de precios, pero debe notarse que el sentido de variacin de tal magnitud en el grco es inverso, es decir los niveles de precios reducidos se encuentran en el tramo superior del eje, en tanto, los niveles de precios altos en la zona inferior del eje. La variable representada en el eje horizontal es la cantidad de dinero. Las dos funciones gracadas corresponden a la demanda y la oferta de dinero, esta vez en funcin del valor del dinero y del nivel de precios, respectivamente.

Valor del dinero Alto Oferta monetaria Valor del dinero de equilibrio

Nivel de Precios Bajo Nivel de precios de equilibrio

Demanda monetaria

Bajo

Cantidad de dinero fijada por el BC

Alto Cantidad de dinero

Figura 2.

La oferta monetaria, por ser denida por el BC, es entonces ja, para cualquier nivel de precios y tambin para cualquier valor del dinero, por lo que se representa de manera vertical. La demanda de dinero se relaciona negativamente con el valor del dinero: si el valor del dinero es alto (permite comprar mucho) se demanda relativamente poco dinero para transacciones, en cambio, cuando el valor del dinero es reducido, es necesaria una cantidad de dinero ms elevada para transacciones. En cuanto a la relacin entre el nivel de precios y la cantidad de dinero demandada, se ve que cuando el nivel de precios es elevado

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(zona inferior del eje vertical) la cantidad de dinero demandada es elevada, por el motivo expuesto previamente al relacionarla con el valor del dinero, en tanto lo contrario ocurre para niveles de precios reducidos. Si se produce un aumento de la oferta monetaria, sin que aumente la cantidad deseada de dinero a cada nivel de precios, Figura 3, el resultado es un deterioro del valor del dinero. El proceso tiene lugar porque al nivel de precios de equilibrio inicial, el aumento en la oferta monetaria genera un exceso de oferta de dinero. El pblico trata de deshacerse del exceso no deseado comprando bienes, prestando dinero y/o depositando en los bancos. Como consecuencia, se eleva la demanda de bienes y servicios en la economa, y como la produccin no alterable por cambios monetarios (en el largo plazo vimos que la OA es vertical neutralidad monetaria-), resulta el aumento de precios.

Valor del dinero Alto

OM1 Exc O

OM2

Nivel de Precios Bajo

Valor del dinero de equilibrio 1 Valor del dinero de equilibrio 2

Nivel de precios de equilibrio 1


Aumenta P

Nivel de precios de equilibrio 2

DM1

Bajo

QM fijada por el BC1

QM fijada por el BC2 Cantidad de dinero

Alto

Figura 3.

A partir de pocas variables, la teora clsica representa esta relacin a travs de una famosa frmula: la ecuacin cuantitativa del dinero. M .V = P .Y En esta frmula, se denomina V a la velocidad del dinero (la rapidez con la que el dinero pasa de unos a otros entre el pblico en transacciones), P al nivel de precios (deactor del PIB), Y al PIB real y M a la oferta monetaria. La ecuacin relaciona los siguientes hechos: como V se mantiene relativamente estable en el tiempo, cuando el BC altera M, provoca un cambio en PY (valor nominal de la produccin). Debido a que Y es determinado bsicamente por la dotacin de factores productivos y la tecnologa disponible, y no por la cantidad de dinero (neutralidad monetaria), el cambio se traduce en crecimiento del nivel de precios o inacin.

4.2.2. Los costos de la inacin


Como el gobierno es el nico con autoridad para emitir moneda, si recurre a la emisin como modalidad de nanciamiento, dada la relacin presentada entre emisin e inacin, impone a los ciudadanos el costo de la inacin, que en denitiva puede asociarse con un impuesto adicional (impuesto inacionario), ya que le resta poder de compra o ingreso disponible. Otro efecto, conocido como efecto de Fisher, se origina a partir de la inacin: es el crecimiento de los tipos de inters nominales.

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La inacin genera adems costos debidos a ineciencias, como las derivadas de la bsqueda de reducir sus tenencias de dinero, los costos de modicar permanentemente los precios, las distorsiones que pueden derivar en asignacin ineciente de recursos en sectores que no son realmente los ms rentables. Asimismo, no debe dejar de considerarse que los retrasos en la realizacin de ajustes en los precios de los factores (por ejemplo, los salarios) pueden afectar distributivamente ms a unos sectores de la sociedad que a otros.

4.3. Las polticas scal y monetaria.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 33. (pp. 473-487).

4.3.1. La disyuntiva entre desempleo e inacin


En toda sociedad, se preeren situaciones en las cuales la tasa de desempleo sea reducida al tiempo que lo es la tasa de inacin. Sin embargo, como indica la relacin conocida como Curva de Phillips (Figura 4), dada la relacin negativa entre ambas variables, los decidores se enfrentarn a una disyuntiva entre ambos males . Por ejemplo, un estmulo scal a la DA que implicara un aumento de la produccin a Y1 en el corto plazo, generara una reduccin de la tasa de desempleo de d0 a d1, pero con el costo de aumentar la inacin de Io a I1.

Tasa de inflacin

Nivel de precios

DA0 P1 P0

DA1

OA0

I1 I0

Curva de Phillips

Asociada a Y1

d1

Asociada a Y0

d0

Y0 Y1 Cantidad de produccin

Figura 4.

Tasa de desempleo

4.4. El crecimiento econmico.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 24. (pp. 331-336). Como se puede ver en la Figura 5, el PIB present oscilaciones permanentes en su nivel en los ltimos 50 aos. Una pregunta natural que surge es la razn de tales cambios, en particular cules son las causas por las que generalmente aument el PIB y por qu en algunos perodos fueron mayores los cambios que en otros. Para esto, se debe analizar bsicamente cmo se comporta la productividad de un pas.

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AMRICA LATINA: TASA ANUAL DE VARIACIN DEL PIB Y DEL PIB PER CPITA (En dlares constantes del 2000 y en porcentaje)

Figura 5. Fuente: Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras ociales.

4.4.1. La productividad de los factores y sus determinantes


La productividad es la cantidad de bienes y servicios que puede producir un trabajador por hora que trabaja. sta depender bsicamente de la dotacin disponible de los dems factores que permita hacer eciente cada hora aplicada de trabajo. As sern ms productivos si cuentan con capital fsico, recursos naturales y desarrollo del capital humano (recursos humanos calicados, en particular con conocimientos tecnolgicos).

4.5. Productividad y polticas de crecimiento.


Bibliografa bsica: Mankiw, G. (1998), Principios de economa. Cap. 24. (pp. 336-344). Los hacedores de poltica econmica intentan elevar la productividad de los factores, de manera que sea ms fcil lograr el crecimiento econmico, que hace posible una situacin de ms bienestar para la sociedad. La generacin de factor capital requiere bsicamente destinar recursos que podran ser consumidos en el presente para producir bienes de capital que permitan una mayor produccin en el futuro. Esta acumulacin se genera a travs del ahorro. Dada la presencia de rendimientos decrecientes, las adiciones sucesivas de capital al stock que un pas posee, incrementan proporcionalmente cada vez menos su productividad. Este fenmeno, conjugado con el efecto de recuperacin que enfrentan aquellos pases muy pobres, que poseen un stock de capital muy reducido, determinan lo que se denomina la convergencia en cierto plazo de tiempo a una situacin ms prxima entre ambos tipos de economas. Otro aspecto importante que requiere de esfuerzos de inversin corresponde al capital humano. Este incremento en los saberes incorporados, se da a

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travs de mayor educacin y calicacin de los trabajadores de un pas. Una serie de aspectos resultan claves desde las polticas para facilitar el crecimiento econmico: Proteccin de la propiedad intelectual Estabilidad econmica y poltica Apertura al comercio internacional Crecimiento armnico del tamao de la poblacin Investigacin y desarrollo

4.6. Ejercitacin: resolucin de problemas e ilustracin con casos de actualidad


Para poner en prctica los conceptos aprendidos:

Actividad 1
Explique con sus palabras los siguientes trminos aprendidos en este mdulo: MEDIO DE CAMBIO; TRUEQUE; UNIDAD DE CUENTA; DEPSITO DE VALOR; LIQUIDEZ; COEFICIENTE DE RESERVAS; MULTIPLICADOR MONETARIO; OPERACIONES DE MERCADO ABIERTO; CORRIDA BANCARIA

Actividad 2
D ejemplos de situaciones en las que el intercambio se realiza o se ha realizado directamente entre bienes, sin que intervenga el dinero. Cules cree que son las desventajas en esos casos?

Auto evaluacin
Ejercicio 1
Elegir la alternativa correcta. 1. a) b) c) d) e) El crecimiento de la economa no tiene relacin con: la productividad de los factores el stock de capital fsico el nivel de oferta monetaria la calidad de la educacin adquirida por la poblacin la tasa de ahorro de la economa

2. El capital humano de un pas incluye una serie de riquezas, pero no es sinnimo de: a) capacidad de generar renta que poseen los individuos. b) habilidad natural de los individuos (sus talentos innatos). c) conocimientos adquiridos a travs de la educacin formal. d) especializacin y entrenamiento adquiridos a travs de la experiencia laboral. e) poblacin total de un pas. 3. Los instrumentos bsicos de poltica del Banco Central son: a) Compras de bonos en el mercado abierto

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b) c) d) e)

Denicin del tipo de inters de redescuento Fijacin de impuestos a la actividad nanciera Venta de bonos en el mercado abierto Imposicin de las reservas obligatorias a los bancos

RESPUESTAS CORRECTAS: 1) C; 2) E; 3) C.

Ejercicio 2
Indicar si las siguientes armaciones son Verdaderas o Falsas. En el caso de ser FALSA seale la frase donde est el error y escriba nuevamente el enunciado de manera tal que se torne VERDADERO. 1. La productividad depende de la cantidad de capital fsico, humano y recursos naturales que existen por trabajador y de la tecnologa existente.

2. Si el gobierno estimula permanentemente el ahorro interno, el crecimiento a largo plazo se acelera indenidamente. 3. La inestabilidad poltica y la ausencia de garantas a la propiedad privada atentan contra el crecimiento y desalientan a inversores extranjeros. 4. La educacin no debiera ser estimulada por el Estado ya que supone un importante costo de oportunidad social. 5. La inacin no genera costos anticipados ni imprevistos en la economa siendo por tanto sus efectos neutrales para la sociedad. 6. El Efecto Fisher arma que la tasa de inters nominal es independiente de la tasa de inacin. 7. La causa de la inacin segn la teora monetaria es la emisin de dinero por parte del gobierno.

8. Si el nivel general de precios aumenta es de esperar que el valor del dinero tambin aumente. RESPUESTAS VERDADERAS: 1-3-7 .

Ejercicio 3
Completar las siguientes armaciones 1. La cantidad de dinero est determinada por , que lo hace controlando la ..; por el pblico que decide la cantidad de . que mantiene en su poder, y por los a travs de las .. que deciden mantener.

2. La cantidad de dinero ( ) es mayor que la base monetaria porque una parte de la cantidad de dinero es mantenida en forma de , de los cuales los .. mantienen una proporcin inferior al total depositado en forma de . 3. El . es la relacin entre la cantidad de dinero y la . Es cuanto menor es la relacin reser-

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vas depsitos y cuanto menor es la relacin . Respuestas: 1. Banco central / base monetaria / efectivo / bancos / reservas. 2. oferta monetaria / depsitos / bancos / reservas. 3. multiplicador monetario / base monetaria / mayor / efectivo depsitos.

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