4ª Sessão do PRVCC

4ª Sessão do PRVCC

 Dinâmica de Grupo - Criação de empresa

 Experiência Profissional à Lupa

Dinâmica de Grupo
Criação de empresa

 Em grupo, criem uma empresa onde cada

um dos elementos do grupo tenham o seu
papel bem definido.
O Cargo/Função de cada um dos elementos
do grupo deve estar de acordo com as suas
competências e aptidões adquiridas na
experiência profissional, formação …
Nota: devem começar por partilhar com o grupo a experiência que têm e as
competências que possuem para conseguirem criar uma empresa onde todos
tenham lugar.
REGRAS – Dinâmica de
Grupo Criação de empresa

 Nome da Empresa

 Ramo de actividade

 Descrição dos serviços da empresa (Publicidade)

 Cargo/Função de cada elemento da empresa.

 Descrição das actividades que cada um dos elementos tem a seu

cargo.
– Descrição exaustiva do que faz e como é feito (ex. reflexão de um dia de trabalho)

 Lista das competências que tem que possuir para desempenhar as

suas funções
Objectivos - Dinâmica de
Grupo Criação de empresa

 Compreender a Competência como um saber transferível, ou seja,

aplicável em vários contextos.

 Desenvolver esquema mental que possibilite uma correcta

exploração da experiência profissional à lupa em casa.

 Compreender a importância de explicar e descrever os processos

de trabalho e não só elencar as tarefas que desenvolvem
Experiência Profissional à Lupa
Experiência Profissional à Lupa

 Identifique as experiências profissionais mais “ricas”

em termos de aquisição de competências

 Reflicta sobre cada uma das experiências por forma

a demonstrar as competências adquiridas

 Deve fazer com uma escrita sintética mas bastante

descritiva
Experiência Profissional à Lupa
 O trabalho reflexivo deve conter a seguinte informação:

– Nome da empresa

– Ramo de Actividade

– Descrição dos serviços da empresa

– Cargo exercido e tempo de afectação a esse Cargo

 Explicitar a progressão profissional, se for o caso.

– Descrição exaustiva das actividades/ tarefas que estão ligadas ao

cargo que exerce
 Descrição exaustiva do que faz e como é feito (ex. reflexão de um dia de
trabalho)
Próxima Sessão

 Experiências à lupa
– Formativas e educativas
 Formais
 Não formais

– Sociais
– Pessoais

 Lista de competências do referencial