APROXIMACIONES CONCEPTUALES LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRTICO Y CREATIVO RBRICA

Diccionario de HPC Y C RASGOS FORMA/FONDO NIVEL 1 INICIAL Slo algunos conceptos se retoman y slo emplea un diccionario y no da una construccin personal de la nocin. NIVEL 2 PRINCIPIANTE Slo se buscan algunos conceptos en dos diccionarios filosficos. NIVEL 3 AVANZADO NIVEL 4 EXPERTO

1. Contenido:

Se Se plantea con claridad todos presentan conceptos y las biografas, as como los las habilidades bsicas, crticas y conceptos creativas empleando tres diccionarios pero slo y su concepto propio. bibliografas.

2. Lenguaje y diseo:

El lenguaje es cotidiano y no acorde a los destinatarios y no se utilizan recursos grficos.

Presentan slo algunos elementos como ttulo, orden alfabtico, pero aun no incluye tablas.

El lenguaje es filosfico y se emplean algunos grficos.

El lenguaje debe ser acorde a los destinatarios al campo de estudio y deben emplearse los recursos grficos y de diseo necesarios para captar la atencin e inters de los destinatarios. Debe tener los elementos bsicos (ttulo, conceptos en orden alfabtico, biografas y tablas de las habilidades bsicas, analticas, crticas y creativas).

3. Difusin del diccionario

No se difunde ni toma opinin de los

Se difunde slo a un

No se incorpora la

Se debe planificar una estrategia de distribucin a dos docentes y

(https://www.youtube.com/watch?v=oHBm7jCQ0)

destinatarios.

destinatario pero su opinin no trasciende a la mejora del diccionario

bitcora Col, slo se hace la difusin a dos destinatarios pero no se mejora el diccionario. La ortografa presenta algunas deficiencias en 10% del diccionario

documentar la Opinin de los destinatarios, as como realizar la bitcora COL quien realiz el diccionario.

4. Ortografa

Manifiesta errores ortogrficos en un 50 % del diccionario.

La ortografa es deficiente en un 30%

Maneja correctamente la ortografa.