RAPORT DE ACTIVITATE PE BAZA FIEI CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA ACORDRII CALIFICATIVULUI PENTRU ANUL COLAR 2012-2013 Numele i prenumele

cadrului didactic: Domnica Netcu Specialitatea: educatoare, invatamant precolar 1.Proiectarea activitii o Am ntocmit la timp documentele de proiectare prin respectarea programei colare pe baza evalurii iniialei respectrii particularitiilor de vrst/nevoilor precolarilor grupei mici. o Proiectarea activitilor s-a realizat n format electronic i prin printarea acestora s-a realizat mapa educatoarei cu toate componentele acesteia; o Am desfurat cu precolarii grupei opionalulCasuta cu povesti si poezii; o Corelate cu obiectivele curriculare, nevoile i interesele copiilor i planul managerial scolii am proiectat i desfurat urmtoarele activiti extracurriculare: S ne cunoatem localitatea plimbare prin localitate septembrie 2012; Vizit la fabrica de ulei S tii mai multe, s fii mai bun aprilie; Uite, vine Mo Crciun serbare colar decembrie; E ziua ta mamico serbare colar martie; Ziua europei confecionare de steaguri mai; Carnavalul personajelor magice serbare colar iunie. 2.Realizarea activitii didactice Am folosit metode active i am selectat activiti de invare, am integrat n cel puin 30% din activitile invate, n fiecare semestu; existnd un mecanism de (auto)evaluare a eficienei ,metodelor aplicate; Astfel in activitile metodice am prezentat activiti integrate cu ajutorul metodelor i procedeelor nvate; Limbajul a fost adaptat n funcie de particularitilor de vrst i individuale ale precolarilor; Modul de transmitere a informailor a fost diversificat; Am ales materialele auxiliare n funcie de profilul colectivului de precolari fiind integrate raional n demesul didactic.Prini au fost informai cu privire la rezultatele obinute de ctre copiii lor.Am realizat majoritatea obiectivelor curriculare n timpul activitii colare; Activitile planificate au fost realizate la timp . Am utilizat n activiti materiale i mijloace de nvamnt specifice domeniul de nvare;

Am respectat indicaiile metodice asociate documentelor curriculare n uz la fel i tuturor prevederilor legale privind drepturile omului.

3.Evaluarea rezultatelor nvrii Am utilizat eficient evalurile iniiale si cele de progres, pentru fiecare competen, am elaborat indicatori i discriptori de performan, potrivit standardelor curriculare de performa; Evaluarea iniial am realizat-o la nceputul anului colar sub forma unor teste pentru a identifica nivelul cunotinelor, al deprinderilor i abilitilor dar i pentru a determina n funcie de profilul grupei ritmul desfurrii activitii, n baza cruia s-mi proiectez planificarea sptmnal i semestrial; Evaluarea continu am realizat-o permanent prin mai multe modaliti; .Evaluarea sumativ am realizat-o la finalul semestrului; Am nregistrat activitile de evaluare n portofoliu si am comunicat rezultatele prin ntlniri programate cu prinii sau prin alte mijloace de comunicare.

4.Managementul clasei de elevi Au fost stabilite i communicate precolarilor i prinilor normele de conduita n gradini; S-a realizat monitorizarea conduitei precolarilor; S-au completat fiele de observaie i fisele psihopedagogice; S-au realizat activitii de consiliere. 5.Managementul carierei i al dezvoltrii profesionale Am participat la activitatea metodic, la nivelul cercului pedagogic Alexandria; Am realizat i actualizat portofoliul profesional i dosarul personal; Am particip la comisiile metodice, aducndu-mi contribuia pr in referate ;cercuri pedagogice; Am utilizat resursele informaionale existente pentru a realiza studiul individual; Am manifestat o atitudine moral i civic, respectnd i promovnd deontologia professionala.

6.Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii unitii colare Parteneriate i proiecte educaionale, concursuri colare locale, naionale i internaionale: Am respectat i am realizat integral i la timp atribuiile stabilite n fia postului, a tuturor dispoziiilor prevzute de lege, a dispoziiilor ISJ, MECTS,Consiliul Local. Am respectat sistemele i procedurile de sntate i securitate a muncii i de PSI prevzute de legislaia n vigoare pentru activitile desfurate n tipul respectiv de organizare.

Am organizat edine, expoziii cu lucrrile copiilor, discuii individuale, serbari Am colaborat permanent cu comunitatea local si cu prinii. Educ. Domnica Netcu