REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

BARINAS, JULIO DE 2013

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

INFORME DE PASANTA
Tutor: Jos Rodrguez Autores Barrios Santa Barreto Marina Bentez Lisbeth Cordero Isabel Prez Astrid Ramos Nelsy Rivero Yuneida Tern Maritzabel Zambrano Rosalba Seccin 2

C.I: 13063751

C.I: 13946329 C.I: 15.383.721 C.I: 4931377 C.I: 14.693.896 C.I: 14067391 C.I: 13883429 C.I: 15.927.997

BARINAS, JULIO DE 2013

INFORMACIN GENERAL DE LAUNIDAD EDUCATIVA 27 DE JUNIO

IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN NOMBRE: Unidad Educativa 27 de junio Direccin: Barrio Las Mercedes Calle Principal. Telfono: 0273- 4003789 Cdigo del Plantel: 802010345 Cdigo DEA: 0D00780604 Cdigo administrativo: 060320 Correo electrnico: u.e27dejunio@hotmail.com

RESEA HISTRICA
Barrio Las Mercedes, de la Parroquia Corazn de Jess, del Municipio Barinas, Estado Barinas creada el 01 de Octubre de 1989 con el nombre de Creacin Las Mercedes

VISIN

MISIN

VALORES INSTITUCIONALES

ORGANIGRAMA DE LA UNIDAD EDUCATIVA 27 DE JUNIO

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO BARINAS ESTADO BARINAS
FASE Integracin Docencia Administracin SEDE: U .E 27 de junio Tutor: Jos Rodrguez P.E.C.I: EDUCACIN INTEGRAL COHORTE: 2010, SECCIN: 2 COORDINACIN: Pedaggica

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Lectura y Escritura SUBACTIVIDAD Concursos de lectura relacionado con el 24 de junio ,con los Alumnos de la institucin RECURSO LUGAR, FECHA, Humano : Direccin - Directora del - 05/06/13 plantel Coordinadora pedaggica -Docentes -Alumnos - Pasantes de la UPEL FACILITADOR PARTICIPANT ES -Pasante de la Barrios Santa UPEL - Cordero Isabel - Prez Astrid

Disciplina Escolar

Estrategias a seguir para el mejoramiento de la disciplina en el contexto escolar.

Organizacin de Arreglos de formatos formatos actualizados para las nuevas actividades acadmicas 2013-2014 .
Fuente: Barrios, Cordero, Prez

Humano: Alumnos , Docentes Pasantes de la UPEL Material : -cartulina -pega -tijera -grapadora -lpiz -hojas Humano : -Pasantes de la UPEL -computadora -Hojas

Direccin - 12/06/13

-Pasante de la UPEL

-Barrios Santa - Cordero Isabel - Prez Astrid

- Direccin - 19/06/13

Pasantes de la UPEL

-Barrios Santa - Cordero Isabel - Prez Astrid

FOTOS PASANTIAS GRUPO 1 COORDINACIN PEDAGGICA acuerdos con la directora del plantel y coordinadora pedaggica ANTES

Durante

Despus

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO BARINAS ESTADO BARINAS FASE Integracin Docencia Administracin SEDE: U .E 27 de junio Tutor: Jos Rodrguez P.E.C.I: EDUCACIN INTEGRAL COHORTE: 2010, SECCIN: 2 COORDINACIN: Ambiente CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Manos a la siembra SUB-ACTIVIDAD -Elaboracin de acta. -Donacin de abono, tierra negra y bolsas. -Siembra de plantas junto con el Prof. de ambiente, alumnos y comunidad. RECURSO Humano: Alumnos, comunidad, Prof., pasantes de la UPEL Material : Abono, tierra, bolsas, rastrillo, palas, carretilla. LUGAR, FECHA, reas verdes de la institucin - 19/06/13 FACILITADOR Coord. De ambiente, comunidad, alumnos, Pasantes de la UPEL PARTICIPANTES Barreto Marina Rivero Yuneida Tern Maritzabel

Autogestin y cogestin para el movimiento de tierra

Diseos de avisos alusivos al ambiente

-Elaboracin de oficios de solicitud de apoyo gubernamentales a los organismos del estado y privados. -Seguimientos de las solicitudes a los organismos municipales. -Elaboracin de avisos alusivos al ambiente con la colaboracin de los alumnos y pasantes. -Fijar un sitio estratgico donde se colocaran los avisos. -Concienciar a la comunidad estudiantil, personal docente, obrero y comunidad en general sobre la conservacin del ambiente.

Humano: Pasantes de la UPEL

Patio de la institucin - 20/06/13

- S.I.O.T -Pasante de la UPEL

Barreto Marina Rivero Yuneida Tern Maritzabel

Material : Mquina excavadora

Humano: Alumnos, comunidad, Prof., pasantes. Material : Cartn, anime, papel bond, colores, marcadores, pinturas, lpiz, hilo pabilo, corta exacto.

-Aula integrada 21/06/13 25/06/13 -reas verdes de la institucin. 25/06/13

-Escuela -Comunidad -Pasantes de la UPEL

Barreto Marina Rivero Yuneida Tern Maritzabel

Fuente: Barreto, Rivero y Tern

FOTOS PASANTIAS GRUPO 2 COORDINACIN AMBIENTE ANTES

DURANTE

DESPUES

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO BARINAS ESTADO BARINAS FASE Integracin Docencia Administracin SEDE: U .E 27 de junio Tutor: Jos Rodrguez P.E.C.I: EDUCACIN INTEGRAL COHORTE: 2010, SECCIN: 2 COORDINACIN: Deporte y Biblioteca CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Fuente: Benitez, Ramos, Zambrano

FOTOS PASANTIAS GRUPO 3 COORDINACIN DEPORTE Y BIBLIOTECA ANTES, DURANTE, DESPUES

FOTOS PASANTIAS GRUPO 3 COORDINACIN DEPORTE Y BIBLIOTECA DURANTE

BIBLIOTECA

CONCLUSIONES
Luego de finalizar las pasantas dentro de tan respetada institucin como es la Unidad Educativa 27 de Junio,

consolidado los conocimientos bsicos de la forma de conducir, guiar, organizar y planificar las diversas acciones administrativas y de docencia que se llevan a cabo dentro de un recinto escolar

Las acciones diversas, estuvieron dirigidas a desarrollar actividades en pro de solucionar en partes, el arreglo de archivos, dotacin de carpetas, ganchos, etiquetas para las carpetas, limpieza y arreglo del archivero entre otros

debilidades en los organismos pblicos y privados a prestar ayuda y colaboracin a las instituciones educativas, para ayudarles a resolver necesidades

la Unidad Educativa, amerita ser actualizada en diversos aspectos administrativos, que requiere atender para consolidar una educacin de calidad

afianzar la corresponsabilidad entre la escuela, los entes comunales, y los padres y representantes

Adecuar su PEIC, y actualizar las normas de convivencia a la dinmica actual de la institucin

debilidad encontrada en los diversos recaudos o formatos que deben manejar a nivel directivo y de coordinacin

(formatos actualizados de asistencia, memorndum por inasistencia, formatos de solicitud de permisos, formatos de apertura de expedientes entre otros)

RECOMENDACIONES
Actualizar formatos que deben manejar a nivel directivo sobre las diversas acciones por inasistencia o apertura de expedientes al personal que en ella labora Adecuar y actualizar la sociedad de padres y representantes en comit escolar Realizar acciones para acercar a los entes gubernamentales Reactivar actividades de autogestin

Realizar jornadas de donacin de libros, textos, y otro material, necesario para el funcionamiento de la biblioteca, y por ende en beneficio de una mejor calidad educativa.

RECOMENDACIONES

Agilizar la aceptacin y actualizacin de las normas de convivencia.

Dotar de informacin necesaria, para los pasantes cuando realicen solicitud por estar cumpliendo con requisitos obligatorios para aprobar asignaturas de cualquier institucin educativa universitaria